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        體育考核的意義和目的 健康險考核方案

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            為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
            體育考核的意義和目的 健康險考核方案篇一
            為貫徹落實國家衛(wèi)生健康委等8部門《關(guān)于建立完善老年健康服務(wù)體系的指導意見》(國衛(wèi)老齡發(fā)〔20xx〕61號)和省衛(wèi)生健康委等8部門《關(guān)于建立完善老年健康服務(wù)體系的實施意見》(皖衛(wèi)老齡發(fā)〔20xx〕13號)精神,切實做好老年健康服務(wù)工作,滿足老年人日益增長的健康服務(wù)需求,現(xiàn)結(jié)合我市實際,制定如下實施方案。
            到20xx年,老年健康服務(wù)資源配置更趨合理,服務(wù)內(nèi)容更加豐富,服務(wù)質(zhì)量明顯提升,服務(wù)隊伍更加壯大,基本建立包括健康教育、預防保健、疾病診治、康復護理、長期照護、安寧療護的綜合連續(xù)、覆蓋城鄉(xiāng)的老年健康服務(wù)體系。全市65歲以上老年人健康管理率超過75%;二級及以上綜合醫(yī)院(中醫(yī)醫(yī)院)設(shè)置老年醫(yī)學科比例超過50%,三級中醫(yī)醫(yī)院設(shè)置康復科比例達到100%;養(yǎng)老機構(gòu)能夠以不同形式為入住老年人提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),養(yǎng)老機構(gòu)護理床位占比達到45%,基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)護理床位占比達到30%;全市中醫(yī)醫(yī)院設(shè)置治未病科室比例達到90%,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心全部建有中醫(yī)館;全市醫(yī)療機構(gòu)全部開設(shè)老年人就醫(yī)綠色通道;80%以上的綜合性醫(yī)院、康復醫(yī)院、護理院和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)達到老年友善醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)標準。
            (一)加強健康教育,提升老年健康素養(yǎng)
            推進健康促進行動。樹立“每個人是自己健康第一責任人”的理念,引導和鼓勵老年人積極參與“人人有健康行動”,探索建立健康自我管理小組,實現(xiàn)健康知識自助互傳、共建共享。開展“三減三健”(減鹽、減油、減糖,健康口腔、健康體重、健康骨骼)、合理膳食、科學健身、戒煙限酒等專項行動,引導形成健康的行為和生活方式,到20xx年,包括老年人在內(nèi)的居民健康素養(yǎng)水平達到22%,創(chuàng)建不少于2個省級健康促進區(qū)。(市衛(wèi)生健康委、縣區(qū)人民政府按職責分工負責)
            3.開展老年文體活動。依托社區(qū)服務(wù)中心、基層計生協(xié)會、基層老年協(xié)會、老年體育協(xié)會和各類涉老文化、體育社會組織等,引導老年人積極參與健康有益的社會活動,自覺主動維護身心健康。深入開展適合老年人參與的文化體育活動,推廣太極拳、五禽戲、八段錦等中醫(yī)傳統(tǒng)保健運動;落實和豐富老年人體育健身活動指南,在公共體育場所建設(shè)中配備適宜老年人健身鍛煉的區(qū)域、器材,到20xx年,城鎮(zhèn)社區(qū)“15分鐘體育健身圈”基本構(gòu)建完成。(市衛(wèi)生健康委、市民政局、市文旅局、市教體局、縣區(qū)人民政府按職責分工負責)
            (二)加強預防保健,提高老年人健康水平
            4.加強老年疾病監(jiān)測和干預。建立健全老年健康危險因素干預、疾病早發(fā)現(xiàn)早診斷早治療、失能預防三級預防體系。加強重點慢性病和阿爾茨海默病、帕金森病等神經(jīng)退行性疾病的早期篩查、干預及分類管理,降低65歲以上人群老年期癡呆患病率增速。加強老年人自救互救衛(wèi)生應急技能訓練,推廣老年期常見疾病的防治適宜技術(shù)。實施失能預防項目,宣傳失能預防核心信息,降低老年人失能發(fā)生率。推廣老年人意外傷害綜合保險,有效提升老年人抗風險能力。(市衛(wèi)生健康委、市民政局、市財政局、縣區(qū)人民政府按職責分工負責)
            5.加強老年人健康管理。實施基本公共衛(wèi)生服務(wù)老年人健康管理項目,為老年人提供生活方式和健康狀況評估、體格檢查、輔助檢查和健康指導等服務(wù),提供中醫(yī)體質(zhì)辨識和中醫(yī)藥保健指導。根據(jù)老年人健康服務(wù)需求,分類設(shè)計簽約服務(wù)包,為老年人提供個性化的家庭醫(yī)生簽約服務(wù)。各縣區(qū)每年在基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目績效評價中,將老年人滿意度作為重要評價指標。到20xx年,老年人健康管理率超過75%。(市衛(wèi)生健康委、縣區(qū)人民政府按職責分工負責)
            開展老年人精神關(guān)愛服務(wù)。依托精神衛(wèi)生機構(gòu)、基層醫(yī)療機構(gòu)、專業(yè)社工組織等力量,針對抑郁、焦慮等常見精神障礙和心理行為問題,開展心理健康狀況評估和隨訪管理,為老年人特別是有特殊困難的老年人提供心理輔導、情緒紓解、悲傷撫慰等心理關(guān)愛服務(wù)。鼓勵城鄉(xiāng)社區(qū)成立社工服務(wù)站,設(shè)立專業(yè)的為老服務(wù)社工崗位,提供心理慰藉服務(wù);建立空巢老年人定期巡訪制度,引導社會公益組織提供關(guān)愛服務(wù)。到20xx年,每個縣區(qū)選擇2個社區(qū)開展老年人心理關(guān)愛服務(wù)試點。(市衛(wèi)生健康委、市民政局、縣區(qū)人民政府按職責分工負責)
            7.推進老年友好型社區(qū)建設(shè)。實施《安徽省無障礙環(huán)境建設(shè)管理辦法》,加強與老年人日常生活密切相關(guān)的設(shè)施和場所的無障礙建設(shè)和管理。實施困難老年人家庭無障礙改造項目,推進既有多層住宅增設(shè)電梯工程,改善老年人居住環(huán)境,方便老年人日常出行。實施“智慧助老”行動,提高為老服務(wù)科技化水平;鼓勵縣區(qū)和機構(gòu)建立一鍵呼叫系統(tǒng)、居家服務(wù)管理系統(tǒng),提高緊急救助能力水平。開展老年友好型社區(qū)創(chuàng)建活動,到20xx年,全市創(chuàng)建不少于10個省級、4個國家級老年友好型示范社區(qū)。(市衛(wèi)生健康委、市住建局、市民政局、市殘聯(lián)、市科技局、市文旅局、市教體局、市公安局、市交通局、市委老干部局、縣區(qū)人民政府按職責分工負責)
            (三)加強疾病診治,提升老年醫(yī)療服務(wù)能力
            體育考核的意義和目的 健康險考核方案篇二
            1、學生情況:七年級共四個班,每個班約三十五人左右,大多數(shù)學生身體健康,無運動技能障礙。
            2,技能情況:七年級學生喜歡跑,跳,籃球、足球、游戲等活動,但動作不太協(xié)調(diào)。
            根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況,有目的、有計劃地進行教育教學工作,傳授基本的體育體育衛(wèi)生保健和安全知識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。使每個學生都得到全面發(fā)展。
            1、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識與方法。
            2、學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術(shù)。
            3、培養(yǎng)學生各項基本技術(shù)的興趣,培養(yǎng)勇敢、頑強、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。
            1、認真?zhèn)湔n上好每一節(jié)課。充分貫徹課改精神,突出學生的主體性,提高課堂效率。
            2、抓好學校田徑隊的建設(shè)訓練工作,為本學年度舉辦各類比賽做好充分準備。
            3、廣泛開展學校群體活動,上好大課間活動。
            1、抓好基本身體素質(zhì)的提高。
            2、抓好基本技術(shù)的練習。
            3、結(jié)合大課間活動,認真抓好每天一小時的體育鍛煉。
            4、不斷改進教學方法,激發(fā)學生的學校興趣。進行分組活動、比賽。
            5、學生練習一段時間進行測試,及時掌握學生的練習情況。
            6、根據(jù)學生不同情況進行專項練習。
            1、培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責任感。
            2、運用體育隊學生特有的影響,培養(yǎng)學生的美感和文明行為,逐步提高,培養(yǎng)遵守紀律,尊重他人,團結(jié)友愛,互相幫助等集體榮譽感和良好作風。
            3、發(fā)展學生個性,培養(yǎng)勇氣、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神,注意能力的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。
            體育考核的意義和目的 健康險考核方案篇三
            為切實加強醫(yī)療質(zhì)量管理,提高醫(yī)療技術(shù)水平,保證醫(yī)療安全,更好地為廣大患者服務(wù),特制定本方案。
            以病人為中心,創(chuàng)一流文明優(yōu)質(zhì)服務(wù);以改革為動力,倡導競爭、敬業(yè)、進取精神;以人才培養(yǎng)為根本,努力提高全員素質(zhì);以質(zhì)量治理為核心,不斷提高醫(yī)療質(zhì)量;以安全治理為重點,切實保障醫(yī)療安全;以目標治理為主線,強化治理力度。努力完成各項醫(yī)療工作和任務(wù)。
            (一)院內(nèi)感染管理
            加強院內(nèi)感染知識宣教和培訓,強化院內(nèi)感染意識,成立院感控制機構(gòu),完善科室工作措施,認真落實消毒隔離制度,嚴格無菌操作規(guī)程。以“治療室、換藥室、手術(shù)室”為突破口,抓好重點部門的管理。規(guī)范抗生素的合理使用。
            (二)醫(yī)療安全管理
            各醫(yī)療機構(gòu)要成立以院長為首的醫(yī)療安全工作領(lǐng)導小組,急診急救工作領(lǐng)導小組,充分發(fā)揮醫(yī)療安全領(lǐng)導小組的職能,認真落實各項規(guī)章制度和崗位職責,嚴格各項技術(shù)操作規(guī)程。認真開展醫(yī)療安全知識宣教,深入學習崗位差錯評定標準和_頒發(fā)的《醫(yī)療事故處理辦法》及《醫(yī)療文書書寫規(guī)范》,嚴格落實差錯事故登記上報制度。及時完善各種醫(yī)療文書,履行各項簽字手續(xù),抓好門診觀察病人、新入院病人、危重的病人管理。堅持會診制度,認真組織急危重病癥及疑難雜癥討論,發(fā)揮遠程診療系統(tǒng)作用,積極開展遠程會診。加強醫(yī)療行風建設(shè),培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、認真負責的工作作風,切實改善服務(wù)態(tài)度,加強醫(yī)患溝通,避免醫(yī)患糾紛。
            (三)醫(yī)療質(zhì)量管理
            不斷完善質(zhì)量控制體系,細化質(zhì)量控制方案與質(zhì)量考核標準,實行質(zhì)量與效益掛鉤的管理模式。建立健全質(zhì)控職能,加大督導檢查力度。組建質(zhì)控辦,進一步加強醫(yī)療質(zhì)量控制工作,做到分工明確,責任到人,各質(zhì)控辦要定期或不定期對各科室進行檢查指導,定期召開例會,匯總檢查結(jié)果,找出問題,及時整改。進一步加強醫(yī)療文書的規(guī)范化書寫,努力提高醫(yī)療業(yè)務(wù)水平。定期組織醫(yī)務(wù)人員認真學習門診病歷、住院病歷、處方、輔助檢查申請單及報告單的規(guī)范化書寫,不斷增強質(zhì)量意識,切實提高醫(yī)療文書質(zhì)量。及時督導住院醫(yī)師按時完成各種醫(yī)療文書的書寫,24小時內(nèi)完成入院記錄,8小時內(nèi)完成首次病程記錄?;颊叱鲈汉蟛v應在一個工作日內(nèi)完成。切實注重病歷內(nèi)涵質(zhì)量的提高,要求住院醫(yī)師注重病歷記錄的邏輯性、病情診斷的科學性、疾病治療的合理性、醫(yī)患行為的真實性。抓好住院病歷的環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量控制,成立醫(yī)院病案管理小組,搞好病案歸檔工作,積極開展優(yōu)質(zhì)病歷評選活動。
            (四)護理質(zhì)量管理
            建立護理治理機構(gòu),加強護理隊伍建設(shè)。護理部在分管院長的領(lǐng)導下獨立開展全院的護理工作。制定切實可行的護理工作計劃,定期督導落實,不斷提高護理質(zhì)量,總結(jié)經(jīng)驗,對護理工作中出現(xiàn)的問題加以整改。進一步規(guī)范各種護理文書,根據(jù)具體疾病制定出合理的護理方案。以多種形式加強護理人員的培訓,包括到上級醫(yī)院輪訓學習,每月開展業(yè)務(wù)學習以及“三基”考試。嚴格遵守護理操作規(guī)程,嚴懲護理差錯,護理責任人應嚴格把關(guān),勤檢查,重督導,竭力避免因護理失誤引起的醫(yī)療糾紛。
            (五)醫(yī)技質(zhì)量管理
            加強業(yè)務(wù)學習,積累經(jīng)驗,不斷提高診斷水平。利用現(xiàn)有設(shè)備,搞好設(shè)備維護及保養(yǎng),充分發(fā)揮每臺設(shè)備的使用價值。醫(yī)技科室要與臨床科室搞好協(xié)作關(guān)系,為臨床提供可靠的診斷依據(jù)?;炇乙e極接受新知識、新技術(shù),各醫(yī)療機構(gòu)要認真做好各種檢查工作的登記、報表工作。
            (六)深化構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系
            持續(xù)加強《醫(yī)療糾紛預防和處理條例》宣傳工作,加強醫(yī)療機構(gòu)投訴管理,規(guī)范投訴處理程序,改善醫(yī)療服務(wù),保障醫(yī)療安全和醫(yī)患雙方合法權(quán)益,維護正常醫(yī)療秩序,從源頭上強化醫(yī)療糾紛預防處置,充分利用醫(yī)療糾紛人民調(diào)解,完善醫(yī)療糾紛多元化解機制。提高醫(yī)患的溝通能力。
            (七)規(guī)范服務(wù)行為,嚴肅查處各種過度醫(yī)療
            嚴格執(zhí)行診療規(guī)范和標準,嚴格掌握住院指征和手術(shù)指征,堅持開展“三合理”督導檢查。尊重患者權(quán)利,重視人文關(guān)懷。嚴防過度檢查、過度用藥情況發(fā)生,持續(xù)強化醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德教育,嚴格執(zhí)行《西安市衛(wèi)生局醫(yī)務(wù)人員十條禁令》和“醫(yī)患雙方拒絕收受回扣紅包協(xié)議書”。
            (一)高度重視,明確職責。醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院生存和發(fā)展的根本,是醫(yī)院管理的核心。狠抓醫(yī)療質(zhì)量安全全面提高醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院的首要任務(wù)。各單位要制定醫(yī)院質(zhì)量管理實施方案,成立領(lǐng)導小組,明確責任分工。要有主要領(lǐng)導親自抓分管領(lǐng)導具體抓的工作理念,強化制度管理,規(guī)范醫(yī)療行為,規(guī)范和提高醫(yī)療文書的書寫質(zhì)量。不斷提高診療水平,杜絕醫(yī)療差錯事故,防范醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
            (二)加強督導,嚴格獎懲。各醫(yī)療機構(gòu)要建立健全醫(yī)療質(zhì)量管理制度、量化考核指標,定期對醫(yī)療質(zhì)量管理工作進行督導檢查,將檢查結(jié)果與績效分配,與職稱晉升掛鉤,對出現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量不良事件的部門和個人取消評優(yōu)評先和職稱晉升的資格。局每年組織醫(yī)療質(zhì)量管理領(lǐng)導小組專家對各單位醫(yī)療質(zhì)量管理工作開展情況進行全面評估檢查,對存在問題的單位進行通報批評。
            (三)總結(jié)經(jīng)驗,鞏固提升。各單位要總結(jié)醫(yī)療質(zhì)量管理工作中的亮點和經(jīng)驗,做好宣傳報道,醫(yī)療質(zhì)量管理領(lǐng)導小組要定期召開全系統(tǒng)醫(yī)療質(zhì)量管理會議,評價質(zhì)量的管理措施及效果分析,討論存在的問題,交流質(zhì)量管理經(jīng)驗。進一步強化醫(yī)療質(zhì)量核心制度,不斷完善醫(yī)療質(zhì)量管理理念,使醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理各項工作落到實處。
            體育考核的意義和目的 健康險考核方案篇四
            根據(jù)《關(guān)于加強二級公立醫(yī)院績效考核工作的通知》(國衛(wèi)辦醫(yī)發(fā)〔2019〕23號)《關(guān)于加強基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)績效考核的指導意見(試行)》(國衛(wèi)辦基層〔20xx〕9號)《關(guān)于印發(fā)廣西推動公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展實施方案的通知》(桂政辦發(fā)〔2021〕102號)《梧州市緊密型醫(yī)聯(lián)體建設(shè)2021年重點任務(wù)清單具體工作任務(wù)安排表》和《關(guān)于加強蒙山縣本級事業(yè)單位績效工資總量核定管理工作的通知》(蒙人社字〔20xx〕31號)等要求,為進一步落實深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革重點工作任務(wù),推動公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展,建立現(xiàn)代醫(yī)院管理制度,發(fā)揮縣域醫(yī)共體中的龍頭作用,提高基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)服務(wù)質(zhì)量和效率,確?;踞t(yī)療衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范提供,廣大居民獲得安全、有效、方便、價廉的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),按照縣鄉(xiāng)一體化、鄉(xiāng)村一體化原則,轉(zhuǎn)變運行機制,提高工作效率,明確功能定位,推進我縣分級診療制度建設(shè)?,F(xiàn)制定我縣公立醫(yī)療機構(gòu)績效考核實施方案。
            (一)工作目標。
            建立健全醫(yī)療機構(gòu)績效考核機制,落實二級公立醫(yī)院和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)功能定位、持續(xù)提升醫(yī)療服務(wù)能力和改進服務(wù)質(zhì)量,建立現(xiàn)代醫(yī)院管理制度,努力為人民群眾提供安全、有效、方便、經(jīng)濟的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。同時,進一步發(fā)揮績效考核導向作用,以醫(yī)共體建設(shè)評判為抓手,引導醫(yī)療衛(wèi)生資源下沉基層,推進分級診療制度建設(shè)。我縣4家二級公立醫(yī)院、9家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和78家行政村衛(wèi)生室納入績效考核,評估結(jié)果與醫(yī)改相關(guān)資金、醫(yī)共體醫(yī)保支付、醫(yī)院等級評審、評優(yōu)評先、績效工資總量核定等掛鉤。
            (二)基本原則
            1.堅持頂層設(shè)計,加強屬地管理。我縣按照屬地化管理原則,堅持中西醫(yī)并重,結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展、基層衛(wèi)生發(fā)展現(xiàn)狀等,科學合理設(shè)置指標的權(quán)重和標準,提升績效考核的精準性。
            2.堅持公益性導向,強化激勵約束。堅持公立醫(yī)院和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的公益性質(zhì),發(fā)揮績效考核的激勵和約束作用,通過建立健全公立醫(yī)院、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員的考核機制,促進深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革相關(guān)政策落地見效。
            3.堅持信息化支撐,確保真實客觀。充分發(fā)揮信息化技術(shù)在績效考核中的支撐作用,關(guān)鍵數(shù)據(jù)從衛(wèi)生健康統(tǒng)計、衛(wèi)生財務(wù)統(tǒng)計、中醫(yī)醫(yī)療管理統(tǒng)計、病案首頁及醫(yī)療保障系統(tǒng)等數(shù)據(jù)庫中提取,保證數(shù)據(jù)信息自動生成,確保考核結(jié)果真實客觀。
            二、績效考核主體和對象
            (一)考核主體。由縣衛(wèi)生健康局組織開展我縣的二級公立醫(yī)院績效考核,醫(yī)共體總院負責鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院績效考核,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責村衛(wèi)生室的考核工作。在績效考核過程中吸納社會公眾、患者代表等參與滿意度調(diào)查。
            (二)考核對象。績效考核對象是我縣政府舉辦的4家二級公立醫(yī)院、9家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和78家行政村衛(wèi)生室。
            (一)村衛(wèi)生室績效考核。指標體系由綜合管理、公共衛(wèi)生服務(wù)、基本醫(yī)療服務(wù)和滿意度評價等4個方面20項指標構(gòu)成,其中根據(jù)工作實際,可適當增補相關(guān)績效考核指標。
            1.綜合管理。具體考核機構(gòu)內(nèi)部管理、信息管理、財務(wù)管理和醫(yī)保管理,政策宣傳和信息上報,計生藥具藥品服務(wù)。
            2.公共衛(wèi)生服務(wù)。具體考核國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目開展的數(shù)量和質(zhì)量,家庭醫(yī)生簽約服務(wù)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理等工作。
            3.基本醫(yī)療服務(wù)。具體考核醫(yī)療工作服務(wù)數(shù)量、醫(yī)療質(zhì)量、規(guī)范用藥、醫(yī)療安全等,提供的康復指導、護理服務(wù),危急重初步現(xiàn)場急救與轉(zhuǎn)診服務(wù),傳染病或疑似病人的轉(zhuǎn)診等。
            4.滿意度評價。采用日常性督查、上級抽查、群眾參與評價相結(jié)合。
            (二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院績效考核。指標體系由服務(wù)提供、綜合管理、可持續(xù)發(fā)展和滿意度評價等4個方面30項指標構(gòu)成,其中部分指標作為國家衛(wèi)生健康委監(jiān)測指標,適當增補相關(guān)績效考核指標。
            1.服務(wù)提供。重點評價基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)功能定位、服務(wù)效率、醫(yī)療質(zhì)量與安全。通過基本醫(yī)療服務(wù)、基本公共衛(wèi)生服務(wù)、家庭醫(yī)生簽約服務(wù)等指標考核功能定位情況;通過人員負荷指標考核醫(yī)療資源利用效率;通過合理用藥、院內(nèi)感染等指標考核基層醫(yī)療質(zhì)量與安全。
            2.綜合管理。重點評價經(jīng)濟管理、信息管理和協(xié)同服務(wù)。通過經(jīng)濟管理指標考核基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)收支結(jié)構(gòu)的合理性;通過信息管理指標考核基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)各項服務(wù)信息化功能實現(xiàn)情況;通過雙向轉(zhuǎn)診、一體化管理考核協(xié)同服務(wù)情況。
            3.可持續(xù)發(fā)展。重點評價人力配置和人員結(jié)構(gòu)情況。通過人力配置指標考核基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)可持續(xù)發(fā)展?jié)摿?;通過人員結(jié)構(gòu)指標考核基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)人力資源配置合理性。
            4.滿意度評價。重點評價患者滿意度和醫(yī)務(wù)人員滿意度?;颊邼M意度是基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)社會效益的重要體現(xiàn);醫(yī)務(wù)人員滿意度是基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)提供高質(zhì)量基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)的重要保障。
            (三)二級公立醫(yī)院績效考核。指標體系由醫(yī)改綜合工作和醫(yī)療質(zhì)量、運營效率、持續(xù)發(fā)展、滿意度評價等6方面30個指標,其中部分指標作為國家衛(wèi)生健康委監(jiān)測指標,適當增補黨的建設(shè)相關(guān)績效考核指標。
            1.醫(yī)改綜合工作。通過現(xiàn)代醫(yī)院管理和疫情防控等進行日常工作評價、醫(yī)聯(lián)體和醫(yī)共體建設(shè)評價分級診療制度建設(shè),參與國家公立醫(yī)院績效考核及政府指令性工作評價以代補工作。
            2.醫(yī)療質(zhì)量。通過出院患者三級手術(shù)占比、手術(shù)患者并發(fā)癥發(fā)生率、基本藥物配備使用、平均住院日等指標,考核監(jiān)測醫(yī)院功能定位、質(zhì)量安全、合理用藥和醫(yī)療服務(wù)。
            3.運營效率。通過考核收支結(jié)構(gòu)指標間接反映政府落實辦醫(yī)責任情況和醫(yī)院醫(yī)療收入結(jié)構(gòu)合理性,推動實現(xiàn)收支平衡、略有結(jié)余,有效體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員技術(shù)勞務(wù)價值的目標。通過考核門診和住院患者次均費用變化,衡量醫(yī)院主動控制費用不合理增長等情況。
            4.持續(xù)發(fā)展。通過人才結(jié)構(gòu)指標考核醫(yī)務(wù)人員穩(wěn)定性,通過科研成果臨床轉(zhuǎn)化指標考核醫(yī)院創(chuàng)新支撐能力。通過學科建設(shè)指標考核醫(yī)院引領(lǐng)發(fā)展和??颇芰Φ惹闆r。
            5.滿意度評價。通過考核患者和醫(yī)務(wù)人員的滿意度,了解患者和醫(yī)務(wù)人員需求,增強患者就醫(yī)體驗及醫(yī)務(wù)人員獲得感。
            6.黨的建設(shè)。實行黨委領(lǐng)導下的院長負責制,實施黨支部標準化建設(shè),加強黨風廉政建設(shè)。
            績效考核工作原則上按年度進行。職工考核由醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)按有關(guān)規(guī)定自行開展。
            (一)績效考核準備。確定考核實施機構(gòu)和考核人員,明確考核程序和工作安排。加強對考核人員和考核對象的培訓,掌握績效考核的基本內(nèi)容和方式方法。
            (二)醫(yī)療機構(gòu)自評。醫(yī)療機構(gòu)按照績效考核要求定期開展自查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時改進,形成自查報告,并提交至考核實施機構(gòu)。
            (三)績效考核實施。主要運用信息技術(shù)采集客觀數(shù)據(jù),結(jié)合現(xiàn)場核查、專題訪談及問卷調(diào)查等方式,依據(jù)績效考核指標體系和標準進行綜合分析,形成考核結(jié)論。
            (四)績效考核反饋與改進??己私Y(jié)果要向醫(yī)療機構(gòu)進行反饋,對存在的問題提出改進意見和建議,并在一定范圍內(nèi)公開。醫(yī)療機構(gòu)應當根據(jù)考核結(jié)果進行改進,改進情況作為下一年度績效考核的重要內(nèi)容。
            (五)考核結(jié)果等次評定。結(jié)果等次按各級醫(yī)療機構(gòu)三個類別分別評定。根據(jù)各單位考核得分情況,確定一等、二等、三等等次比例。對因工作成效突出,獲得國家、自治區(qū)肯定性批示或創(chuàng)造在全國、全區(qū)范圍內(nèi)影響巨大的先進經(jīng)驗的單位,經(jīng)專門程序認定后,考評結(jié)果直接確定為一等等次。凡在法人機構(gòu)管理、政府指令性任務(wù)、行業(yè)管理、黨的建設(shè)等方面出現(xiàn)較大問題,造成不良后果和影響的,考評結(jié)果直接評定三等等次。
            (一)加強組織領(lǐng)導??h衛(wèi)生健康局會同相關(guān)部門統(tǒng)籌推進我縣公立醫(yī)療機構(gòu)績效考核工作。
            (二)加強支撐體系建設(shè)。加強數(shù)據(jù)質(zhì)量控制,做好年度衛(wèi)生健康統(tǒng)計報表、衛(wèi)生財務(wù)報表、病案首頁、醫(yī)保系統(tǒng)等相關(guān)系統(tǒng)數(shù)據(jù)質(zhì)量管理,確??己藬?shù)據(jù)客觀真實。
            (三)做好總結(jié)宣傳工作。開展績效考核相關(guān)政策培訓,健全內(nèi)部績效考核機制,堅持科學考核。做好政策解讀,及時回應社會關(guān)切,大力宣傳典型經(jīng)驗和做法,營造良好輿論環(huán)境。
            (四)強化考核結(jié)果應用??h衛(wèi)生健康局要強化對績效考核結(jié)果的應用,主動將考核結(jié)果通報同級有關(guān)部門,供相關(guān)部門在制定財政補助、醫(yī)保基金支付、薪酬水平等政策,以及醫(yī)療機構(gòu)負責人聘任的參考。
            體育考核的意義和目的 健康險考核方案篇五
            本課選擇人教版小學體育課程標準水平二(四年級)投擲教學內(nèi)容,努力貫穿身體健康、心理健康、運動技能和社會適應的基本理念,積極為學生創(chuàng)建一個寬松、和諧、民主的學習氛圍,讓學生們學會自我鍛煉的良好學習的習慣,熱愛生活、熱愛自然、陶冶情操。通過本課的學習,培養(yǎng)學生自主學練,自主探究,團結(jié)協(xié)作,創(chuàng)新學習的品質(zhì);讓學生在玩中學,學中玩。在各種練習中,教師適當引導,讓學生自己去尋找、去體會、去享受快樂。從而促進學生身心健康地發(fā)展。利用已有的器材自創(chuàng)鍛煉方法,為終生鍛煉打下堅實的基礎(chǔ),通過游戲活動培養(yǎng)學生動手動腦的習慣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神以及團隊精神。
            1、持輕物(飛機)擲遠
            2、接力跑
            1、嘗試進行報紙的玩法,并能學會肩上投擲的方法;
            3、通過游戲活動培養(yǎng)學生動手動腦的習慣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神以及團隊精神。
            全身協(xié)調(diào)用力的感覺
            教學難點:
            動作自然、快速、連貫、協(xié)調(diào)。
            用日常生活中最常用的報紙來進行活動,不拘泥于形式和隊形。為了讓學生掌握好這一學習內(nèi)容,解決本課的重難點,我將在教學中采用由淺入深、由易到難、循序漸進的教學原則,課的開始,教師采用提問引導的方式,讓學生自制“紙飛機”,玩“紙飛機”,和比試“紙飛機”,提高學生學習的興趣,培養(yǎng)學生的動手能力;然后把報紙卷成“接力棒”,集體用“接力棒”擺成跑道布置游戲場地,語言導入情景來完成接力跑,學生個個動手,人人參與,充分調(diào)動學生的積極性,在求知的過程中加強了能力的訓練;在課的結(jié)束部分采用集體搭乘“飛機”游戲,讓學生體驗個人活動與集體活動的區(qū)別,享受體育學習的樂趣。本課通過多種練習方法,引導學生學習投擲技術(shù),使學生自主、能動地學習,較好地掌握好原地投擲壘球的技術(shù)要領(lǐng),在練習活動中還引導學生進行自評、互評,教師參與其中,引導學生發(fā)現(xiàn)問題,讓學生帶著問題去學習,學會在學習過程中尋找答案,實現(xiàn)從學會到會學的轉(zhuǎn)變。這樣使學生在改進動作的同時,思維拓展能力、糾正錯誤能力也得到了相應的提高。
            1、平地一塊;
            2、報紙若干,錄音機一臺。
            體育優(yōu)質(zhì)課簡案