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        小學(xué)二年級(jí)節(jié)約用水作文250字

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        小學(xué)生學(xué)寫作文,是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步,學(xué)好作文,可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣,更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累,是包括字詞句的聯(lián)系,寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)節(jié)約用水作文250字》相關(guān)資料,希望幫助到您。
            【篇一】小學(xué)二年級(jí)節(jié)約用水作文250字
            水是生命之源,我們每個(gè)人都離不開水,都要節(jié)約用水。
            這個(gè)認(rèn)識(shí)還得從一件事說起。有,我開著水龍頭在玩水。爸爸看見了狠狠地教訓(xùn)了我一頓,我不服氣地說:“浪費(fèi)了一點(diǎn)水又沒什么關(guān)系!”爸爸解釋說:“我們生長在水鄉(xiāng),小時(shí)候這里的水清澈無比,可以喝,可以洗澡。但是,現(xiàn)在環(huán)境慢慢惡化,現(xiàn)在的水不能喝了。我們有很多缺水地區(qū),他們喝水要到十里以外去挑?!蓖ㄟ^這次教育,我明白了水是非常寶貴的,我們都要節(jié)約用水。
            讓我們都來節(jié)約用水吧,否則,世界上后一滴水將是你的眼淚?!?BR>    【篇二】小學(xué)二年級(jí)節(jié)約用水作文250字
            “快起來,上學(xué)要遲到了”。老媽大叫到,還用雙手把被子拉到一邊。我起來一看時(shí)間6點(diǎn)50分,?。?點(diǎn)50分啦,我趕快穿好衣服,快速的吃好早餐,穿好鞋子背起書包的時(shí)候就要走。老媽叫住了我,一把拉住我的手往衛(wèi)生出間走,“干什么呀”我不耐煩地說。
            老媽說你“牙還沒刷呢”。
            “不刷了上學(xué)要遲到了呀”!我不愿意地說。
            老媽沒說什么,就瞪了我一下。
            我就拿起水杯,拿出牙刷和牙膏,擠出牙膏,打開水龍頭接了水,就開始刷牙,刷好后我把水杯放回原來的位置,轉(zhuǎn)身就要走的時(shí)候,老媽把水龍頭的水關(guān)掉了。老媽在我后面對(duì)我說“你知道我們的地球有多少水嗎”?不算海的水,幾乎比海水少的多的多,如果水用完了?后的水是人的淚水。
            聽到這一段,我心里想:真的要節(jié)約用水!
            【篇三】小學(xué)二年級(jí)節(jié)約用水作文250字
            星期一下午,小剛走在放學(xué)路上。突然他看見一棵花快要枯死了,葉子枯萎了,花也無精打采地耷拉著腦袋真可憐,小剛真想給這棵花澆澆水。
            小剛又看見旁邊一位阿姨在洗水果,他想,如果能利用洗水果的水來澆花,那多好啊!
            那位阿姨正要把臟水倒掉,小剛急促地喊:“阿姨,不要倒,那盆水還可以用來澆花呢!”阿姨聽見了,就把那盆水端來澆花了,阿姨還夸獎(jiǎng)小剛說:“你真是個(gè)節(jié)約用水的乖孩子?。 ?BR>    【篇四】小學(xué)二年級(jí)節(jié)約用水作文250字
            有一天同學(xué)們下課了,小從到草坪上玩耍,他去踢足球的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條小水管,和一個(gè)水龍頭,他把水管套在水龍頭上面,然后打開水龍頭,澆他們的同學(xué),他的同學(xué)個(gè)個(gè)身上都淋濕了,每個(gè)人都很生氣。小明對(duì)小從說:“一滴水就是一個(gè)生命,請(qǐng)節(jié)約用水,不要浪費(fèi)水。”小明說完了,小從還是像沒聽見一樣。
            好多同學(xué)都告訴了老師,老師過來看了,小從說:“住手,要節(jié)約用水?!毙囊豢蠢蠋熅头攀至耍蠋熣f:“不要破壞水的生命。”老師為此事召開了主題班會(huì),我們看到我們國家有許多干旱地區(qū)和沙漠地區(qū),認(rèn)識(shí)到水的重要性。
            小從接受了老師的教育,終于節(jié)約用水了,從此以后小從養(yǎng)成了一個(gè)節(jié)約用水的好習(xí)慣。
            有這樣的事發(fā)生,我一定會(huì)對(duì)所有人說:“大家一定要節(jié)約用水,不能浪費(fèi)一滴水,一滴水就是一個(gè)生命。”
            【篇五】小學(xué)二年級(jí)節(jié)約用水作文250字
            水是生命之源,我們每天都用自來水,但水是怎樣凈化的呢?帶著這個(gè)問題我有幸作為寶雞日?qǐng)?bào)的小記者實(shí)地參觀創(chuàng)威水務(wù)第二自來水廠。
            初次到水廠給我的感覺是草綠綠的,很干凈。講解員老師和水廠人員給我們進(jìn)行講解,我們有序順鐵梯走上濾水池。映入眼簾的是一個(gè)方方的池子,池子里的水是不斷流動(dòng)的,還有機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的聲音,水廠工作人員逐個(gè)按程序講解自來水抽取、沉淀、反應(yīng)池、過濾等環(huán)節(jié),在一個(gè)池子里我看到有許多斜管,可以看出水由下往上流,在這里水變得清多了,在水凈化過程中還要消毒。我們還參觀加藥房等,后講解員把我們帶到清水池邊,這里的水池底下有許多沙子,工作人員介紹這不是普通沙子是石英砂,通過再次處理后水就能供應(yīng)千家萬戶了。
            通過這次參觀讓我體會(huì)到水的來之不易,我要爭當(dāng)保護(hù)水資源及節(jié)約用水的小衛(wèi)士。讓我們共同呼吁:節(jié)約用水,人人有責(zé)。
            【篇六】小學(xué)二年級(jí)節(jié)約用水作文250字
            有一天老師帶著學(xué)生到草坪上玩耍,只有六個(gè)同學(xué),因?yàn)樗麄兛剂艘话俜?,這些同學(xué)中有一個(gè)是很不乖巧的。
            到了草坪上,大家都非常開心,那個(gè)不乖的小孩叫小明,他在玩水,他把水龍頭開到大,然而他并沒有澆花草,而是把水澆到了同學(xué)的身上,小明覺得玩的很開心,但他不知道同學(xué)們是什么感受,小明喊:“哈哈,真好玩?!?BR>    其他同學(xué)特別生氣,于是有一個(gè)同學(xué)站了出來說:“水是人類的生命,沒有了水,人們還怎么活?”其他同學(xué)都喊著小剛同學(xué)說的好,連教室里的同學(xué)和天上的小鳥都稱贊小剛,小剛心里很開心。
            小明聽了小剛的話就知道自己錯(cuò)了,小明很慚愧,于是關(guān)掉了水龍頭和大家一起,開心的玩耍了。
            這個(gè)故事告訴我們,看到同學(xué)或家長有不良的行為,一定要幫助他們。
            我想對(duì)浪費(fèi)水的人說:“水是人們的生命,沒有了水大地會(huì)裂開,花草樹木會(huì)枯萎,所以我們要珍惜水資源?!?BR>    【篇七】小學(xué)二年級(jí)節(jié)約用水作文250字
            一天,我懶洋洋地起床,穿上衣服,慢慢走進(jìn)衛(wèi)生間刷牙,我先打開水龍頭在拿起杯子接水,然后在拿起牙膏往牙刷上一擠,突然爸爸進(jìn)來了說:“你這孩子不把水龍頭關(guān)上??!西邊的孩子都一口水都喝不了?!?BR>    我就對(duì)爸爸說:“就幾口水值幾毛錢?”老爸說:“你知道嗎?你要是一個(gè)月都這樣的話,就是一個(gè)游泳池,如果一年呢!那就是一百個(gè)游泳池,如果二十年這樣,那就是兩千個(gè)游泳池?!?BR>    聽了爸爸的話,我終于明白了,水的重要性,而且就是輕輕一按那么簡單的事情,就可以節(jié)約非常多的水,多么好?。∥覀兂燥堃惨?,澆花也要水,燒飯也要水,等等等……世界上是離不開水的。
            以后我都要節(jié)約用水,我聽了爸爸這番道理,我終于明白要節(jié)約用水和水的重要。
            【篇八】小學(xué)二年級(jí)節(jié)約用水作文250字
            星期六的早晨,天氣晴朗。美美、明明、剛剛他們一起去體育場打籃球。
            他們走到洗手池旁邊,看見水龍頭沒有關(guān),水嘩啦嘩啦地往下流。他們心想:水流完了多浪費(fèi)呀。于是,他們異口同聲地說:“我們?nèi)グ阉堫^關(guān)了再去打球吧。”美美說:“好啊,好啊?!彼麄兙图泵Π阉堫^關(guān)了,又拿來筆和紙,在紙上寫著“節(jié)約用水”,把紙貼在了水池的上方。明明說:“這下應(yīng)該都會(huì)節(jié)約用水了吧?!?BR>    后,他們高高興興地去打球了。