日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應用文。日記的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。以下是整理的《小學生三年級觀察日記范文五篇》相關資料，希望幫助到您。
【篇一】小學生三年級觀察日記范文
今天，科學老師鄭老師說每人發(fā)一塊小餅干，去小花園喂螞蟻。同學們都高興極了。
下午，陽光明媚，我們來到小花園，找了一塊合適的地方，蹲了下來，把一小塊的餅干放在小花園旁邊的石椅上，靜靜地站在旁邊等候小螞蟻的到來。
突然，一只小螞蟻用它最快的速度爬了過來，它爬過來是，咦，它全身都是黑的，猶如一位穿著黑色鎧甲的勇士，英勇無比，好像在說：“嘿嘿，這食物是我的?！钡饶侵晃浵亖淼斤灨膳赃厱r，我們發(fā)現(xiàn)它整個身子就像三個連在一起的小球體，而且頭小小的，上面還有兩根小觸角，湊成黑色勇敢的小生靈，嘴巴大大的，里面長著大大的牙。
這時，我看見了成群結(jié)隊的螞蟻朝這些小餅干沖了過來，就連螞蟻王都跑到這里湊熱鬧，小螞蟻們團結(jié)起來將這些小餅干舉起，小餅干開始移動，慢慢的，小餅干就消失不見了，我們隨著螞蟻的腳步緊跟在后。這才看見原本團結(jié)的螞蟻內(nèi)戰(zhàn)起來了，爭先恐后爭搶著小餅干?？吹竭@一幕，大家都呆住了。
從這一次觀察螞蟻，我終于明白了螞蟻是有眼睛的，而且能看到更廣闊的世界，真是太神奇了。
【篇二】小學生三年級觀察日記范文
上個月，媽媽買了一盆綠蘿，它被掛在高高的架子上，美麗極了！它有大大的、綠綠的葉子，長長的莖，掛下來真像一頭綠綠的秀發(fā)！
最近，媽媽很忙，都沒管綠蘿了。今天早上起床，我發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子無精打采，莖也垂了下來。好像在說：哎，沒水喝，好渴??！我仿佛聽見了它的話，心里真為它著急。于是，我用媽媽的方法：接一盆自來水，放一個小時，讓氯氣揮發(fā)掉，再給綠蘿喝。哇，我看它“咕咚，咕咚”喝得好爽??！我的心里跟它一樣舒服。然后，我就放心地跑出去玩了。
下午回家，我迫不及待地跑到陽臺，想看看綠蘿有沒有好起來。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它的葉子變得強勁有力了，張開的葉子就像舒展的笑臉，莖也挺了起來，像是神氣的士兵，精神抖擻。我高興得一蹦三尺高！傍晚，我又給綠蘿喝了一碗淘米湯，算是它的營養(yǎng)晚餐了。媽媽提醒我說：“不能老是澆水，會爛根的?！蹦俏揖兔刻煊^察，等它下次渴了再澆吧！
通過這件事，我明白了一個道理。植物生長都是需要陽光、水分的，如果植物缺少了營養(yǎng)，就像人沒吃飯一樣，會餓死的。我還知道了養(yǎng)植物的人，只要有愛心、有耐心，就一定能養(yǎng)好。
【篇三】小學生三年級觀察日記范文
我家養(yǎng)了一條小金魚，穿著一身火紅火紅的衣服，一條閃閃發(fā)亮的大擺裙，一雙鼓鼓的大大的眼睛，如同兩顆小彈珠鑲嵌在小臉蛋上，可愛極了。肚子圓滾滾的，總是一副吃得飽飽的樣子。尾巴像一片銀杏葉，在水中擺來擺去，顯得特別好看迷人。
媽媽說：“金魚不知道饑餓，吃多少它都能吃，但是吃多會撐死，所以不能天天給它喂食。要每隔幾天給他喂一次。”每當我把魚食放進魚缸時，它就會迫不及待地游過來，張大嘴巴，迅速咬住魚食，狼吞虎咽地吃起來，看樣子，一定是我好幾天沒給它喂魚食了，餓壞了，沒過多少時間；漂浮在魚缸上的魚食一大半被小金魚吃光了。
有時候，小金魚顯得十分活躍。它喜歡在水中快活地游來游去，像一位小姑娘在翩翩起舞，它還會和我捉迷藏，一會兒藏到水草中，一會兒躲在巖石后面，讓我找不到它。圓圓的小嘴巴不停地一張一合，吐出一串串水泡，好像在告訴我：看我多么的自由自在?。?BR> 有時候小金魚顯得十分安靜，一動不動地呆在水底，那是它在睡覺呢！我想：它一定是在做一個特別美的夢。
可愛的小金魚，我好喜歡你哦！
【篇四】小學生三年級觀察日記范文
今天我有一個重要的任務，就是觀察我養(yǎng)的蝸牛。
蝸牛的腹部就像大吸盤，吸在角落里的菜葉底下，它們好像不怎么喜歡光線呢！小蝸牛躲在那里，一動不動，我沒辦法觀察呀！它們也真是的，我本來想熟悉它們跟它們交朋友，它們卻縮在自己的小房子里，這是什么待客之道？我決定叫它們起床，于是我就按照老師說的，在蝸牛飼養(yǎng)盒里加了很多水。小蝸牛像被神仙點化了似的，立刻就爬動起來?？茖W老師說它們是因為鼻子在水下不能呼吸，所以要逃命。
但這一群小蝸牛可真調(diào)皮呀，一出來就興沖沖地在我面前玩起了疊羅漢，我看著它們慢慢地一只又一只地疊上去，我很擔心它們被自己的粘液滑倒，不過它們一直站得穩(wěn)穩(wěn)的。最后我數(shù)了數(shù)，竟然一共疊了整整七只，幸好它們有螺旋形的殼保護，不然早被壓扁了。
我看到了它們像天線一樣的兩對觸角，還有長觸角上的眼睛和短觸角上的鼻子。我還找到了它們小小的嘴巴！可是即使我用上了福爾摩斯顯微鏡，也沒看到它的25600顆牙齒，還是有點遺憾呢！
【篇五】小學生三年級觀察日記范文
放假時，我把小伙伴都召集在了一起，打算做一次觀察記錄。
我們的第一個觀察對象是柿子樹?，F(xiàn)在是秋天，正是柿子成熟的時候，這些柿子就像小燈籠一樣掛在枝頭，一個比一個大，一個比一個紅，簡直就是縮小的太陽，看了讓人不禁“口水直流三千尺”。一陣風吹來，枝頭上的柿子搖搖欲墜，我連忙躲到一邊，生怕這些柿子掉下來砸到我的腦袋。樹葉也發(fā)出“沙沙沙”的笑聲，不知是在嘲笑我膽兒小，還是調(diào)皮的風娃娃正在撓它們癢。
再看柿子樹。柿子樹長得異常茂盛，樹干極粗，蒼勁古拙，似蒼龍騰飛，跟周圍的枯枝敗葉形成鮮明的對比。這時，我身旁的周晗一個“猴子上樹”，不一會兒，幾個又大又紅，已經(jīng)成熟的柿子便掉了下來，我眼疾手快，立馬接住了柿子。剝開皮，咬上一口，簡直是人間第一美味。“哈哈，我家柿子好吃吧！”周晗笑著說。
今天，我不僅觀察到了柿子的可愛，還品嘗到了它的美味。真是美好的一天！
【篇一】小學生三年級觀察日記范文
今天，科學老師鄭老師說每人發(fā)一塊小餅干，去小花園喂螞蟻。同學們都高興極了。
下午，陽光明媚，我們來到小花園，找了一塊合適的地方，蹲了下來，把一小塊的餅干放在小花園旁邊的石椅上，靜靜地站在旁邊等候小螞蟻的到來。
突然，一只小螞蟻用它最快的速度爬了過來，它爬過來是，咦，它全身都是黑的，猶如一位穿著黑色鎧甲的勇士，英勇無比，好像在說：“嘿嘿，這食物是我的?！钡饶侵晃浵亖淼斤灨膳赃厱r，我們發(fā)現(xiàn)它整個身子就像三個連在一起的小球體，而且頭小小的，上面還有兩根小觸角，湊成黑色勇敢的小生靈，嘴巴大大的，里面長著大大的牙。
這時，我看見了成群結(jié)隊的螞蟻朝這些小餅干沖了過來，就連螞蟻王都跑到這里湊熱鬧，小螞蟻們團結(jié)起來將這些小餅干舉起，小餅干開始移動，慢慢的，小餅干就消失不見了，我們隨著螞蟻的腳步緊跟在后。這才看見原本團結(jié)的螞蟻內(nèi)戰(zhàn)起來了，爭先恐后爭搶著小餅干?？吹竭@一幕，大家都呆住了。
從這一次觀察螞蟻，我終于明白了螞蟻是有眼睛的，而且能看到更廣闊的世界，真是太神奇了。
【篇二】小學生三年級觀察日記范文
上個月，媽媽買了一盆綠蘿，它被掛在高高的架子上，美麗極了！它有大大的、綠綠的葉子，長長的莖，掛下來真像一頭綠綠的秀發(fā)！
最近，媽媽很忙，都沒管綠蘿了。今天早上起床，我發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子無精打采，莖也垂了下來。好像在說：哎，沒水喝，好渴??！我仿佛聽見了它的話，心里真為它著急。于是，我用媽媽的方法：接一盆自來水，放一個小時，讓氯氣揮發(fā)掉，再給綠蘿喝。哇，我看它“咕咚，咕咚”喝得好爽??！我的心里跟它一樣舒服。然后，我就放心地跑出去玩了。
下午回家，我迫不及待地跑到陽臺，想看看綠蘿有沒有好起來。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它的葉子變得強勁有力了，張開的葉子就像舒展的笑臉，莖也挺了起來，像是神氣的士兵，精神抖擻。我高興得一蹦三尺高！傍晚，我又給綠蘿喝了一碗淘米湯，算是它的營養(yǎng)晚餐了。媽媽提醒我說：“不能老是澆水，會爛根的?！蹦俏揖兔刻煊^察，等它下次渴了再澆吧！
通過這件事，我明白了一個道理。植物生長都是需要陽光、水分的，如果植物缺少了營養(yǎng)，就像人沒吃飯一樣，會餓死的。我還知道了養(yǎng)植物的人，只要有愛心、有耐心，就一定能養(yǎng)好。
【篇三】小學生三年級觀察日記范文
我家養(yǎng)了一條小金魚，穿著一身火紅火紅的衣服，一條閃閃發(fā)亮的大擺裙，一雙鼓鼓的大大的眼睛，如同兩顆小彈珠鑲嵌在小臉蛋上，可愛極了。肚子圓滾滾的，總是一副吃得飽飽的樣子。尾巴像一片銀杏葉，在水中擺來擺去，顯得特別好看迷人。
媽媽說：“金魚不知道饑餓，吃多少它都能吃，但是吃多會撐死，所以不能天天給它喂食。要每隔幾天給他喂一次。”每當我把魚食放進魚缸時，它就會迫不及待地游過來，張大嘴巴，迅速咬住魚食，狼吞虎咽地吃起來，看樣子，一定是我好幾天沒給它喂魚食了，餓壞了，沒過多少時間；漂浮在魚缸上的魚食一大半被小金魚吃光了。
有時候，小金魚顯得十分活躍。它喜歡在水中快活地游來游去，像一位小姑娘在翩翩起舞，它還會和我捉迷藏，一會兒藏到水草中，一會兒躲在巖石后面，讓我找不到它。圓圓的小嘴巴不停地一張一合，吐出一串串水泡，好像在告訴我：看我多么的自由自在?。?BR> 有時候小金魚顯得十分安靜，一動不動地呆在水底，那是它在睡覺呢！我想：它一定是在做一個特別美的夢。
可愛的小金魚，我好喜歡你哦！
【篇四】小學生三年級觀察日記范文
今天我有一個重要的任務，就是觀察我養(yǎng)的蝸牛。
蝸牛的腹部就像大吸盤，吸在角落里的菜葉底下，它們好像不怎么喜歡光線呢！小蝸牛躲在那里，一動不動，我沒辦法觀察呀！它們也真是的，我本來想熟悉它們跟它們交朋友，它們卻縮在自己的小房子里，這是什么待客之道？我決定叫它們起床，于是我就按照老師說的，在蝸牛飼養(yǎng)盒里加了很多水。小蝸牛像被神仙點化了似的，立刻就爬動起來?？茖W老師說它們是因為鼻子在水下不能呼吸，所以要逃命。
但這一群小蝸牛可真調(diào)皮呀，一出來就興沖沖地在我面前玩起了疊羅漢，我看著它們慢慢地一只又一只地疊上去，我很擔心它們被自己的粘液滑倒，不過它們一直站得穩(wěn)穩(wěn)的。最后我數(shù)了數(shù)，竟然一共疊了整整七只，幸好它們有螺旋形的殼保護，不然早被壓扁了。
我看到了它們像天線一樣的兩對觸角，還有長觸角上的眼睛和短觸角上的鼻子。我還找到了它們小小的嘴巴！可是即使我用上了福爾摩斯顯微鏡，也沒看到它的25600顆牙齒，還是有點遺憾呢！
【篇五】小學生三年級觀察日記范文
放假時，我把小伙伴都召集在了一起，打算做一次觀察記錄。
我們的第一個觀察對象是柿子樹?，F(xiàn)在是秋天，正是柿子成熟的時候，這些柿子就像小燈籠一樣掛在枝頭，一個比一個大，一個比一個紅，簡直就是縮小的太陽，看了讓人不禁“口水直流三千尺”。一陣風吹來，枝頭上的柿子搖搖欲墜，我連忙躲到一邊，生怕這些柿子掉下來砸到我的腦袋。樹葉也發(fā)出“沙沙沙”的笑聲，不知是在嘲笑我膽兒小，還是調(diào)皮的風娃娃正在撓它們癢。
再看柿子樹。柿子樹長得異常茂盛，樹干極粗，蒼勁古拙，似蒼龍騰飛，跟周圍的枯枝敗葉形成鮮明的對比。這時，我身旁的周晗一個“猴子上樹”，不一會兒，幾個又大又紅，已經(jīng)成熟的柿子便掉了下來，我眼疾手快，立馬接住了柿子。剝開皮，咬上一口，簡直是人間第一美味。“哈哈，我家柿子好吃吧！”周晗笑著說。
今天，我不僅觀察到了柿子的可愛，還品嘗到了它的美味。真是美好的一天！