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        描寫牽手的初二敘事作文600字

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            寫作能力是人的語(yǔ)言表達(dá)能力的重要組成部分,所以,在漢語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,對(duì)于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要?!睹鑼憼渴值某醵⑹伦魑?00字》是為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。
            【篇一】描寫牽手的初二敘事作文600字
            一路上車開(kāi)的很平穩(wěn),我安靜的看著車窗外,路上車輛很多,一(輛)緊隨著一(輛),穿梭在馬路上。路兩旁的綠化帶上開(kāi)滿了五顏六色的小花,在陽(yáng)光的照射下,格外的賞心悅目。一路欣賞著這春日美景,如癡如醉。不知不覺(jué)中,到了目的地——象山。
            這座山真的太高了,而且很(陡)峭。全部都是蜿蜒小路,還特別的窄。只見(jiàn)我迫不及待的沖了上去,一路小走著,就在快到墓地時(shí),我的體力開(kāi)始不支了,整個(gè)腿都麻木了。我朝身后的媽媽看去,只見(jiàn)媽媽比我還吃力,汗水布滿了她的額頭,氣喘吁吁的。看到這一幕,我顧不上已經(jīng)麻木的腿,伸出手,對(duì)媽媽說(shuō):“我牽著你走!”媽媽抬起頭看了我一眼,含笑拉住我的手。我使出最后一點(diǎn)力氣,一路拉著媽媽爬到了墓地。
            我們倒地而坐,完全沒(méi)有了力氣。爸爸和和姨父拿著鐮刀清理著墓地上的雜草。很快,他們就把雜草清理干凈了。我和媽媽也休息的差不多了,慢慢的爬起來(lái),給祖先們獻(xiàn)花磕頭。我太累了,頭就猛得往下磕去(,)好疼啊!眼淚不禁的在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸和姨父看到了,卻笑了起來(lái),(都說(shuō))我這頭磕的太認(rèn)真了,老祖宗一定會(huì)保佑我考上大學(xué)。聽(tīng)到這話,居然把我也給逗笑了。于是,一群人哈哈大笑起來(lái)。
            俗話說(shuō),上山容易下山難。這話真的不假。山坡(陡)峭,每走一步都是那么艱難。加上上山時(shí)耗損了體力,整個(gè)人很累很累。突然,一個(gè)不留神踩了個(gè)空。完了!我是不是要被摔死了!我感覺(jué)周圍的空氣都在慢慢的流淌。(千鈞一發(fā)之際),感覺(jué)到我的手被什么拽住了!我緩慢的睜開(kāi)雙眼,原來(lái)是媽媽及時(shí)拽住了我,救了我一命。
            頃刻間,我的眼淚已經(jīng)填滿了整個(gè)眼眶,感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō):“寶寶,別怕,媽媽牽著你走!”溫暖的言語(yǔ),讓我不自覺(jué)的緊緊抓著媽媽纖細(xì)的小手(。)一路上,緊隨著她的腳步慢慢的向下走去。媽媽也牢牢的抓著我的手,生怕我又栽跟頭。我們彼此都握牢對(duì)方的手,互相攙扶。終于安全下了象山。
            山腳下,我和媽媽手拉著手,走到指定燃燒草紙的地方。“噼里啪啦”響起燃鞭炮聲音,震耳欲聾,但是我眼睛不禁又濕潤(rùn)起來(lái),耳邊依然回響著媽媽的那句話:“寶寶,別怕,媽媽牽著你走!”
            【篇二】描寫牽手的初二敘事作文600字
            跑到終點(diǎn)的那一秒,手心里的溫暖卻還未散去?!}記
            五圈對(duì)于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)弱爆了的我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)。望著似乎就這樣無(wú)限循環(huán)的操場(chǎng),眼底的恐懼洋溢了出來(lái),對(duì)于未來(lái)的未知,我無(wú)數(shù)次的恐懼了,仿佛那不再是操場(chǎng),而是一個(gè)活生生的惡魔。
            “預(yù)備——跑!”響亮的哨聲貫徹耳朵,我心中的恐懼隨著人群的腳步聲逐漸增加,心臟劇烈跳動(dòng),好似要把身體撞出個(gè)洞來(lái)。
            一圈……兩圈……我忘記了恐懼,取而代之的是劇烈的喘息聲,鼻子不斷吐氣,四肢發(fā)軟了,雙腿好像不停使喚,就這樣麻木地一前一后地跑著。
            跑到第四圈,停下來(lái),望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)超過(guò)了我,我只好又跑了起來(lái),心中無(wú)力的呼喚在心中叫囂著。
            手心里突如其來(lái)的溫暖讓我感覺(jué)到,一只滿是汗水的手正有力地握住了我,轉(zhuǎn)頭過(guò)去,她同樣喘息連連卻笑靨如花的笑臉?lè)路鹪谕苿?dòng)者我前進(jìn)。她腿底埋藏著堅(jiān)定,仿佛要將我感染,在她具有感染力的笑容下,仿佛世界都被陽(yáng)光充斥。
            在松開(kāi)手的前一秒,她用盡力氣地握住了我的手。她像是要將溫暖停留在掌心,將她絢爛的笑容定格于我的腦海中。
            在沖向終點(diǎn)的那條白線的那一秒,手心中的溫暖還未散去,心中一急腿中的那一份堅(jiān)定也仍舊還在。
            原來(lái),牽手的滋味,是如此堅(jiān)定,如此有力,如此溫暖啊!
            【篇三】描寫牽手的初二敘事作文600字
            我從小牽著媽媽的手,依靠著媽媽長(zhǎng)大。
            小時(shí)侯,牽著媽媽的大手,走路時(shí)摔了一跤,大哭,我把沾滿泥的小手舉向媽媽,媽媽彎下腰,伸出她的大手,抓住我的小泥手,把我拉起來(lái),絲毫沒(méi)有嫌臟,媽媽幫我把手上和身上的泥土擦掉,牽著我的手繼續(xù)向前走。
            四五歲時(shí),我總想用我的小手攥住媽媽的大手,可是我的大拇指卻不能和食指相碰,于是我就用兩只手攥住媽媽的手。被媽媽拽著往前走。
            記得冬天玩雪,小手凍得通紅,回到家,就把冷冰冰的小手遞給媽媽,媽媽握住我的手,將她身體里的溫暖傳遞給我,頓時(shí)小手熱乎乎的。感覺(jué)全身都很溫暖。
            七歲時(shí),我有了小妹,雖然和媽媽拉手的次數(shù)少了,但是,每當(dāng)我拉著媽媽的手,都會(huì)覺(jué)得有一股熱流往上涌。我知道:那是一種愛(ài),是一種可以用心靈來(lái)溝通的一種愛(ài)!即使我們牽手的次數(shù)越來(lái)越少,也絲毫沒(méi)有減少媽媽對(duì)我的愛(ài)。我也永遠(yuǎn)愛(ài)媽媽!
            十歲的時(shí)候,小妹和媽媽非常親,我和媽媽牽手時(shí)她會(huì)不開(kāi)心。偶爾我和媽媽牽一次手,突然發(fā)現(xiàn)媽媽的手變得粗糙了,失去了以前牽手時(shí)的柔嫩細(xì)膩的感覺(jué),心里非常痛。我知道:媽媽是給我和小妹洗衣做飯,把手弄得粗糙了。即使媽媽的手再粗糙,我也不會(huì)嫌棄,因?yàn)闊o(wú)論走到哪里,我會(huì)和媽媽永遠(yuǎn)牽著手,永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
            媽媽牽著我的手,帶著我長(zhǎng)大,等媽媽老了,我也會(huì)像媽媽牽著我兒時(shí)的手一樣,牽著媽媽衰老的手。媽媽,請(qǐng)把一切交給我,有女兒在,放心!
            【篇四】描寫牽手的初二敘事作文600字
            文明,是一個(gè)城市不改的底色;文明,是一個(gè)城市不朽的魂魄;文明,是一個(gè)城市不變的內(nèi)涵。牽手吧,我們的文明城市。
            炎炎夏日,酷暑難耐,當(dāng)大家在空調(diào)下吹著冷風(fēng)的時(shí)候,有的人依然忙碌著?!袄习?,門口的這個(gè)水果攤子麻煩您收一下吧,現(xiàn)在聊城創(chuàng)建文明城市,咱們也要文明做生意呀?!睅讉€(gè)工作人員一邊說(shuō)著,一邊幫著店家收拾好了門口的水果攤。
            沿著東昌路向東走,兩旁樹(shù)木成蔭、枝繁葉茂,花團(tuán)錦簇,沒(méi)有了往日小販的叫賣聲,只有無(wú)盡的靜謐與美好。來(lái)到東昌路與柳園路的十字路口——這里是個(gè)堵車易發(fā)地,現(xiàn)在道路加寬、指揮有序,人們的素質(zhì)提高了,自然不堵了,這可是創(chuàng)建文明城市的碩果呀。
            前面有幾個(gè)小小身影在動(dòng),他們有的帶著志愿者紅袖章,有的掛著紅綬帶,有的拿著垃圾鉗撿拾垃圾和雜物,有的拿著掃把清掃道路,還有的拿著抹布擦拭路邊的垃圾箱。走近了,哦,原來(lái)是小學(xué)生們化身“文明小使者”,不怕臟、不怕累,分工協(xié)作、配合有度,用自己的行動(dòng)告訴大家“創(chuàng)城,有我一個(gè)!”
            抬頭一看,社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝練的24個(gè)字映入眼簾,我不禁想到:創(chuàng)建文明城市就是要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)需要正能量、國(guó)家需要正能量、我們所有人都需要正能量。一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧;一個(gè)社會(huì)只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個(gè)公民只有凝聚正能量才能愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。為了創(chuàng)建文明城市,我們當(dāng)代中學(xué)生一定要時(shí)時(shí)文明、事事文明。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下,在創(chuàng)建文明城市的激勵(lì)之下,我們一定會(huì)不負(fù)眾望,揚(yáng)帆起航,一定會(huì)在自己的美好人生旅途中勇敢前進(jìn),文明面對(duì)生活,生活就一定會(huì)對(duì)我們綻放笑臉,敞開(kāi)心扉,胸懷開(kāi)闊。
            是的,創(chuàng)建文明城市,與每個(gè)人都息息相關(guān),讓我們手牽手一起走,走向更加文明的明天。