對(duì)于即將踏上雅思考試的征程的同學(xué)要盡量調(diào)整自己的情緒，不要讓那些負(fù)面情緒影響我們最后的沖刺，甚至是考場(chǎng)的發(fā)揮。以下是整理的雅思口語(yǔ)的沖刺技巧，歡迎閱讀！
1.雅思口語(yǔ)的沖刺技巧
1、考前一個(gè)月必須每日?qǐng)?jiān)持開(kāi)口說(shuō)
學(xué)過(guò)英文的同學(xué)都知道英文更注重一種語(yǔ)感的培養(yǎng)。很多人都有一種經(jīng)驗(yàn)，就是在一段時(shí)期如果經(jīng)常處于一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境下的話，自己的英語(yǔ)，特別是口語(yǔ)就會(huì)莫名其妙的好起來(lái)，張口說(shuō)出的英語(yǔ)更是想不到的流利。而脫離英語(yǔ)環(huán)境之后不久，自己就會(huì)又回到那種英語(yǔ)的原始狀態(tài)，開(kāi)始結(jié)巴起來(lái)。
其實(shí)這是一種非常正常的現(xiàn)象，英語(yǔ)學(xué)習(xí)就是一種語(yǔ)感的培養(yǎng)。但是要調(diào)整到自己的狀態(tài)需要很長(zhǎng)時(shí)間的努力，而一旦給自己放了個(gè)假，哪怕是休息了一兩天，也會(huì)造成狀態(tài)的下滑，而且是迅速下滑，再想達(dá)到原先的高度，又需要一個(gè)很長(zhǎng)的周期。所以，既然我們選擇了雅思考試，就一定要堅(jiān)持，咬牙到最后一秒鐘，將自己的考試狀態(tài)調(diào)整到。
此外，中國(guó)學(xué)生學(xué)口語(yǔ)通常是由書面開(kāi)始。也就是說(shuō)，中國(guó)學(xué)生通常看的非常多，這也是為什么中國(guó)區(qū)雅思聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫中數(shù)閱讀的考分的緣故。我們的學(xué)生學(xué)口語(yǔ)時(shí)也會(huì)看很多的資料，這不是什么壞事，但是看過(guò)了，記住了并不等于能夠非常流利的表達(dá)出來(lái)。
這就是輸入和輸出的區(qū)別。還有些學(xué)生在雅思考試前會(huì)將?？嫉脑掝}做一個(gè)整理，將自己的答案書寫下來(lái)，有條件的還會(huì)請(qǐng)老師或朋友做一些修改，作為自己的非常寶貴的應(yīng)考資料。這是一種非常好的方法，但是不能夠只停留在這個(gè)階段。還是這句話，寫和說(shuō)是有很大區(qū)別的。所以切記，在入考場(chǎng)前的一個(gè)月一定要每天說(shuō)，這樣才能夠使自己的口語(yǔ)有真正的提高。起初花費(fèi)的時(shí)間可以少一些，每日半小時(shí)到一小時(shí)即可。在考前一周還可以集中訓(xùn)練，增加練習(xí)的時(shí)間。
2、在考場(chǎng)上不要生搬硬套，要懂得活學(xué)活用
雅思考試的復(fù)習(xí)資料都是很多老師的智慧結(jié)晶，為的是使學(xué)生能夠更好的理解這門考試的精髓，取得更好的成績(jī)。但是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，要懂得怎樣學(xué)以致用。我們可以積累很多的好詞好句，學(xué)到很多的考場(chǎng)應(yīng)對(duì)方法。這些都是必不可少的。但是，大家不要將整段整段的話原封不動(dòng)的應(yīng)用到考場(chǎng)中去。因?yàn)檠潘伎碱}是在不斷的變化的，所要我們要合理的整合自己所學(xué)到的知識(shí)，到考場(chǎng)中聽(tīng)清考官的問(wèn)題，看清話題卡片上的題目，再將學(xué)到的知識(shí)，背誦出來(lái)的語(yǔ)句重新組合，以達(dá)到切題，完整的要求。
3、事先將背誦的詞句內(nèi)化
很多考官都會(huì)告誡考生，不要去作弊。這里的作弊不是指將小抄帶入考場(chǎng)，而是不要去背誦考題答案。但是大家要知道，我們從小學(xué)英語(yǔ)，就是一個(gè)不斷記憶的過(guò)程。我們現(xiàn)在學(xué)到的每一個(gè)詞，每一個(gè)句子都是背誦的結(jié)果。所不同的是，從前學(xué)的東西由于不斷的使用已經(jīng)內(nèi)化成了自己的東西，可以靈活應(yīng)用了。而臨時(shí)背誦的東西，用起來(lái)一定生硬，且很容易在緊張的情緒下遺忘，這就是很多考生在走進(jìn)考場(chǎng)后說(shuō)起英語(yǔ)會(huì)疙疙瘩瘩的原因之一。所以我們是可以背誦的，但是除了要在考場(chǎng)中活學(xué)活用之外，還要有一個(gè)提前量。也就是說(shuō)，根據(jù)每個(gè)考生原先不同的英語(yǔ)水準(zhǔn)，要提前去背誦，而且要不斷重復(fù)，以使背誦的東西可以有時(shí)間內(nèi)化成自己的東西，在考場(chǎng)上就不易忘記，應(yīng)用自如了。
4、考前一月要關(guān)注考題回顧，對(duì)重復(fù)出現(xiàn)的難題做好充分的準(zhǔn)備
熟悉雅思的人都知道，雅思口語(yǔ)考試的試題雖然覆蓋到的考題量很大，但是更新率卻很低。這就要求我們對(duì)雅思口語(yǔ)最基本的topic做好充分準(zhǔn)備，因?yàn)橄窆ぷ?、體育等等的話題總是會(huì)考到的，最多就是出現(xiàn)在哪個(gè)part的問(wèn)題了。但是有些新話題也會(huì)不斷的突襲，對(duì)考生通過(guò)考試造成了很大的麻煩。所以，建議大家在進(jìn)考場(chǎng)前的一個(gè)月特別關(guān)注某些網(wǎng)站上的考題回憶。
5、提前糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
雅思口語(yǔ)考試時(shí)的發(fā)音也會(huì)影響自己的成績(jī)。雖然并不需要你發(fā)出十分地道，不帶任何口音的純正英式口音，但是糟糕的發(fā)音，不正確的語(yǔ)調(diào)還是會(huì)影響到分?jǐn)?shù)。反之亦然，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的發(fā)音也會(huì)幫助你贏得考官的贊賞，提高分?jǐn)?shù)。但是如果你是美式發(fā)音，完全沒(méi)有必要為了迎合雅思考試而故意去改，盡情的發(fā)揮好了。
2.如何提高雅思口語(yǔ)的語(yǔ)法正確性
必須記?。河⑽呐c中文不一樣，英語(yǔ)句子必須要通過(guò)語(yǔ)法變化反映出時(shí)態(tài)概念。這是最為基本的規(guī)則。必須注意的是，在給定的時(shí)間場(chǎng)景下正確使用時(shí)態(tài)至關(guān)重要。只有做到這一點(diǎn)，才能夠做到自然順暢的溝通，別人也就能夠不費(fèi)力氣地理解你說(shuō)話的內(nèi)容。
對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)，每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是在基本英語(yǔ)時(shí)態(tài)的掌握上，就連那些詞匯量大、口語(yǔ)流利的學(xué)霸級(jí)考生也常常因?yàn)椴荒軠?zhǔn)確地駕馭不同的動(dòng)詞時(shí)態(tài)而導(dǎo)致他們?cè)诳谡Z(yǔ)部分無(wú)法得高分，讓我們一起看看那些年曾經(jīng)犯過(guò)的時(shí)態(tài)錯(cuò)誤：
場(chǎng)景1：“定力不足”：無(wú)法保持足夠的注意，整個(gè)口語(yǔ)表達(dá)中連貫使用同樣的時(shí)態(tài)。
其實(shí)，在說(shuō)話的一開(kāi)始時(shí)態(tài)運(yùn)用還是比較準(zhǔn)確的。
場(chǎng)景2:“千篇一律”：過(guò)分依賴熟悉的易于使用的結(jié)構(gòu)，表達(dá)缺乏多樣性或靈活性。
一個(gè)單詞，一種時(shí)態(tài)是不能夠走遍天下的，比如使用“will”造句的一般將來(lái)時(shí)，而這種結(jié)構(gòu)并不能用來(lái)討論各種不同的時(shí)段。
場(chǎng)景3：“急于求成”：滾瓜爛熟各種復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和句式，但將它們組合使用時(shí)卻錯(cuò)誤百出。
其實(shí)，對(duì)于大多數(shù)考生而言，只要不放棄，不斷精進(jìn)自己的知識(shí)就可以輕而易舉地糾正上面所提到的所有錯(cuò)誤。關(guān)鍵還是要吸收已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且能夠正確地運(yùn)用。說(shuō)起來(lái)這最簡(jiǎn)單也最困難，其中奧秘就在于培養(yǎng)自我意識(shí)，從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)處注意自己的口語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)，然后逐個(gè)擊破。
分享幾個(gè)方法可以嘗試。首先，正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題是最為重要的。那么問(wèn)題又來(lái)了，如何自查呢?錄音是一個(gè)好方法：在日?？谡Z(yǔ)練習(xí)中錄下自己的講話，嘗試換位思考，從考官的角度重復(fù)聽(tīng)自己的錄音能夠讓我們挑出自己所犯的錯(cuò)誤，從而確定需要加強(qiáng)練習(xí)的地方。當(dāng)和別人進(jìn)行對(duì)話練習(xí)時(shí)，我們也可以有意識(shí)地輪流互相注意檢查對(duì)方的講話，記錄下最為常見(jiàn)的頑固性錯(cuò)誤。這樣做，一舉兩得，還可以鍛煉聽(tīng)力，并且有助于培養(yǎng)把握細(xì)節(jié)、邊聽(tīng)邊寫的聽(tīng)力技巧呢。
一旦我們找到自己的弱項(xiàng)，此時(shí)就可以進(jìn)入練習(xí)的第二階段：有針對(duì)性的突破，從特定方面逐步地提高自己的能力。與重復(fù)練習(xí)動(dòng)詞形式和固定詞句的做法相比，在注意語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上靈活回答問(wèn)題的做法更為有效。比如，你可以進(jìn)行一個(gè)兩分鐘左右的Part2練習(xí)，在整個(gè)練習(xí)過(guò)程中集中精神注意恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z(yǔ)法形態(tài)。重要的是要練習(xí)各種不同的話題和時(shí)態(tài)，并且始終要關(guān)注語(yǔ)法的準(zhǔn)確運(yùn)用。通過(guò)在和其他小伙伴練習(xí)時(shí)不斷地錄音或記錄筆記，學(xué)習(xí)者可以密切觀察自己的進(jìn)步狀況，并發(fā)現(xiàn)需要進(jìn)一步改善的地方。
當(dāng)你實(shí)際參加考試時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雅思口語(yǔ)考試中幾乎所有問(wèn)題和主題都可以參考特定時(shí)態(tài)進(jìn)行表達(dá)。往往在考官的提問(wèn)中就已經(jīng)告訴你在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)應(yīng)該使用相關(guān)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。對(duì)于考官而言，這說(shuō)明考生在語(yǔ)法方面基礎(chǔ)扎實(shí)，有能力進(jìn)行更復(fù)雜的討論。
糾正時(shí)態(tài)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，剛開(kāi)始階段可能需要特別留意，相信隨著時(shí)間推移，習(xí)慣成自然，加強(qiáng)練習(xí)，這將開(kāi)始變成一種自然流露的結(jié)果。通過(guò)這種方法，我們打下牢固的基礎(chǔ)，這不僅僅可以使我們?cè)谘潘伎谠囍腥〉酶叩姆謹(jǐn)?shù)，也可以提高英語(yǔ)溝通的能力呢。
3.雅思口語(yǔ)考試中卡殼該如何解決
相信各位同學(xué)都在口語(yǔ)中出現(xiàn)過(guò)卡殼的情況，而流利度和連貫性是口語(yǔ)評(píng)分的一大標(biāo)準(zhǔn)，也是對(duì)分?jǐn)?shù)影響最為直接的一塊!口語(yǔ)表達(dá)卡殼的原因無(wú)外乎兩種，一是對(duì)話題內(nèi)容不熟，在現(xiàn)編的情況下難以將內(nèi)容敘述完整;第二種情況是，腦中只有幾個(gè)關(guān)鍵詞而已，口頭連詞成句的能力待提高。
如果在考場(chǎng)上才開(kāi)始想解決這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)是很難的。
導(dǎo)致這個(gè)的原因一種可能是英文表達(dá)儲(chǔ)備不夠，有了中文思路卻不會(huì)用英文表達(dá);另一種可能是因?yàn)檎Z(yǔ)法等其他問(wèn)題而畏首畏尾不敢表達(dá)。而這兩者都應(yīng)該在備考過(guò)程中解決。
那就是：如果基礎(chǔ)薄弱，則盡量使用簡(jiǎn)單句及簡(jiǎn)單的復(fù)合句，比如我們一般掌握得比較好的賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、原因狀語(yǔ)從句等;
1.首先建議固定每一類題目大致的答題思路，固定思路可以使得自己有據(jù)可循一直講下去，即使中間有一個(gè)答題要點(diǎn)忘記了也沒(méi)有關(guān)系，直接從固定好順序的下一個(gè)要點(diǎn)開(kāi)始回答就好;
2.其次建議不要貪多嚼不爛，在準(zhǔn)備句型和搭配的時(shí)候不要過(guò)分貪多，而是要熟練掌握自己準(zhǔn)備過(guò)的內(nèi)容。
3.善用網(wǎng)絡(luò)，建議可以通過(guò)英文維基百科來(lái)積累自己的英文素材。
4.關(guān)于英文詞匯、句式的積累，不必每一個(gè)都記憶，而是要選擇對(duì)自己胃口的、較為容易掌握的，要知道泛泛地記憶100個(gè)表達(dá)遠(yuǎn)不如熟練地掌握10個(gè)表達(dá)對(duì)你更有效果。
5.對(duì)于精選出來(lái)的表達(dá)，要多做模仿造句練習(xí)(模仿的對(duì)象是英英字典中的例句)，能和第一步整理出來(lái)的真題思路和素材對(duì)應(yīng)著造句。
對(duì)于基礎(chǔ)很薄弱的同學(xué)，雖然這種方法比較耗時(shí)，但這一步非常重要，一定要堅(jiān)持下去。
1.雅思口語(yǔ)的沖刺技巧
1、考前一個(gè)月必須每日?qǐng)?jiān)持開(kāi)口說(shuō)
學(xué)過(guò)英文的同學(xué)都知道英文更注重一種語(yǔ)感的培養(yǎng)。很多人都有一種經(jīng)驗(yàn)，就是在一段時(shí)期如果經(jīng)常處于一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境下的話，自己的英語(yǔ)，特別是口語(yǔ)就會(huì)莫名其妙的好起來(lái)，張口說(shuō)出的英語(yǔ)更是想不到的流利。而脫離英語(yǔ)環(huán)境之后不久，自己就會(huì)又回到那種英語(yǔ)的原始狀態(tài)，開(kāi)始結(jié)巴起來(lái)。
其實(shí)這是一種非常正常的現(xiàn)象，英語(yǔ)學(xué)習(xí)就是一種語(yǔ)感的培養(yǎng)。但是要調(diào)整到自己的狀態(tài)需要很長(zhǎng)時(shí)間的努力，而一旦給自己放了個(gè)假，哪怕是休息了一兩天，也會(huì)造成狀態(tài)的下滑，而且是迅速下滑，再想達(dá)到原先的高度，又需要一個(gè)很長(zhǎng)的周期。所以，既然我們選擇了雅思考試，就一定要堅(jiān)持，咬牙到最后一秒鐘，將自己的考試狀態(tài)調(diào)整到。
此外，中國(guó)學(xué)生學(xué)口語(yǔ)通常是由書面開(kāi)始。也就是說(shuō)，中國(guó)學(xué)生通常看的非常多，這也是為什么中國(guó)區(qū)雅思聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫中數(shù)閱讀的考分的緣故。我們的學(xué)生學(xué)口語(yǔ)時(shí)也會(huì)看很多的資料，這不是什么壞事，但是看過(guò)了，記住了并不等于能夠非常流利的表達(dá)出來(lái)。
這就是輸入和輸出的區(qū)別。還有些學(xué)生在雅思考試前會(huì)將?？嫉脑掝}做一個(gè)整理，將自己的答案書寫下來(lái)，有條件的還會(huì)請(qǐng)老師或朋友做一些修改，作為自己的非常寶貴的應(yīng)考資料。這是一種非常好的方法，但是不能夠只停留在這個(gè)階段。還是這句話，寫和說(shuō)是有很大區(qū)別的。所以切記，在入考場(chǎng)前的一個(gè)月一定要每天說(shuō)，這樣才能夠使自己的口語(yǔ)有真正的提高。起初花費(fèi)的時(shí)間可以少一些，每日半小時(shí)到一小時(shí)即可。在考前一周還可以集中訓(xùn)練，增加練習(xí)的時(shí)間。
2、在考場(chǎng)上不要生搬硬套，要懂得活學(xué)活用
雅思考試的復(fù)習(xí)資料都是很多老師的智慧結(jié)晶，為的是使學(xué)生能夠更好的理解這門考試的精髓，取得更好的成績(jī)。但是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，要懂得怎樣學(xué)以致用。我們可以積累很多的好詞好句，學(xué)到很多的考場(chǎng)應(yīng)對(duì)方法。這些都是必不可少的。但是，大家不要將整段整段的話原封不動(dòng)的應(yīng)用到考場(chǎng)中去。因?yàn)檠潘伎碱}是在不斷的變化的，所要我們要合理的整合自己所學(xué)到的知識(shí)，到考場(chǎng)中聽(tīng)清考官的問(wèn)題，看清話題卡片上的題目，再將學(xué)到的知識(shí)，背誦出來(lái)的語(yǔ)句重新組合，以達(dá)到切題，完整的要求。
3、事先將背誦的詞句內(nèi)化
很多考官都會(huì)告誡考生，不要去作弊。這里的作弊不是指將小抄帶入考場(chǎng)，而是不要去背誦考題答案。但是大家要知道，我們從小學(xué)英語(yǔ)，就是一個(gè)不斷記憶的過(guò)程。我們現(xiàn)在學(xué)到的每一個(gè)詞，每一個(gè)句子都是背誦的結(jié)果。所不同的是，從前學(xué)的東西由于不斷的使用已經(jīng)內(nèi)化成了自己的東西，可以靈活應(yīng)用了。而臨時(shí)背誦的東西，用起來(lái)一定生硬，且很容易在緊張的情緒下遺忘，這就是很多考生在走進(jìn)考場(chǎng)后說(shuō)起英語(yǔ)會(huì)疙疙瘩瘩的原因之一。所以我們是可以背誦的，但是除了要在考場(chǎng)中活學(xué)活用之外，還要有一個(gè)提前量。也就是說(shuō)，根據(jù)每個(gè)考生原先不同的英語(yǔ)水準(zhǔn)，要提前去背誦，而且要不斷重復(fù)，以使背誦的東西可以有時(shí)間內(nèi)化成自己的東西，在考場(chǎng)上就不易忘記，應(yīng)用自如了。
4、考前一月要關(guān)注考題回顧，對(duì)重復(fù)出現(xiàn)的難題做好充分的準(zhǔn)備
熟悉雅思的人都知道，雅思口語(yǔ)考試的試題雖然覆蓋到的考題量很大，但是更新率卻很低。這就要求我們對(duì)雅思口語(yǔ)最基本的topic做好充分準(zhǔn)備，因?yàn)橄窆ぷ?、體育等等的話題總是會(huì)考到的，最多就是出現(xiàn)在哪個(gè)part的問(wèn)題了。但是有些新話題也會(huì)不斷的突襲，對(duì)考生通過(guò)考試造成了很大的麻煩。所以，建議大家在進(jìn)考場(chǎng)前的一個(gè)月特別關(guān)注某些網(wǎng)站上的考題回憶。
5、提前糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
雅思口語(yǔ)考試時(shí)的發(fā)音也會(huì)影響自己的成績(jī)。雖然并不需要你發(fā)出十分地道，不帶任何口音的純正英式口音，但是糟糕的發(fā)音，不正確的語(yǔ)調(diào)還是會(huì)影響到分?jǐn)?shù)。反之亦然，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的發(fā)音也會(huì)幫助你贏得考官的贊賞，提高分?jǐn)?shù)。但是如果你是美式發(fā)音，完全沒(méi)有必要為了迎合雅思考試而故意去改，盡情的發(fā)揮好了。
2.如何提高雅思口語(yǔ)的語(yǔ)法正確性
必須記?。河⑽呐c中文不一樣，英語(yǔ)句子必須要通過(guò)語(yǔ)法變化反映出時(shí)態(tài)概念。這是最為基本的規(guī)則。必須注意的是，在給定的時(shí)間場(chǎng)景下正確使用時(shí)態(tài)至關(guān)重要。只有做到這一點(diǎn)，才能夠做到自然順暢的溝通，別人也就能夠不費(fèi)力氣地理解你說(shuō)話的內(nèi)容。
對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)，每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是在基本英語(yǔ)時(shí)態(tài)的掌握上，就連那些詞匯量大、口語(yǔ)流利的學(xué)霸級(jí)考生也常常因?yàn)椴荒軠?zhǔn)確地駕馭不同的動(dòng)詞時(shí)態(tài)而導(dǎo)致他們?cè)诳谡Z(yǔ)部分無(wú)法得高分，讓我們一起看看那些年曾經(jīng)犯過(guò)的時(shí)態(tài)錯(cuò)誤：
場(chǎng)景1：“定力不足”：無(wú)法保持足夠的注意，整個(gè)口語(yǔ)表達(dá)中連貫使用同樣的時(shí)態(tài)。
其實(shí)，在說(shuō)話的一開(kāi)始時(shí)態(tài)運(yùn)用還是比較準(zhǔn)確的。
場(chǎng)景2:“千篇一律”：過(guò)分依賴熟悉的易于使用的結(jié)構(gòu)，表達(dá)缺乏多樣性或靈活性。
一個(gè)單詞，一種時(shí)態(tài)是不能夠走遍天下的，比如使用“will”造句的一般將來(lái)時(shí)，而這種結(jié)構(gòu)并不能用來(lái)討論各種不同的時(shí)段。
場(chǎng)景3：“急于求成”：滾瓜爛熟各種復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和句式，但將它們組合使用時(shí)卻錯(cuò)誤百出。
其實(shí)，對(duì)于大多數(shù)考生而言，只要不放棄，不斷精進(jìn)自己的知識(shí)就可以輕而易舉地糾正上面所提到的所有錯(cuò)誤。關(guān)鍵還是要吸收已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且能夠正確地運(yùn)用。說(shuō)起來(lái)這最簡(jiǎn)單也最困難，其中奧秘就在于培養(yǎng)自我意識(shí)，從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)處注意自己的口語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)，然后逐個(gè)擊破。
分享幾個(gè)方法可以嘗試。首先，正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題是最為重要的。那么問(wèn)題又來(lái)了，如何自查呢?錄音是一個(gè)好方法：在日?？谡Z(yǔ)練習(xí)中錄下自己的講話，嘗試換位思考，從考官的角度重復(fù)聽(tīng)自己的錄音能夠讓我們挑出自己所犯的錯(cuò)誤，從而確定需要加強(qiáng)練習(xí)的地方。當(dāng)和別人進(jìn)行對(duì)話練習(xí)時(shí)，我們也可以有意識(shí)地輪流互相注意檢查對(duì)方的講話，記錄下最為常見(jiàn)的頑固性錯(cuò)誤。這樣做，一舉兩得，還可以鍛煉聽(tīng)力，并且有助于培養(yǎng)把握細(xì)節(jié)、邊聽(tīng)邊寫的聽(tīng)力技巧呢。
一旦我們找到自己的弱項(xiàng)，此時(shí)就可以進(jìn)入練習(xí)的第二階段：有針對(duì)性的突破，從特定方面逐步地提高自己的能力。與重復(fù)練習(xí)動(dòng)詞形式和固定詞句的做法相比，在注意語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上靈活回答問(wèn)題的做法更為有效。比如，你可以進(jìn)行一個(gè)兩分鐘左右的Part2練習(xí)，在整個(gè)練習(xí)過(guò)程中集中精神注意恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z(yǔ)法形態(tài)。重要的是要練習(xí)各種不同的話題和時(shí)態(tài)，并且始終要關(guān)注語(yǔ)法的準(zhǔn)確運(yùn)用。通過(guò)在和其他小伙伴練習(xí)時(shí)不斷地錄音或記錄筆記，學(xué)習(xí)者可以密切觀察自己的進(jìn)步狀況，并發(fā)現(xiàn)需要進(jìn)一步改善的地方。
當(dāng)你實(shí)際參加考試時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雅思口語(yǔ)考試中幾乎所有問(wèn)題和主題都可以參考特定時(shí)態(tài)進(jìn)行表達(dá)。往往在考官的提問(wèn)中就已經(jīng)告訴你在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)應(yīng)該使用相關(guān)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。對(duì)于考官而言，這說(shuō)明考生在語(yǔ)法方面基礎(chǔ)扎實(shí)，有能力進(jìn)行更復(fù)雜的討論。
糾正時(shí)態(tài)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，剛開(kāi)始階段可能需要特別留意，相信隨著時(shí)間推移，習(xí)慣成自然，加強(qiáng)練習(xí)，這將開(kāi)始變成一種自然流露的結(jié)果。通過(guò)這種方法，我們打下牢固的基礎(chǔ)，這不僅僅可以使我們?cè)谘潘伎谠囍腥〉酶叩姆謹(jǐn)?shù)，也可以提高英語(yǔ)溝通的能力呢。
3.雅思口語(yǔ)考試中卡殼該如何解決
相信各位同學(xué)都在口語(yǔ)中出現(xiàn)過(guò)卡殼的情況，而流利度和連貫性是口語(yǔ)評(píng)分的一大標(biāo)準(zhǔn)，也是對(duì)分?jǐn)?shù)影響最為直接的一塊!口語(yǔ)表達(dá)卡殼的原因無(wú)外乎兩種，一是對(duì)話題內(nèi)容不熟，在現(xiàn)編的情況下難以將內(nèi)容敘述完整;第二種情況是，腦中只有幾個(gè)關(guān)鍵詞而已，口頭連詞成句的能力待提高。
如果在考場(chǎng)上才開(kāi)始想解決這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)是很難的。
導(dǎo)致這個(gè)的原因一種可能是英文表達(dá)儲(chǔ)備不夠，有了中文思路卻不會(huì)用英文表達(dá);另一種可能是因?yàn)檎Z(yǔ)法等其他問(wèn)題而畏首畏尾不敢表達(dá)。而這兩者都應(yīng)該在備考過(guò)程中解決。
那就是：如果基礎(chǔ)薄弱，則盡量使用簡(jiǎn)單句及簡(jiǎn)單的復(fù)合句，比如我們一般掌握得比較好的賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、原因狀語(yǔ)從句等;
1.首先建議固定每一類題目大致的答題思路，固定思路可以使得自己有據(jù)可循一直講下去，即使中間有一個(gè)答題要點(diǎn)忘記了也沒(méi)有關(guān)系，直接從固定好順序的下一個(gè)要點(diǎn)開(kāi)始回答就好;
2.其次建議不要貪多嚼不爛，在準(zhǔn)備句型和搭配的時(shí)候不要過(guò)分貪多，而是要熟練掌握自己準(zhǔn)備過(guò)的內(nèi)容。
3.善用網(wǎng)絡(luò)，建議可以通過(guò)英文維基百科來(lái)積累自己的英文素材。
4.關(guān)于英文詞匯、句式的積累，不必每一個(gè)都記憶，而是要選擇對(duì)自己胃口的、較為容易掌握的，要知道泛泛地記憶100個(gè)表達(dá)遠(yuǎn)不如熟練地掌握10個(gè)表達(dá)對(duì)你更有效果。
5.對(duì)于精選出來(lái)的表達(dá)，要多做模仿造句練習(xí)(模仿的對(duì)象是英英字典中的例句)，能和第一步整理出來(lái)的真題思路和素材對(duì)應(yīng)著造句。
對(duì)于基礎(chǔ)很薄弱的同學(xué)，雖然這種方法比較耗時(shí)，但這一步非常重要，一定要堅(jiān)持下去。