時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
船員疫情防控專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案 物業(yè)疫情過(guò)后的工作計(jì)劃篇一
今年，根據(jù)市農(nóng)委、市站制定的業(yè)務(wù)工作考核辦法，進(jìn)一步規(guī)范單位內(nèi)部管理，做到早計(jì)劃、早部署、早落實(shí)，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)及法律法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高職工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。從年初開(kāi)始，健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行了首問(wèn)負(fù)責(zé)制、分片包干制、責(zé)任追究制等工作考核制度，加強(qiáng)了作風(fēng)效能建設(shè)，開(kāi)展了“五位一體”政風(fēng)、行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新服務(wù)舉措，完善服務(wù)機(jī)制。明確全年各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，逐項(xiàng)分解，責(zé)任到人，科學(xué)考評(píng)，增強(qiáng)了職工的自覺(jué)性和責(zé)任心。全體職工都能按照年初制定貫徹徹預(yù)防為主、防止疫病擴(kuò)散蔓延的重要措施。我站把產(chǎn)地檢疫作為動(dòng)物檢疫工作的重點(diǎn)來(lái)抓，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù)、嚴(yán)格執(zhí)法。實(shí)行報(bào)檢制度，做到登門(mén)檢疫、規(guī)范出證、合格出證、憑證出售。對(duì)檢出的病畜禽全部進(jìn)行無(wú)害化處理，真正將動(dòng)物疫病控制在源頭，決不讓病畜禽流向市場(chǎng)。全年產(chǎn)地檢疫生豬萬(wàn)頭，活禽8萬(wàn)多羽。
屠宰檢疫是檢疫過(guò)程的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)施“放心肉工程”的關(guān)鍵。我站檢疫人員嚴(yán)格按照檢疫、檢驗(yàn)操作規(guī)程實(shí)施檢疫，做到檢疫設(shè)施落實(shí)、制度落實(shí)，實(shí)行24小時(shí)值班制度，做到憑證進(jìn)場(chǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行48小時(shí)限宰規(guī)定,嚴(yán)把宰前、宰后檢疫關(guān)，全年屠宰檢疫生豬萬(wàn)頭，檢出病豬7頭，退回不合格生豬5頭。對(duì)檢出的病豬及其產(chǎn)品及時(shí)進(jìn)行無(wú)害化處理，保證了上市豬肉及其產(chǎn)品的質(zhì)量安全。在抓好屠宰檢疫的同時(shí)，做好生豬“瘦肉精”的尿樣抽檢工作，對(duì)屠宰場(chǎng)生豬每月進(jìn)行2次抽樣送檢，對(duì)進(jìn)入屠宰場(chǎng)的生豬按10%的比例進(jìn)行自檢，對(duì)全鎮(zhèn)所有養(yǎng)豬專業(yè)戶的存欄生豬每季度進(jìn)行1次“瘦肉精”尿樣抽檢，送檢、自檢尿樣1450多份，送檢豬肉、豬肝樣品5個(gè)批次10份，未檢測(cè)到含有“瘦肉精”的生豬，保證了肉品市場(chǎng)的安全。
消毒滅源工作是控制動(dòng)物疫病關(guān)鍵技術(shù)措施之一。我站在做好動(dòng)物防疫、檢疫的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)做好畜禽飼養(yǎng)場(chǎng)、交易場(chǎng)、屠宰場(chǎng)的消毒滅源工作。對(duì)全鎮(zhèn)養(yǎng)殖戶進(jìn)行廣泛、細(xì)致的宣傳，同時(shí)幫助他們建立規(guī)范的消毒制度，利用高溫有利季節(jié)，全面進(jìn)行大消毒，全年累計(jì)免費(fèi)發(fā)放消毒藥品1200多公斤，消毒面積200多萬(wàn)平方，有效地控制了疫病的發(fā)生和傳播。
今年政府對(duì)能繁母豬、育肥豬以及奶牛繼續(xù)實(shí)行政策性保險(xiǎn)，20xx年全鎮(zhèn)參保母豬2765頭，育肥豬44240頭，奶牛113頭。我站安排專職人員做好保險(xiǎn)母豬和的育肥豬的死亡出險(xiǎn)、查勘理賠工作，保險(xiǎn)期內(nèi)對(duì)260頭因病死亡的能繁母豬及3145頭育肥豬進(jìn)行了出險(xiǎn)、查勘并且督促、監(jiān)管好養(yǎng)殖戶對(duì)死亡生豬進(jìn)行無(wú)害化處理，做好材料及時(shí)報(bào)送保險(xiǎn)公司進(jìn)行理賠，理賠金額萬(wàn)元。由于受h7n9禽流感影響，家禽養(yǎng)殖業(yè)受到很大損失，根據(jù)市政府關(guān)于扶持家禽業(yè)發(fā)展的政策實(shí)施意見(jiàn)，我站精心組織人員對(duì)全鎮(zhèn)90多戶家禽養(yǎng)殖規(guī)模戶進(jìn)行調(diào)查摸底、登記造冊(cè)，按照補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)進(jìn)行公示，補(bǔ)貼金額70萬(wàn)元，減少了養(yǎng)殖戶的損失。
做好畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管工作，每月對(duì)全鎮(zhèn)所有養(yǎng)殖戶在養(yǎng)殖環(huán)節(jié)的飼料、獸藥、添加劑的投入和防疫、無(wú)害化處理情況進(jìn)行一次巡查并做好記錄。做好病死畜禽的無(wú)害化處理監(jiān)管工作，全年無(wú)害化處理病死豬2600頭，從源頭上保證了畜產(chǎn)品的質(zhì)量安全。
1、生豬科技入戶工程項(xiàng)目
20xx年全鎮(zhèn)生豬科技入戶100戶，全體科技指導(dǎo)員對(duì)100戶生豬養(yǎng)殖戶進(jìn)行了新型生產(chǎn)模式、優(yōu)質(zhì)飼料、人工授精、免疫程序、疫病防控、規(guī)范養(yǎng)殖等新技術(shù)的推廣和培訓(xùn)并發(fā)放了物化補(bǔ)貼，使養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖理念和技術(shù)有了很大的提高，提高了生豬養(yǎng)殖效益，增加了農(nóng)民收入使養(yǎng)殖戶得到了實(shí)惠。
2、生豬良種補(bǔ)貼工程項(xiàng)目
生豬良種補(bǔ)貼是對(duì)人工授精的母豬飼養(yǎng)戶實(shí)行的一種實(shí)物補(bǔ)貼，我站按照市家畜改良站的統(tǒng)一布置，對(duì)全鎮(zhèn)母豬養(yǎng)殖戶實(shí)行良種補(bǔ)貼，實(shí)行良種補(bǔ)貼1300多戶，同時(shí)，按照良種補(bǔ)貼工程項(xiàng)目的要求，做好養(yǎng)殖戶信息登記、^v^卡的發(fā)放以及生豬人工授精及提高產(chǎn)仔率等新技術(shù)的培訓(xùn)工作，使養(yǎng)殖戶取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。
3、“六項(xiàng)創(chuàng)建”活動(dòng)
20xx年，我站按照上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的要求，在去年“六項(xiàng)創(chuàng)建”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展了關(guān)于畜牧業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的“六項(xiàng)創(chuàng)建”活動(dòng)，對(duì)二個(gè)規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)進(jìn)行了“六項(xiàng)創(chuàng)建”的申報(bào)，其中：1個(gè)“畜產(chǎn)品質(zhì)量安全示范場(chǎng)“創(chuàng)建，1個(gè)”防疫達(dá)標(biāo)規(guī)范示范場(chǎng)“創(chuàng)建，為我鎮(zhèn)畜牧業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)型升級(jí)及健康發(fā)展奠定一定基礎(chǔ)。
一年來(lái)，雖然我站在動(dòng)物防疫、檢疫工作上取得了一定的成績(jī)，但也還存在一些問(wèn)題，一是我鎮(zhèn)畜禽養(yǎng)殖量較大，專技人員較少，因此對(duì)防疫、檢疫工作的全面開(kāi)展有一定難度。二是對(duì)養(yǎng)殖大戶的監(jiān)管力度不夠到位，特別是近幾年來(lái)，外來(lái)養(yǎng)殖戶增多、使用泔腳的養(yǎng)殖戶增多，帶來(lái)了對(duì)疫病防控上的難度。三是養(yǎng)殖戶的防疫意識(shí)不夠到位，有出現(xiàn)漏防、拒防的情況發(fā)生。四是村級(jí)防疫員隊(duì)伍不夠健全，存在年齡偏大，技術(shù)較差等問(wèn)題。隨著目前各類動(dòng)物疫病形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，我們的工作將面臨更大的挑戰(zhàn)。
船員疫情防控專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案 物業(yè)疫情過(guò)后的工作計(jì)劃篇二
疫情期間不應(yīng)只注重外部的身體防護(hù)，更應(yīng)關(guān)注內(nèi)在的心理健康。為此，該指南專門(mén)推薦了較為有效的4種心理疏導(dǎo)方法，保證船員兄弟們的身心健康。
吸氣、屏氣、呼氣均默數(shù)５秒，吸氣時(shí)通過(guò)鼻腔緩慢而充分地將空氣吸到身體最深處，呼氣時(shí)通過(guò)鼻腔或口腔緩慢呼出，完全呼出氣體后可正常呼吸２次。循環(huán)上述步驟，每次練習(xí)３-５分鐘。
可以采用平躺或端坐的姿勢(shì)，放松順序可遵循自上而下，從頭到腳，反之亦可。
一種通過(guò)想象方法來(lái)完成的負(fù)面情緒處理技術(shù)。有意識(shí)地對(duì)內(nèi)心積攢的負(fù)面情緒進(jìn)行打包封存，從而使自我可以在較短的時(shí)間內(nèi)從負(fù)面情緒及消極觀念中解放出來(lái)。
船員疫情防控專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案 物業(yè)疫情過(guò)后的工作計(jì)劃篇三
現(xiàn)在正處于新型冠狀病毒疫情發(fā)生的特殊時(shí)期，城里物資比較緊張，鄉(xiāng)下有自己的菜地，不必出去買(mǎi)菜，比城市方便多了。
汽車(chē)經(jīng)過(guò)一小時(shí)的顛簸，終于來(lái)到了村口。進(jìn)村的幾條大路都封閉了，唯一暢通的一條小道，路口站著幾位志愿者，戴著口罩，拿著測(cè)溫槍，給每一個(gè)進(jìn)村的人測(cè)量體溫。
村里空蕩蕩的，不見(jiàn)一個(gè)人影，安靜得可怕，沒(méi)有往常人們的談笑聲，也沒(méi)有孩子們得嬉戲聲。
“唉……”我不禁嘆息。
這個(gè)寒假，我們本該暢快地玩耍，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行；今年春節(jié)，我們本該與家人歡聚一堂，走親訪友送祝福；元宵節(jié)后，我們本該返回學(xué)校，在課堂上與老師同學(xué)相見(jiàn)……然而，新型冠狀病毒的突然襲擊，讓我們不得不呆在家中，哪兒都不了。
這場(chǎng)疫情來(lái)勢(shì)洶洶，病毒不斷使武漢整座城市幾乎淪陷，而且向其他省份蔓延，甚至傳播至其他國(guó)家。短短兩個(gè)月內(nèi)，確診人數(shù)急劇增加，全國(guó)已有7萬(wàn)多人感染，2千多人死亡……每一個(gè)數(shù)據(jù)都讓人觸目驚心，每一個(gè)中國(guó)兒女都痛心不已！
導(dǎo)致這場(chǎng)悲劇的原因卻與17年前的重大疫情“非典”驚人相似：人類貪食野生動(dòng)物，卻遭到大自然的懲罰，野生動(dòng)物攜帶的病毒傳播到人身上，悲劇不可避免地發(fā)生了！
在疫情面前，我們又能做些什么？家長(zhǎng)和老師們都教育我們：響應(yīng)政府號(hào)召，安安靜靜待在家里，就是為抗疫做出自己的貢獻(xiàn)。
在全國(guó)人民的共同努力下，疫情終于有所好轉(zhuǎn)，一批又一批的新冠肺炎患者治愈出院，逐漸回歸正常人的生活。我們看到了勝利的曙光。
武漢加油！中國(guó)加油！我相信，只要中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，一定能打贏這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”！待到春暖花開(kāi)的時(shí)候，我們一起走出家門(mén)，來(lái)到陽(yáng)光下，大口地呼吸，開(kāi)心地歡笑，對(duì)每一個(gè)人道一聲：你好！
船員疫情防控專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案 物業(yè)疫情過(guò)后的工作計(jì)劃篇四
你知道關(guān)于的幼兒教師工作計(jì)劃怎么寫(xiě)嗎？教師作為繼父母之后的第二影響源，那么學(xué)生會(huì)自然地將與父母交往中產(chǎn)生的情感期待和愛(ài)的要求轉(zhuǎn)移到教師身上。下面是小編為大家收集有關(guān)于疫情過(guò)后的幼兒教師工作計(jì)劃，希望你喜歡。
我幼教育工作已有2年時(shí)間了。在這2年期間，有許多朋友以往這樣對(duì)我說(shuō)：“你們做幼兒園教師的工作肯定很累，每一天要應(yīng)對(duì)那么多小孩，會(huì)不會(huì)很煩呀，你怎樣不選擇一個(gè)簡(jiǎn)便的工作呢?”我經(jīng)常會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“雖然很煩，但當(dāng)一堆天真、活潑、可愛(ài)的孩子圍繞在你身邊跟你一齊玩，再喊你一聲“教師”，并且用崇拜的眼神望著你，你會(huì)覺(jué)得自我的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了;當(dāng)孩子在你的照顧和教育下，慢慢的成長(zhǎng)了，提高了，你會(huì)覺(jué)得自我當(dāng)一名幼兒教育教師是多么地驕傲，多么地自豪，并且自我也慢慢地跟著不斷成長(zhǎng)。
“人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然?！?比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的夢(mèng)想，也是我的目標(biāo)。其過(guò)程是堅(jiān)辛的!本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地更努力的去學(xué)習(xí)、鍛煉。
一、努力提高自我的專業(yè)素質(zhì)
首先，在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)：
1、經(jīng)過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，進(jìn)取參與課題的研究。
其次，在實(shí)踐中成長(zhǎng)：
1、進(jìn)取參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
2、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合中班的教育資料、教育方法，
4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自我的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。
6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自我一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
二、多學(xué)習(xí)。
人類積累的文化財(cái)富浩如煙海，教科書(shū)中的知識(shí)信息可是是滄海一粟。21世紀(jì)，知識(shí)將以前所未有的速度增長(zhǎng)和淘汰、人類社會(huì)現(xiàn)有的知識(shí)，只代表過(guò)去的認(rèn)識(shí)水平，可能陳舊，可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新。所以作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自我，用先進(jìn)的理論充實(shí)自我、武裝自我、提高自我。
2、學(xué)習(xí)身邊教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高執(zhí)教學(xué)水平，使自我的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂，教學(xué)上構(gòu)成自我的獨(dú)特風(fēng)格和特色，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹(shù)。
3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，用淵博的知識(shí)、個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒，用真誠(chéng)的態(tài)度吸引家長(zhǎng)。
無(wú)論是一個(gè)優(yōu)秀的教師還是管理者，都必須有深厚的文化底蘊(yùn)，在今后地工作生涯中，我將利用教學(xué)實(shí)踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本培訓(xùn)等不一樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)習(xí)成為自我的習(xí)慣，使自我發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識(shí)、多種職業(yè)情感、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師。唯有如此才能做到：給學(xué)生一杯水，我不僅僅有一桶水，并且有長(zhǎng)流水。
4、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我?！靶燎诘拿鄯溆罌](méi)有時(shí)間悲哀?！?布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書(shū)。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就十分失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
5、寫(xiě)好周計(jì)劃，備好每一堂課，上好每一堂課。
三、多反思
自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對(duì)自我的教學(xué)行為、幼兒的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)資料的選擇……及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)、改善，從而做“經(jīng)驗(yàn)型”的教師。
1、不斷進(jìn)行師德自查，反省自我的行為，規(guī)范自我的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。
2、在自我的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)幼兒實(shí)踐本事著手，拓展教學(xué)資料，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正，構(gòu)成自我的教學(xué)個(gè)性。
四、多實(shí)踐
1、努力探索、大膽實(shí)踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中，努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流，力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。
2、積薄發(fā)、開(kāi)拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者。進(jìn)取參加各類的教育教學(xué)活動(dòng)，提高自我的理論水平，不斷的磨練自我，在挫折中不斷的成長(zhǎng)完善。
3、不斷挑戰(zhàn)自我。一位夢(mèng)想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、評(píng)價(jià)自我，從而樹(shù)立自信。自信使人自強(qiáng)。僅有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。
以上是我的個(gè)人發(fā)展近期規(guī)劃，期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自我的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。
一、政治思想方面
熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵紀(jì)守法，進(jìn)取響應(yīng)國(guó)家制定各項(xiàng)規(guī)章制度，做到愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。進(jìn)取參加園里的各項(xiàng)活動(dòng)。以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真、努力的工作，來(lái)提高自身的專業(yè)水平，熱愛(ài)自我的事。無(wú)論是應(yīng)對(duì)孩子還是應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)，始終要堅(jiān)持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，用教師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。進(jìn)取做好各種教學(xué)活動(dòng)，時(shí)刻注意自我的言談舉止，嚴(yán)格要求自我，堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)。
二、教育教學(xué)方面
(一)保育工作：
進(jìn)取主動(dòng)的配合班主任做好班級(jí)的保育工作。
培養(yǎng)獨(dú)立本事和良好的自理本事是保育工作的重心。
堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依靠思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心，更進(jìn)取地做好事情，完成任務(wù)。用我的愛(ài)心、細(xì)心和耐心，注重孩子身、心健康，對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注，使小朋友能夠健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
在常規(guī)的培養(yǎng)上，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺(jué)的行為。對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的禮貌禮貌的教育，使孩子從小理解禮貌的熏陶。
(二)教育工作：
在抓好保育的同時(shí)，配合班主任做好班級(jí)的教學(xué)工作。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒經(jīng)過(guò)玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式。以生動(dòng)、趣味、直觀的游戲、教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作本事等。同時(shí)多向其他教師學(xué)習(xí)，碰到問(wèn)題要及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教。在備課時(shí)有重、難點(diǎn)不清的要仔細(xì)推敲教學(xué)資料，讓孩子在樂(lè)中學(xué)。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)方面
1.學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自我，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自我充電，進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研、培訓(xùn)活動(dòng)，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
2.苦練幼兒教師基本功，只要功夫深，不怕底子薄，努力爭(zhēng)取過(guò)關(guān)。
四、家長(zhǎng)工作方面
家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，僅有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，使我們的工作事半功倍，在與家長(zhǎng)溝通時(shí)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情景要冷靜、有條理地進(jìn)行交流，注意保護(hù)家長(zhǎng)的自尊心，不挫傷家長(zhǎng)的自尊心。
一、指導(dǎo)思想
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自我思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面
1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)便、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。
3.創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自我的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本事和語(yǔ)言表達(dá)本事。
4.按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立本事，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。
三、保健方面
1.充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2.合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。
3.在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
四、自身素質(zhì)的提高
1.不斷挑戰(zhàn)自我。一位夢(mèng)想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、評(píng)價(jià)自我，從而樹(shù)立自信。自信使人自強(qiáng)。僅有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。
2.善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與教師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的教師。
3.充滿愛(ài)心，受孩子尊敬。
5.勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就十分失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
6.關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)職責(zé)感。教師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種進(jìn)取的生活態(tài)度，以進(jìn)取的生存心境、進(jìn)取的人生態(tài)度對(duì)待生活。所以，作為一位夢(mèng)想教師，應(yīng)當(dāng)十分關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn)，十分注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)職責(zé)感。須知，教師的社會(huì)職責(zé)感影響著幼兒的社會(huì)職責(zé)感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于未來(lái)夢(mèng)想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自我的社會(huì)職責(zé)感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
7、堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是十分重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨。”(孟子語(yǔ))行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。僅有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最終的成功。
五、家園共育方面
1.充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，進(jìn)取主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自我孩子在園的情景，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情景。
3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和提議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)!
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自我做好幼兒教育工作的前提。期望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫忙下能夠圓滿地完成計(jì)劃。
船員疫情防控專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案 物業(yè)疫情過(guò)后的工作計(jì)劃篇五
1、新員工入職培訓(xùn)：
每月按計(jì)劃對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行店級(jí)培訓(xùn)，分7個(gè)課時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)
課時(shí) 培訓(xùn)內(nèi)容 授課人
第一課 企業(yè)文化，院、集團(tuán)及賓館基本情況
儀容儀表，禮節(jié)禮貌，店紀(jì)店規(guī) 質(zhì)培主管
大堂副理
第二課 酒店英語(yǔ)知識(shí) 質(zhì)培主管
第四課 酒店安全知識(shí) 安全部經(jīng)理
第五課 節(jié)能降耗、設(shè)備保養(yǎng)與維護(hù) 工程部經(jīng)理
第六課 衛(wèi)生救護(hù)常識(shí) 醫(yī)務(wù)室醫(yī)生
第七課 工會(huì)知識(shí) 工會(huì)主席
2、“經(jīng)理一人一堂課”培訓(xùn)
3、專項(xiàng)培訓(xùn)
時(shí)間 培訓(xùn)內(nèi)容
2月 酒店對(duì)客服務(wù)英語(yǔ)實(shí)操技能
3月 酒店星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)安全專項(xiàng)培訓(xùn)
6月 節(jié)能、降耗知識(shí)
7、8月 安全、法制知識(shí)
9月 酒店銷(xiāo)售知識(shí)
10月 服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
11月 酒店管理知識(shí)
4、其他店級(jí)培訓(xùn)
(1)將組織4次外請(qǐng)訓(xùn)導(dǎo)師對(duì)全員或領(lǐng)班及以上人員進(jìn)行酒店專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。
時(shí)間 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)對(duì)象 授課人
4月 酒店員工激勵(lì)（主講：） 全員
外請(qǐng)訓(xùn)導(dǎo)師
6月 酒店員工心理培訓(xùn) 領(lǐng)班以上管理人員
10月 《酒店細(xì)節(jié)服務(wù)三十七式》 領(lǐng)班以上管理人員
11月 酒店8l服務(wù)模式 領(lǐng)班以上管理人員
(2)根據(jù)部門(mén)的不同崗位進(jìn)行相關(guān)崗位知識(shí)的培訓(xùn)。
時(shí)間 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)對(duì)象 授課人
2月 餐飲服務(wù)英語(yǔ) 餐廳、茶坊員工 人力資源部
2月 對(duì)客服務(wù)英語(yǔ) 前廳、客房、工程
員工 人力資源部
3月 辦公軟件應(yīng)用 全員 電腦部人員
4月 餐飲實(shí)操技能訓(xùn)練 餐廳員工 餐飲部
5月 酒店客房服務(wù)質(zhì)量關(guān)鍵控制點(diǎn)
客房員工、am 外請(qǐng)訓(xùn)導(dǎo)師
7月 工會(huì)知識(shí)法規(guī) 全員 工會(huì)
9月 崗位安全操作 全員 安全部經(jīng)理
11月 板報(bào)制作技巧 通訊員 人力資源部
（二）外送培訓(xùn)
時(shí)間 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)對(duì)象 主辦單位
5月 特種人員操作知識(shí) 特種作業(yè)員工 市特檢局
6月 消防安全 安全員、重點(diǎn)
崗位員工 市消防中心
7月 酒店管理跟崗實(shí)習(xí) 基層管理人員 四星或五星酒店
9月 酒店行業(yè)管理知識(shí) 中基層管理人員 西藏飯店
（三）、對(duì)各部門(mén)培訓(xùn)進(jìn)行量化管理。積極參與部門(mén)培訓(xùn)，及時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)情況，每月對(duì)各部門(mén)培訓(xùn)記錄進(jìn)行匯總，并要求各部門(mén)上交下月培訓(xùn)計(jì)劃。
（一）加強(qiáng)酒店質(zhì)量管理，健全完善監(jiān)查制度
1、按《旅游飯店星級(jí)的劃分與評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》修改完善質(zhì)檢規(guī)定制度、在賓館范圍內(nèi)開(kāi)展管理及檢查工作，重點(diǎn)跟進(jìn)星級(jí)復(fù)核評(píng)定。
2、嚴(yán)格執(zhí)行檢查制度。進(jìn)行抽查、復(fù)查相結(jié)合的方式，提高檢查質(zhì)量。
3、實(shí)行表格化管理，使各項(xiàng)檢查工作有序開(kāi)展。
（二）抓好質(zhì)量管理工作，提高質(zhì)檢水平
3、對(duì)質(zhì)檢人員的日常工作進(jìn)行量化管理。大堂副理每日填寫(xiě)“am每日巡檢表”，并上交支配主管，質(zhì)培主管將對(duì)巡查表進(jìn)行批注及復(fù)查。
4、將在各部門(mén)設(shè)質(zhì)檢員，每月對(duì)各質(zhì)檢員進(jìn)行培訓(xùn)，并組織參加各部門(mén)的培訓(xùn)活動(dòng)，了解和掌握部門(mén)的工作流程及規(guī)范提高質(zhì)檢人員的素質(zhì)。
（三）加強(qiáng)與各部門(mén)的工作交流和溝通
1、按照賓館的規(guī)定及要求，協(xié)助各部門(mén)完善工作程序，規(guī)范操作流程。對(duì)各部門(mén)按季度進(jìn)行服務(wù)明星評(píng)選，組織相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽、技能操作比賽等。
2、不定期到各部門(mén)進(jìn)行服務(wù)流程檢查，及時(shí)整改發(fā)現(xiàn)得問(wèn)題。
船員疫情防控專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案 物業(yè)疫情過(guò)后的工作計(jì)劃篇六
這段疫情不得不說(shuō)確實(shí)是一場(chǎng)意外，一場(chǎng)人禍。讓好多家庭面對(duì)生離死別，讓許多家人擔(dān)驚受怕，也讓許多人更加珍惜生命，讓原本平淡的生活再次燃起了生的希望。
這段宅在家里的時(shí)間，確實(shí)能夠讓一個(gè)人能靜下心來(lái)好好的考慮規(guī)劃以后的人生，現(xiàn)在人的生活節(jié)奏越來(lái)越快，工作也越來(lái)越繁忙，很多時(shí)候都忽略了自己內(nèi)心真實(shí)的想法和內(nèi)心最想要的生活，那不妨趁著這段時(shí)間多聽(tīng)一下自己內(nèi)心的想法，對(duì)家人對(duì)一份耐心，對(duì)愛(ài)人多一份思念，對(duì)生活多一點(diǎn)希望。
“隔離疫情，不隔離愛(ài)”這段疫情確實(shí)真真切切讓我們感受了許多大愛(ài)和小愛(ài)。大愛(ài)是那些奔赴在抵抗病毒前線的志愿者和醫(yī)生，他們放棄了自己的小家，奔赴一線，為了祖國(guó)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出了自己的生命和時(shí)間，這是大愛(ài)。也看過(guò)了很多家庭里的小愛(ài)，那些從外地回家團(tuán)聚的親人們?yōu)榱朔乐棺约簲y帶病毒危害家人，選擇自我主動(dòng)隔離，自己一個(gè)人守著孤獨(dú)的房間連親人的探望都拒之門(mén)外，他們不是不想享受團(tuán)聚的歡樂(lè)，正是因?yàn)樗麄兲珢?ài)自己的家人，為了保證他們的安全不得不做出的選擇，這是小愛(ài)，雖然渺小，但對(duì)于他愛(ài)的家庭來(lái)說(shuō)，足夠偉大。
疫情結(jié)束后，你最想做的一件事是什么，對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，答案都不盡相同，看看有和你一樣想法的嗎。
武漢確實(shí)是經(jīng)歷了一場(chǎng)大的劫難，沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，亦沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)，我們都一起靜待春暖花開(kāi)，等待這座美麗的城市重新振作，這座城市的人們也從未放棄希望，一直都在努力堅(jiān)強(qiáng)的抵抗病毒，一切都在往好的方向發(fā)展，我們都在為這座城市加油打氣，武漢!加油，中國(guó)!加油。
雖然面臨天災(zāi)人禍，但是我們國(guó)家從來(lái)都不缺少英雄，我為我生存在這樣一個(gè)有愛(ài)的國(guó)家而驕傲而自豪。看了太多奔赴前線的志愿者的背影，看到他們?yōu)榱俗鎳?guó)的安全，整裝奔赴前線，為了大家放棄了自己人身安全，遠(yuǎn)離故土遠(yuǎn)離家人，只為了守衛(wèi)好前線，給我們一個(gè)安全的家園。雖然也有人因此犧牲，但是卻沒(méi)有一個(gè)英雄退后，明知危險(xiǎn)，卻義無(wú)反顧。疫情過(guò)去后，不想再只看他們的背影，不想再看到他們被口罩被面罩遮擋的最美臉龐，我想看看他們每一個(gè)人的容貌，每一個(gè)人的笑臉，然后在心里刻上英雄的名字。
眾所周知，這場(chǎng)危害了整個(gè)國(guó)家的災(zāi)難，起因竟然是因?yàn)橐恍┤说牟卉壭雄E，這也是我們一直在呼吁在遏制的行為，但是還是發(fā)生了這樣的事情，不僅發(fā)生了還造成了危害了整個(gè)國(guó)家的后果。希望有那些不軌行跡的人可以徹底醒悟，永遠(yuǎn)都不要再做這種危害自己，危害社會(huì)的事情，中國(guó)是大家的，我們都有責(zé)任維護(hù)祖國(guó)的安全和完整。
永遠(yuǎn)都提醒自己不要觸碰危害社會(huì)的事情，不僅傷害了自己，更讓太多無(wú)辜的人因此喪命，對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé)。
4.”疫情結(jié)束后，想馬上見(jiàn)到ta給他一個(gè)大大的擁抱“
船員疫情防控專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案 物業(yè)疫情過(guò)后的工作計(jì)劃篇七
一、演練內(nèi)容針對(duì)當(dāng)前境外疫情擴(kuò)散蔓延態(tài)勢(shì)和隨著復(fù)工復(fù)產(chǎn)入境人員逐步增多的情況，和下一步秋冬季疫情防控工作重點(diǎn)，對(duì)工作人員暈厥、旅客過(guò)激、系統(tǒng)故障、職業(yè)暴露、申報(bào)不實(shí)、樣本泄漏等可能出現(xiàn)的情況開(kāi)展應(yīng)急演練，有效處置突發(fā)事件，做到人物同防、多病共防，筑牢國(guó)門(mén)安全防線。二、時(shí)間安排（一）演練腳本2022年9月16日，衛(wèi)檢處組織完成演練腳本編撰。（二）預(yù)演練2022年9月18日，機(jī)場(chǎng)海關(guān)完成預(yù)演練，根據(jù)預(yù)演情況，對(duì)演練腳本進(jìn)行修訂。（三）正式演練2022年9月22日，相關(guān)部門(mén)共同完成正式演練。（四）效果評(píng)估2022年9月23日完成演練效果評(píng)估，并將應(yīng)急演練總結(jié)、相關(guān)影像資料和情況登記表報(bào)送總署。
病毒鼻咽拭子樣本途中，采樣人員防護(hù)服胸口處被負(fù)壓采樣艙門(mén)把手劃破，其立即離開(kāi)污染區(qū)前往防護(hù)服脫卸區(qū)域嚴(yán)格按照規(guī)范摘脫防護(hù)用品，脫去內(nèi)層手術(shù)衣，再進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生處置，開(kāi)展職業(yè)暴露風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。
2.演練場(chǎng)景二：實(shí)驗(yàn)室人員在進(jìn)行口岸入境人員新冠病毒鼻咽拭子樣本核酸提取工作時(shí)，工作人員口罩滑脫。其立即離開(kāi)污染區(qū)，在實(shí)驗(yàn)室通道上手消毒后脫掉外層手套，更換新手套后將口罩扶正。前往防護(hù)服脫卸區(qū)域嚴(yán)格按照規(guī)范摘脫防護(hù)用品，再進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生處置，開(kāi)展職業(yè)暴露風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。
酸提取工作過(guò)程中不慎將一標(biāo)本傾撒在生物安全柜臺(tái)面上。對(duì)灑落物按程序開(kāi)展處置后，相關(guān)人員撤離實(shí)驗(yàn)室，按程序脫卸防護(hù)用品。對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行消毒處置。
五、具體要求（一）提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展應(yīng)急處置演練對(duì)提高應(yīng)急處置能力、做好秋冬季疫情防控工作的重要性和必要性，在做好當(dāng)前疫情防控工作的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌開(kāi)展應(yīng)急處置演練，做到統(tǒng)一指揮、上下聯(lián)動(dòng)、通力協(xié)作。（二）明確職責(zé)分工，周密組織安排。各部門(mén)要力戒形式主義，避免走過(guò)場(chǎng)，設(shè)計(jì)情節(jié)緊湊、處置規(guī)范的演練腳本，明確分工、責(zé)任到人，提出具有針對(duì)性、有效性的應(yīng)急處置措施，精心組織、科學(xué)安排，確保安全、快速、精準(zhǔn)完成應(yīng)急處置演練。（三）堅(jiān)持以練代訓(xùn)，提升處置水平。各部門(mén)要堅(jiān)持以演促練、以練代訓(xùn)，通過(guò)演練切實(shí)提升關(guān)員應(yīng)急處置水平，強(qiáng)化協(xié)同作戰(zhàn)能力，打造口岸衛(wèi)生檢疫人才隊(duì)伍梯隊(duì)，進(jìn)一步修改完善常態(tài)化應(yīng)急處置預(yù)案，為突發(fā)事件提供科學(xué)規(guī)范的應(yīng)急處置方案。（四）開(kāi)展效果評(píng)估，夯實(shí)演練成效。
應(yīng)急演練結(jié)束后各部門(mén)要即時(shí)進(jìn)行效果評(píng)估，認(rèn)真查找短板不足，修訂相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，為秋冬季疫情防控工作做好準(zhǔn)備。
附件：應(yīng)急演練腳本貴陽(yáng)海關(guān)2022年9月15日附件：應(yīng)急演練腳本一、工作人員暈厥王小慶：報(bào)告指揮長(zhǎng)，登臨檢疫組王政在航空器衛(wèi)生處理監(jiān)督時(shí)突然暈厥，請(qǐng)指揮長(zhǎng)安排應(yīng)急救援人員到停機(jī)坪進(jìn)行搶救。指揮長(zhǎng)：收到，請(qǐng)按暈厥處置流程做好先期處置。其他同志繼續(xù)開(kāi)展衛(wèi)生處理監(jiān)督工作。指揮長(zhǎng)：請(qǐng)綜合組立即聯(lián)系機(jī)場(chǎng)指揮中心，請(qǐng)立即派出急救車(chē)與急救人員到102停機(jī)坪來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)有工作人員昏厥。綜合組周峰致電機(jī)場(chǎng)指揮中心：請(qǐng)立即派出急救車(chē)與急救人員到102停機(jī)坪來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)有工作人員昏厥。機(jī)場(chǎng)指揮中心：收到。發(fā)生事件后，登臨組人員王小慶與景曉健將王政抬到機(jī)坪清潔區(qū)域。景曉健脫去手套更換新手套并按照規(guī)范脫去王政防護(hù)用品，將其處于平臥位，并使其頭部側(cè)偏，頭低足高位王小慶：報(bào)告指揮長(zhǎng)，王政的防護(hù)用品已脫去。王政現(xiàn)在呼吸急促，心跳脈搏快，出汗較多。
指揮長(zhǎng)：收到，請(qǐng)隨時(shí)觀察體征變化情況，及時(shí)匯報(bào)。急救人員做好三級(jí)防護(hù)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，檢查王政生命體征，并給氧。王小慶向急救醫(yī)生反饋，王政未吃晚餐。急救人員結(jié)合體征，初步判定為低血糖暈厥。在救護(hù)車(chē)上給其靜脈注射葡萄糖后，王政逐漸恢復(fù)意識(shí)。王小慶：報(bào)告指揮長(zhǎng)，王政初步恢復(fù)意識(shí)。已由救護(hù)車(chē)送至機(jī)場(chǎng)急救中心觀察治療。指揮長(zhǎng)：收到。待王政徹底清醒后進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生處置，對(duì)其開(kāi)展職業(yè)暴露風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。二、旅客過(guò)激王耀輝：旅客您好，我是海關(guān)工作人員，請(qǐng)您出示《入出境衛(wèi)生健康申報(bào)》。旅客羅少宏：我手機(jī)沒(méi)有流量，打不開(kāi)。王耀輝：我?guī)湍B接無(wú)線wi-fi。（王耀輝幫助連接無(wú)線wifi）已經(jīng)給您連接好了，請(qǐng)您點(diǎn)開(kāi)，我審核一下。旅客羅少宏：我手機(jī)要沒(méi)電了。王耀輝：為了節(jié)約您流調(diào)的時(shí)間，我提前對(duì)您的申報(bào)情況進(jìn)行一個(gè)審核您就能更快的通關(guān)。旅客羅少宏：我在泰國(guó)做了核酸，是陰性，還看什么，腦子有病。王耀輝：請(qǐng)保持冷靜，配合海關(guān)國(guó)境衛(wèi)生檢疫。
旅客羅少宏：我就不配合你，你要怎么樣。聽(tīng)見(jiàn)爭(zhēng)執(zhí)聲，候檢組組長(zhǎng)熊駿來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，了解事件經(jīng)過(guò)，給旅客講述相關(guān)法律法規(guī)。熊駿：旅客您好，首先歡迎您回家，其次根據(jù)《國(guó)境衛(wèi)生檢疫法》請(qǐng)您提供一下《健康申明卡》，我可以協(xié)助您對(duì)一些重點(diǎn)申報(bào)問(wèn)題進(jìn)行申報(bào)。旅客羅少宏：滾遠(yuǎn)點(diǎn)，看見(jiàn)你們就煩。熊駿：旅客請(qǐng)您克制，您的行為再升級(jí)的話就有可能觸犯《刑法》第三百三十二條之規(guī)定，涉嫌妨害國(guó)境衛(wèi)生檢疫罪。旅客仍不配合衛(wèi)生檢疫。熊駿：報(bào)告指揮長(zhǎng)，候檢區(qū)一名旅客不愿意出示《健康申明卡》，辱罵工作人員。告知相關(guān)法律法規(guī)后仍拒絕配合衛(wèi)生檢疫。周險(xiǎn)峰指揮長(zhǎng)：收到。請(qǐng)綜合協(xié)調(diào)組通知機(jī)場(chǎng)公安人員到場(chǎng)處置。綜合協(xié)調(diào)組周峰：收到，立即聯(lián)系。機(jī)場(chǎng)公安人員到達(dá)，將經(jīng)過(guò)進(jìn)行描述。機(jī)場(chǎng)公安：這名旅客，我是機(jī)場(chǎng)公安分局機(jī)場(chǎng)派出所民警__，您的行為涉嫌違反《治安管理處罰法》第，如果您拒絕配合海關(guān)工作人員進(jìn)行國(guó)境衛(wèi)生檢疫，根據(jù)《刑法》第一百一十七條之規(guī)定，我將對(duì)您進(jìn)行傳喚，如果你拒絕傳喚的話，我將對(duì)您強(qiáng)制傳喚。旅客羅少宏：我不是不配合，我手機(jī)快沒(méi)電了。
機(jī)場(chǎng)公安：現(xiàn)在對(duì)您提出口頭警告，您有任何問(wèn)題可以和海關(guān)人員好好談，請(qǐng)求他們幫助，如果以言語(yǔ)威脅等方式阻礙，我將對(duì)您的行為按照《治安管理處罰法》給于行政處罰，有觸犯《刑法》的，一經(jīng)查實(shí)我將對(duì)您進(jìn)行刑事拘留。
旅客羅少宏：我是情緒激動(dòng)了一點(diǎn)，我一定好好配合海關(guān)人員。
海關(guān)工作人員對(duì)該名旅客健康申明卡進(jìn)行審核，對(duì)旅行史詳細(xì)核查，無(wú)異常后對(duì)該名旅客放行。
熊駿:報(bào)告指揮長(zhǎng)，該旅客已在公安人員的勸說(shuō)下配合我們完成了衛(wèi)生檢疫工作。
周險(xiǎn)峰指揮長(zhǎng):收到，嚴(yán)格按照衛(wèi)生檢疫流程對(duì)其他旅客進(jìn)行檢疫。
進(jìn)行應(yīng)急處理工作。所有需填報(bào)電子資料更改為紙質(zhì)資料，將旅客引導(dǎo)至候檢區(qū)進(jìn)行紙質(zhì)申報(bào)填寫(xiě)。請(qǐng)候檢組協(xié)助配合。隨時(shí)通報(bào)事件處置情況！
船員疫情防控專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案 物業(yè)疫情過(guò)后的工作計(jì)劃篇八
我最想來(lái)一場(chǎng)大聯(lián)歡。
邀請(qǐng)?jiān)谝咔橹邢嗷ヅ惆?、沖鋒一線的兄弟姐妹們;
邀請(qǐng)?jiān)谝咔橹胸?fù)責(zé)接送我們上班、為我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)餐的家人們;
邀請(qǐng)全國(guó)馳援武漢的醫(yī)護(hù)伙伴們及全國(guó)各地為我們捐贈(zèng)物資的幕后英雄;
還要邀請(qǐng)一線的記者、警衛(wèi)、物流、物業(yè)等毅然堅(jiān)守在各個(gè)崗位的人們;
我想邀請(qǐng)的人太多太多，因?yàn)橛刑嗟娜嗽谀冻觥?BR> 我想找tony老師給因疫情剪發(fā)的姑娘們做發(fā)型;
我想給因疫情延遲婚禮的有情人們舉辦集體婚禮;
我想為因疫情和家人分離的孩子們準(zhǔn)備一個(gè)大大的蛋糕;
我期待著這場(chǎng)大聯(lián)歡快快來(lái)臨，期待著……
———徐芳
船員疫情防控專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案 物業(yè)疫情過(guò)后的工作計(jì)劃篇九
為保障廣大師生身體健康和生命安全，確保我校學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作有序進(jìn)行，從細(xì)從實(shí)推進(jìn)教學(xué)任務(wù)開(kāi)展，按照教育部和省教育廳精神，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步做好全省高等學(xué)校(省屬中職學(xué)校)有序返校復(fù)學(xué)工作的通知》要求，特制定本方案。
避免學(xué)生返校后在教學(xué)場(chǎng)所聚集，有效減少相互交叉。允許畢業(yè)生自愿選擇是否返校，充分發(fā)掘?qū)W校和學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)資源，調(diào)整教學(xué)任務(wù)地點(diǎn)，安排錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課。學(xué)院充分考慮實(shí)際情況，按“一院一策”“一課一策”原則研究制定學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作安排實(shí)施細(xì)則，盡最大可能保證畢業(yè)生順利畢業(yè)，低年級(jí)學(xué)生完成后續(xù)教學(xué)任務(wù)。
2、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰原則。按學(xué)生對(duì)學(xué)院進(jìn)行分類，調(diào)整不同的上課節(jié)次時(shí)間，實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課，對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行分流，盡量減少聚集時(shí)間，有效降低疫情防控壓力。畢業(yè)生分時(shí)分組進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。學(xué)生無(wú)課期間，在宿舍進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)防控原則。嚴(yán)格學(xué)校疫情防控辦公室要求，全面落實(shí)新冠肺炎疫情防控各項(xiàng)工作。排隊(duì)進(jìn)出教學(xué)樓、機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生間等教學(xué)場(chǎng)所，保持一定間距。參與線下教學(xué)活動(dòng)的師生要全程帶口罩，學(xué)生分散落座。課間不聚集，師生間相互交流，盡量保持1米以上距離。積極應(yīng)變，隨時(shí)報(bào)告和處理教學(xué)中的突發(fā)事件。
(一)返校前教學(xué)安排
1、返校后教學(xué)任務(wù)變更。學(xué)校排查確定的教室統(tǒng)一納入教務(wù)系統(tǒng)管理，各學(xué)院將本學(xué)院專業(yè)課的上課地點(diǎn)從原有的公共教室預(yù)調(diào)整到本學(xué)院提供的教室內(nèi)。調(diào)整周教學(xué)任務(wù)，公共課由教務(wù)處統(tǒng)一進(jìn)行重新安排，按學(xué)生所在學(xué)院進(jìn)行上課地點(diǎn)調(diào)整。所有重新排課均在學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)中進(jìn)行，生成新的課表。根據(jù)學(xué)生返校安排調(diào)整20xx、20xx級(jí)實(shí)習(xí)時(shí)間。
2、完成授課計(jì)劃填報(bào)。本學(xué)期第1周從開(kāi)始計(jì)算。根據(jù)生成的新課表，所有任課教師在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)中完成本學(xué)期所授課程的授課計(jì)劃填報(bào)，以便進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)課程排課和年底教學(xué)任務(wù)量的核算。
3、實(shí)踐課程排課。根據(jù)課程授課計(jì)劃，在教務(wù)處統(tǒng)一安排下，由課程所在學(xué)院在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)中完成后續(xù)實(shí)踐課程的排課。學(xué)生返校后，根據(jù)課程實(shí)際情況，仍可以繼續(xù)選擇前期確定的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)進(jìn)行授課，將虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和線下實(shí)體實(shí)驗(yàn)結(jié)合開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
4、考試工作安排。根據(jù)學(xué)生返校時(shí)間，逐步分年級(jí)安排前期結(jié)課課程考試工作，鼓勵(lì)有條件的課程進(jìn)行線上考試，期中結(jié)課課程由課程所在學(xué)院安排確定考試時(shí)間和地點(diǎn)，期末結(jié)課課程考試由學(xué)校統(tǒng)一安排。
(二)學(xué)生返校至暑假前教學(xué)安排
1、學(xué)院分組。按本科生人數(shù)將各學(xué)院非畢業(yè)班平均分為a、b兩組;所有畢業(yè)班學(xué)生為c組。
2、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課?；趯W(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)和實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)課表，任課教師根據(jù)授課班級(jí)學(xué)生所在學(xué)院組別錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上課。a組有課學(xué)生上下午提前30分鐘上課，下課時(shí)間不變;b組有課學(xué)生上下午上課不變，下課時(shí)間延后30分鐘;晚上上下課時(shí)間不變。課時(shí)延長(zhǎng)30分鐘的課程，學(xué)校認(rèn)定在原課時(shí)基礎(chǔ)上增加1個(gè)課時(shí)。
船員疫情防控專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案 物業(yè)疫情過(guò)后的工作計(jì)劃篇十
為全面深入落實(shí)貫徹國(guó)家、省、市關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的`有關(guān)要求，統(tǒng)一防控應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎，根據(jù)《_傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及相關(guān)規(guī)定，我項(xiàng)目部為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎防控的相關(guān)工作，特按要求制定本預(yù)案。
以中國(guó)疾病預(yù)防控制措施為指導(dǎo)，建立新型冠狀病毒預(yù)防和控制傳染病的處理機(jī)制，迅速開(kāi)展施工現(xiàn)場(chǎng)防控傳染病緊急情況的處置工作，及時(shí)采取防控措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置、早治療，堅(jiān)決防止疫情輸入、蔓延、輸出，避免疫情在項(xiàng)目出現(xiàn)、擴(kuò)散和蔓延。最大限度地降低損失和影響，有效、切實(shí)維護(hù)生命安全和秩序穩(wěn)定。
1、宣傳和普及傳染病防控知識(shí)，提高廣大施工人員的自我保護(hù)意識(shí)。
2、打好提前仗，早作準(zhǔn)備，早預(yù)防，及時(shí)部署相關(guān)工作和落實(shí)相關(guān)措施。
3、完善傳染病報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
4、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保傳染病不在本工程傳染。
5、嚴(yán)格控制新入場(chǎng)人員，進(jìn)行登記備案，并對(duì)外地進(jìn)工地人員進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)可疑病例，及時(shí)送往定點(diǎn)醫(yī)院，嚴(yán)禁在工地留宿，特別注意湖北省來(lái)青人員的檢查。
1、預(yù)防為主、常抓不懈。宣傳普及傳染病防控知識(shí)，提高全體工人的防護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、規(guī)范管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)傳染病突發(fā)事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。成立預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)與落實(shí)項(xiàng)目建筑地對(duì)傳染病的防控工作。
3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。
4、現(xiàn)場(chǎng)封閉管理原則。各類工地施工作業(yè)、生活區(qū)域應(yīng)與外界圍擋隔離，不能?chē)鷵醺綦x的應(yīng)設(shè)警戒。
5、“外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散”原則。各類工地以項(xiàng)目部為單位，嚴(yán)格按照防控要求，對(duì)所有外來(lái)人員均實(shí)行嚴(yán)格準(zhǔn)入管理，場(chǎng)內(nèi)工作人員無(wú)特殊情況禁止對(duì)外流動(dòng)。
成立建筑工地傳染病防控工作小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)傳染病的防控工作。
公司分管領(lǐng)導(dǎo)：防控工作小組：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員及分工：xxxx
（1）宣傳與教育：
（2）消毒與檢查：
（3）聯(lián)絡(luò)與上報(bào)：
（4）急救電話：120
（5）其他成員：項(xiàng)目部其他人員、安保人員及各分包單位相關(guān)負(fù)責(zé)人
1、項(xiàng)目部對(duì)外部進(jìn)場(chǎng)人員實(shí)行嚴(yán)格準(zhǔn)入制度，對(duì)符合疫情防控要求的人員準(zhǔn)予進(jìn)入工地。
2、對(duì)工地內(nèi)工作人員，建立健康監(jiān)測(cè)和嚴(yán)格外出制度。每天兩次對(duì)全部人員進(jìn)行體溫測(cè)量和登記，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱特別是伴有咳嗽、咽喉疼痛等狀況等身體異常人員，立即采取隔離、送醫(yī)等應(yīng)急處置。
3、做好宣傳教育工作，派發(fā)資料及宣傳傳染病的防控知識(shí)，加強(qiáng)工人個(gè)人衛(wèi)生教育。教育工人飯前便后以及班后一定要洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生，使用肥皂和流動(dòng)水洗手。
4、嚴(yán)格落實(shí)全員登記制度，對(duì)進(jìn)出工地人員的姓名、籍貫、來(lái)去方向、交通方式及時(shí)間等信息實(shí)施真實(shí)、動(dòng)態(tài)記錄。工地大門(mén)值班人員嚴(yán)格登記管理制度，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。
5、對(duì)配送材料、物資等外來(lái)人員，車(chē)輛進(jìn)場(chǎng)后，車(chē)上人員不得出駕駛室，貨物、物資由項(xiàng)目部安排工地內(nèi)人員接收和裝卸。
6、做好工地內(nèi)人員生活保障工作，確保生活保障物資充裕。由專人外出采買(mǎi)，外出人員做好自身防護(hù)措施，出入時(shí)間、路線做好登記備案。
7、做好防范措施，門(mén)衛(wèi)及辦公室配備體溫計(jì)，75%酒精，84消毒液，口罩等應(yīng)急防范物品，保持施工現(xiàn)場(chǎng)、宿舍衛(wèi)生及室內(nèi)空氣流通，落實(shí)環(huán)境消毒制度，切實(shí)做好施工現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生管理、個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)和生活垃圾裝袋清理，做好處理垃圾污物，消除鼠、蟑、蚊、蠅等病媒生物孽生環(huán)境，及時(shí)組織開(kāi)展全面的病媒生物防治與消殺，有效降低病媒生物密度。
8、安排專人實(shí)施24小時(shí)值班和項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)帶班，帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員要確保在崗在位、通信暢通。
9、實(shí)行日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度。完善傳染病報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，分層管理，及時(shí)落實(shí)”。要做好與項(xiàng)目所在地街道、社區(qū)、居委會(huì)的配合工作，現(xiàn)場(chǎng)防控方案執(zhí)行和每日疫情防控情況形成日?qǐng)?bào)反饋到分公司。若出現(xiàn)疫情第一時(shí)間向xx市定點(diǎn)醫(yī)院報(bào)告，同時(shí)上報(bào)分公司和相關(guān)政府主管部門(mén)。
1、在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門(mén)、_門(mén)報(bào)告。
2、對(duì)一般發(fā)熱等病人的處理：
（1）出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，不得帶病上班。發(fā)熱病人退熱兩天后，且無(wú)反復(fù)，憑醫(yī)院的健康證明，才能回崗。
（2）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將發(fā)熱人數(shù)向相關(guān)上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，并對(duì)病人作跟蹤了解。
3、對(duì)可疑病例的處理
（1）發(fā)熱病人經(jīng)醫(yī)院認(rèn)為有傳染病疑似病例嫌疑的，項(xiàng)目部第一時(shí)間立即報(bào)告主管部門(mén)。對(duì)在工地發(fā)現(xiàn)病人和接觸過(guò)的人員，要在第一時(shí)間進(jìn)行隔離觀察通知醫(yī)院診治。
（2）工地要對(duì)可疑病人所在寢室或活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒；對(duì)與可疑病人密切接觸的人員進(jìn)行隔離觀察。
（3）可疑病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何人員前往探望。
（4）工地應(yīng)根據(jù)可疑病人活動(dòng)的范圍，在相應(yīng)的范圍內(nèi)調(diào)整施工計(jì)劃和安排。
4、對(duì)傳染病人的處理
（1）封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在寢室及班組，等待_門(mén)和相關(guān)主管部門(mén)的處理意見(jiàn)。
（2）疫點(diǎn)消毒。對(duì)工地所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，消毒必須嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)操作，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。
（3）疫情調(diào)查。工地應(yīng)配合_門(mén)進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查。對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
5、根據(jù)相關(guān)規(guī)定，出現(xiàn)因疫情原因需要部分或全部停工，按上級(jí)建委和_門(mén)的通知精神執(zhí)行。
6、準(zhǔn)備一定數(shù)量的體溫計(jì)和口罩等應(yīng)急物資。
項(xiàng)目部適當(dāng)安排經(jīng)費(fèi)用于傳染病疫情的宣傳及防控工作，確保處理事件的快速反應(yīng)能力。
實(shí)行責(zé)任追究制。項(xiàng)目經(jīng)理為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，各班組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)。全體管理人員必須把傳染病的防控工作作為重要工作來(lái)抓，站在講政治的高度，以對(duì)工人高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好傳染病防控工作，層層落實(shí)責(zé)任，做到防患于未然。對(duì)因工作不力、不負(fù)責(zé)任、措施不當(dāng)造成工地傳染病疫情擴(kuò)散傳播或?qū)κ┕と藛T健康造成嚴(yán)重后果的，將按上級(jí)有關(guān)規(guī)定實(shí)行責(zé)任倒查，并追究相關(guān)人員的政治經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
船員疫情防控專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案 物業(yè)疫情過(guò)后的工作計(jì)劃篇一
今年，根據(jù)市農(nóng)委、市站制定的業(yè)務(wù)工作考核辦法，進(jìn)一步規(guī)范單位內(nèi)部管理，做到早計(jì)劃、早部署、早落實(shí)，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)及法律法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高職工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。從年初開(kāi)始，健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行了首問(wèn)負(fù)責(zé)制、分片包干制、責(zé)任追究制等工作考核制度，加強(qiáng)了作風(fēng)效能建設(shè)，開(kāi)展了“五位一體”政風(fēng)、行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新服務(wù)舉措，完善服務(wù)機(jī)制。明確全年各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，逐項(xiàng)分解，責(zé)任到人，科學(xué)考評(píng)，增強(qiáng)了職工的自覺(jué)性和責(zé)任心。全體職工都能按照年初制定貫徹徹預(yù)防為主、防止疫病擴(kuò)散蔓延的重要措施。我站把產(chǎn)地檢疫作為動(dòng)物檢疫工作的重點(diǎn)來(lái)抓，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù)、嚴(yán)格執(zhí)法。實(shí)行報(bào)檢制度，做到登門(mén)檢疫、規(guī)范出證、合格出證、憑證出售。對(duì)檢出的病畜禽全部進(jìn)行無(wú)害化處理，真正將動(dòng)物疫病控制在源頭，決不讓病畜禽流向市場(chǎng)。全年產(chǎn)地檢疫生豬萬(wàn)頭，活禽8萬(wàn)多羽。
屠宰檢疫是檢疫過(guò)程的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)施“放心肉工程”的關(guān)鍵。我站檢疫人員嚴(yán)格按照檢疫、檢驗(yàn)操作規(guī)程實(shí)施檢疫，做到檢疫設(shè)施落實(shí)、制度落實(shí)，實(shí)行24小時(shí)值班制度，做到憑證進(jìn)場(chǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行48小時(shí)限宰規(guī)定,嚴(yán)把宰前、宰后檢疫關(guān)，全年屠宰檢疫生豬萬(wàn)頭，檢出病豬7頭，退回不合格生豬5頭。對(duì)檢出的病豬及其產(chǎn)品及時(shí)進(jìn)行無(wú)害化處理，保證了上市豬肉及其產(chǎn)品的質(zhì)量安全。在抓好屠宰檢疫的同時(shí)，做好生豬“瘦肉精”的尿樣抽檢工作，對(duì)屠宰場(chǎng)生豬每月進(jìn)行2次抽樣送檢，對(duì)進(jìn)入屠宰場(chǎng)的生豬按10%的比例進(jìn)行自檢，對(duì)全鎮(zhèn)所有養(yǎng)豬專業(yè)戶的存欄生豬每季度進(jìn)行1次“瘦肉精”尿樣抽檢，送檢、自檢尿樣1450多份，送檢豬肉、豬肝樣品5個(gè)批次10份，未檢測(cè)到含有“瘦肉精”的生豬，保證了肉品市場(chǎng)的安全。
消毒滅源工作是控制動(dòng)物疫病關(guān)鍵技術(shù)措施之一。我站在做好動(dòng)物防疫、檢疫的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)做好畜禽飼養(yǎng)場(chǎng)、交易場(chǎng)、屠宰場(chǎng)的消毒滅源工作。對(duì)全鎮(zhèn)養(yǎng)殖戶進(jìn)行廣泛、細(xì)致的宣傳，同時(shí)幫助他們建立規(guī)范的消毒制度，利用高溫有利季節(jié)，全面進(jìn)行大消毒，全年累計(jì)免費(fèi)發(fā)放消毒藥品1200多公斤，消毒面積200多萬(wàn)平方，有效地控制了疫病的發(fā)生和傳播。
今年政府對(duì)能繁母豬、育肥豬以及奶牛繼續(xù)實(shí)行政策性保險(xiǎn)，20xx年全鎮(zhèn)參保母豬2765頭，育肥豬44240頭，奶牛113頭。我站安排專職人員做好保險(xiǎn)母豬和的育肥豬的死亡出險(xiǎn)、查勘理賠工作，保險(xiǎn)期內(nèi)對(duì)260頭因病死亡的能繁母豬及3145頭育肥豬進(jìn)行了出險(xiǎn)、查勘并且督促、監(jiān)管好養(yǎng)殖戶對(duì)死亡生豬進(jìn)行無(wú)害化處理，做好材料及時(shí)報(bào)送保險(xiǎn)公司進(jìn)行理賠，理賠金額萬(wàn)元。由于受h7n9禽流感影響，家禽養(yǎng)殖業(yè)受到很大損失，根據(jù)市政府關(guān)于扶持家禽業(yè)發(fā)展的政策實(shí)施意見(jiàn)，我站精心組織人員對(duì)全鎮(zhèn)90多戶家禽養(yǎng)殖規(guī)模戶進(jìn)行調(diào)查摸底、登記造冊(cè)，按照補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)進(jìn)行公示，補(bǔ)貼金額70萬(wàn)元，減少了養(yǎng)殖戶的損失。
做好畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管工作，每月對(duì)全鎮(zhèn)所有養(yǎng)殖戶在養(yǎng)殖環(huán)節(jié)的飼料、獸藥、添加劑的投入和防疫、無(wú)害化處理情況進(jìn)行一次巡查并做好記錄。做好病死畜禽的無(wú)害化處理監(jiān)管工作，全年無(wú)害化處理病死豬2600頭，從源頭上保證了畜產(chǎn)品的質(zhì)量安全。
1、生豬科技入戶工程項(xiàng)目
20xx年全鎮(zhèn)生豬科技入戶100戶，全體科技指導(dǎo)員對(duì)100戶生豬養(yǎng)殖戶進(jìn)行了新型生產(chǎn)模式、優(yōu)質(zhì)飼料、人工授精、免疫程序、疫病防控、規(guī)范養(yǎng)殖等新技術(shù)的推廣和培訓(xùn)并發(fā)放了物化補(bǔ)貼，使養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖理念和技術(shù)有了很大的提高，提高了生豬養(yǎng)殖效益，增加了農(nóng)民收入使養(yǎng)殖戶得到了實(shí)惠。
2、生豬良種補(bǔ)貼工程項(xiàng)目
生豬良種補(bǔ)貼是對(duì)人工授精的母豬飼養(yǎng)戶實(shí)行的一種實(shí)物補(bǔ)貼，我站按照市家畜改良站的統(tǒng)一布置，對(duì)全鎮(zhèn)母豬養(yǎng)殖戶實(shí)行良種補(bǔ)貼，實(shí)行良種補(bǔ)貼1300多戶，同時(shí)，按照良種補(bǔ)貼工程項(xiàng)目的要求，做好養(yǎng)殖戶信息登記、^v^卡的發(fā)放以及生豬人工授精及提高產(chǎn)仔率等新技術(shù)的培訓(xùn)工作，使養(yǎng)殖戶取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。
3、“六項(xiàng)創(chuàng)建”活動(dòng)
20xx年，我站按照上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的要求，在去年“六項(xiàng)創(chuàng)建”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展了關(guān)于畜牧業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的“六項(xiàng)創(chuàng)建”活動(dòng)，對(duì)二個(gè)規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)進(jìn)行了“六項(xiàng)創(chuàng)建”的申報(bào)，其中：1個(gè)“畜產(chǎn)品質(zhì)量安全示范場(chǎng)“創(chuàng)建，1個(gè)”防疫達(dá)標(biāo)規(guī)范示范場(chǎng)“創(chuàng)建，為我鎮(zhèn)畜牧業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)型升級(jí)及健康發(fā)展奠定一定基礎(chǔ)。
一年來(lái)，雖然我站在動(dòng)物防疫、檢疫工作上取得了一定的成績(jī)，但也還存在一些問(wèn)題，一是我鎮(zhèn)畜禽養(yǎng)殖量較大，專技人員較少，因此對(duì)防疫、檢疫工作的全面開(kāi)展有一定難度。二是對(duì)養(yǎng)殖大戶的監(jiān)管力度不夠到位，特別是近幾年來(lái)，外來(lái)養(yǎng)殖戶增多、使用泔腳的養(yǎng)殖戶增多，帶來(lái)了對(duì)疫病防控上的難度。三是養(yǎng)殖戶的防疫意識(shí)不夠到位，有出現(xiàn)漏防、拒防的情況發(fā)生。四是村級(jí)防疫員隊(duì)伍不夠健全，存在年齡偏大，技術(shù)較差等問(wèn)題。隨著目前各類動(dòng)物疫病形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，我們的工作將面臨更大的挑戰(zhàn)。
船員疫情防控專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案 物業(yè)疫情過(guò)后的工作計(jì)劃篇二
疫情期間不應(yīng)只注重外部的身體防護(hù)，更應(yīng)關(guān)注內(nèi)在的心理健康。為此，該指南專門(mén)推薦了較為有效的4種心理疏導(dǎo)方法，保證船員兄弟們的身心健康。
吸氣、屏氣、呼氣均默數(shù)５秒，吸氣時(shí)通過(guò)鼻腔緩慢而充分地將空氣吸到身體最深處，呼氣時(shí)通過(guò)鼻腔或口腔緩慢呼出，完全呼出氣體后可正常呼吸２次。循環(huán)上述步驟，每次練習(xí)３-５分鐘。
可以采用平躺或端坐的姿勢(shì)，放松順序可遵循自上而下，從頭到腳，反之亦可。
一種通過(guò)想象方法來(lái)完成的負(fù)面情緒處理技術(shù)。有意識(shí)地對(duì)內(nèi)心積攢的負(fù)面情緒進(jìn)行打包封存，從而使自我可以在較短的時(shí)間內(nèi)從負(fù)面情緒及消極觀念中解放出來(lái)。
船員疫情防控專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案 物業(yè)疫情過(guò)后的工作計(jì)劃篇三
現(xiàn)在正處于新型冠狀病毒疫情發(fā)生的特殊時(shí)期，城里物資比較緊張，鄉(xiāng)下有自己的菜地，不必出去買(mǎi)菜，比城市方便多了。
汽車(chē)經(jīng)過(guò)一小時(shí)的顛簸，終于來(lái)到了村口。進(jìn)村的幾條大路都封閉了，唯一暢通的一條小道，路口站著幾位志愿者，戴著口罩，拿著測(cè)溫槍，給每一個(gè)進(jìn)村的人測(cè)量體溫。
村里空蕩蕩的，不見(jiàn)一個(gè)人影，安靜得可怕，沒(méi)有往常人們的談笑聲，也沒(méi)有孩子們得嬉戲聲。
“唉……”我不禁嘆息。
這個(gè)寒假，我們本該暢快地玩耍，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行；今年春節(jié)，我們本該與家人歡聚一堂，走親訪友送祝福；元宵節(jié)后，我們本該返回學(xué)校，在課堂上與老師同學(xué)相見(jiàn)……然而，新型冠狀病毒的突然襲擊，讓我們不得不呆在家中，哪兒都不了。
這場(chǎng)疫情來(lái)勢(shì)洶洶，病毒不斷使武漢整座城市幾乎淪陷，而且向其他省份蔓延，甚至傳播至其他國(guó)家。短短兩個(gè)月內(nèi)，確診人數(shù)急劇增加，全國(guó)已有7萬(wàn)多人感染，2千多人死亡……每一個(gè)數(shù)據(jù)都讓人觸目驚心，每一個(gè)中國(guó)兒女都痛心不已！
導(dǎo)致這場(chǎng)悲劇的原因卻與17年前的重大疫情“非典”驚人相似：人類貪食野生動(dòng)物，卻遭到大自然的懲罰，野生動(dòng)物攜帶的病毒傳播到人身上，悲劇不可避免地發(fā)生了！
在疫情面前，我們又能做些什么？家長(zhǎng)和老師們都教育我們：響應(yīng)政府號(hào)召，安安靜靜待在家里，就是為抗疫做出自己的貢獻(xiàn)。
在全國(guó)人民的共同努力下，疫情終于有所好轉(zhuǎn)，一批又一批的新冠肺炎患者治愈出院，逐漸回歸正常人的生活。我們看到了勝利的曙光。
武漢加油！中國(guó)加油！我相信，只要中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，一定能打贏這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”！待到春暖花開(kāi)的時(shí)候，我們一起走出家門(mén)，來(lái)到陽(yáng)光下，大口地呼吸，開(kāi)心地歡笑，對(duì)每一個(gè)人道一聲：你好！
船員疫情防控專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案 物業(yè)疫情過(guò)后的工作計(jì)劃篇四
你知道關(guān)于的幼兒教師工作計(jì)劃怎么寫(xiě)嗎？教師作為繼父母之后的第二影響源，那么學(xué)生會(huì)自然地將與父母交往中產(chǎn)生的情感期待和愛(ài)的要求轉(zhuǎn)移到教師身上。下面是小編為大家收集有關(guān)于疫情過(guò)后的幼兒教師工作計(jì)劃，希望你喜歡。
我幼教育工作已有2年時(shí)間了。在這2年期間，有許多朋友以往這樣對(duì)我說(shuō)：“你們做幼兒園教師的工作肯定很累，每一天要應(yīng)對(duì)那么多小孩，會(huì)不會(huì)很煩呀，你怎樣不選擇一個(gè)簡(jiǎn)便的工作呢?”我經(jīng)常會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“雖然很煩，但當(dāng)一堆天真、活潑、可愛(ài)的孩子圍繞在你身邊跟你一齊玩，再喊你一聲“教師”，并且用崇拜的眼神望著你，你會(huì)覺(jué)得自我的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了;當(dāng)孩子在你的照顧和教育下，慢慢的成長(zhǎng)了，提高了，你會(huì)覺(jué)得自我當(dāng)一名幼兒教育教師是多么地驕傲，多么地自豪，并且自我也慢慢地跟著不斷成長(zhǎng)。
“人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然?！?比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的夢(mèng)想，也是我的目標(biāo)。其過(guò)程是堅(jiān)辛的!本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地更努力的去學(xué)習(xí)、鍛煉。
一、努力提高自我的專業(yè)素質(zhì)
首先，在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)：
1、經(jīng)過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，進(jìn)取參與課題的研究。
其次，在實(shí)踐中成長(zhǎng)：
1、進(jìn)取參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
2、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合中班的教育資料、教育方法，
4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自我的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。
6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自我一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
二、多學(xué)習(xí)。
人類積累的文化財(cái)富浩如煙海，教科書(shū)中的知識(shí)信息可是是滄海一粟。21世紀(jì)，知識(shí)將以前所未有的速度增長(zhǎng)和淘汰、人類社會(huì)現(xiàn)有的知識(shí)，只代表過(guò)去的認(rèn)識(shí)水平，可能陳舊，可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新。所以作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自我，用先進(jìn)的理論充實(shí)自我、武裝自我、提高自我。
2、學(xué)習(xí)身邊教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高執(zhí)教學(xué)水平，使自我的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂，教學(xué)上構(gòu)成自我的獨(dú)特風(fēng)格和特色，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹(shù)。
3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，用淵博的知識(shí)、個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒，用真誠(chéng)的態(tài)度吸引家長(zhǎng)。
無(wú)論是一個(gè)優(yōu)秀的教師還是管理者，都必須有深厚的文化底蘊(yùn)，在今后地工作生涯中，我將利用教學(xué)實(shí)踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本培訓(xùn)等不一樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)習(xí)成為自我的習(xí)慣，使自我發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識(shí)、多種職業(yè)情感、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師。唯有如此才能做到：給學(xué)生一杯水，我不僅僅有一桶水，并且有長(zhǎng)流水。
4、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我?！靶燎诘拿鄯溆罌](méi)有時(shí)間悲哀?！?布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書(shū)。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就十分失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
5、寫(xiě)好周計(jì)劃，備好每一堂課，上好每一堂課。
三、多反思
自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對(duì)自我的教學(xué)行為、幼兒的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)資料的選擇……及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)、改善，從而做“經(jīng)驗(yàn)型”的教師。
1、不斷進(jìn)行師德自查，反省自我的行為，規(guī)范自我的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。
2、在自我的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)幼兒實(shí)踐本事著手，拓展教學(xué)資料，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正，構(gòu)成自我的教學(xué)個(gè)性。
四、多實(shí)踐
1、努力探索、大膽實(shí)踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中，努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流，力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。
2、積薄發(fā)、開(kāi)拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者。進(jìn)取參加各類的教育教學(xué)活動(dòng)，提高自我的理論水平，不斷的磨練自我，在挫折中不斷的成長(zhǎng)完善。
3、不斷挑戰(zhàn)自我。一位夢(mèng)想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、評(píng)價(jià)自我，從而樹(shù)立自信。自信使人自強(qiáng)。僅有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。
以上是我的個(gè)人發(fā)展近期規(guī)劃，期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自我的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。
一、政治思想方面
熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵紀(jì)守法，進(jìn)取響應(yīng)國(guó)家制定各項(xiàng)規(guī)章制度，做到愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。進(jìn)取參加園里的各項(xiàng)活動(dòng)。以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真、努力的工作，來(lái)提高自身的專業(yè)水平，熱愛(ài)自我的事。無(wú)論是應(yīng)對(duì)孩子還是應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)，始終要堅(jiān)持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，用教師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。進(jìn)取做好各種教學(xué)活動(dòng)，時(shí)刻注意自我的言談舉止，嚴(yán)格要求自我，堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)。
二、教育教學(xué)方面
(一)保育工作：
進(jìn)取主動(dòng)的配合班主任做好班級(jí)的保育工作。
培養(yǎng)獨(dú)立本事和良好的自理本事是保育工作的重心。
堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依靠思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心，更進(jìn)取地做好事情，完成任務(wù)。用我的愛(ài)心、細(xì)心和耐心，注重孩子身、心健康，對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注，使小朋友能夠健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
在常規(guī)的培養(yǎng)上，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺(jué)的行為。對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的禮貌禮貌的教育，使孩子從小理解禮貌的熏陶。
(二)教育工作：
在抓好保育的同時(shí)，配合班主任做好班級(jí)的教學(xué)工作。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒經(jīng)過(guò)玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式。以生動(dòng)、趣味、直觀的游戲、教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作本事等。同時(shí)多向其他教師學(xué)習(xí)，碰到問(wèn)題要及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教。在備課時(shí)有重、難點(diǎn)不清的要仔細(xì)推敲教學(xué)資料，讓孩子在樂(lè)中學(xué)。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)方面
1.學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自我，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自我充電，進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研、培訓(xùn)活動(dòng)，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
2.苦練幼兒教師基本功，只要功夫深，不怕底子薄，努力爭(zhēng)取過(guò)關(guān)。
四、家長(zhǎng)工作方面
家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，僅有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，使我們的工作事半功倍，在與家長(zhǎng)溝通時(shí)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情景要冷靜、有條理地進(jìn)行交流，注意保護(hù)家長(zhǎng)的自尊心，不挫傷家長(zhǎng)的自尊心。
一、指導(dǎo)思想
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自我思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面
1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)便、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。
3.創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自我的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本事和語(yǔ)言表達(dá)本事。
4.按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立本事，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。
三、保健方面
1.充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2.合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。
3.在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
四、自身素質(zhì)的提高
1.不斷挑戰(zhàn)自我。一位夢(mèng)想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、評(píng)價(jià)自我，從而樹(shù)立自信。自信使人自強(qiáng)。僅有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。
2.善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與教師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的教師。
3.充滿愛(ài)心，受孩子尊敬。
5.勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就十分失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
6.關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)職責(zé)感。教師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種進(jìn)取的生活態(tài)度，以進(jìn)取的生存心境、進(jìn)取的人生態(tài)度對(duì)待生活。所以，作為一位夢(mèng)想教師，應(yīng)當(dāng)十分關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn)，十分注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)職責(zé)感。須知，教師的社會(huì)職責(zé)感影響著幼兒的社會(huì)職責(zé)感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于未來(lái)夢(mèng)想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自我的社會(huì)職責(zé)感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
7、堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是十分重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨。”(孟子語(yǔ))行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。僅有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最終的成功。
五、家園共育方面
1.充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，進(jìn)取主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自我孩子在園的情景，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情景。
3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和提議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)!
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自我做好幼兒教育工作的前提。期望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫忙下能夠圓滿地完成計(jì)劃。
船員疫情防控專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案 物業(yè)疫情過(guò)后的工作計(jì)劃篇五
1、新員工入職培訓(xùn)：
每月按計(jì)劃對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行店級(jí)培訓(xùn)，分7個(gè)課時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)
課時(shí) 培訓(xùn)內(nèi)容 授課人
第一課 企業(yè)文化，院、集團(tuán)及賓館基本情況
儀容儀表，禮節(jié)禮貌，店紀(jì)店規(guī) 質(zhì)培主管
大堂副理
第二課 酒店英語(yǔ)知識(shí) 質(zhì)培主管
第四課 酒店安全知識(shí) 安全部經(jīng)理
第五課 節(jié)能降耗、設(shè)備保養(yǎng)與維護(hù) 工程部經(jīng)理
第六課 衛(wèi)生救護(hù)常識(shí) 醫(yī)務(wù)室醫(yī)生
第七課 工會(huì)知識(shí) 工會(huì)主席
2、“經(jīng)理一人一堂課”培訓(xùn)
3、專項(xiàng)培訓(xùn)
時(shí)間 培訓(xùn)內(nèi)容
2月 酒店對(duì)客服務(wù)英語(yǔ)實(shí)操技能
3月 酒店星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)安全專項(xiàng)培訓(xùn)
6月 節(jié)能、降耗知識(shí)
7、8月 安全、法制知識(shí)
9月 酒店銷(xiāo)售知識(shí)
10月 服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
11月 酒店管理知識(shí)
4、其他店級(jí)培訓(xùn)
(1)將組織4次外請(qǐng)訓(xùn)導(dǎo)師對(duì)全員或領(lǐng)班及以上人員進(jìn)行酒店專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。
時(shí)間 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)對(duì)象 授課人
4月 酒店員工激勵(lì)（主講：） 全員
外請(qǐng)訓(xùn)導(dǎo)師
6月 酒店員工心理培訓(xùn) 領(lǐng)班以上管理人員
10月 《酒店細(xì)節(jié)服務(wù)三十七式》 領(lǐng)班以上管理人員
11月 酒店8l服務(wù)模式 領(lǐng)班以上管理人員
(2)根據(jù)部門(mén)的不同崗位進(jìn)行相關(guān)崗位知識(shí)的培訓(xùn)。
時(shí)間 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)對(duì)象 授課人
2月 餐飲服務(wù)英語(yǔ) 餐廳、茶坊員工 人力資源部
2月 對(duì)客服務(wù)英語(yǔ) 前廳、客房、工程
員工 人力資源部
3月 辦公軟件應(yīng)用 全員 電腦部人員
4月 餐飲實(shí)操技能訓(xùn)練 餐廳員工 餐飲部
5月 酒店客房服務(wù)質(zhì)量關(guān)鍵控制點(diǎn)
客房員工、am 外請(qǐng)訓(xùn)導(dǎo)師
7月 工會(huì)知識(shí)法規(guī) 全員 工會(huì)
9月 崗位安全操作 全員 安全部經(jīng)理
11月 板報(bào)制作技巧 通訊員 人力資源部
（二）外送培訓(xùn)
時(shí)間 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)對(duì)象 主辦單位
5月 特種人員操作知識(shí) 特種作業(yè)員工 市特檢局
6月 消防安全 安全員、重點(diǎn)
崗位員工 市消防中心
7月 酒店管理跟崗實(shí)習(xí) 基層管理人員 四星或五星酒店
9月 酒店行業(yè)管理知識(shí) 中基層管理人員 西藏飯店
（三）、對(duì)各部門(mén)培訓(xùn)進(jìn)行量化管理。積極參與部門(mén)培訓(xùn)，及時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)情況，每月對(duì)各部門(mén)培訓(xùn)記錄進(jìn)行匯總，并要求各部門(mén)上交下月培訓(xùn)計(jì)劃。
（一）加強(qiáng)酒店質(zhì)量管理，健全完善監(jiān)查制度
1、按《旅游飯店星級(jí)的劃分與評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》修改完善質(zhì)檢規(guī)定制度、在賓館范圍內(nèi)開(kāi)展管理及檢查工作，重點(diǎn)跟進(jìn)星級(jí)復(fù)核評(píng)定。
2、嚴(yán)格執(zhí)行檢查制度。進(jìn)行抽查、復(fù)查相結(jié)合的方式，提高檢查質(zhì)量。
3、實(shí)行表格化管理，使各項(xiàng)檢查工作有序開(kāi)展。
（二）抓好質(zhì)量管理工作，提高質(zhì)檢水平
3、對(duì)質(zhì)檢人員的日常工作進(jìn)行量化管理。大堂副理每日填寫(xiě)“am每日巡檢表”，并上交支配主管，質(zhì)培主管將對(duì)巡查表進(jìn)行批注及復(fù)查。
4、將在各部門(mén)設(shè)質(zhì)檢員，每月對(duì)各質(zhì)檢員進(jìn)行培訓(xùn)，并組織參加各部門(mén)的培訓(xùn)活動(dòng)，了解和掌握部門(mén)的工作流程及規(guī)范提高質(zhì)檢人員的素質(zhì)。
（三）加強(qiáng)與各部門(mén)的工作交流和溝通
1、按照賓館的規(guī)定及要求，協(xié)助各部門(mén)完善工作程序，規(guī)范操作流程。對(duì)各部門(mén)按季度進(jìn)行服務(wù)明星評(píng)選，組織相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽、技能操作比賽等。
2、不定期到各部門(mén)進(jìn)行服務(wù)流程檢查，及時(shí)整改發(fā)現(xiàn)得問(wèn)題。
船員疫情防控專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案 物業(yè)疫情過(guò)后的工作計(jì)劃篇六
這段疫情不得不說(shuō)確實(shí)是一場(chǎng)意外，一場(chǎng)人禍。讓好多家庭面對(duì)生離死別，讓許多家人擔(dān)驚受怕，也讓許多人更加珍惜生命，讓原本平淡的生活再次燃起了生的希望。
這段宅在家里的時(shí)間，確實(shí)能夠讓一個(gè)人能靜下心來(lái)好好的考慮規(guī)劃以后的人生，現(xiàn)在人的生活節(jié)奏越來(lái)越快，工作也越來(lái)越繁忙，很多時(shí)候都忽略了自己內(nèi)心真實(shí)的想法和內(nèi)心最想要的生活，那不妨趁著這段時(shí)間多聽(tīng)一下自己內(nèi)心的想法，對(duì)家人對(duì)一份耐心，對(duì)愛(ài)人多一份思念，對(duì)生活多一點(diǎn)希望。
“隔離疫情，不隔離愛(ài)”這段疫情確實(shí)真真切切讓我們感受了許多大愛(ài)和小愛(ài)。大愛(ài)是那些奔赴在抵抗病毒前線的志愿者和醫(yī)生，他們放棄了自己的小家，奔赴一線，為了祖國(guó)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出了自己的生命和時(shí)間，這是大愛(ài)。也看過(guò)了很多家庭里的小愛(ài)，那些從外地回家團(tuán)聚的親人們?yōu)榱朔乐棺约簲y帶病毒危害家人，選擇自我主動(dòng)隔離，自己一個(gè)人守著孤獨(dú)的房間連親人的探望都拒之門(mén)外，他們不是不想享受團(tuán)聚的歡樂(lè)，正是因?yàn)樗麄兲珢?ài)自己的家人，為了保證他們的安全不得不做出的選擇，這是小愛(ài)，雖然渺小，但對(duì)于他愛(ài)的家庭來(lái)說(shuō)，足夠偉大。
疫情結(jié)束后，你最想做的一件事是什么，對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，答案都不盡相同，看看有和你一樣想法的嗎。
武漢確實(shí)是經(jīng)歷了一場(chǎng)大的劫難，沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，亦沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)，我們都一起靜待春暖花開(kāi)，等待這座美麗的城市重新振作，這座城市的人們也從未放棄希望，一直都在努力堅(jiān)強(qiáng)的抵抗病毒，一切都在往好的方向發(fā)展，我們都在為這座城市加油打氣，武漢!加油，中國(guó)!加油。
雖然面臨天災(zāi)人禍，但是我們國(guó)家從來(lái)都不缺少英雄，我為我生存在這樣一個(gè)有愛(ài)的國(guó)家而驕傲而自豪。看了太多奔赴前線的志愿者的背影，看到他們?yōu)榱俗鎳?guó)的安全，整裝奔赴前線，為了大家放棄了自己人身安全，遠(yuǎn)離故土遠(yuǎn)離家人，只為了守衛(wèi)好前線，給我們一個(gè)安全的家園。雖然也有人因此犧牲，但是卻沒(méi)有一個(gè)英雄退后，明知危險(xiǎn)，卻義無(wú)反顧。疫情過(guò)去后，不想再只看他們的背影，不想再看到他們被口罩被面罩遮擋的最美臉龐，我想看看他們每一個(gè)人的容貌，每一個(gè)人的笑臉，然后在心里刻上英雄的名字。
眾所周知，這場(chǎng)危害了整個(gè)國(guó)家的災(zāi)難，起因竟然是因?yàn)橐恍┤说牟卉壭雄E，這也是我們一直在呼吁在遏制的行為，但是還是發(fā)生了這樣的事情，不僅發(fā)生了還造成了危害了整個(gè)國(guó)家的后果。希望有那些不軌行跡的人可以徹底醒悟，永遠(yuǎn)都不要再做這種危害自己，危害社會(huì)的事情，中國(guó)是大家的，我們都有責(zé)任維護(hù)祖國(guó)的安全和完整。
永遠(yuǎn)都提醒自己不要觸碰危害社會(huì)的事情，不僅傷害了自己，更讓太多無(wú)辜的人因此喪命，對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé)。
4.”疫情結(jié)束后，想馬上見(jiàn)到ta給他一個(gè)大大的擁抱“
船員疫情防控專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案 物業(yè)疫情過(guò)后的工作計(jì)劃篇七
一、演練內(nèi)容針對(duì)當(dāng)前境外疫情擴(kuò)散蔓延態(tài)勢(shì)和隨著復(fù)工復(fù)產(chǎn)入境人員逐步增多的情況，和下一步秋冬季疫情防控工作重點(diǎn)，對(duì)工作人員暈厥、旅客過(guò)激、系統(tǒng)故障、職業(yè)暴露、申報(bào)不實(shí)、樣本泄漏等可能出現(xiàn)的情況開(kāi)展應(yīng)急演練，有效處置突發(fā)事件，做到人物同防、多病共防，筑牢國(guó)門(mén)安全防線。二、時(shí)間安排（一）演練腳本2022年9月16日，衛(wèi)檢處組織完成演練腳本編撰。（二）預(yù)演練2022年9月18日，機(jī)場(chǎng)海關(guān)完成預(yù)演練，根據(jù)預(yù)演情況，對(duì)演練腳本進(jìn)行修訂。（三）正式演練2022年9月22日，相關(guān)部門(mén)共同完成正式演練。（四）效果評(píng)估2022年9月23日完成演練效果評(píng)估，并將應(yīng)急演練總結(jié)、相關(guān)影像資料和情況登記表報(bào)送總署。
病毒鼻咽拭子樣本途中，采樣人員防護(hù)服胸口處被負(fù)壓采樣艙門(mén)把手劃破，其立即離開(kāi)污染區(qū)前往防護(hù)服脫卸區(qū)域嚴(yán)格按照規(guī)范摘脫防護(hù)用品，脫去內(nèi)層手術(shù)衣，再進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生處置，開(kāi)展職業(yè)暴露風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。
2.演練場(chǎng)景二：實(shí)驗(yàn)室人員在進(jìn)行口岸入境人員新冠病毒鼻咽拭子樣本核酸提取工作時(shí)，工作人員口罩滑脫。其立即離開(kāi)污染區(qū)，在實(shí)驗(yàn)室通道上手消毒后脫掉外層手套，更換新手套后將口罩扶正。前往防護(hù)服脫卸區(qū)域嚴(yán)格按照規(guī)范摘脫防護(hù)用品，再進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生處置，開(kāi)展職業(yè)暴露風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。
酸提取工作過(guò)程中不慎將一標(biāo)本傾撒在生物安全柜臺(tái)面上。對(duì)灑落物按程序開(kāi)展處置后，相關(guān)人員撤離實(shí)驗(yàn)室，按程序脫卸防護(hù)用品。對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行消毒處置。
五、具體要求（一）提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展應(yīng)急處置演練對(duì)提高應(yīng)急處置能力、做好秋冬季疫情防控工作的重要性和必要性，在做好當(dāng)前疫情防控工作的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌開(kāi)展應(yīng)急處置演練，做到統(tǒng)一指揮、上下聯(lián)動(dòng)、通力協(xié)作。（二）明確職責(zé)分工，周密組織安排。各部門(mén)要力戒形式主義，避免走過(guò)場(chǎng)，設(shè)計(jì)情節(jié)緊湊、處置規(guī)范的演練腳本，明確分工、責(zé)任到人，提出具有針對(duì)性、有效性的應(yīng)急處置措施，精心組織、科學(xué)安排，確保安全、快速、精準(zhǔn)完成應(yīng)急處置演練。（三）堅(jiān)持以練代訓(xùn)，提升處置水平。各部門(mén)要堅(jiān)持以演促練、以練代訓(xùn)，通過(guò)演練切實(shí)提升關(guān)員應(yīng)急處置水平，強(qiáng)化協(xié)同作戰(zhàn)能力，打造口岸衛(wèi)生檢疫人才隊(duì)伍梯隊(duì)，進(jìn)一步修改完善常態(tài)化應(yīng)急處置預(yù)案，為突發(fā)事件提供科學(xué)規(guī)范的應(yīng)急處置方案。（四）開(kāi)展效果評(píng)估，夯實(shí)演練成效。
應(yīng)急演練結(jié)束后各部門(mén)要即時(shí)進(jìn)行效果評(píng)估，認(rèn)真查找短板不足，修訂相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，為秋冬季疫情防控工作做好準(zhǔn)備。
附件：應(yīng)急演練腳本貴陽(yáng)海關(guān)2022年9月15日附件：應(yīng)急演練腳本一、工作人員暈厥王小慶：報(bào)告指揮長(zhǎng)，登臨檢疫組王政在航空器衛(wèi)生處理監(jiān)督時(shí)突然暈厥，請(qǐng)指揮長(zhǎng)安排應(yīng)急救援人員到停機(jī)坪進(jìn)行搶救。指揮長(zhǎng)：收到，請(qǐng)按暈厥處置流程做好先期處置。其他同志繼續(xù)開(kāi)展衛(wèi)生處理監(jiān)督工作。指揮長(zhǎng)：請(qǐng)綜合組立即聯(lián)系機(jī)場(chǎng)指揮中心，請(qǐng)立即派出急救車(chē)與急救人員到102停機(jī)坪來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)有工作人員昏厥。綜合組周峰致電機(jī)場(chǎng)指揮中心：請(qǐng)立即派出急救車(chē)與急救人員到102停機(jī)坪來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)有工作人員昏厥。機(jī)場(chǎng)指揮中心：收到。發(fā)生事件后，登臨組人員王小慶與景曉健將王政抬到機(jī)坪清潔區(qū)域。景曉健脫去手套更換新手套并按照規(guī)范脫去王政防護(hù)用品，將其處于平臥位，并使其頭部側(cè)偏，頭低足高位王小慶：報(bào)告指揮長(zhǎng)，王政的防護(hù)用品已脫去。王政現(xiàn)在呼吸急促，心跳脈搏快，出汗較多。
指揮長(zhǎng)：收到，請(qǐng)隨時(shí)觀察體征變化情況，及時(shí)匯報(bào)。急救人員做好三級(jí)防護(hù)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，檢查王政生命體征，并給氧。王小慶向急救醫(yī)生反饋，王政未吃晚餐。急救人員結(jié)合體征，初步判定為低血糖暈厥。在救護(hù)車(chē)上給其靜脈注射葡萄糖后，王政逐漸恢復(fù)意識(shí)。王小慶：報(bào)告指揮長(zhǎng)，王政初步恢復(fù)意識(shí)。已由救護(hù)車(chē)送至機(jī)場(chǎng)急救中心觀察治療。指揮長(zhǎng)：收到。待王政徹底清醒后進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生處置，對(duì)其開(kāi)展職業(yè)暴露風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。二、旅客過(guò)激王耀輝：旅客您好，我是海關(guān)工作人員，請(qǐng)您出示《入出境衛(wèi)生健康申報(bào)》。旅客羅少宏：我手機(jī)沒(méi)有流量，打不開(kāi)。王耀輝：我?guī)湍B接無(wú)線wi-fi。（王耀輝幫助連接無(wú)線wifi）已經(jīng)給您連接好了，請(qǐng)您點(diǎn)開(kāi)，我審核一下。旅客羅少宏：我手機(jī)要沒(méi)電了。王耀輝：為了節(jié)約您流調(diào)的時(shí)間，我提前對(duì)您的申報(bào)情況進(jìn)行一個(gè)審核您就能更快的通關(guān)。旅客羅少宏：我在泰國(guó)做了核酸，是陰性，還看什么，腦子有病。王耀輝：請(qǐng)保持冷靜，配合海關(guān)國(guó)境衛(wèi)生檢疫。
旅客羅少宏：我就不配合你，你要怎么樣。聽(tīng)見(jiàn)爭(zhēng)執(zhí)聲，候檢組組長(zhǎng)熊駿來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，了解事件經(jīng)過(guò)，給旅客講述相關(guān)法律法規(guī)。熊駿：旅客您好，首先歡迎您回家，其次根據(jù)《國(guó)境衛(wèi)生檢疫法》請(qǐng)您提供一下《健康申明卡》，我可以協(xié)助您對(duì)一些重點(diǎn)申報(bào)問(wèn)題進(jìn)行申報(bào)。旅客羅少宏：滾遠(yuǎn)點(diǎn)，看見(jiàn)你們就煩。熊駿：旅客請(qǐng)您克制，您的行為再升級(jí)的話就有可能觸犯《刑法》第三百三十二條之規(guī)定，涉嫌妨害國(guó)境衛(wèi)生檢疫罪。旅客仍不配合衛(wèi)生檢疫。熊駿：報(bào)告指揮長(zhǎng)，候檢區(qū)一名旅客不愿意出示《健康申明卡》，辱罵工作人員。告知相關(guān)法律法規(guī)后仍拒絕配合衛(wèi)生檢疫。周險(xiǎn)峰指揮長(zhǎng)：收到。請(qǐng)綜合協(xié)調(diào)組通知機(jī)場(chǎng)公安人員到場(chǎng)處置。綜合協(xié)調(diào)組周峰：收到，立即聯(lián)系。機(jī)場(chǎng)公安人員到達(dá)，將經(jīng)過(guò)進(jìn)行描述。機(jī)場(chǎng)公安：這名旅客，我是機(jī)場(chǎng)公安分局機(jī)場(chǎng)派出所民警__，您的行為涉嫌違反《治安管理處罰法》第，如果您拒絕配合海關(guān)工作人員進(jìn)行國(guó)境衛(wèi)生檢疫，根據(jù)《刑法》第一百一十七條之規(guī)定，我將對(duì)您進(jìn)行傳喚，如果你拒絕傳喚的話，我將對(duì)您強(qiáng)制傳喚。旅客羅少宏：我不是不配合，我手機(jī)快沒(méi)電了。
機(jī)場(chǎng)公安：現(xiàn)在對(duì)您提出口頭警告，您有任何問(wèn)題可以和海關(guān)人員好好談，請(qǐng)求他們幫助，如果以言語(yǔ)威脅等方式阻礙，我將對(duì)您的行為按照《治安管理處罰法》給于行政處罰，有觸犯《刑法》的，一經(jīng)查實(shí)我將對(duì)您進(jìn)行刑事拘留。
旅客羅少宏：我是情緒激動(dòng)了一點(diǎn)，我一定好好配合海關(guān)人員。
海關(guān)工作人員對(duì)該名旅客健康申明卡進(jìn)行審核，對(duì)旅行史詳細(xì)核查，無(wú)異常后對(duì)該名旅客放行。
熊駿:報(bào)告指揮長(zhǎng)，該旅客已在公安人員的勸說(shuō)下配合我們完成了衛(wèi)生檢疫工作。
周險(xiǎn)峰指揮長(zhǎng):收到，嚴(yán)格按照衛(wèi)生檢疫流程對(duì)其他旅客進(jìn)行檢疫。
進(jìn)行應(yīng)急處理工作。所有需填報(bào)電子資料更改為紙質(zhì)資料，將旅客引導(dǎo)至候檢區(qū)進(jìn)行紙質(zhì)申報(bào)填寫(xiě)。請(qǐng)候檢組協(xié)助配合。隨時(shí)通報(bào)事件處置情況！
船員疫情防控專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案 物業(yè)疫情過(guò)后的工作計(jì)劃篇八
我最想來(lái)一場(chǎng)大聯(lián)歡。
邀請(qǐng)?jiān)谝咔橹邢嗷ヅ惆?、沖鋒一線的兄弟姐妹們;
邀請(qǐng)?jiān)谝咔橹胸?fù)責(zé)接送我們上班、為我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)餐的家人們;
邀請(qǐng)全國(guó)馳援武漢的醫(yī)護(hù)伙伴們及全國(guó)各地為我們捐贈(zèng)物資的幕后英雄;
還要邀請(qǐng)一線的記者、警衛(wèi)、物流、物業(yè)等毅然堅(jiān)守在各個(gè)崗位的人們;
我想邀請(qǐng)的人太多太多，因?yàn)橛刑嗟娜嗽谀冻觥?BR> 我想找tony老師給因疫情剪發(fā)的姑娘們做發(fā)型;
我想給因疫情延遲婚禮的有情人們舉辦集體婚禮;
我想為因疫情和家人分離的孩子們準(zhǔn)備一個(gè)大大的蛋糕;
我期待著這場(chǎng)大聯(lián)歡快快來(lái)臨，期待著……
———徐芳
船員疫情防控專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案 物業(yè)疫情過(guò)后的工作計(jì)劃篇九
為保障廣大師生身體健康和生命安全，確保我校學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作有序進(jìn)行，從細(xì)從實(shí)推進(jìn)教學(xué)任務(wù)開(kāi)展，按照教育部和省教育廳精神，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步做好全省高等學(xué)校(省屬中職學(xué)校)有序返校復(fù)學(xué)工作的通知》要求，特制定本方案。
避免學(xué)生返校后在教學(xué)場(chǎng)所聚集，有效減少相互交叉。允許畢業(yè)生自愿選擇是否返校，充分發(fā)掘?qū)W校和學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)資源，調(diào)整教學(xué)任務(wù)地點(diǎn)，安排錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課。學(xué)院充分考慮實(shí)際情況，按“一院一策”“一課一策”原則研究制定學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作安排實(shí)施細(xì)則，盡最大可能保證畢業(yè)生順利畢業(yè)，低年級(jí)學(xué)生完成后續(xù)教學(xué)任務(wù)。
2、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰原則。按學(xué)生對(duì)學(xué)院進(jìn)行分類，調(diào)整不同的上課節(jié)次時(shí)間，實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課，對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行分流，盡量減少聚集時(shí)間，有效降低疫情防控壓力。畢業(yè)生分時(shí)分組進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。學(xué)生無(wú)課期間，在宿舍進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)防控原則。嚴(yán)格學(xué)校疫情防控辦公室要求，全面落實(shí)新冠肺炎疫情防控各項(xiàng)工作。排隊(duì)進(jìn)出教學(xué)樓、機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生間等教學(xué)場(chǎng)所，保持一定間距。參與線下教學(xué)活動(dòng)的師生要全程帶口罩，學(xué)生分散落座。課間不聚集，師生間相互交流，盡量保持1米以上距離。積極應(yīng)變，隨時(shí)報(bào)告和處理教學(xué)中的突發(fā)事件。
(一)返校前教學(xué)安排
1、返校后教學(xué)任務(wù)變更。學(xué)校排查確定的教室統(tǒng)一納入教務(wù)系統(tǒng)管理，各學(xué)院將本學(xué)院專業(yè)課的上課地點(diǎn)從原有的公共教室預(yù)調(diào)整到本學(xué)院提供的教室內(nèi)。調(diào)整周教學(xué)任務(wù)，公共課由教務(wù)處統(tǒng)一進(jìn)行重新安排，按學(xué)生所在學(xué)院進(jìn)行上課地點(diǎn)調(diào)整。所有重新排課均在學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)中進(jìn)行，生成新的課表。根據(jù)學(xué)生返校安排調(diào)整20xx、20xx級(jí)實(shí)習(xí)時(shí)間。
2、完成授課計(jì)劃填報(bào)。本學(xué)期第1周從開(kāi)始計(jì)算。根據(jù)生成的新課表，所有任課教師在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)中完成本學(xué)期所授課程的授課計(jì)劃填報(bào)，以便進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)課程排課和年底教學(xué)任務(wù)量的核算。
3、實(shí)踐課程排課。根據(jù)課程授課計(jì)劃，在教務(wù)處統(tǒng)一安排下，由課程所在學(xué)院在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)中完成后續(xù)實(shí)踐課程的排課。學(xué)生返校后，根據(jù)課程實(shí)際情況，仍可以繼續(xù)選擇前期確定的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)進(jìn)行授課，將虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和線下實(shí)體實(shí)驗(yàn)結(jié)合開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
4、考試工作安排。根據(jù)學(xué)生返校時(shí)間，逐步分年級(jí)安排前期結(jié)課課程考試工作，鼓勵(lì)有條件的課程進(jìn)行線上考試，期中結(jié)課課程由課程所在學(xué)院安排確定考試時(shí)間和地點(diǎn)，期末結(jié)課課程考試由學(xué)校統(tǒng)一安排。
(二)學(xué)生返校至暑假前教學(xué)安排
1、學(xué)院分組。按本科生人數(shù)將各學(xué)院非畢業(yè)班平均分為a、b兩組;所有畢業(yè)班學(xué)生為c組。
2、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課?；趯W(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)和實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)課表，任課教師根據(jù)授課班級(jí)學(xué)生所在學(xué)院組別錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上課。a組有課學(xué)生上下午提前30分鐘上課，下課時(shí)間不變;b組有課學(xué)生上下午上課不變，下課時(shí)間延后30分鐘;晚上上下課時(shí)間不變。課時(shí)延長(zhǎng)30分鐘的課程，學(xué)校認(rèn)定在原課時(shí)基礎(chǔ)上增加1個(gè)課時(shí)。
船員疫情防控專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案 物業(yè)疫情過(guò)后的工作計(jì)劃篇十
為全面深入落實(shí)貫徹國(guó)家、省、市關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的`有關(guān)要求，統(tǒng)一防控應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎，根據(jù)《_傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及相關(guān)規(guī)定，我項(xiàng)目部為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎防控的相關(guān)工作，特按要求制定本預(yù)案。
以中國(guó)疾病預(yù)防控制措施為指導(dǎo)，建立新型冠狀病毒預(yù)防和控制傳染病的處理機(jī)制，迅速開(kāi)展施工現(xiàn)場(chǎng)防控傳染病緊急情況的處置工作，及時(shí)采取防控措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置、早治療，堅(jiān)決防止疫情輸入、蔓延、輸出，避免疫情在項(xiàng)目出現(xiàn)、擴(kuò)散和蔓延。最大限度地降低損失和影響，有效、切實(shí)維護(hù)生命安全和秩序穩(wěn)定。
1、宣傳和普及傳染病防控知識(shí)，提高廣大施工人員的自我保護(hù)意識(shí)。
2、打好提前仗，早作準(zhǔn)備，早預(yù)防，及時(shí)部署相關(guān)工作和落實(shí)相關(guān)措施。
3、完善傳染病報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
4、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保傳染病不在本工程傳染。
5、嚴(yán)格控制新入場(chǎng)人員，進(jìn)行登記備案，并對(duì)外地進(jìn)工地人員進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)可疑病例，及時(shí)送往定點(diǎn)醫(yī)院，嚴(yán)禁在工地留宿，特別注意湖北省來(lái)青人員的檢查。
1、預(yù)防為主、常抓不懈。宣傳普及傳染病防控知識(shí)，提高全體工人的防護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、規(guī)范管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)傳染病突發(fā)事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。成立預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)與落實(shí)項(xiàng)目建筑地對(duì)傳染病的防控工作。
3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。
4、現(xiàn)場(chǎng)封閉管理原則。各類工地施工作業(yè)、生活區(qū)域應(yīng)與外界圍擋隔離，不能?chē)鷵醺綦x的應(yīng)設(shè)警戒。
5、“外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散”原則。各類工地以項(xiàng)目部為單位，嚴(yán)格按照防控要求，對(duì)所有外來(lái)人員均實(shí)行嚴(yán)格準(zhǔn)入管理，場(chǎng)內(nèi)工作人員無(wú)特殊情況禁止對(duì)外流動(dòng)。
成立建筑工地傳染病防控工作小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)傳染病的防控工作。
公司分管領(lǐng)導(dǎo)：防控工作小組：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員及分工：xxxx
（1）宣傳與教育：
（2）消毒與檢查：
（3）聯(lián)絡(luò)與上報(bào)：
（4）急救電話：120
（5）其他成員：項(xiàng)目部其他人員、安保人員及各分包單位相關(guān)負(fù)責(zé)人
1、項(xiàng)目部對(duì)外部進(jìn)場(chǎng)人員實(shí)行嚴(yán)格準(zhǔn)入制度，對(duì)符合疫情防控要求的人員準(zhǔn)予進(jìn)入工地。
2、對(duì)工地內(nèi)工作人員，建立健康監(jiān)測(cè)和嚴(yán)格外出制度。每天兩次對(duì)全部人員進(jìn)行體溫測(cè)量和登記，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱特別是伴有咳嗽、咽喉疼痛等狀況等身體異常人員，立即采取隔離、送醫(yī)等應(yīng)急處置。
3、做好宣傳教育工作，派發(fā)資料及宣傳傳染病的防控知識(shí)，加強(qiáng)工人個(gè)人衛(wèi)生教育。教育工人飯前便后以及班后一定要洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生，使用肥皂和流動(dòng)水洗手。
4、嚴(yán)格落實(shí)全員登記制度，對(duì)進(jìn)出工地人員的姓名、籍貫、來(lái)去方向、交通方式及時(shí)間等信息實(shí)施真實(shí)、動(dòng)態(tài)記錄。工地大門(mén)值班人員嚴(yán)格登記管理制度，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。
5、對(duì)配送材料、物資等外來(lái)人員，車(chē)輛進(jìn)場(chǎng)后，車(chē)上人員不得出駕駛室，貨物、物資由項(xiàng)目部安排工地內(nèi)人員接收和裝卸。
6、做好工地內(nèi)人員生活保障工作，確保生活保障物資充裕。由專人外出采買(mǎi)，外出人員做好自身防護(hù)措施，出入時(shí)間、路線做好登記備案。
7、做好防范措施，門(mén)衛(wèi)及辦公室配備體溫計(jì)，75%酒精，84消毒液，口罩等應(yīng)急防范物品，保持施工現(xiàn)場(chǎng)、宿舍衛(wèi)生及室內(nèi)空氣流通，落實(shí)環(huán)境消毒制度，切實(shí)做好施工現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生管理、個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)和生活垃圾裝袋清理，做好處理垃圾污物，消除鼠、蟑、蚊、蠅等病媒生物孽生環(huán)境，及時(shí)組織開(kāi)展全面的病媒生物防治與消殺，有效降低病媒生物密度。
8、安排專人實(shí)施24小時(shí)值班和項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)帶班，帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員要確保在崗在位、通信暢通。
9、實(shí)行日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度。完善傳染病報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，分層管理，及時(shí)落實(shí)”。要做好與項(xiàng)目所在地街道、社區(qū)、居委會(huì)的配合工作，現(xiàn)場(chǎng)防控方案執(zhí)行和每日疫情防控情況形成日?qǐng)?bào)反饋到分公司。若出現(xiàn)疫情第一時(shí)間向xx市定點(diǎn)醫(yī)院報(bào)告，同時(shí)上報(bào)分公司和相關(guān)政府主管部門(mén)。
1、在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門(mén)、_門(mén)報(bào)告。
2、對(duì)一般發(fā)熱等病人的處理：
（1）出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，不得帶病上班。發(fā)熱病人退熱兩天后，且無(wú)反復(fù)，憑醫(yī)院的健康證明，才能回崗。
（2）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將發(fā)熱人數(shù)向相關(guān)上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，并對(duì)病人作跟蹤了解。
3、對(duì)可疑病例的處理
（1）發(fā)熱病人經(jīng)醫(yī)院認(rèn)為有傳染病疑似病例嫌疑的，項(xiàng)目部第一時(shí)間立即報(bào)告主管部門(mén)。對(duì)在工地發(fā)現(xiàn)病人和接觸過(guò)的人員，要在第一時(shí)間進(jìn)行隔離觀察通知醫(yī)院診治。
（2）工地要對(duì)可疑病人所在寢室或活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒；對(duì)與可疑病人密切接觸的人員進(jìn)行隔離觀察。
（3）可疑病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何人員前往探望。
（4）工地應(yīng)根據(jù)可疑病人活動(dòng)的范圍，在相應(yīng)的范圍內(nèi)調(diào)整施工計(jì)劃和安排。
4、對(duì)傳染病人的處理
（1）封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在寢室及班組，等待_門(mén)和相關(guān)主管部門(mén)的處理意見(jiàn)。
（2）疫點(diǎn)消毒。對(duì)工地所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，消毒必須嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)操作，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。
（3）疫情調(diào)查。工地應(yīng)配合_門(mén)進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查。對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
5、根據(jù)相關(guān)規(guī)定，出現(xiàn)因疫情原因需要部分或全部停工，按上級(jí)建委和_門(mén)的通知精神執(zhí)行。
6、準(zhǔn)備一定數(shù)量的體溫計(jì)和口罩等應(yīng)急物資。
項(xiàng)目部適當(dāng)安排經(jīng)費(fèi)用于傳染病疫情的宣傳及防控工作，確保處理事件的快速反應(yīng)能力。
實(shí)行責(zé)任追究制。項(xiàng)目經(jīng)理為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，各班組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)。全體管理人員必須把傳染病的防控工作作為重要工作來(lái)抓，站在講政治的高度，以對(duì)工人高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好傳染病防控工作，層層落實(shí)責(zé)任，做到防患于未然。對(duì)因工作不力、不負(fù)責(zé)任、措施不當(dāng)造成工地傳染病疫情擴(kuò)散傳播或?qū)κ┕と藛T健康造成嚴(yán)重后果的，將按上級(jí)有關(guān)規(guī)定實(shí)行責(zé)任倒查，并追究相關(guān)人員的政治經(jīng)濟(jì)責(zé)任。