生命是什么?生命是小花的嬌艷;生命是小草的堅強;生命是小鳥的自由;生命是小樹的牢固。花兒雖然柔弱,生命也十分短暫。為大家提供《四年級關(guān)于熱愛生命的作文400字【七篇】》,歡迎閱讀。
【篇一】四年級關(guān)于熱愛生命的作文400字
生命是什么?生命是活著,是不浪費自己的人生。
我相信大家都知道交警吧,他們不論春夏秋冬,都站在馬路中間為行人指揮交通秩序。雨天,他們淋著雨為我們指揮;夏天,他們頭頂烈日依然英姿颯颯,不管多么熱,不吃冰糕,冒著燥熱的空氣,來為我們指揮交通。這種敬業(yè)的'精神難道不是熱愛生命的體現(xiàn)嗎?
有一天,我看到一只螞蟻正在向它的洞穴爬著。我拿了一塊小石頭,壓在它的身上,只讓它露出頭來。過了一會兒,它好象已經(jīng)奄奄一息了。我想:這回它肯定不能動了,肯定是死路一條了。
可是,奇跡發(fā)生了。它不顧一切,奮力往外爬,盡管它鉆不出來,可是,它用盡了全部力量用了好長時間,終于爬了出來,再看看它,背上的皮雖然已經(jīng)破了,但是,它靠自己的努力,存活了下來。
我也很熱愛生命。
每天晚上放學回到家,我都會抓緊每分每秒寫作業(yè)。寫完作業(yè),我也不會去看電視,而是抓緊時間看書、做卷子,直到都做完了才洗臉睡覺。
我記得老師給我們講過這樣一個人,他全身不能動,醫(yī)生說他只能活一個星期了,但他不相信,后來他靠自己的意志活了下來。
所以,我決定:我可以讓自己有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,我要好好活著,使自己活得更加光彩有力。
【篇二】四年級關(guān)于熱愛生命的作文400字
在禍害和災難中,有多少個小生命失去活力,失去自由。因此我們要學習《熱愛生命》中的主人公一樣要熱愛生命,即使瀕臨死亡又受到了危險也不放棄,學會戰(zhàn)勝別人。
當我合上這本書的后一頁,回憶著那些細節(jié),我仍然歷歷在目:當主人公瀕臨死亡時,一匹病狼也正跟在他的身后,準備要把他吃了,來救活自己。無奈,現(xiàn)在,只能斗過那匹病狼來補救自己。在這場人與狼之間的戰(zhàn)斗中,人獲得了勝利。
主人公那不放棄生命、熱愛生命的精神和我一比,如果當我瀕臨死亡時,突然遇到了一匹病狼,我肯定會放棄了,因為我克服不了心中的恐懼。
在我的生命中也有過類似這樣的經(jīng)歷,就是在游泳中,我在游泳池中游泳,一不小心被波浪漂到了深水池中,差一點就徹底漂進深水池中了,幸好我奮力一躍抓住了淺水區(qū)和深水區(qū)之間的界線繩回到了淺水區(qū)。
在生活中,一定要珍惜生命,熱愛生命,不要一遇到困難挫折就放棄,生命是很重要的。
【篇三】四年級關(guān)于熱愛生命的作文400字
生命如蠟燭一般,只求奉獻,不求回報;生命如花兒一般,有過燦爛,有過輝煌;生命如鳴蟬一般,一個夏天,響徹人生。
生命如蠟燭。一支火苗能照亮人生,使人生不再黑暗,而那一支蠟燭只是生命的工具,熄滅后,一片黑暗就是你眼前的困難,你要用你的毅力達到黑暗才能敲出星星之火。
生命如鮮花。一開始是花苗,慢慢地有了花苞,等開了花,那一陣陣花香留給人們慢慢品味,一日白天后,那花朵就會凋謝,就這樣,只求人們品味花香,不求回報。
生命如鳴蟬。在土里生活了17年,只為等那一個夏天盡情的歌唱,而我們卻討厭那歌聲。它的生命很短暫,只要秋風一吹,它的生命就結(jié)束了。
生命的每一個階段,生命中的每一個點點滴滴,都值得我們?nèi)フ湎?,擁有生命,珍惜生命,那么生命就會多姿多彩?BR> 珍惜生命,生命將更加有意義。
【篇四】四年級關(guān)于熱愛生命的作文400字
我們應該愛惜生命,世間萬物的生命都只有,我們應該好好地把握,熱愛生命,熱愛生活。愛惜每個細微的生命,因為懂得珍愛生命的人才會有更加完美的人生。
一個有意義的生命是多樣式的,可以是為人奉獻,可以是迎難而上,可以是誠實守信,可以是擁有尊嚴……有意義的生命都會讓你的名字閃光。
一個人可以做花房中的花朵,也可以做不屈向上的草芽;有些人可以向困難氣餒的低頭,也可以克服困難,邁出前進的腳步。如今人們的壓力很大,工作壓力、家庭壓力、學習壓力……有人無法承受,匆匆的想放棄生命,離開這個世界。但面對這些壓力困難時,我們何不想想那些堅強面對困難的人呢?就如運動員桑蘭。她訓練時折斷脊椎骨,卻依然堅強的生活,考上了大學。人生正應該如此,只有這樣的人才能成功,向困難低頭的人只能注定失敗。
一個人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰;也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應該為別人奉獻,這才是有意義的生命。奉獻不在于獻出生命,而在于你為他人創(chuàng)造的價值??谷諘r董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn),當炸彈爆炸的永恒的瞬間,依然在人們心中。
【篇五】四年級關(guān)于熱愛生命的作文400字
四年級的時候,我學了《生命生命》這篇課文。課文中舉了三個例子,表達了作者對生命的驚嘆、感慨以及對生命的熱愛。
一只飛蛾被捉住了。盡管它能逃生的希望很渺小,但它只要還有一口氣,它就會奮力掙扎。
本文作者杏林子。她從12歲就得了類風濕性關(guān)節(jié)炎,全身關(guān)節(jié)的大部分都遭病魔侵蝕,以至扭曲變形。但她從未放棄過,她靠著自己的信心、毅力,成為臺灣一名知名女作家。
比起杏林子,我們每天都能在明亮的教室里上課;每天都能和同學在操場上盡情地奔跑,難道我們不比她幸福?
杏林子的話“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,絕不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。”始終繚繞在我耳邊,我也要學習杏林子,好好學習,不怕苦不怕痛,從哪跌倒,從哪爬起來。就如張海迪所說:“即使跌倒一百次,也要爬起來一百零。”只有這樣才能讓自己的生命閃爍出璀璨的光輝!
【篇六】四年級關(guān)于熱愛生命的作文400字
我的一生始終保持著這樣的一個信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取—巴金。的確,像這位偉大的作家所說的,生命的意義是在與付出和給予,而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命,珍惜生命,這也是我們在一生當中必須做到的。比如說,一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當我們用手企圖拍死它們的時候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。
我的一生始終保持著這樣的一個信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取—巴金。
的確,像這位偉大的作家所說的,生命的意義是在與付出和給予,而不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命,珍惜生命,這也是我們在一生當中必須做到的。比如說,一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當我們用手企圖拍死它們的時候,它們卻飛走了。我覺得,它們很熱愛生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛生命,那我們?nèi)四?
在學校,我們經(jīng)常會看到這樣的場景,走廊上,幾位同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學;欄桿前,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……
每當看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會跌落,導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。
在這里,我要提醒那些人,熱愛生命吧,生命如時間,一轉(zhuǎn)眼就沒了,所以我們應該珍惜生命,珍惜時間,熱愛生活和學習!
【篇七】四年級關(guān)于熱愛生命的作文400字
小草熱愛生命,正因它對生命持有那份熾烈的熱愛,才會生長出“野火燒不盡,春風吹又生”的傳奇;小溪熱愛生命,正因它對生命持有那份不懈的熱愛,才會激蕩成一股活水,歡騰著奔流入海。所以,我們也應熱愛生命,創(chuàng)造屬于自己的人生傳奇。
自然界萬千生物,都演繹著熱愛生命的華章。雄鷹歷盡千辛萬苦,飽受煎熬獲得重生是因為它熱愛生命;春蠶用盡全力,忍受痛苦破繭而出也是因為它熱愛生命。它們懷著對生命的熱愛,走出重重困境,終都見到了成功的明亮。
物如此,人亦應如斯。
霍金在二十幾歲時就被查出患有重癥,余生不超過三年。然而他始終熱愛生命,笑對人生,終憑借自己不懈的努力成為世界的物理學家,探究黑洞的奧秘,成為人類前進的先驅(qū),用僅僅兩根能動的手指,創(chuàng)造了生命的奇跡。如果他當時失去了斗志,失去了對生命的信心,也許就像那位醫(yī)生說的那樣,他的生命將走到盡頭;只因熱愛生命,一切都被轉(zhuǎn)變……
作家海明威著成《老人與海》之后,在抑郁中變得頹廢,不再煥發(fā)對生命的信心、對生命的熱愛,后以一把手 槍結(jié)束了自己的生命。假如,他對生命多一份熱愛,也許,他就會像那位“老人”圣地亞哥的原型一樣,安度自己的晚年,盡享天倫之樂,他的人生就不會如此悲劇;然而,這已經(jīng)是無法改變的結(jié)局,他,注定如此悲哀。
在現(xiàn)實生活中,我們也應當熱愛生命。在遭遇失敗、意氣消沉時,重新振作起來,以一份對生命的熱愛,勇敢的去直面生活,堅定地踏向遠方。
時光輪回,歲月流轉(zhuǎn)。在生命的年輪中,讓我們以嶄新的面貌,飽滿的熱情去熱愛生命,為自己的人生譜寫一曲壯美的樂章!