在主持詞寫作中，運(yùn)用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《誦讀比賽主持人開頭范文》歡迎閱讀，更多內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注主持詞頻道！
    【篇一】誦讀比賽主持人開頭范文
    男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
    女：親愛的同學(xué)們
    合：大家下午好！
    男：中華文化源遠(yuǎn)流長。
    女：國學(xué)經(jīng)典誦讀不衰。
    男：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典伴我們成長。
    女：經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?BR>    合：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們?nèi)松穆飞?，讓我們一生受用?BR>    男：今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
    女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
    男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
    女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
    男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
    女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
    男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。
    合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝參賽選手取得優(yōu)異的成績。
    【篇二】誦讀比賽主持人開頭范文
    (女合)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
    (男合)親愛的同學(xué)們，
    (合)大家下午好!
    (鄭)下面請允許我介紹一下?lián)谓?jīng)典詩文朗誦和課本劇表演比賽的評委，他們是：XXXXXXXXX，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的光臨。
    (戴)今天，我們歡聚在布吉高級中學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
    (李)今天，我們登上這多彩的舞臺，展演中外經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
    (鐘)中外五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
    (鄭)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
    (李)本學(xué)期，我們布吉高各年級在老師的精心指導(dǎo)下，都開展了中外經(jīng)典詩文誦讀活動。
    (戴)今天的誦讀表演活動，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
    (鄭)詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化;詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘!
    (鐘)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊;對話圣賢，我們感受千年文字的力量!
    (男女合)布吉高中“中外經(jīng)典詩文誦讀和課本劇表演比賽”現(xiàn)在開始。
    (男女合)讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。
    (戴)明月何時有?他把酒翹望青天，他欲乘風(fēng)歸去，但恐玉宇瓊樓，那讓我們乘著微風(fēng)，去感受蘇軾的望月懷人，感受他的兄弟情深請大家欣賞一號參賽選手演繹的《水調(diào)歌頭》!2號選手請做好準(zhǔn)備。
    (李)人之所以為人，是因為他是萬物靈長，我們慶幸自己能成為萬物靈長，但是為什么會有這樣一個故事，他不愿為人，他甘愿做一條蟲子。接下讓我們跟著《促織》去解開這個謎底吧!請3號選手做準(zhǔn)備。
    (鐘)遙遠(yuǎn)的荒野丟失的歲月在流淌著，我們無從找尋，那就讓我們隨著3號選手的《失去的歲月》去感懷匆匆時光。請4號選手做準(zhǔn)備。
    (鄭)一路走來，我們感受到不同時代，不同作家不同風(fēng)格的詩作，他們清奇，雄渾，沖淡而自然，他們典雅而疏野，下面讓我們隨著4號選手一起《漫步古詩天地》，請5號選手做準(zhǔn)備，
    【篇三】誦讀比賽主持人開頭范文
    男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓
    女：各位團(tuán)員青年朋友們
    合：大家好！
    男：非常高興能和大家相聚在市直團(tuán)工委主辦的“商業(yè)銀行杯——中華美文朗誦大賽”的決賽現(xiàn)場，我是曲靖電視臺的節(jié)目主持人左佑。
    女：我是曲靖電視臺的節(jié)目主持人姚泳。首先我們要祝賀各位進(jìn)入決賽的選手，經(jīng)過你們的精心準(zhǔn)備，希望大家都能賽出好成績。
    男：而我們也期待著能享受到一場美文和朗誦相得益彰、視覺藝術(shù)和聽覺藝術(shù)完美結(jié)合的精神盛宴。
    女：美文如畫，誦讀如歌，這是心靈的升華，是生命感悟。
    男：讓我們卸去周圍的壓力，洗去一身的疲憊，一起感受美文的魅力，走進(jìn)朗誦藝術(shù)的殿堂。朋友們，請允許我為大家介紹今天蒞臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)：
    女：進(jìn)入今天決賽的共有18位選手，本次比賽將評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，還將設(shè)優(yōu)秀獎和組織獎。擔(dān)任本次朗誦比賽的評委有五位，他們是XXXXXXXXXXXXX
    歡迎各位評委老師。
    男：下面我們?yōu)榇蠹医榻B本次朗誦大賽決賽的評分細(xì)則：首先是內(nèi)容和主題占2分，要求朗誦作品內(nèi)容積極向上，弘揚(yáng)主旋律，突出愛國主義情感，具有鮮明的時代氣息；立意深遠(yuǎn)，文學(xué)性強(qiáng)，體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的魅力。
    【篇四】誦讀比賽主持人開頭范文
    男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
    女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
    合：大家晚上好
    男：我是今晚的主持人XX
    女：我是主持人XX
    男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中
    女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
    男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄
    女：我宣布：芭茅溪第xx屆“成長杯”詩詞朗誦比賽
    合：現(xiàn)在開始。
    男：下面請允許我介紹今晚比賽的評委，他們是：楊校長、梅校長、李思源老師、何暢老師、盧露老師、楊柳老師。
    女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分
    合：希望每組選手加油，取得好的成績。
    男：在比賽開始之前，我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋€魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。
    女：感謝楊老師為大家?guī)淼木时硌?，現(xiàn)在正式開始比賽。
    【篇五】誦讀比賽主持人開頭范文
    甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
    乙：敬愛的各位老師，
    合：親愛的同學(xué)們，大家上午好！
    甲：菊正黃，
    乙：秋正濃，
    合：西風(fēng)把雁送。
    甲：在這充滿詩意的季節(jié)，
    合：我們迎來了尚莊小學(xué)“演繹經(jīng)典、享受閱讀”誦讀比賽暨課本劇匯演。
    合：我們演繹經(jīng)典，與美文同行,與經(jīng)典為伴！
    乙：這里，將飄滿濃郁的書香，
    甲：這里，將成為展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺。
    乙：經(jīng)典如畫，
    甲：誦讀如歌，
    乙：是心靈的振翅，
    甲：是感悟的升華，
    合：是生命的——闊遠(yuǎn)。
    乙：就讓我們一起走進(jìn)鮮活跳躍的文字中，
    甲：共同感受美文誦讀的魅力，
    乙：共同走進(jìn)經(jīng)典藝術(shù)的殿堂。