確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
清廉學(xué)校工作計(jì)劃方案篇一
“蓮因潔而尊，人因廉而正?！? 月 28 日，yt 小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教職員工學(xué)習(xí)了《nx 市關(guān)于推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)的實(shí)施方案》，從指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、工作要求三個(gè)方面作“清廉學(xué)校建設(shè)”實(shí)施方案解讀。
02、學(xué)法明紀(jì)——明“清廉” 學(xué)校不斷強(qiáng)化清廉從教主題教育，在師德建設(shè)上下功夫。本學(xué)期，學(xué)校利用周一學(xué)習(xí)時(shí)間，全體教師用集中學(xué)習(xí)、辦公室分組學(xué)習(xí)、教師個(gè)人自主學(xué)習(xí)等形式，學(xué)習(xí)了《湖南省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施辦法》《湖南省中小學(xué)學(xué)生食堂管理辦法》《教育部嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》《教育部嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的決定》等文件，簽定《yt 小學(xué)教師廉潔從教承諾書(shū)》，并開(kāi)展清查違規(guī)征訂教輔資料等活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范教師師德要求，為推進(jìn)清廉校園建設(shè)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。
根源上遏制腐敗行為，促進(jìn)黨員教師不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，黨支部組織開(kāi)展了“鏡鑒修身”主題黨日活動(dòng)。
活動(dòng)中，黨員教師觀看廉政警示片《鏡鑒》，一個(gè)個(gè)反面典型在貪欲面前迷失自我，最終走向人生斷橋的經(jīng)歷，使黨員干部深受震撼，大家紛紛表示要知敬畏、存戒懼、守底線，時(shí)刻保持全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上的清醒和堅(jiān)定。
02、“清廉”主題學(xué)生書(shū)畫(huà)活動(dòng) 清風(fēng)沐桃李，廉潔潤(rùn)校園。學(xué)校開(kāi)展以“清廉”為主題的作品創(chuàng)作活動(dòng)，師生以圖繪廉，以文述廉，用書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)等多種形式來(lái)表達(dá)自己對(duì)廉潔的認(rèn)識(shí)，把“廉潔”文化教育融入校園德育工作的方方面面。
清廉是 yt 小學(xué)校園的底色，以清為美，以廉為榮。學(xué)校將進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，進(jìn)一步優(yōu)化師德師風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)，讓廉潔之花開(kāi)遍校園。
清廉學(xué)校工作計(jì)劃方案篇二
堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持人民至上，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，堅(jiān)持系統(tǒng)施治，聚焦教育高質(zhì)量發(fā)展中存在的師德師風(fēng)等問(wèn)題，通過(guò)構(gòu)建教育生態(tài)、建設(shè)陽(yáng)光校園、塑造教師形象、引導(dǎo)學(xué)生崇廉、優(yōu)化家校關(guān)系等措施，創(chuàng)建校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新的清廉學(xué)校。
主要內(nèi)容
一、強(qiáng)化黨的政治引領(lǐng)，構(gòu)建黨風(fēng)優(yōu)良的教育生態(tài)
1、以“第一議題”引領(lǐng)政治方向。把黨的政治建設(shè)擺在首位，持續(xù)開(kāi)展對(duì)黨忠誠(chéng)教育，把堅(jiān)定捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”作為最高政治準(zhǔn)則和根本政治規(guī)矩。堅(jiān)持將^v^^v^重要指示批示和對(duì)教育重要論述作為黨委會(huì)議的“第一議題”研究貫徹落實(shí)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)中心組定期學(xué)、干部教育培訓(xùn)和教職工政治理論學(xué)習(xí)跟進(jìn)學(xué)、黨支部“三會(huì)一課”常態(tài)學(xué)、思政課全面深入學(xué)、第二課堂靈活學(xué)等方式，深學(xué)細(xì)悟篤行^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持用^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。
2、以“五堂聯(lián)動(dòng)”強(qiáng)化理想信念。以“清風(fēng)講堂”“習(xí)德書(shū)院”“書(shū)記講堂”“名師講堂”“行動(dòng)學(xué)堂”為載體，開(kāi)展“五堂聯(lián)動(dòng)”強(qiáng)化黨性教育、紀(jì)律教育和形勢(shì)政策教育，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)紀(jì)律觀念和底線意識(shí)。組織觀看一部反腐倡廉警示紀(jì)錄片、剖析一個(gè)違法違紀(jì)案例、參觀一次廉政教育基地等警示教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校黨員干部自覺(jué)做^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。
二、提升教育治理能力，建設(shè)校風(fēng)清凈的陽(yáng)光學(xué)校
4、以建章立制深入推進(jìn)依法治校。落實(shí)學(xué)校依法治校主體責(zé)任，確保學(xué)校依法按章程辦學(xué)。健全學(xué)校行政管理架構(gòu)及運(yùn)行機(jī)構(gòu)、重大事項(xiàng)決策機(jī)制和民主監(jiān)督機(jī)制。建立健全學(xué)校內(nèi)部控制制度，把師生參與、專(zhuān)家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法合規(guī)性審查和集體討論決定作為必要程序。大力推進(jìn)校園法治文化建設(shè)，落實(shí)學(xué)校黨務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)等公開(kāi)要求，暢通師生員工參與民主管理的渠道。
5、以“兩項(xiàng)清單”帶動(dòng)突出問(wèn)題整治。制定校本“小微權(quán)力”清單和辦學(xué)行為負(fù)面清單，聚焦學(xué)?；窘ㄔO(shè)、后勤管理、項(xiàng)目投資、資產(chǎn)處置、招標(biāo)采購(gòu)、招生入學(xué)、人事招聘、職稱(chēng)評(píng)審、評(píng)先評(píng)優(yōu)等重點(diǎn)，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控制度化常態(tài)化。加強(qiáng)對(duì)學(xué)?！耙话咽帧焙皖I(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督，常態(tài)化開(kāi)展紀(jì)委書(shū)記與學(xué)校同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員談心談話，推行領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)插手干預(yù)工程建設(shè)項(xiàng)目向紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)報(bào)告機(jī)制，提升“關(guān)鍵少數(shù)”監(jiān)督質(zhì)效。強(qiáng)化對(duì)違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等問(wèn)題的執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，及時(shí)糾正偏差。開(kāi)展師生身邊“不正之風(fēng)”專(zhuān)項(xiàng)治理，嚴(yán)肅查處違規(guī)招生、違規(guī)收費(fèi)、食堂管理違規(guī)、亂發(fā)津補(bǔ)貼等熱點(diǎn)問(wèn)題。
6、以“清廉因子”匯聚清廉品牌。深入挖掘校史、校訓(xùn)、校風(fēng)等校本文化中蘊(yùn)含的清廉思想，分類(lèi)制定教師、職工、干部、學(xué)生、班級(jí)清廉公約，組織開(kāi)展“愛(ài)廉說(shuō)”等“清廉+”系列文化活動(dòng)，打造有鮮明特色的清廉學(xué)校文化品牌。挖掘清廉主題教育精品劇目，弘揚(yáng)崇廉拒腐的校園風(fēng)尚。
三、深化師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教風(fēng)清正的教師形象
7、以“四個(gè)一”強(qiáng)化教育引導(dǎo)。加強(qiáng)教師思政建設(shè)，引導(dǎo)教師自覺(jué)維護(hù)清廉形象。開(kāi)展師德師風(fēng)承諾、觀看廉潔教育警示片、清廉教育主題班會(huì)課等活動(dòng)，引導(dǎo)教師倡廉力行，爭(zhēng)做“四有”好老師，當(dāng)好“四個(gè)引路人”。
8、以“獎(jiǎng)優(yōu)樹(shù)先”激發(fā)育人熱情。開(kāi)展教師扶困獎(jiǎng)優(yōu)活動(dòng)，完善人才獎(jiǎng)勵(lì)政策。開(kāi)展師德模范、最美“班主任”等推選活動(dòng)。加強(qiáng)師德師風(fēng)先進(jìn)典型的選樹(shù)和宣傳，推動(dòng)榜樣帶動(dòng)的良好氛圍。
9、以“十嚴(yán)禁”規(guī)范從教行為。全面推進(jìn)落實(shí)《xx市師德師風(fēng)建設(shè)負(fù)面清單（“十嚴(yán)禁”）》，把好新教師入口關(guān)，健全教師入職查詢及違法犯罪人員限制從教制度。加強(qiáng)教師的管理和考核，把清廉的要求落實(shí)到職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、人才推選工作中，將師德師風(fēng)表現(xiàn)、師德考核結(jié)果作為評(píng)價(jià)的第一標(biāo)準(zhǔn)。充分發(fā)揮督導(dǎo)、學(xué)生反饋、社會(huì)監(jiān)督作用，把教育管理服務(wù)對(duì)象的評(píng)價(jià)作為教師考核的重要內(nèi)容。
0、以“八類(lèi)問(wèn)題”為重點(diǎn)開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)治理。針對(duì)教師有償補(bǔ)課、參與社會(huì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼課兼職、利用職務(wù)之便謀取私利、損害學(xué)生利益、侵害學(xué)生身心健康、收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金、學(xué)術(shù)不端和其他喪失教師職業(yè)道德、違反科學(xué)精神等八類(lèi)重點(diǎn)問(wèn)題，深入開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)治理，對(duì)師德違規(guī)問(wèn)題“零容忍”，堅(jiān)決清退嚴(yán)重違背師德師風(fēng)要求、發(fā)生教育腐敗行為的教師。
四、開(kāi)展“扣扣子”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，“扣”好學(xué)生崇清尚廉的“扣子”
1、以“三個(gè)陣地”傳承清廉精神。用好校園清廉文化宣傳陣地。利用柳江成團(tuán)會(huì)議舊址、聯(lián)華印刷廠舊址、xx烈士陵園等紅色教育基地，深入開(kāi)展感黨恩、跟黨走活動(dòng)。用好xx博物館、xx工業(yè)博物館、柳侯公園等研學(xué)實(shí)踐教育基地，開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生崇廉愛(ài)廉尚廉。
2、以思政課程培育清廉品質(zhì)。組織開(kāi)展“廉潔有我·建功新時(shí)代”思政微課比賽，開(kāi)展德育工作優(yōu)秀案例評(píng)選，開(kāi)發(fā)具有學(xué)校特色的清廉教育校本課程，打造清廉思政金課，讓清廉思想融入學(xué)校思想政治、德育整體規(guī)劃，讓學(xué)生在潛移默化中接受潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的清廉教育，筑牢學(xué)生“以廉為榮、以貪為恥”的思想根基。
3、以“六項(xiàng)活動(dòng)”激發(fā)清廉情感。在學(xué)生中結(jié)合家風(fēng)家訓(xùn)講好一個(gè)廉潔小故事，開(kāi)好一堂“崇清尚廉”“誠(chéng)信守法”主題班會(huì)課，開(kāi)展一次“廉潔從教”青年有話說(shuō)，組織一期“崇清尚廉”主題手抄報(bào)比賽，參加一次廉潔教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，舉辦一場(chǎng)“慈孝廉潔”成人禮，培養(yǎng)學(xué)生崇尚廉潔人物、遵從廉潔行為的情感。
五、推進(jìn)家校協(xié)同育人，打造家校清爽的和諧關(guān)系
4、以優(yōu)化對(duì)話等方式共建清廉關(guān)系。充分運(yùn)用家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、家校溝通群等平臺(tái)，推動(dòng)家校溝通，保持廉潔。發(fā)揮好學(xué)生手冊(cè)、家校聯(lián)系手冊(cè)等家校溝通載體作用。設(shè)置校長(zhǎng)接待日、加強(qiáng)家校溝通，營(yíng)造文明過(guò)節(jié)、廉潔過(guò)節(jié)濃厚氛圍。
5、以構(gòu)建文明和諧家委等措施共筑清廉防線。完善家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)和管理機(jī)制，優(yōu)化學(xué)校治理，糾正家長(zhǎng)委員會(huì)不良風(fēng)氣，聘請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校義務(wù)廉政監(jiān)督員，協(xié)助學(xué)校向家長(zhǎng)公示各類(lèi)收費(fèi)事宜，促進(jìn)家校合作，優(yōu)化育人環(huán)境。
6、以開(kāi)展“小手牽大手”等活動(dòng)共續(xù)清廉家風(fēng)。利用xx市家長(zhǎng)學(xué)堂等平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的廉潔教育引導(dǎo)。開(kāi)展一次“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”系列主題活動(dòng)，征集優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)、家風(fēng)家教故事。開(kāi)展閱讀廉潔故事、打卡廉政基地、共繪廉政繪本等“小手牽大手”活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)中的清廉思想，使新時(shí)代好家風(fēng)理念深入人心。
工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
（二）落實(shí)主體責(zé)任。
（三）嚴(yán)格監(jiān)督檢查。
（四）營(yíng)造輿論氛圍。
清廉學(xué)校工作計(jì)劃方案篇三
2022 年以來(lái), x 學(xué)校黨支部緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作, 狠抓落實(shí)清廉學(xué)習(xí)建設(shè)工作，認(rèn)真落實(shí)清嚴(yán)黨風(fēng)、清明政風(fēng)、 清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)的建設(shè)工作，不斷穩(wěn)定人心、 拓寬思路、改進(jìn)方法，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，抓實(shí) 校務(wù)公開(kāi)和廉政文化進(jìn)校園工作，深入開(kāi)展腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防 控工作和民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)，開(kāi)展 “x” 主題教育，完善制 度建設(shè)，落實(shí)一校一品，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展創(chuàng)造了風(fēng)清 氣正的良好氛圍。
一、主要做法
（一）落實(shí)一個(gè)主軸
成立清廉學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定建設(shè)工作計(jì)劃，明確 清廉學(xué)校建設(shè)工作目標(biāo)，實(shí)行清廉學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)分工責(zé)任制 和責(zé)任公開(kāi)。以支部為重點(diǎn)，以黨員、教師為主體，以制度 來(lái)規(guī)范，以監(jiān)督來(lái)強(qiáng)化，把清廉學(xué)校建設(shè)貫穿于“廉潔辦學(xué)， 廉潔從教，廉潔自律”這一主軸上。
同志根據(jù)工作實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)到的知識(shí)、理念來(lái)指導(dǎo) 學(xué)校的實(shí)際工作，解決實(shí)際問(wèn)題，提高全縣教師的培訓(xùn)效果。
2 .認(rèn)真開(kāi)展“公開(kāi)”，執(zhí)行到位。學(xué)校搬遷到新校區(qū)后， 重新把各項(xiàng)公開(kāi)的內(nèi)容全部上墻，學(xué)校開(kāi)展黨務(wù)、政務(wù)、校 務(wù)、財(cái)務(wù)的“公開(kāi)”，做到內(nèi)容、程序、時(shí)間、管理規(guī)范, 接受全體教職工、學(xué)員和社會(huì)監(jiān)督。優(yōu)秀評(píng)選、文明表彰、 教師評(píng)聘，制度健全，機(jī)制完善；教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、學(xué) 校收費(fèi)，逐層落實(shí)責(zé)任，目標(biāo)分解到人。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi) 標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)行為，堅(jiān)持收費(fèi)公示制度；切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管 理，開(kāi)源節(jié)流，勤儉節(jié)約，把有限的資金主要用在教育教學(xué) 和改善學(xué)校辦學(xué)條件上。
3 .完善清廉建設(shè)各項(xiàng)制度，監(jiān)督到位。在上級(jí)部門(mén)的統(tǒng) 一安排下，學(xué)校認(rèn)真制定清廉學(xué)校的系列制度和路線圖，并 匯編成冊(cè)。另外，制定了《 x 學(xué)校培訓(xùn)工作的若干規(guī)定》完 善了績(jī)效工資分配方案。落實(shí)規(guī)章制度，認(rèn)真監(jiān)督黨員干部 履行職責(zé)的情況，定期向群眾征求意見(jiàn)；年終全體干部進(jìn)行 民主測(cè)評(píng)。有了制度的規(guī)范和監(jiān)督機(jī)制的約束，全校黨員、 干部在對(duì)待名利上，不與民爭(zhēng)；在使用權(quán)力上，不謀取特權(quán)； 在福利待遇上，不圖特殊化；在執(zhí)行政策上，不講條件。黨 員教師和干部以身作則，增強(qiáng)了自律意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
（二）突出兩個(gè)結(jié)合
1 .把清廉學(xué)校工作建設(shè)與教育教學(xué)管理結(jié)合起來(lái)。自從
學(xué)校幼師專(zhuān)業(yè)剝離后學(xué)校全部的日常工作變成了對(duì)全縣教 師的培訓(xùn)工作。學(xué)校抓常規(guī)教學(xué)管理，深入開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。
學(xué)校黨支部以德育隊(duì)伍建設(shè)為依托，以校園文化建設(shè)為載體, 以全縣教師心理健康教育為途徑，形成良好的培訓(xùn)工作氛圍。
教師愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔自律意識(shí)增強(qiáng)，治學(xué)有“學(xué)德”，執(zhí)教 有“師德”。
2 .把抓清廉學(xué)校建設(shè)與師資隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)。學(xué)校黨 支部在教職工和黨員干部中開(kāi)展“四職”（職業(yè)道德、職業(yè) 責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)技能）教育，簽訂師德承諾書(shū)，堅(jiān)決 抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。
通過(guò)組織黨員干部專(zhuān)題學(xué)習(xí)和討論，用先進(jìn)典型事跡激勵(lì)黨 員干部，用規(guī)范的管理?xiàng)l例檢查考核師德行為，黨員干部進(jìn) 一步明確了教師的職業(yè)道德在教育教學(xué)中的重要作用及影 響。
（三）開(kāi)展三項(xiàng)活動(dòng) 1 .認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)。按照局黨委部署，學(xué)校 黨支部認(rèn)真開(kāi)展“兩學(xué)一做”、“我為群眾辦實(shí)事”主題教 育，以及“思想再解放”為主題的黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活 動(dòng)。主題教育工作嚴(yán)格按照上級(jí)的部署，不折不扣地認(rèn)真開(kāi) 展，每個(gè)主題教育都夯實(shí)學(xué)習(xí)理論、交流談心、自我剖析、 總結(jié)提高等各個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)一系列主題教育活動(dòng)，黨支部的 凝聚力、戰(zhàn)斗力得以進(jìn)一步加強(qiáng)，黨的向心力進(jìn)一步凸顯。
2 .切實(shí)做好腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)八項(xiàng) 規(guī)定，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，落實(shí)收支兩條線。腐敗風(fēng)險(xiǎn)查找、預(yù) 防、控制環(huán)環(huán)相扣，動(dòng)態(tài)管理，突出長(zhǎng)效性和指導(dǎo)性。學(xué)校 以廉政促勤政，以廉政促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)了凝聚力、向心 力，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展。
3 .認(rèn)真開(kāi)展組織生活活動(dòng)。學(xué)校高度重視黨員組織生活 活動(dòng)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，做好工作部署； 學(xué)校黨支部堅(jiān)持“三會(huì)一課”，主題黨日活動(dòng)，黨風(fēng)廉政建 設(shè)分析會(huì)。定期召開(kāi)組織生活會(huì)，分析、查擺黨性、黨風(fēng)問(wèn) 題，謀劃學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。采取多種形式進(jìn)行宣傳教育，以轉(zhuǎn) 變工作作風(fēng)、提高師資隊(duì)伍素質(zhì)和樹(shù)立服務(wù)觀念為重點(diǎn)，認(rèn) 真開(kāi)展做到思想認(rèn)識(shí)領(lǐng)先、整改行動(dòng)領(lǐng)先，確保學(xué)校各項(xiàng)工 作再上新臺(tái)階。
二、下一步工作安排 （一）強(qiáng)化黨的政治引領(lǐng)，構(gòu)建黨風(fēng)優(yōu)良的教育生態(tài)。
通過(guò)采取校黨支部班子定期學(xué)、干部教育培訓(xùn)和教職工政治 理論學(xué)習(xí)跟進(jìn)學(xué)、黨支部“三會(huì)一課”常態(tài)學(xué)、思政課全面 深入學(xué)、第二課堂靈活學(xué)等方式，不斷強(qiáng)化教師隊(duì)伍政治思 想建設(shè)。制定我?！靶∥?quán)力”清單和辦學(xué)行為負(fù)面清單, 規(guī)范我校在基本建設(shè)、后勤管理、項(xiàng)目投資、資產(chǎn)處置、招 標(biāo)采購(gòu)、招生入學(xué)、人事招聘、職稱(chēng)評(píng)審、評(píng)先評(píng)優(yōu)等工作， 推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控制度化常態(tài)化。
（二）以“五堂聯(lián)動(dòng)”為載體，營(yíng)造課風(fēng)清悅的教育課 堂。發(fā)揮教育系統(tǒng)思政教師宣講團(tuán)功能，創(chuàng)新開(kāi)展“清風(fēng)講 堂”“書(shū)記講堂”“名師講堂”“行動(dòng)學(xué)堂”系列清廉課堂 活動(dòng)，強(qiáng)化黨員干部黨性教育、紀(jì)律教育和形勢(shì)政策教育。
圍繞師生身邊“不正之風(fēng)”專(zhuān)項(xiàng)治理，嚴(yán)肅查處違規(guī)辦學(xué)、 違規(guī)招生、違規(guī)收費(fèi)、食堂管理違規(guī)、亂發(fā)津補(bǔ)貼等熱點(diǎn)問(wèn) 題，持續(xù)加大典型案例通報(bào)曝光力度。
（三）提升教育治理能力，建設(shè)校風(fēng)清凈的陽(yáng)光學(xué)校。
大力開(kāi)展法治文化進(jìn)校園，落實(shí)我校黨務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)等公 開(kāi)要求，暢通師生員工參與民主管理的渠道。以“清廉因子” 匯聚清廉品牌，深入挖掘本校校史、校訓(xùn)、校風(fēng)等校本文化 中蘊(yùn)含的清廉思想，分類(lèi)制定教師、職工、干部、學(xué)生、班 級(jí)清廉公約，開(kāi)展廉視界、“愛(ài)廉說(shuō)”等“清廉+”系列文 化活動(dòng)，打造我校鮮明特色的清廉學(xué)校文化品牌。
（四）深化師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教風(fēng)清正的教師形象。
以，，四個(gè)一”強(qiáng)化教育引導(dǎo)，不斷深化教師思政建設(shè)，引導(dǎo) 教師自覺(jué)維護(hù)清廉形象。
x 月計(jì)劃開(kāi)展師德師風(fēng)承諾、觀看 廉潔教育警示片、清廉教育主題班會(huì)課等活動(dòng)，引導(dǎo)全校教 師倡廉力行，爭(zhēng)做“四有”好老師。
第 二 篇
百年大計(jì)，教育為本；育人之基，清廉為要。自 2021 年下學(xué)年起，按照市委“清廉 xx”建設(shè)的總體要求和市教育局創(chuàng)建“清廉學(xué)?！钡墓ぷ鞑渴穑瑇x 市鐵路第一小學(xué)全面推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)，以入列全市“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建示范點(diǎn)為契機(jī)，將清廉文化與禮文化有機(jī)融合，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,涵養(yǎng)風(fēng)清氣正的校園生態(tài)，清廉學(xué)校建設(shè)成效初顯。
擦亮以禮立德的政治底色
為了確保創(chuàng)建工作取得實(shí)效，該校黨委成立清廉學(xué)校建 設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)重點(diǎn)任務(wù)和工作責(zé)任分解細(xì)化、責(zé)任到人, 努力實(shí)現(xiàn)從嚴(yán)治黨全覆蓋，建設(shè)領(lǐng)域全覆蓋，參與人員全覆 蓋，培育落實(shí)全覆蓋的“四個(gè)全覆蓋”。并進(jìn)一步夯實(shí)黨風(fēng) 廉政建設(shè)基礎(chǔ)，建立完善“小微權(quán)力”清單和辦學(xué)行為負(fù)面 清單，梳理教育教學(xué)管理中存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，采取有效措施進(jìn) 行防范，形成長(zhǎng)效機(jī)制，筑牢“清廉學(xué)校”建設(shè)基石、擦亮 以禮立德政治底色。
生^v^廣大群體^v^”“三個(gè)群體”，分級(jí)開(kāi)展教育，在學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)班子層面強(qiáng)調(diào)示范引領(lǐng)和廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，在教師層面夯實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)，在學(xué)生層面重視廉潔思想培育。
樹(shù)牢以禮立教的廉潔標(biāo)桿 該校努力鑄造清廉干部隊(duì)伍、廉潔自律教師隊(duì)伍、紀(jì)檢 監(jiān)察隊(duì)伍“三支隊(duì)伍”，揚(yáng)清正教風(fēng)。
打造忠誠(chéng)清廉干部隊(duì)伍。在學(xué)校班子層面強(qiáng)調(diào)示范引領(lǐng) 和廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，增強(qiáng)拒腐防變能力。建設(shè)廉潔自律教師隊(duì) 伍。緊抓“著力點(diǎn)”，夯實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展了入職晉職 承諾宣誓，健全師德考核評(píng)議制度，組織“師德先進(jìn)”評(píng)選， 觀看黨史專(zhuān)題片《榜樣 6 》、撰寫(xiě)清廉家書(shū) 245 份，引導(dǎo)教 師依法從教、廉潔從教。瞄準(zhǔn)“關(guān)注點(diǎn)”，回應(yīng)和解決群眾 關(guān)切的事項(xiàng)，堅(jiān)決打好“雙減”組合拳，優(yōu)化五項(xiàng)管理，豐 富課后服務(wù)，守好教育陣地，讓“雙減”落地有聲。組織成 立紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍。該校常態(tài)化實(shí)施師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)檢查，開(kāi)展 清廉家訪。
今年來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入各分管部門(mén)負(fù)責(zé)人和新入 職教師家中開(kāi)展清廉家訪，了解被訪人思想、生活狀況，把 嚴(yán)管厚愛(ài)送到家。
根植以禮立身的個(gè)人修養(yǎng) 該校運(yùn)用多種形式力促清廉之風(fēng)進(jìn)辦公室、進(jìn)校園、進(jìn) 課堂，讓清新學(xué)風(fēng)濃郁整個(gè)校園。
力促清廉宣講正風(fēng)紀(jì)。開(kāi)設(shè)清廉講壇，邀請(qǐng)市教育局紀(jì) 檢監(jiān)察干部來(lái)校做警示教育，安排領(lǐng)導(dǎo)班子教工大會(huì)輪流宣講。內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，有效增強(qiáng)教職工清廉意識(shí)。力促清廉文化潤(rùn) 校園。首先，學(xué)校挖掘“廉”內(nèi)涵，營(yíng)造“廉”氣息，把校 園禮文化帶的一石一柱、一墻一廊打造成校園清廉話語(yǔ)體系, 讓“會(huì)說(shuō)話”的禮廉文化走心、潤(rùn)心。學(xué)校宣傳欄以“清廉 學(xué)?！眲?chuàng)建為底色，設(shè)“率先垂范”“師德為先”“陽(yáng)光公 示”等欄目。建成了廉、禮文化廣場(chǎng)，接下來(lái)還將修建“清 廉長(zhǎng)廊”，讓師生在耳濡目染中筑牢“廉政防火墻”。其次， 學(xué)校創(chuàng)新舉措，打造“清廉桌面”，每臺(tái)辦公電腦、教學(xué)電 腦設(shè)置清廉宣傳圖，讓“清廉桌面”走進(jìn)日常工作，做到警 鐘長(zhǎng)鳴。力促清廉文化進(jìn)課堂。編寫(xiě)《知學(xué)行傳》校本教材， 讓禮廉教育走進(jìn)課程。開(kāi)展“書(shū)清畫(huà)廉”比賽，收集師生書(shū) 畫(huà)、楹聯(lián)作品 780 份。在教育局舉辦的 xx 市“翰墨書(shū)廉韻 清風(fēng)沐校園”主題比賽活動(dòng)中，師生榮獲 6 個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè) 二等獎(jiǎng)， 3 個(gè)三等獎(jiǎng)。
引領(lǐng)以禮立行的社會(huì)風(fēng)尚 該校啟動(dòng)“廉潔齊家樹(shù)清風(fēng)”活動(dòng)，把學(xué)生作為紐帶， 讓好家風(fēng)與好校風(fēng)相得益彰。
引導(dǎo)繼承和弘揚(yáng)禮廉文化。緊盯入學(xué)季、節(jié)假日等重要節(jié)點(diǎn)， 為家長(zhǎng)發(fā)送廉政微信，及時(shí)受理投訴舉報(bào)。
組織“兩個(gè)活動(dòng)”。開(kāi)展“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)” 主題活動(dòng)，征集了 800 余份好家規(guī)家訓(xùn) i 、優(yōu)秀清廉家教故事， 并擇優(yōu)在學(xué)校公眾號(hào)刊發(fā)，讓廉潔正能量惠及每個(gè)家庭。
隨著“清廉學(xué)校”創(chuàng)建工作的逐步深入，該校發(fā)生了較 為顯著的變化。師生的文明禮儀習(xí)慣明顯提升，教師民意調(diào) 查滿意度明顯上升，教師的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象明顯減少，不家教 家養(yǎng)、不違規(guī)收取禮金禮品進(jìn)一步深入人心。學(xué)校榮獲市“文 明校園”、市直“安全文明校園”稱(chēng)號(hào)；涌現(xiàn)出市“師德師 風(fēng)先進(jìn)個(gè)人 ”1 名、市“優(yōu)秀教師 ”1 名、市級(jí)“骨干教師” 8 名；評(píng)選校級(jí)“骨干教師” 33 名、“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人” 7 名。
大道之行，始于足下，清廉建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。懷鐵一小 將以永遠(yuǎn)在路上的韌勁，走在前列、干在實(shí)處、久久為功， 扎實(shí)推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)，做有內(nèi)涵、有溫度、負(fù)責(zé)任的 教育，為“清廉 xx” 建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第三篇 為貫徹落實(shí)縣委縣政府“清廉 xx” 建設(shè)的決策部署精神， 切實(shí)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向教育事業(yè)延伸，打造“清廉教育”， 培育“清廉學(xué)?！保骨辶L(fēng)氣滲透到學(xué)校的方方面面。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的文件精神，我校結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn) 真研究工作思路和實(shí)踐方法，大力營(yíng)造崇清俶廉的良好氛圍,深入扎實(shí)地推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。
一、高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，認(rèn)真謀劃，全校動(dòng)員 認(rèn)真學(xué)習(xí) xx 省、 xx 市、 xx 縣各級(jí)部門(mén)“關(guān)于深入開(kāi)展 “清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)，學(xué)校黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子 高度重視，成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校“清廉教育”建設(shè)工作 領(lǐng)導(dǎo)小組；制定工作方案，多次召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì)議，把“清 廉學(xué)校”建設(shè)納入學(xué)校工作議事日常之中，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一 部署，統(tǒng)一落實(shí)；班子成員有分工、有職責(zé)，對(duì)全校的活動(dòng) 進(jìn)行部署和安排，強(qiáng)力推動(dòng)。
傳渠道，加大宣傳力度，積極營(yíng)造清廉文化校園氛圍。
二、明確目標(biāo)，清晰內(nèi)容，挖掘內(nèi)涵，統(tǒng)籌部署 認(rèn)識(shí)到位，全面推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)，深入實(shí)施“清 明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)”四大工程建設(shè)。
（一）以公開(kāi)、透明、規(guī)范為基礎(chǔ)，建設(shè)教育陽(yáng)光工程。
一是深入推進(jìn)“陽(yáng)光招生、陽(yáng)光從教、陽(yáng)光評(píng)審、陽(yáng)光收費(fèi)、陽(yáng) 光 采 購(gòu) 、 陽(yáng) 光 食 堂 ” 等 教 育 陽(yáng) 光 工 程 建 設(shè) ， 完 善 落 實(shí)“權(quán)力清單”和“責(zé)任清單”，高度重視權(quán)力“瘦身”， 著力實(shí)現(xiàn)責(zé)任“強(qiáng)身”。二是進(jìn)一步推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公 開(kāi)，提高信息公開(kāi)的及時(shí)性、規(guī)范性、科學(xué)性，做到事項(xiàng)全 公開(kāi)、過(guò)程全規(guī)范、結(jié)果全透明、監(jiān)督全方位，全面打造“陽(yáng) 光教育”。
（二）以“師道永恒”為基本理念，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
清廉學(xué)校工作計(jì)劃方案篇四
為認(rèn)真落實(shí)《市紀(jì)委、市委教育工委、市教育局黨組印發(fā)〈關(guān)于推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案〉的通知》以及市區(qū)教育局2022年清廉學(xué)校建設(shè)文件精神，緊扣“教育系統(tǒng)‘雙優(yōu)化’整治攻堅(jiān)行動(dòng)”主題主線，以加強(qiáng)學(xué)校干部教師作風(fēng)建設(shè)和整治侵害學(xué)生利益問(wèn)題為重點(diǎn)，全面提升教育服務(wù)保障質(zhì)效，助力加快建設(shè)鄂中省域區(qū)域性中心城市，制定本工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
（一）優(yōu)化學(xué)校政風(fēng)
學(xué)校支部要強(qiáng)化對(duì)學(xué)校各部門(mén)、干部教師監(jiān)督檢查，對(duì)部門(mén)干部重要指示批示精神及各項(xiàng)教育政策落實(shí)不力，對(duì)涉教輿情發(fā)現(xiàn)不及時(shí)、反應(yīng)遲鈍、處置不當(dāng)；雙優(yōu)化問(wèn)題整改不迅速、不到位等問(wèn)題及時(shí)跟蹤，及時(shí)反饋、及時(shí)治理。
（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)
圍繞雙優(yōu)化推進(jìn)，以“踐行新思想當(dāng)好領(lǐng)路人”為主線，著力解決師德師風(fēng)建設(shè)弱化的問(wèn)題，重點(diǎn)整治教師職業(yè)行為準(zhǔn)則學(xué)習(xí)宣傳不夠，遵守不力，教師用心不專(zhuān)，不能潛心教書(shū)育人；施教行為不端，體罰及變相體罰學(xué)生，損害學(xué)生身心健康；規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)，從教不廉，參與校外培訓(xùn)和有償補(bǔ)課，推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔教材，違規(guī)接受宴請(qǐng)，吃空餉、“帶彩”娛樂(lè)等問(wèn)題。
（三）強(qiáng)化雙減落實(shí)
學(xué)校著力解決“雙減”政策配套措施執(zhí)行不實(shí)的問(wèn)題，豐富校內(nèi)課后服務(wù)形式、提升服務(wù)效果不佳，對(duì)服務(wù)質(zhì)量要有考核和評(píng)價(jià)。
（四）提升服務(wù)質(zhì)效
著力解決服務(wù)保障學(xué)生不到位的問(wèn)題，重點(diǎn)防止出現(xiàn)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制征訂學(xué)生奶、校服、教輔材料及其它商品等侵害學(xué)生利益行為；對(duì)學(xué)校食堂在采購(gòu)招投標(biāo)、財(cái)務(wù)等方面進(jìn)行審計(jì)監(jiān)管。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：xx（分管雙減落實(shí)、服務(wù)提升）
xx（分管學(xué)校政風(fēng)）
xx（分管師德師風(fēng)）
組員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由xx擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
四、階段安排
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（3月1日-3月15日）。
學(xué)校制定2022年清廉學(xué)校建設(shè)重點(diǎn)工作計(jì)劃，召開(kāi)工作布置會(huì)，提高思想認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一安排部署。
清廉學(xué)校工作計(jì)劃方案篇五
1.加強(qiáng)廉政學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。組織學(xué)習(xí)黨的十_大、十_屆_中、_中、_中全會(huì)和中紀(jì)委十_屆_次、_次全會(huì)精神和^v^^v^系列重要講話精神，學(xué)習(xí)《中國(guó)^v^黨員廉潔從政準(zhǔn)則》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》等黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)會(huì)議和文件精神，把握黨風(fēng)廉政建設(shè)的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，牢固樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和拒腐防變的能力。
2.加強(qiáng)思想建設(shè)，提升師德水平。堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、師德為先，貫徹落?shí)《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案》，完善師德建設(shè)機(jī)制，開(kāi)展教師師德師風(fēng)承諾，實(shí)施師德師風(fēng)考核方案和考核細(xì)則。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德建設(shè)系列內(nèi)容，組織開(kāi)展“師愛(ài)無(wú)聲”師德故事和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀征文活動(dòng)，舉辦“最美鄉(xiāng)村教師”演講比賽、“讓我們看到更好的風(fēng)景”校本德育論壇、“做更好的自己”教師主題演講比賽等活動(dòng)，大力宣傳和弘揚(yáng)，形成樹(shù)典型、揚(yáng)正氣、學(xué)榜樣的良好師德氛圍。落實(shí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《關(guān)于嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》和《關(guān)于對(duì)教師在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償兼職及補(bǔ)課進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理的實(shí)施方案》，努力加強(qiáng)隊(duì)伍工作作風(fēng)建設(shè)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)服務(wù)方式，提升服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，更好地為服務(wù)服務(wù)學(xué)生發(fā)展。
3.豐富廉政活動(dòng)，營(yíng)造廉潔氛圍。積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，全面落實(shí)“五寓”機(jī)制，即把廉潔文化寓于校園文化建設(shè)中，強(qiáng)化廉潔熏陶;把廉潔文化寓于師德師風(fēng)建設(shè)中，強(qiáng)化廉潔師德;把廉潔文化寓于德育工作中，強(qiáng)化廉潔育人;把廉潔文化寓于學(xué)科教學(xué)中，強(qiáng)化廉潔滲透;把廉潔文化寓于辦學(xué)行為中，強(qiáng)化廉潔辦校。通過(guò)組織參加廉政書(shū)畫(huà)評(píng)比、誠(chéng)信班會(huì)課觀摩、主題宣講，選讀好書(shū)，觀看教育片，參加社會(huì)實(shí)踐，推選先進(jìn)典型等系列化活動(dòng)，大力推進(jìn)學(xué)校廉潔文化建設(shè)。
二、落實(shí)廉政建設(shè)主體責(zé)任制
1.完善廉政建設(shè)管理。充分落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，明確黨政干部黨風(fēng)廉政職責(zé)，將黨風(fēng)廉政建設(shè)納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與教育事業(yè)發(fā)展和學(xué)校黨的建設(shè)各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，同步研究、同步部署、同步落實(shí)、同步檢查，把法治思維和法治方式貫穿于黨風(fēng)廉政建設(shè)全過(guò)程，著力構(gòu)建權(quán)責(zé)對(duì)等、科學(xué)規(guī)范的責(zé)任分解落實(shí)機(jī)制。
2.明確廉政建設(shè)責(zé)任。成立由學(xué)校黨政干部和各部門(mén)負(fù)責(zé)人組成的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校黨風(fēng)廉政和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作。充分落實(shí)“兩個(gè)主體責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”，明確學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)負(fù)責(zé)人既是學(xué)校工作的第一責(zé)任人，又是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反_工作的第一責(zé)任人。形成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，職能部門(mén)各負(fù)其責(zé)，權(quán)責(zé)明確，齊抓共管的廉政建設(shè)格局，將黨風(fēng)廉政建設(shè)落實(shí)在學(xué)校各項(xiàng)具體工作中。黨支部與學(xué)校部門(mén)負(fù)責(zé)人簽定《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，黨支部和黨員簽定《黨員干部廉潔自律承諾書(shū)》，明確要求，落實(shí)責(zé)任。以良好的黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。
3.健全廉政建設(shè)制度。完善學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，包括黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、黨風(fēng)廉政建設(shè)教育制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)考核制度、學(xué)校重大事項(xiàng)議事制度、黨員干部廉潔從政(教)準(zhǔn)則、《學(xué)校“三重一大”實(shí)施細(xì)則》、學(xué)校重大事項(xiàng)議事制度、個(gè)人重大事項(xiàng)匯報(bào)制度和黨員干部廉潔從政(教)準(zhǔn)則，堅(jiān)持按制度和原則實(shí)施黨風(fēng)廉政建設(shè)和學(xué)校黨政管理，保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。
三、積極推進(jìn)學(xué)校民主管理
1.加強(qiáng)班子建設(shè)。規(guī)范干部的選拔任用、教育培養(yǎng)、崗位職責(zé)和考核管理。簽定干部工作責(zé)任書(shū)，明確崗位職責(zé)和工作要求。實(shí)行干部定期述職和民主評(píng)議制度，接受群眾的民主評(píng)議。積極探索學(xué)校后備干部和優(yōu)秀人才培養(yǎng)模式，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)定期與員干部、黨員干部與黨員的談心談話活動(dòng)。對(duì)群眾反映的問(wèn)題，及時(shí)了解，對(duì)一般性問(wèn)題要通過(guò)信訪談話的形式進(jìn)行教育，對(duì)較嚴(yán)重的問(wèn)題要通過(guò)誡勉談話的形式進(jìn)行批評(píng)教育，限期整改，對(duì)嚴(yán)重問(wèn)題及時(shí)向局黨委匯報(bào)。力解決政風(fēng)行風(fēng)中出現(xiàn)的突出問(wèn)題，切實(shí)做到嚴(yán)肅教育、嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)格管理、嚴(yán)懲_，不斷提升黨風(fēng)廉政建設(shè)水平。
2.加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。持之以恒抓好中央八項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。深化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，切實(shí)解決黨員干部“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律等各項(xiàng)紀(jì)律，增強(qiáng)執(zhí)行上級(jí)政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，做到令行禁止，步調(diào)一致，執(zhí)行有力，保證各項(xiàng)教育政策規(guī)定落到實(shí)處。落實(shí)黨員五進(jìn)工作，及時(shí)了解和發(fā)現(xiàn)新情況、新問(wèn)題，增強(qiáng)以人為本、務(wù)實(shí)為民意識(shí)，進(jìn)一步改進(jìn)工作方式，優(yōu)化工作作風(fēng)，提升工作質(zhì)量和工作效率。
3.推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)管理。堅(jiān)持依法治校、以德立校的理念，堅(jiān)持完善領(lǐng)導(dǎo)班子分工、議事、決策規(guī)則與程序，提高決策的科學(xué)性。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和黨支部“三重一大”制度實(shí)施細(xì)則和重大改革事項(xiàng)教代會(huì)審議通過(guò)的規(guī)定。定期召開(kāi)校務(wù)會(huì)和行政會(huì)以，集體研究學(xué)校工作，定期召開(kāi)群眾座談會(huì)，聽(tīng)取群眾對(duì)學(xué)校和黨支部發(fā)展的意見(jiàn)和建議，推進(jìn)學(xué)校民主管理。
清廉學(xué)校工作計(jì)劃方案篇一
“蓮因潔而尊，人因廉而正?！? 月 28 日，yt 小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教職員工學(xué)習(xí)了《nx 市關(guān)于推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)的實(shí)施方案》，從指導(dǎo)思想、主要任務(wù)、工作要求三個(gè)方面作“清廉學(xué)校建設(shè)”實(shí)施方案解讀。
02、學(xué)法明紀(jì)——明“清廉” 學(xué)校不斷強(qiáng)化清廉從教主題教育，在師德建設(shè)上下功夫。本學(xué)期，學(xué)校利用周一學(xué)習(xí)時(shí)間，全體教師用集中學(xué)習(xí)、辦公室分組學(xué)習(xí)、教師個(gè)人自主學(xué)習(xí)等形式，學(xué)習(xí)了《湖南省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施辦法》《湖南省中小學(xué)學(xué)生食堂管理辦法》《教育部嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》《教育部嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的決定》等文件，簽定《yt 小學(xué)教師廉潔從教承諾書(shū)》，并開(kāi)展清查違規(guī)征訂教輔資料等活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范教師師德要求，為推進(jìn)清廉校園建設(shè)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。
根源上遏制腐敗行為，促進(jìn)黨員教師不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，黨支部組織開(kāi)展了“鏡鑒修身”主題黨日活動(dòng)。
活動(dòng)中，黨員教師觀看廉政警示片《鏡鑒》，一個(gè)個(gè)反面典型在貪欲面前迷失自我，最終走向人生斷橋的經(jīng)歷，使黨員干部深受震撼，大家紛紛表示要知敬畏、存戒懼、守底線，時(shí)刻保持全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上的清醒和堅(jiān)定。
02、“清廉”主題學(xué)生書(shū)畫(huà)活動(dòng) 清風(fēng)沐桃李，廉潔潤(rùn)校園。學(xué)校開(kāi)展以“清廉”為主題的作品創(chuàng)作活動(dòng)，師生以圖繪廉，以文述廉，用書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)等多種形式來(lái)表達(dá)自己對(duì)廉潔的認(rèn)識(shí)，把“廉潔”文化教育融入校園德育工作的方方面面。
清廉是 yt 小學(xué)校園的底色，以清為美，以廉為榮。學(xué)校將進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，進(jìn)一步優(yōu)化師德師風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)，讓廉潔之花開(kāi)遍校園。
清廉學(xué)校工作計(jì)劃方案篇二
堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持人民至上，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，堅(jiān)持系統(tǒng)施治，聚焦教育高質(zhì)量發(fā)展中存在的師德師風(fēng)等問(wèn)題，通過(guò)構(gòu)建教育生態(tài)、建設(shè)陽(yáng)光校園、塑造教師形象、引導(dǎo)學(xué)生崇廉、優(yōu)化家校關(guān)系等措施，創(chuàng)建校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新的清廉學(xué)校。
主要內(nèi)容
一、強(qiáng)化黨的政治引領(lǐng)，構(gòu)建黨風(fēng)優(yōu)良的教育生態(tài)
1、以“第一議題”引領(lǐng)政治方向。把黨的政治建設(shè)擺在首位，持續(xù)開(kāi)展對(duì)黨忠誠(chéng)教育，把堅(jiān)定捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”作為最高政治準(zhǔn)則和根本政治規(guī)矩。堅(jiān)持將^v^^v^重要指示批示和對(duì)教育重要論述作為黨委會(huì)議的“第一議題”研究貫徹落實(shí)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)中心組定期學(xué)、干部教育培訓(xùn)和教職工政治理論學(xué)習(xí)跟進(jìn)學(xué)、黨支部“三會(huì)一課”常態(tài)學(xué)、思政課全面深入學(xué)、第二課堂靈活學(xué)等方式，深學(xué)細(xì)悟篤行^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持用^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。
2、以“五堂聯(lián)動(dòng)”強(qiáng)化理想信念。以“清風(fēng)講堂”“習(xí)德書(shū)院”“書(shū)記講堂”“名師講堂”“行動(dòng)學(xué)堂”為載體，開(kāi)展“五堂聯(lián)動(dòng)”強(qiáng)化黨性教育、紀(jì)律教育和形勢(shì)政策教育，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)紀(jì)律觀念和底線意識(shí)。組織觀看一部反腐倡廉警示紀(jì)錄片、剖析一個(gè)違法違紀(jì)案例、參觀一次廉政教育基地等警示教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校黨員干部自覺(jué)做^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。
二、提升教育治理能力，建設(shè)校風(fēng)清凈的陽(yáng)光學(xué)校
4、以建章立制深入推進(jìn)依法治校。落實(shí)學(xué)校依法治校主體責(zé)任，確保學(xué)校依法按章程辦學(xué)。健全學(xué)校行政管理架構(gòu)及運(yùn)行機(jī)構(gòu)、重大事項(xiàng)決策機(jī)制和民主監(jiān)督機(jī)制。建立健全學(xué)校內(nèi)部控制制度，把師生參與、專(zhuān)家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法合規(guī)性審查和集體討論決定作為必要程序。大力推進(jìn)校園法治文化建設(shè)，落實(shí)學(xué)校黨務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)等公開(kāi)要求，暢通師生員工參與民主管理的渠道。
5、以“兩項(xiàng)清單”帶動(dòng)突出問(wèn)題整治。制定校本“小微權(quán)力”清單和辦學(xué)行為負(fù)面清單，聚焦學(xué)?；窘ㄔO(shè)、后勤管理、項(xiàng)目投資、資產(chǎn)處置、招標(biāo)采購(gòu)、招生入學(xué)、人事招聘、職稱(chēng)評(píng)審、評(píng)先評(píng)優(yōu)等重點(diǎn)，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控制度化常態(tài)化。加強(qiáng)對(duì)學(xué)?！耙话咽帧焙皖I(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督，常態(tài)化開(kāi)展紀(jì)委書(shū)記與學(xué)校同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員談心談話，推行領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)插手干預(yù)工程建設(shè)項(xiàng)目向紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)報(bào)告機(jī)制，提升“關(guān)鍵少數(shù)”監(jiān)督質(zhì)效。強(qiáng)化對(duì)違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等問(wèn)題的執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，及時(shí)糾正偏差。開(kāi)展師生身邊“不正之風(fēng)”專(zhuān)項(xiàng)治理，嚴(yán)肅查處違規(guī)招生、違規(guī)收費(fèi)、食堂管理違規(guī)、亂發(fā)津補(bǔ)貼等熱點(diǎn)問(wèn)題。
6、以“清廉因子”匯聚清廉品牌。深入挖掘校史、校訓(xùn)、校風(fēng)等校本文化中蘊(yùn)含的清廉思想，分類(lèi)制定教師、職工、干部、學(xué)生、班級(jí)清廉公約，組織開(kāi)展“愛(ài)廉說(shuō)”等“清廉+”系列文化活動(dòng)，打造有鮮明特色的清廉學(xué)校文化品牌。挖掘清廉主題教育精品劇目，弘揚(yáng)崇廉拒腐的校園風(fēng)尚。
三、深化師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教風(fēng)清正的教師形象
7、以“四個(gè)一”強(qiáng)化教育引導(dǎo)。加強(qiáng)教師思政建設(shè)，引導(dǎo)教師自覺(jué)維護(hù)清廉形象。開(kāi)展師德師風(fēng)承諾、觀看廉潔教育警示片、清廉教育主題班會(huì)課等活動(dòng)，引導(dǎo)教師倡廉力行，爭(zhēng)做“四有”好老師，當(dāng)好“四個(gè)引路人”。
8、以“獎(jiǎng)優(yōu)樹(shù)先”激發(fā)育人熱情。開(kāi)展教師扶困獎(jiǎng)優(yōu)活動(dòng)，完善人才獎(jiǎng)勵(lì)政策。開(kāi)展師德模范、最美“班主任”等推選活動(dòng)。加強(qiáng)師德師風(fēng)先進(jìn)典型的選樹(shù)和宣傳，推動(dòng)榜樣帶動(dòng)的良好氛圍。
9、以“十嚴(yán)禁”規(guī)范從教行為。全面推進(jìn)落實(shí)《xx市師德師風(fēng)建設(shè)負(fù)面清單（“十嚴(yán)禁”）》，把好新教師入口關(guān)，健全教師入職查詢及違法犯罪人員限制從教制度。加強(qiáng)教師的管理和考核，把清廉的要求落實(shí)到職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、人才推選工作中，將師德師風(fēng)表現(xiàn)、師德考核結(jié)果作為評(píng)價(jià)的第一標(biāo)準(zhǔn)。充分發(fā)揮督導(dǎo)、學(xué)生反饋、社會(huì)監(jiān)督作用，把教育管理服務(wù)對(duì)象的評(píng)價(jià)作為教師考核的重要內(nèi)容。
0、以“八類(lèi)問(wèn)題”為重點(diǎn)開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)治理。針對(duì)教師有償補(bǔ)課、參與社會(huì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼課兼職、利用職務(wù)之便謀取私利、損害學(xué)生利益、侵害學(xué)生身心健康、收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金、學(xué)術(shù)不端和其他喪失教師職業(yè)道德、違反科學(xué)精神等八類(lèi)重點(diǎn)問(wèn)題，深入開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)治理，對(duì)師德違規(guī)問(wèn)題“零容忍”，堅(jiān)決清退嚴(yán)重違背師德師風(fēng)要求、發(fā)生教育腐敗行為的教師。
四、開(kāi)展“扣扣子”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，“扣”好學(xué)生崇清尚廉的“扣子”
1、以“三個(gè)陣地”傳承清廉精神。用好校園清廉文化宣傳陣地。利用柳江成團(tuán)會(huì)議舊址、聯(lián)華印刷廠舊址、xx烈士陵園等紅色教育基地，深入開(kāi)展感黨恩、跟黨走活動(dòng)。用好xx博物館、xx工業(yè)博物館、柳侯公園等研學(xué)實(shí)踐教育基地，開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生崇廉愛(ài)廉尚廉。
2、以思政課程培育清廉品質(zhì)。組織開(kāi)展“廉潔有我·建功新時(shí)代”思政微課比賽，開(kāi)展德育工作優(yōu)秀案例評(píng)選，開(kāi)發(fā)具有學(xué)校特色的清廉教育校本課程，打造清廉思政金課，讓清廉思想融入學(xué)校思想政治、德育整體規(guī)劃，讓學(xué)生在潛移默化中接受潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的清廉教育，筑牢學(xué)生“以廉為榮、以貪為恥”的思想根基。
3、以“六項(xiàng)活動(dòng)”激發(fā)清廉情感。在學(xué)生中結(jié)合家風(fēng)家訓(xùn)講好一個(gè)廉潔小故事，開(kāi)好一堂“崇清尚廉”“誠(chéng)信守法”主題班會(huì)課，開(kāi)展一次“廉潔從教”青年有話說(shuō)，組織一期“崇清尚廉”主題手抄報(bào)比賽，參加一次廉潔教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，舉辦一場(chǎng)“慈孝廉潔”成人禮，培養(yǎng)學(xué)生崇尚廉潔人物、遵從廉潔行為的情感。
五、推進(jìn)家校協(xié)同育人，打造家校清爽的和諧關(guān)系
4、以優(yōu)化對(duì)話等方式共建清廉關(guān)系。充分運(yùn)用家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、家校溝通群等平臺(tái)，推動(dòng)家校溝通，保持廉潔。發(fā)揮好學(xué)生手冊(cè)、家校聯(lián)系手冊(cè)等家校溝通載體作用。設(shè)置校長(zhǎng)接待日、加強(qiáng)家校溝通，營(yíng)造文明過(guò)節(jié)、廉潔過(guò)節(jié)濃厚氛圍。
5、以構(gòu)建文明和諧家委等措施共筑清廉防線。完善家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)和管理機(jī)制，優(yōu)化學(xué)校治理，糾正家長(zhǎng)委員會(huì)不良風(fēng)氣，聘請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校義務(wù)廉政監(jiān)督員，協(xié)助學(xué)校向家長(zhǎng)公示各類(lèi)收費(fèi)事宜，促進(jìn)家校合作，優(yōu)化育人環(huán)境。
6、以開(kāi)展“小手牽大手”等活動(dòng)共續(xù)清廉家風(fēng)。利用xx市家長(zhǎng)學(xué)堂等平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的廉潔教育引導(dǎo)。開(kāi)展一次“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)”系列主題活動(dòng)，征集優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)、家風(fēng)家教故事。開(kāi)展閱讀廉潔故事、打卡廉政基地、共繪廉政繪本等“小手牽大手”活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)中的清廉思想，使新時(shí)代好家風(fēng)理念深入人心。
工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
（二）落實(shí)主體責(zé)任。
（三）嚴(yán)格監(jiān)督檢查。
（四）營(yíng)造輿論氛圍。
清廉學(xué)校工作計(jì)劃方案篇三
2022 年以來(lái), x 學(xué)校黨支部緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作, 狠抓落實(shí)清廉學(xué)習(xí)建設(shè)工作，認(rèn)真落實(shí)清嚴(yán)黨風(fēng)、清明政風(fēng)、 清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)的建設(shè)工作，不斷穩(wěn)定人心、 拓寬思路、改進(jìn)方法，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，抓實(shí) 校務(wù)公開(kāi)和廉政文化進(jìn)校園工作，深入開(kāi)展腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防 控工作和民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)，開(kāi)展 “x” 主題教育，完善制 度建設(shè)，落實(shí)一校一品，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展創(chuàng)造了風(fēng)清 氣正的良好氛圍。
一、主要做法
（一）落實(shí)一個(gè)主軸
成立清廉學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定建設(shè)工作計(jì)劃，明確 清廉學(xué)校建設(shè)工作目標(biāo)，實(shí)行清廉學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)分工責(zé)任制 和責(zé)任公開(kāi)。以支部為重點(diǎn)，以黨員、教師為主體，以制度 來(lái)規(guī)范，以監(jiān)督來(lái)強(qiáng)化，把清廉學(xué)校建設(shè)貫穿于“廉潔辦學(xué)， 廉潔從教，廉潔自律”這一主軸上。
同志根據(jù)工作實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)到的知識(shí)、理念來(lái)指導(dǎo) 學(xué)校的實(shí)際工作，解決實(shí)際問(wèn)題，提高全縣教師的培訓(xùn)效果。
2 .認(rèn)真開(kāi)展“公開(kāi)”，執(zhí)行到位。學(xué)校搬遷到新校區(qū)后， 重新把各項(xiàng)公開(kāi)的內(nèi)容全部上墻，學(xué)校開(kāi)展黨務(wù)、政務(wù)、校 務(wù)、財(cái)務(wù)的“公開(kāi)”，做到內(nèi)容、程序、時(shí)間、管理規(guī)范, 接受全體教職工、學(xué)員和社會(huì)監(jiān)督。優(yōu)秀評(píng)選、文明表彰、 教師評(píng)聘，制度健全，機(jī)制完善；教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、學(xué) 校收費(fèi)，逐層落實(shí)責(zé)任，目標(biāo)分解到人。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi) 標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)行為，堅(jiān)持收費(fèi)公示制度；切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管 理，開(kāi)源節(jié)流，勤儉節(jié)約，把有限的資金主要用在教育教學(xué) 和改善學(xué)校辦學(xué)條件上。
3 .完善清廉建設(shè)各項(xiàng)制度，監(jiān)督到位。在上級(jí)部門(mén)的統(tǒng) 一安排下，學(xué)校認(rèn)真制定清廉學(xué)校的系列制度和路線圖，并 匯編成冊(cè)。另外，制定了《 x 學(xué)校培訓(xùn)工作的若干規(guī)定》完 善了績(jī)效工資分配方案。落實(shí)規(guī)章制度，認(rèn)真監(jiān)督黨員干部 履行職責(zé)的情況，定期向群眾征求意見(jiàn)；年終全體干部進(jìn)行 民主測(cè)評(píng)。有了制度的規(guī)范和監(jiān)督機(jī)制的約束，全校黨員、 干部在對(duì)待名利上，不與民爭(zhēng)；在使用權(quán)力上，不謀取特權(quán)； 在福利待遇上，不圖特殊化；在執(zhí)行政策上，不講條件。黨 員教師和干部以身作則，增強(qiáng)了自律意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
（二）突出兩個(gè)結(jié)合
1 .把清廉學(xué)校工作建設(shè)與教育教學(xué)管理結(jié)合起來(lái)。自從
學(xué)校幼師專(zhuān)業(yè)剝離后學(xué)校全部的日常工作變成了對(duì)全縣教 師的培訓(xùn)工作。學(xué)校抓常規(guī)教學(xué)管理，深入開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。
學(xué)校黨支部以德育隊(duì)伍建設(shè)為依托，以校園文化建設(shè)為載體, 以全縣教師心理健康教育為途徑，形成良好的培訓(xùn)工作氛圍。
教師愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔自律意識(shí)增強(qiáng)，治學(xué)有“學(xué)德”，執(zhí)教 有“師德”。
2 .把抓清廉學(xué)校建設(shè)與師資隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)。學(xué)校黨 支部在教職工和黨員干部中開(kāi)展“四職”（職業(yè)道德、職業(yè) 責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)技能）教育，簽訂師德承諾書(shū)，堅(jiān)決 抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。
通過(guò)組織黨員干部專(zhuān)題學(xué)習(xí)和討論，用先進(jìn)典型事跡激勵(lì)黨 員干部，用規(guī)范的管理?xiàng)l例檢查考核師德行為，黨員干部進(jìn) 一步明確了教師的職業(yè)道德在教育教學(xué)中的重要作用及影 響。
（三）開(kāi)展三項(xiàng)活動(dòng) 1 .認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)。按照局黨委部署，學(xué)校 黨支部認(rèn)真開(kāi)展“兩學(xué)一做”、“我為群眾辦實(shí)事”主題教 育，以及“思想再解放”為主題的黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活 動(dòng)。主題教育工作嚴(yán)格按照上級(jí)的部署，不折不扣地認(rèn)真開(kāi) 展，每個(gè)主題教育都夯實(shí)學(xué)習(xí)理論、交流談心、自我剖析、 總結(jié)提高等各個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)一系列主題教育活動(dòng)，黨支部的 凝聚力、戰(zhàn)斗力得以進(jìn)一步加強(qiáng)，黨的向心力進(jìn)一步凸顯。
2 .切實(shí)做好腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)八項(xiàng) 規(guī)定，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，落實(shí)收支兩條線。腐敗風(fēng)險(xiǎn)查找、預(yù) 防、控制環(huán)環(huán)相扣，動(dòng)態(tài)管理，突出長(zhǎng)效性和指導(dǎo)性。學(xué)校 以廉政促勤政，以廉政促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)了凝聚力、向心 力，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展。
3 .認(rèn)真開(kāi)展組織生活活動(dòng)。學(xué)校高度重視黨員組織生活 活動(dòng)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，做好工作部署； 學(xué)校黨支部堅(jiān)持“三會(huì)一課”，主題黨日活動(dòng)，黨風(fēng)廉政建 設(shè)分析會(huì)。定期召開(kāi)組織生活會(huì)，分析、查擺黨性、黨風(fēng)問(wèn) 題，謀劃學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。采取多種形式進(jìn)行宣傳教育，以轉(zhuǎn) 變工作作風(fēng)、提高師資隊(duì)伍素質(zhì)和樹(shù)立服務(wù)觀念為重點(diǎn)，認(rèn) 真開(kāi)展做到思想認(rèn)識(shí)領(lǐng)先、整改行動(dòng)領(lǐng)先，確保學(xué)校各項(xiàng)工 作再上新臺(tái)階。
二、下一步工作安排 （一）強(qiáng)化黨的政治引領(lǐng)，構(gòu)建黨風(fēng)優(yōu)良的教育生態(tài)。
通過(guò)采取校黨支部班子定期學(xué)、干部教育培訓(xùn)和教職工政治 理論學(xué)習(xí)跟進(jìn)學(xué)、黨支部“三會(huì)一課”常態(tài)學(xué)、思政課全面 深入學(xué)、第二課堂靈活學(xué)等方式，不斷強(qiáng)化教師隊(duì)伍政治思 想建設(shè)。制定我?！靶∥?quán)力”清單和辦學(xué)行為負(fù)面清單, 規(guī)范我校在基本建設(shè)、后勤管理、項(xiàng)目投資、資產(chǎn)處置、招 標(biāo)采購(gòu)、招生入學(xué)、人事招聘、職稱(chēng)評(píng)審、評(píng)先評(píng)優(yōu)等工作， 推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控制度化常態(tài)化。
（二）以“五堂聯(lián)動(dòng)”為載體，營(yíng)造課風(fēng)清悅的教育課 堂。發(fā)揮教育系統(tǒng)思政教師宣講團(tuán)功能，創(chuàng)新開(kāi)展“清風(fēng)講 堂”“書(shū)記講堂”“名師講堂”“行動(dòng)學(xué)堂”系列清廉課堂 活動(dòng)，強(qiáng)化黨員干部黨性教育、紀(jì)律教育和形勢(shì)政策教育。
圍繞師生身邊“不正之風(fēng)”專(zhuān)項(xiàng)治理，嚴(yán)肅查處違規(guī)辦學(xué)、 違規(guī)招生、違規(guī)收費(fèi)、食堂管理違規(guī)、亂發(fā)津補(bǔ)貼等熱點(diǎn)問(wèn) 題，持續(xù)加大典型案例通報(bào)曝光力度。
（三）提升教育治理能力，建設(shè)校風(fēng)清凈的陽(yáng)光學(xué)校。
大力開(kāi)展法治文化進(jìn)校園，落實(shí)我校黨務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)等公 開(kāi)要求，暢通師生員工參與民主管理的渠道。以“清廉因子” 匯聚清廉品牌，深入挖掘本校校史、校訓(xùn)、校風(fēng)等校本文化 中蘊(yùn)含的清廉思想，分類(lèi)制定教師、職工、干部、學(xué)生、班 級(jí)清廉公約，開(kāi)展廉視界、“愛(ài)廉說(shuō)”等“清廉+”系列文 化活動(dòng)，打造我校鮮明特色的清廉學(xué)校文化品牌。
（四）深化師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教風(fēng)清正的教師形象。
以，，四個(gè)一”強(qiáng)化教育引導(dǎo)，不斷深化教師思政建設(shè)，引導(dǎo) 教師自覺(jué)維護(hù)清廉形象。
x 月計(jì)劃開(kāi)展師德師風(fēng)承諾、觀看 廉潔教育警示片、清廉教育主題班會(huì)課等活動(dòng)，引導(dǎo)全校教 師倡廉力行，爭(zhēng)做“四有”好老師。
第 二 篇
百年大計(jì)，教育為本；育人之基，清廉為要。自 2021 年下學(xué)年起，按照市委“清廉 xx”建設(shè)的總體要求和市教育局創(chuàng)建“清廉學(xué)?！钡墓ぷ鞑渴穑瑇x 市鐵路第一小學(xué)全面推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)，以入列全市“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建示范點(diǎn)為契機(jī)，將清廉文化與禮文化有機(jī)融合，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,涵養(yǎng)風(fēng)清氣正的校園生態(tài)，清廉學(xué)校建設(shè)成效初顯。
擦亮以禮立德的政治底色
為了確保創(chuàng)建工作取得實(shí)效，該校黨委成立清廉學(xué)校建 設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)重點(diǎn)任務(wù)和工作責(zé)任分解細(xì)化、責(zé)任到人, 努力實(shí)現(xiàn)從嚴(yán)治黨全覆蓋，建設(shè)領(lǐng)域全覆蓋，參與人員全覆 蓋，培育落實(shí)全覆蓋的“四個(gè)全覆蓋”。并進(jìn)一步夯實(shí)黨風(fēng) 廉政建設(shè)基礎(chǔ)，建立完善“小微權(quán)力”清單和辦學(xué)行為負(fù)面 清單，梳理教育教學(xué)管理中存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，采取有效措施進(jìn) 行防范，形成長(zhǎng)效機(jī)制，筑牢“清廉學(xué)校”建設(shè)基石、擦亮 以禮立德政治底色。
生^v^廣大群體^v^”“三個(gè)群體”，分級(jí)開(kāi)展教育，在學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)班子層面強(qiáng)調(diào)示范引領(lǐng)和廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，在教師層面夯實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)，在學(xué)生層面重視廉潔思想培育。
樹(shù)牢以禮立教的廉潔標(biāo)桿 該校努力鑄造清廉干部隊(duì)伍、廉潔自律教師隊(duì)伍、紀(jì)檢 監(jiān)察隊(duì)伍“三支隊(duì)伍”，揚(yáng)清正教風(fēng)。
打造忠誠(chéng)清廉干部隊(duì)伍。在學(xué)校班子層面強(qiáng)調(diào)示范引領(lǐng) 和廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，增強(qiáng)拒腐防變能力。建設(shè)廉潔自律教師隊(duì) 伍。緊抓“著力點(diǎn)”，夯實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展了入職晉職 承諾宣誓，健全師德考核評(píng)議制度，組織“師德先進(jìn)”評(píng)選， 觀看黨史專(zhuān)題片《榜樣 6 》、撰寫(xiě)清廉家書(shū) 245 份，引導(dǎo)教 師依法從教、廉潔從教。瞄準(zhǔn)“關(guān)注點(diǎn)”，回應(yīng)和解決群眾 關(guān)切的事項(xiàng)，堅(jiān)決打好“雙減”組合拳，優(yōu)化五項(xiàng)管理，豐 富課后服務(wù)，守好教育陣地，讓“雙減”落地有聲。組織成 立紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍。該校常態(tài)化實(shí)施師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)檢查，開(kāi)展 清廉家訪。
今年來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭深入各分管部門(mén)負(fù)責(zé)人和新入 職教師家中開(kāi)展清廉家訪，了解被訪人思想、生活狀況，把 嚴(yán)管厚愛(ài)送到家。
根植以禮立身的個(gè)人修養(yǎng) 該校運(yùn)用多種形式力促清廉之風(fēng)進(jìn)辦公室、進(jìn)校園、進(jìn) 課堂，讓清新學(xué)風(fēng)濃郁整個(gè)校園。
力促清廉宣講正風(fēng)紀(jì)。開(kāi)設(shè)清廉講壇，邀請(qǐng)市教育局紀(jì) 檢監(jiān)察干部來(lái)校做警示教育，安排領(lǐng)導(dǎo)班子教工大會(huì)輪流宣講。內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，有效增強(qiáng)教職工清廉意識(shí)。力促清廉文化潤(rùn) 校園。首先，學(xué)校挖掘“廉”內(nèi)涵，營(yíng)造“廉”氣息，把校 園禮文化帶的一石一柱、一墻一廊打造成校園清廉話語(yǔ)體系, 讓“會(huì)說(shuō)話”的禮廉文化走心、潤(rùn)心。學(xué)校宣傳欄以“清廉 學(xué)?！眲?chuàng)建為底色，設(shè)“率先垂范”“師德為先”“陽(yáng)光公 示”等欄目。建成了廉、禮文化廣場(chǎng)，接下來(lái)還將修建“清 廉長(zhǎng)廊”，讓師生在耳濡目染中筑牢“廉政防火墻”。其次， 學(xué)校創(chuàng)新舉措，打造“清廉桌面”，每臺(tái)辦公電腦、教學(xué)電 腦設(shè)置清廉宣傳圖，讓“清廉桌面”走進(jìn)日常工作，做到警 鐘長(zhǎng)鳴。力促清廉文化進(jìn)課堂。編寫(xiě)《知學(xué)行傳》校本教材， 讓禮廉教育走進(jìn)課程。開(kāi)展“書(shū)清畫(huà)廉”比賽，收集師生書(shū) 畫(huà)、楹聯(lián)作品 780 份。在教育局舉辦的 xx 市“翰墨書(shū)廉韻 清風(fēng)沐校園”主題比賽活動(dòng)中，師生榮獲 6 個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè) 二等獎(jiǎng)， 3 個(gè)三等獎(jiǎng)。
引領(lǐng)以禮立行的社會(huì)風(fēng)尚 該校啟動(dòng)“廉潔齊家樹(shù)清風(fēng)”活動(dòng)，把學(xué)生作為紐帶， 讓好家風(fēng)與好校風(fēng)相得益彰。
引導(dǎo)繼承和弘揚(yáng)禮廉文化。緊盯入學(xué)季、節(jié)假日等重要節(jié)點(diǎn)， 為家長(zhǎng)發(fā)送廉政微信，及時(shí)受理投訴舉報(bào)。
組織“兩個(gè)活動(dòng)”。開(kāi)展“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹(shù)家風(fēng)” 主題活動(dòng)，征集了 800 余份好家規(guī)家訓(xùn) i 、優(yōu)秀清廉家教故事， 并擇優(yōu)在學(xué)校公眾號(hào)刊發(fā)，讓廉潔正能量惠及每個(gè)家庭。
隨著“清廉學(xué)校”創(chuàng)建工作的逐步深入，該校發(fā)生了較 為顯著的變化。師生的文明禮儀習(xí)慣明顯提升，教師民意調(diào) 查滿意度明顯上升，教師的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象明顯減少，不家教 家養(yǎng)、不違規(guī)收取禮金禮品進(jìn)一步深入人心。學(xué)校榮獲市“文 明校園”、市直“安全文明校園”稱(chēng)號(hào)；涌現(xiàn)出市“師德師 風(fēng)先進(jìn)個(gè)人 ”1 名、市“優(yōu)秀教師 ”1 名、市級(jí)“骨干教師” 8 名；評(píng)選校級(jí)“骨干教師” 33 名、“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人” 7 名。
大道之行，始于足下，清廉建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。懷鐵一小 將以永遠(yuǎn)在路上的韌勁，走在前列、干在實(shí)處、久久為功， 扎實(shí)推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)，做有內(nèi)涵、有溫度、負(fù)責(zé)任的 教育，為“清廉 xx” 建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第三篇 為貫徹落實(shí)縣委縣政府“清廉 xx” 建設(shè)的決策部署精神， 切實(shí)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向教育事業(yè)延伸，打造“清廉教育”， 培育“清廉學(xué)?！保骨辶L(fēng)氣滲透到學(xué)校的方方面面。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的文件精神，我校結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn) 真研究工作思路和實(shí)踐方法，大力營(yíng)造崇清俶廉的良好氛圍,深入扎實(shí)地推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。
一、高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，認(rèn)真謀劃，全校動(dòng)員 認(rèn)真學(xué)習(xí) xx 省、 xx 市、 xx 縣各級(jí)部門(mén)“關(guān)于深入開(kāi)展 “清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)，學(xué)校黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子 高度重視，成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校“清廉教育”建設(shè)工作 領(lǐng)導(dǎo)小組；制定工作方案，多次召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì)議，把“清 廉學(xué)校”建設(shè)納入學(xué)校工作議事日常之中，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一 部署，統(tǒng)一落實(shí)；班子成員有分工、有職責(zé)，對(duì)全校的活動(dòng) 進(jìn)行部署和安排，強(qiáng)力推動(dòng)。
傳渠道，加大宣傳力度，積極營(yíng)造清廉文化校園氛圍。
二、明確目標(biāo)，清晰內(nèi)容，挖掘內(nèi)涵，統(tǒng)籌部署 認(rèn)識(shí)到位，全面推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)，深入實(shí)施“清 明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)”四大工程建設(shè)。
（一）以公開(kāi)、透明、規(guī)范為基礎(chǔ)，建設(shè)教育陽(yáng)光工程。
一是深入推進(jìn)“陽(yáng)光招生、陽(yáng)光從教、陽(yáng)光評(píng)審、陽(yáng)光收費(fèi)、陽(yáng) 光 采 購(gòu) 、 陽(yáng) 光 食 堂 ” 等 教 育 陽(yáng) 光 工 程 建 設(shè) ， 完 善 落 實(shí)“權(quán)力清單”和“責(zé)任清單”，高度重視權(quán)力“瘦身”， 著力實(shí)現(xiàn)責(zé)任“強(qiáng)身”。二是進(jìn)一步推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公 開(kāi)，提高信息公開(kāi)的及時(shí)性、規(guī)范性、科學(xué)性，做到事項(xiàng)全 公開(kāi)、過(guò)程全規(guī)范、結(jié)果全透明、監(jiān)督全方位，全面打造“陽(yáng) 光教育”。
（二）以“師道永恒”為基本理念，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
清廉學(xué)校工作計(jì)劃方案篇四
為認(rèn)真落實(shí)《市紀(jì)委、市委教育工委、市教育局黨組印發(fā)〈關(guān)于推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案〉的通知》以及市區(qū)教育局2022年清廉學(xué)校建設(shè)文件精神，緊扣“教育系統(tǒng)‘雙優(yōu)化’整治攻堅(jiān)行動(dòng)”主題主線，以加強(qiáng)學(xué)校干部教師作風(fēng)建設(shè)和整治侵害學(xué)生利益問(wèn)題為重點(diǎn)，全面提升教育服務(wù)保障質(zhì)效，助力加快建設(shè)鄂中省域區(qū)域性中心城市，制定本工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
（一）優(yōu)化學(xué)校政風(fēng)
學(xué)校支部要強(qiáng)化對(duì)學(xué)校各部門(mén)、干部教師監(jiān)督檢查，對(duì)部門(mén)干部重要指示批示精神及各項(xiàng)教育政策落實(shí)不力，對(duì)涉教輿情發(fā)現(xiàn)不及時(shí)、反應(yīng)遲鈍、處置不當(dāng)；雙優(yōu)化問(wèn)題整改不迅速、不到位等問(wèn)題及時(shí)跟蹤，及時(shí)反饋、及時(shí)治理。
（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)
圍繞雙優(yōu)化推進(jìn)，以“踐行新思想當(dāng)好領(lǐng)路人”為主線，著力解決師德師風(fēng)建設(shè)弱化的問(wèn)題，重點(diǎn)整治教師職業(yè)行為準(zhǔn)則學(xué)習(xí)宣傳不夠，遵守不力，教師用心不專(zhuān)，不能潛心教書(shū)育人；施教行為不端，體罰及變相體罰學(xué)生，損害學(xué)生身心健康；規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)，從教不廉，參與校外培訓(xùn)和有償補(bǔ)課，推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔教材，違規(guī)接受宴請(qǐng)，吃空餉、“帶彩”娛樂(lè)等問(wèn)題。
（三）強(qiáng)化雙減落實(shí)
學(xué)校著力解決“雙減”政策配套措施執(zhí)行不實(shí)的問(wèn)題，豐富校內(nèi)課后服務(wù)形式、提升服務(wù)效果不佳，對(duì)服務(wù)質(zhì)量要有考核和評(píng)價(jià)。
（四）提升服務(wù)質(zhì)效
著力解決服務(wù)保障學(xué)生不到位的問(wèn)題，重點(diǎn)防止出現(xiàn)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制征訂學(xué)生奶、校服、教輔材料及其它商品等侵害學(xué)生利益行為；對(duì)學(xué)校食堂在采購(gòu)招投標(biāo)、財(cái)務(wù)等方面進(jìn)行審計(jì)監(jiān)管。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：xx（分管雙減落實(shí)、服務(wù)提升）
xx（分管學(xué)校政風(fēng)）
xx（分管師德師風(fēng)）
組員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由xx擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
四、階段安排
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（3月1日-3月15日）。
學(xué)校制定2022年清廉學(xué)校建設(shè)重點(diǎn)工作計(jì)劃，召開(kāi)工作布置會(huì)，提高思想認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一安排部署。
清廉學(xué)校工作計(jì)劃方案篇五
1.加強(qiáng)廉政學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。組織學(xué)習(xí)黨的十_大、十_屆_中、_中、_中全會(huì)和中紀(jì)委十_屆_次、_次全會(huì)精神和^v^^v^系列重要講話精神，學(xué)習(xí)《中國(guó)^v^黨員廉潔從政準(zhǔn)則》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》等黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)會(huì)議和文件精神，把握黨風(fēng)廉政建設(shè)的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，牢固樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和拒腐防變的能力。
2.加強(qiáng)思想建設(shè)，提升師德水平。堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、師德為先，貫徹落?shí)《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案》，完善師德建設(shè)機(jī)制，開(kāi)展教師師德師風(fēng)承諾，實(shí)施師德師風(fēng)考核方案和考核細(xì)則。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德建設(shè)系列內(nèi)容，組織開(kāi)展“師愛(ài)無(wú)聲”師德故事和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀征文活動(dòng)，舉辦“最美鄉(xiāng)村教師”演講比賽、“讓我們看到更好的風(fēng)景”校本德育論壇、“做更好的自己”教師主題演講比賽等活動(dòng)，大力宣傳和弘揚(yáng)，形成樹(shù)典型、揚(yáng)正氣、學(xué)榜樣的良好師德氛圍。落實(shí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《關(guān)于嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》和《關(guān)于對(duì)教師在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償兼職及補(bǔ)課進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理的實(shí)施方案》，努力加強(qiáng)隊(duì)伍工作作風(fēng)建設(shè)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)服務(wù)方式，提升服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，更好地為服務(wù)服務(wù)學(xué)生發(fā)展。
3.豐富廉政活動(dòng)，營(yíng)造廉潔氛圍。積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，全面落實(shí)“五寓”機(jī)制，即把廉潔文化寓于校園文化建設(shè)中，強(qiáng)化廉潔熏陶;把廉潔文化寓于師德師風(fēng)建設(shè)中，強(qiáng)化廉潔師德;把廉潔文化寓于德育工作中，強(qiáng)化廉潔育人;把廉潔文化寓于學(xué)科教學(xué)中，強(qiáng)化廉潔滲透;把廉潔文化寓于辦學(xué)行為中，強(qiáng)化廉潔辦校。通過(guò)組織參加廉政書(shū)畫(huà)評(píng)比、誠(chéng)信班會(huì)課觀摩、主題宣講，選讀好書(shū)，觀看教育片，參加社會(huì)實(shí)踐，推選先進(jìn)典型等系列化活動(dòng)，大力推進(jìn)學(xué)校廉潔文化建設(shè)。
二、落實(shí)廉政建設(shè)主體責(zé)任制
1.完善廉政建設(shè)管理。充分落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，明確黨政干部黨風(fēng)廉政職責(zé)，將黨風(fēng)廉政建設(shè)納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與教育事業(yè)發(fā)展和學(xué)校黨的建設(shè)各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，同步研究、同步部署、同步落實(shí)、同步檢查，把法治思維和法治方式貫穿于黨風(fēng)廉政建設(shè)全過(guò)程，著力構(gòu)建權(quán)責(zé)對(duì)等、科學(xué)規(guī)范的責(zé)任分解落實(shí)機(jī)制。
2.明確廉政建設(shè)責(zé)任。成立由學(xué)校黨政干部和各部門(mén)負(fù)責(zé)人組成的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校黨風(fēng)廉政和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作。充分落實(shí)“兩個(gè)主體責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”，明確學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)負(fù)責(zé)人既是學(xué)校工作的第一責(zé)任人，又是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反_工作的第一責(zé)任人。形成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，職能部門(mén)各負(fù)其責(zé)，權(quán)責(zé)明確，齊抓共管的廉政建設(shè)格局，將黨風(fēng)廉政建設(shè)落實(shí)在學(xué)校各項(xiàng)具體工作中。黨支部與學(xué)校部門(mén)負(fù)責(zé)人簽定《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，黨支部和黨員簽定《黨員干部廉潔自律承諾書(shū)》，明確要求，落實(shí)責(zé)任。以良好的黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。
3.健全廉政建設(shè)制度。完善學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，包括黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、黨風(fēng)廉政建設(shè)教育制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)考核制度、學(xué)校重大事項(xiàng)議事制度、黨員干部廉潔從政(教)準(zhǔn)則、《學(xué)校“三重一大”實(shí)施細(xì)則》、學(xué)校重大事項(xiàng)議事制度、個(gè)人重大事項(xiàng)匯報(bào)制度和黨員干部廉潔從政(教)準(zhǔn)則，堅(jiān)持按制度和原則實(shí)施黨風(fēng)廉政建設(shè)和學(xué)校黨政管理，保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。
三、積極推進(jìn)學(xué)校民主管理
1.加強(qiáng)班子建設(shè)。規(guī)范干部的選拔任用、教育培養(yǎng)、崗位職責(zé)和考核管理。簽定干部工作責(zé)任書(shū)，明確崗位職責(zé)和工作要求。實(shí)行干部定期述職和民主評(píng)議制度，接受群眾的民主評(píng)議。積極探索學(xué)校后備干部和優(yōu)秀人才培養(yǎng)模式，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)定期與員干部、黨員干部與黨員的談心談話活動(dòng)。對(duì)群眾反映的問(wèn)題，及時(shí)了解，對(duì)一般性問(wèn)題要通過(guò)信訪談話的形式進(jìn)行教育，對(duì)較嚴(yán)重的問(wèn)題要通過(guò)誡勉談話的形式進(jìn)行批評(píng)教育，限期整改，對(duì)嚴(yán)重問(wèn)題及時(shí)向局黨委匯報(bào)。力解決政風(fēng)行風(fēng)中出現(xiàn)的突出問(wèn)題，切實(shí)做到嚴(yán)肅教育、嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)格管理、嚴(yán)懲_，不斷提升黨風(fēng)廉政建設(shè)水平。
2.加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。持之以恒抓好中央八項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。深化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，切實(shí)解決黨員干部“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律等各項(xiàng)紀(jì)律，增強(qiáng)執(zhí)行上級(jí)政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，做到令行禁止，步調(diào)一致，執(zhí)行有力，保證各項(xiàng)教育政策規(guī)定落到實(shí)處。落實(shí)黨員五進(jìn)工作，及時(shí)了解和發(fā)現(xiàn)新情況、新問(wèn)題，增強(qiáng)以人為本、務(wù)實(shí)為民意識(shí)，進(jìn)一步改進(jìn)工作方式，優(yōu)化工作作風(fēng)，提升工作質(zhì)量和工作效率。
3.推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)管理。堅(jiān)持依法治校、以德立校的理念，堅(jiān)持完善領(lǐng)導(dǎo)班子分工、議事、決策規(guī)則與程序，提高決策的科學(xué)性。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和黨支部“三重一大”制度實(shí)施細(xì)則和重大改革事項(xiàng)教代會(huì)審議通過(guò)的規(guī)定。定期召開(kāi)校務(wù)會(huì)和行政會(huì)以，集體研究學(xué)校工作，定期召開(kāi)群眾座談會(huì)，聽(tīng)取群眾對(duì)學(xué)校和黨支部發(fā)展的意見(jiàn)和建議，推進(jìn)學(xué)校民主管理。