作文是小學(xué)語文的重要教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強(qiáng)小學(xué)語文作文教學(xué)過程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話題。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)關(guān)于文具的作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)關(guān)于文具的作文
我有一個(gè)行影不離的好朋友，它用泡沫塑料制成的，長22厘米，寬11厘米，高3厘米，是個(gè)長方體。
一看到它，首先映入眼簾的是它上面的彩色圖案：在一片寬闊的綠草坪上，開滿了大大小小的野花，紅的，綠的，黃的，白的……放眼望去，就像綠毯上繡著五顏六色的花朵；又像天空中閃爍的星星。一陣清風(fēng)吹過，千朵萬朵小花仿佛在輕輕點(diǎn)頭，一股清幽的芳香也好似撲鼻而來。在草坪盡頭，兩匹駿馬正飛馳而來，它們那雪白的鬃毛隨著跑動(dòng)一起一伏。
打開它裝有吸鐵石的蓋子，你就可以領(lǐng)略下面的風(fēng)光了：它的臥室布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用。在一個(gè)較長的格子里，直尺正在悠閑的養(yǎng)神，它的右邊分別躺著鉛筆、鋼筆兄弟，盒子的右下角橡皮小弟正在那里做著美夢(mèng)。它們一家相處可好了。
現(xiàn)在你一定知道我這個(gè)朋友的名字吧，對(duì)，它就是我的文具盒。我愛我這個(gè)朋友。
【篇二】小學(xué)二年級(jí)關(guān)于文具的作文
我有許多朋友，鋼筆、橡皮、尺子……它們住在溫馨舒適的“文具公寓”里。那，就是我美麗的文具盒。
它的樣子可美了！是海藍(lán)色的，上上有著一只聰明機(jī)靈的史迪他。史迪他長著一對(duì)長長的耳朵，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛咕溜溜直轉(zhuǎn)，真是可愛！只見它正在花叢中歡快地奔跑著，追逐著美麗的蝴蝶。
打開公寓的“大門”，首先映入眼簾的是我常用的三支筆，它們正躺在舒適的小床上呼呼大睡呢！
打開下一個(gè)房間的“門”，這里是文具們的天堂。你看，那個(gè)穿著米奇衣服的橡皮正和鋼筆談?wù)撘惶斓氖斋@；你瞧，兩把美麗的尺子正在比誰的個(gè)子高呢！再看看，筆芯正和墨囊訴說著自己的用處呢！它們的生活可真豐富。
文具盒伴隨著我的成長，我深愛著它！
【篇三】小學(xué)二年級(jí)關(guān)于文具的作文
我有很多喜歡的文具，其中，我喜歡我的文具盒。
它是長發(fā)方形的，用布做的。它穿著一條黑紅相間的連衣裙，上面有一個(gè)可愛的小姑娘。他有三層像一棟小別墅。第一層住著英俊的尺子哥哥，第二層住著漂亮的鉛筆姐姐第三層住著淘氣的橡皮弟弟和美麗的鋼筆阿姨。
你瞧，尺子哥哥正在睡覺，鉛筆姐姐正在梳頭，橡皮弟弟正在玩耍，鋼筆阿姨正在化妝呢。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候，鉛筆姐姐就邁著輕盈的步伐來幫我寫字，每當(dāng)我要畫線的時(shí)候，尺子哥哥就滑著太空步來幫我畫線，每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮弟弟就蹦蹦跳跳的跑過來，在我的作業(yè)本上打滾，把那些錯(cuò)字趕走。每當(dāng)我要練鋼筆字的時(shí)候，鋼筆阿姨就跳著舞來給我寫鋼筆字。
這就是我的文具盒，你喜歡它嗎？當(dāng)然，我也不例外，我會(huì)加倍的愛護(hù)它，珍惜它，因?yàn)橛辛诉@個(gè)文具盒，我就會(huì)學(xué)到許多許多的知識(shí)。
【篇四】小學(xué)二年級(jí)關(guān)于文具的作文
我有個(gè)文具盒，這個(gè)文具盒是開學(xué)時(shí)爸給我買的。
這個(gè)文具盒是長方形的，上面畫著一只小黃鳥在招呼，像是在說：“HI！大家好！這只小黃鳥站在一片大森林里，樹下站著一只小山羊，它在慢慢地吃草；哦，還有一只小螞蟻弟弟呢，它站在那里，手里還拿著一塊小石頭，像是在說：“別看我小，我的力氣可大著呢！”
文具盒的身體里住著長長的直尺哥哥、很精神的。鉛筆和鋼筆兩兄弟，還有可愛的橡皮弟弟，卷筆刀媽媽和膠帶爸爸。它們一家人從來不吵架。
文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手，有，我在外面玩的時(shí)間太長了。準(zhǔn)備回家寫作業(yè)?？墒牵瑒傄荒梦木吆?，上面的小黃鳥好像說話了：“小主人，你真不應(yīng)該！”我對(duì)它說：“對(duì)不起，下次不會(huì)這么貪玩了?！?BR> 我愛我的文具盒，它是我生活中的好朋友，它讓我知道了要珍惜時(shí)間！
【篇五】小學(xué)二年級(jí)關(guān)于文具的作文
我的文具有很多，有尺子、鉛筆、鋼筆、水彩筆……這些文具天天幫我記筆記，但我喜歡的還是那五顏六色的水彩筆。
水彩筆像一個(gè)個(gè)樹枝，細(xì)細(xì)長長的，打開筆蓋，筆尖寫下來很快，我用它畫嫩綠的春天，火熱的夏天，金黃的秋天，雪白的冬天，我用它畫碧海藍(lán)天。我用它畫心中的夢(mèng)想。
有一天，我?guī)е使P去兒童福利院看望了一個(gè)小弟弟，他得了自閉癥，我用水彩筆畫了一個(gè)紅紅的蘋果，他甜甜的笑了，他也拿起了我的水彩筆，我把自己的水彩筆送給了他，希望這盒水彩筆帶給他快樂！
晚上，我夢(mèng)見他畫畫，畫了一個(gè)大大的世界，他的病好了！
【篇六】小學(xué)二年級(jí)關(guān)于文具的作文
我有一個(gè)拉桿書包，它非常漂亮，我也很喜歡它。
它是粉色的，上面有一座豪華的大城堡，一個(gè)美麗的公主好像在城堡里照鏡子。她一邊照鏡子，一邊好像在說著：“今天我真漂亮呀?！背潜ね饷娴牟莸厣祥_滿了鮮艷的小野花，我仿佛已經(jīng)聞到了小野花濃濃的香味。
打開了它，里面有許多層。第一層放著文具盒，第二層里放著書。上課的時(shí)候，書本就會(huì)慢慢地從書包里爬出來，第三層是各種本子，第四層放抹布等。我的這個(gè)大書包就像一個(gè)大家庭，住在一起真幸福。
有了這個(gè)書包后，我的書本、文具盒等等就都不會(huì)丟了。我喜歡這個(gè)書包。
【篇七】小學(xué)二年級(jí)關(guān)于文具的作文
開學(xué)了，媽媽發(fā)給我一個(gè)文具盒，我很喜愛這個(gè)文具盒了！
因?yàn)檫@個(gè)文具盒，我還知道了一個(gè)謎語：小小房屋是我家，家里人多力量大，能寫字來能畫畫，個(gè)個(gè)都是小專家。你們看這個(gè)謎語合不合工！文具盒的顏色有黃、有藍(lán)、還有粉，它上面的圖案是一只大米老鼠，這一只米老鼠裝著紅色的衣服，這件是黑紅相間的，真是好看極了！
在我因考不好而傷心的時(shí)候，文具盒上的米老鼠好像在對(duì)我說：”不要灰心要有信心?！霸谖腋吲d的時(shí)候它好像也很開心。
文具盒是我的好朋友，它有兩層因?yàn)樯厦娴囊粚颖容^小，所以我只放了一只鋼筆和一只鉛筆。下面的一層比較大，所以我放了三層鋼筆、一把小尺和兩支鉛筆。如果沒有文具盒，那么其它的文具就會(huì)無家可歸，所以文具盒是文具的家園。
我太喜愛我的文具盒了。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)關(guān)于文具的作文
我有一個(gè)行影不離的好朋友，它用泡沫塑料制成的，長22厘米，寬11厘米，高3厘米，是個(gè)長方體。
一看到它，首先映入眼簾的是它上面的彩色圖案：在一片寬闊的綠草坪上，開滿了大大小小的野花，紅的，綠的，黃的，白的……放眼望去，就像綠毯上繡著五顏六色的花朵；又像天空中閃爍的星星。一陣清風(fēng)吹過，千朵萬朵小花仿佛在輕輕點(diǎn)頭，一股清幽的芳香也好似撲鼻而來。在草坪盡頭，兩匹駿馬正飛馳而來，它們那雪白的鬃毛隨著跑動(dòng)一起一伏。
打開它裝有吸鐵石的蓋子，你就可以領(lǐng)略下面的風(fēng)光了：它的臥室布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用。在一個(gè)較長的格子里，直尺正在悠閑的養(yǎng)神，它的右邊分別躺著鉛筆、鋼筆兄弟，盒子的右下角橡皮小弟正在那里做著美夢(mèng)。它們一家相處可好了。
現(xiàn)在你一定知道我這個(gè)朋友的名字吧，對(duì)，它就是我的文具盒。我愛我這個(gè)朋友。
【篇二】小學(xué)二年級(jí)關(guān)于文具的作文
我有許多朋友，鋼筆、橡皮、尺子……它們住在溫馨舒適的“文具公寓”里。那，就是我美麗的文具盒。
它的樣子可美了！是海藍(lán)色的，上上有著一只聰明機(jī)靈的史迪他。史迪他長著一對(duì)長長的耳朵，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛咕溜溜直轉(zhuǎn)，真是可愛！只見它正在花叢中歡快地奔跑著，追逐著美麗的蝴蝶。
打開公寓的“大門”，首先映入眼簾的是我常用的三支筆，它們正躺在舒適的小床上呼呼大睡呢！
打開下一個(gè)房間的“門”，這里是文具們的天堂。你看，那個(gè)穿著米奇衣服的橡皮正和鋼筆談?wù)撘惶斓氖斋@；你瞧，兩把美麗的尺子正在比誰的個(gè)子高呢！再看看，筆芯正和墨囊訴說著自己的用處呢！它們的生活可真豐富。
文具盒伴隨著我的成長，我深愛著它！
【篇三】小學(xué)二年級(jí)關(guān)于文具的作文
我有很多喜歡的文具，其中，我喜歡我的文具盒。
它是長發(fā)方形的，用布做的。它穿著一條黑紅相間的連衣裙，上面有一個(gè)可愛的小姑娘。他有三層像一棟小別墅。第一層住著英俊的尺子哥哥，第二層住著漂亮的鉛筆姐姐第三層住著淘氣的橡皮弟弟和美麗的鋼筆阿姨。
你瞧，尺子哥哥正在睡覺，鉛筆姐姐正在梳頭，橡皮弟弟正在玩耍，鋼筆阿姨正在化妝呢。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候，鉛筆姐姐就邁著輕盈的步伐來幫我寫字，每當(dāng)我要畫線的時(shí)候，尺子哥哥就滑著太空步來幫我畫線，每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮弟弟就蹦蹦跳跳的跑過來，在我的作業(yè)本上打滾，把那些錯(cuò)字趕走。每當(dāng)我要練鋼筆字的時(shí)候，鋼筆阿姨就跳著舞來給我寫鋼筆字。
這就是我的文具盒，你喜歡它嗎？當(dāng)然，我也不例外，我會(huì)加倍的愛護(hù)它，珍惜它，因?yàn)橛辛诉@個(gè)文具盒，我就會(huì)學(xué)到許多許多的知識(shí)。
【篇四】小學(xué)二年級(jí)關(guān)于文具的作文
我有個(gè)文具盒，這個(gè)文具盒是開學(xué)時(shí)爸給我買的。
這個(gè)文具盒是長方形的，上面畫著一只小黃鳥在招呼，像是在說：“HI！大家好！這只小黃鳥站在一片大森林里，樹下站著一只小山羊，它在慢慢地吃草；哦，還有一只小螞蟻弟弟呢，它站在那里，手里還拿著一塊小石頭，像是在說：“別看我小，我的力氣可大著呢！”
文具盒的身體里住著長長的直尺哥哥、很精神的。鉛筆和鋼筆兩兄弟，還有可愛的橡皮弟弟，卷筆刀媽媽和膠帶爸爸。它們一家人從來不吵架。
文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手，有，我在外面玩的時(shí)間太長了。準(zhǔn)備回家寫作業(yè)?？墒牵瑒傄荒梦木吆?，上面的小黃鳥好像說話了：“小主人，你真不應(yīng)該！”我對(duì)它說：“對(duì)不起，下次不會(huì)這么貪玩了?！?BR> 我愛我的文具盒，它是我生活中的好朋友，它讓我知道了要珍惜時(shí)間！
【篇五】小學(xué)二年級(jí)關(guān)于文具的作文
我的文具有很多，有尺子、鉛筆、鋼筆、水彩筆……這些文具天天幫我記筆記，但我喜歡的還是那五顏六色的水彩筆。
水彩筆像一個(gè)個(gè)樹枝，細(xì)細(xì)長長的，打開筆蓋，筆尖寫下來很快，我用它畫嫩綠的春天，火熱的夏天，金黃的秋天，雪白的冬天，我用它畫碧海藍(lán)天。我用它畫心中的夢(mèng)想。
有一天，我?guī)е使P去兒童福利院看望了一個(gè)小弟弟，他得了自閉癥，我用水彩筆畫了一個(gè)紅紅的蘋果，他甜甜的笑了，他也拿起了我的水彩筆，我把自己的水彩筆送給了他，希望這盒水彩筆帶給他快樂！
晚上，我夢(mèng)見他畫畫，畫了一個(gè)大大的世界，他的病好了！
【篇六】小學(xué)二年級(jí)關(guān)于文具的作文
我有一個(gè)拉桿書包，它非常漂亮，我也很喜歡它。
它是粉色的，上面有一座豪華的大城堡，一個(gè)美麗的公主好像在城堡里照鏡子。她一邊照鏡子，一邊好像在說著：“今天我真漂亮呀?！背潜ね饷娴牟莸厣祥_滿了鮮艷的小野花，我仿佛已經(jīng)聞到了小野花濃濃的香味。
打開了它，里面有許多層。第一層放著文具盒，第二層里放著書。上課的時(shí)候，書本就會(huì)慢慢地從書包里爬出來，第三層是各種本子，第四層放抹布等。我的這個(gè)大書包就像一個(gè)大家庭，住在一起真幸福。
有了這個(gè)書包后，我的書本、文具盒等等就都不會(huì)丟了。我喜歡這個(gè)書包。
【篇七】小學(xué)二年級(jí)關(guān)于文具的作文
開學(xué)了，媽媽發(fā)給我一個(gè)文具盒，我很喜愛這個(gè)文具盒了！
因?yàn)檫@個(gè)文具盒，我還知道了一個(gè)謎語：小小房屋是我家，家里人多力量大，能寫字來能畫畫，個(gè)個(gè)都是小專家。你們看這個(gè)謎語合不合工！文具盒的顏色有黃、有藍(lán)、還有粉，它上面的圖案是一只大米老鼠，這一只米老鼠裝著紅色的衣服，這件是黑紅相間的，真是好看極了！
在我因考不好而傷心的時(shí)候，文具盒上的米老鼠好像在對(duì)我說：”不要灰心要有信心?！霸谖腋吲d的時(shí)候它好像也很開心。
文具盒是我的好朋友，它有兩層因?yàn)樯厦娴囊粚颖容^小，所以我只放了一只鋼筆和一只鉛筆。下面的一層比較大，所以我放了三層鋼筆、一把小尺和兩支鉛筆。如果沒有文具盒，那么其它的文具就會(huì)無家可歸，所以文具盒是文具的家園。
我太喜愛我的文具盒了。