從小班到三年級的時(shí)候,我的朋友不計(jì)其數(shù),但是我有一個(gè)要好的、整天和我形影不離、談笑風(fēng)生的好朋友。為大家提供《我的好朋友三年級作文【五篇】》,歡迎閱讀。
【篇一】我的好朋友三年級作文
我的好朋友是趙依卓。她的個(gè)頭不高,眼睛大大的,看起來很有神。她有一張小小的嘴巴,她一說話,便會露出一排雪白的牙齒。她喜歡穿粉色的衣服,黑色的褲子,黑白相間的鞋子。她大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡幫助人。
有在放學(xué)回家的路上,我倆并肩走在一起,正說著走著,路邊上有個(gè)小弟弟不小心,被什么東西拌了一下,摔倒了。那小孩“哇”的一聲哭了起來。她趕緊跑過去,拉住小孩子的手將他扶了起來,又拍了拍他身上的土。邊拍邊安慰弟弟:“好了,不哭了。”這時(shí)候男孩的媽媽從路邊走過來,手里提著蛋糕,非讓我們吃,我們倆說:“不用了,阿姨,再見!”
記得那回在教室里,朱良藝飛的鋼筆不見了,急的他在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找,見了班里同學(xué)就問:“你見我鋼筆沒有?見我鋼筆了嗎?”趙依卓走到朱良藝飛身邊對他說:“別著急,我們一塊找。你看有沒有夾在書里?”她讓朱良藝飛倒出書包里所有的書,然后一本一本的打開翻找。突然,趙依卓高興的喊起來:“找到了,找到了!”朱良藝飛感激的說:“就是這支鋼筆,這可是我生日時(shí)舅舅送我的?!?BR> 她雖然只是一個(gè)普通的小女孩,但是她身上有許多值得我學(xué)習(xí)的好品質(zhì)!
【篇二】我的好朋友三年級作文
我有一個(gè)好朋友,他就是我的同班同學(xué)余翔海。
他個(gè)子很高,身體胖乎乎的,而且皮膚比女孩子還要白,圓圓的臉上有一雙小小的眼睛,因?yàn)樘?,他一笑的時(shí)候幾乎看不見了,他鼻子高挺,嘴巴卻不大,可是吃起東西來卻很快。
他的優(yōu)點(diǎn)很多,但突出的就是樂于助人了。他總是在我有困難時(shí)來幫助我。
有一天放學(xué)回到家,我才發(fā)現(xiàn)我的語文作業(yè)忘帶了。我頓時(shí)心急如焚,因?yàn)檫@是周末的作業(yè)啊,完不成怎么辦啊?我著急的打電話給他,讓他陪我一起去學(xué)校,他二話不說馬上爽快的就答應(yīng)了。
我們一路小跑來到學(xué)校,我抬頭向四樓望去,還好,值日的同學(xué)還沒走呢。但是我那時(shí)已經(jīng)跑的氣喘吁吁了,余翔海看到這個(gè)情形,他讓我在樓下等著,他大步的跑上去幫我拿。過了一會,他就飛快的拿著我的作業(yè)跑了下來,我發(fā)現(xiàn)他滿頭大汗,以往白白的臉上也脹的通紅了。我非常感動的說:“太謝謝你了。”可是他卻微微一笑說:“謝什么,誰讓我們是好朋友呢,朋友就應(yīng)該互相幫助啊!”
這就是我的好朋友余翔海,他那美好而又質(zhì)樸的品質(zhì)照亮了我的心靈,我希望我們的友情能永遠(yuǎn)這樣下去。
【篇三】我的好朋友三年級作文
一張圓圓的娃娃臉,天真爛漫的大眼睛,腦后勺梳著一根馬尾辮,矮矮的個(gè)兒,穿著翠綠色的上衣,稚氣十足她就是我的好朋友——劉辰其陽。
劉辰其陽是個(gè)關(guān)心他人的人,有,我和她一起上學(xué)去,走到學(xué)校門口,我看到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐,我只是傲慢地瞅了他一眼,便拉起劉辰其陽的手準(zhǔn)備向?qū)W校院兒里走去,突然她掙開我的手,拿出自己的零花錢,放到那個(gè)乞丐的腳邊,又對他說:“爺爺您收好,這是我的心意,再見!”。說完就走到我旁邊說:“你沒長眼嗎?那么窮困的老爺爺,你連看都沒帶看一眼就走了,老師說的話你當(dāng)耳旁風(fēng)嗎?”我越想越愧疚,后,我無語,接著她又笑嘻嘻地說:“老師也說過知錯(cuò)就改還是好孩子,下次注意就是嘍!”我聽了,越發(fā)敬佩這個(gè)“小不點(diǎn)兒”了!
劉辰其陽還很盡職。她是我們班周四的值日班長,那天,她早早地來到了教室,帶著同學(xué)們一起朗讀課文,在同學(xué)們讀得正起勁的時(shí)候,忽然,劉辰其陽用她那貓一樣的眼睛捉住了一只肥大的“老鼠”——錢弘博,她正在下面和周邊的人竊竊私語呢,劉辰其陽走過去對錢弘博說:“喲!錢總在‘開會’呢?”錢弘博這才意識過來:“啊!”“還不快點(diǎn)兒讀書!”“是是!”兩句話就夠讓她嚇個(gè)半死。
她還很幽默,有考試,我沒有考過她,我向她請教經(jīng)驗(yàn),她說:“怎么想拜我為師?好啊,那我就收下你這個(gè)‘徒弟’!”我一聽,就笑了!
你看,這就是她——劉辰其陽。
【篇四】我的好朋友三年級作文
人們常說某某某是我的好朋友,那么什么是好的朋友呢?我和我的好朋友之間發(fā)生過一件事讓我現(xiàn)在還記憶猶新。
有,下了數(shù)學(xué)課我的橡皮丟了,我就開始在地上地毯式的找我的橡皮,我在地上找了半天也沒有看見我的橡皮,我就翻箱倒柜找我的橡皮,把我的櫥子翻的亂七八糟,也沒有找到我的橡皮。我急的趴在桌子上差一點(diǎn)哭了出來,我的好朋友似乎看出了我的心思,走過來溫柔地問我:“你怎么了?是不舒服還是因?yàn)槠渌虑??”我?guī)в锌耷坏卣f:“下了數(shù)學(xué)課以后我的橡皮怎么找也找不著了,我只有這一塊兒橡皮,可是現(xiàn)在我的橡皮丟了我現(xiàn)在只剩下橡皮末了。”她安慰我說:“沒關(guān)系,我可以借你一塊兒啊?!闭f完她還沒等我反應(yīng)過來就到她自己的座位上把她的橡皮分成了大小不一致的兩塊兒小橡皮,給了我一塊兒大的,自己卻留了一塊兒小的。我拿起來橡皮跟如獲至寶似的,一直給她說謝謝。
通過上面這一事例,我認(rèn)為朋友就是你在有困難的時(shí)候幫助你,朋友就是兩個(gè)人之間沒有欺騙沒有隱瞞。這就是你好的朋友。
【篇五】我的好朋友三年級作文
我有一個(gè)好朋友,她叫郭婷婷,是我們班的一位大隊(duì)長,今年11歲,上小學(xué)三年級。
我的好朋友郭婷婷有一個(gè)好脾氣,不管是誰招惹她,她都不生氣。班里的招惹王常常一下課就去招惹她,可是她也不生氣。
有,下課了,招惹王又去招惹她。這,招惹王沖過去干脆把她頭上面的女孩子用的頭箍給搶去跑了。她非但不追,不哭,還坐在位子上一動也不動地好象在沉思。我感到很奇怪。出于好奇心,我就走了過去問:“郭婷婷,你為什么不去追他,搶回自己的頭箍。難道你不要自己的頭箍了?”她胸有成竹地說:“我當(dāng)然要我的頭箍。可是現(xiàn)在追也是白追,他早跑遠(yuǎn)了,還不如坐在這兒等。上課了,他一定會來還給我的。要是他不還給我,那我再去告訴老師。再說他是一個(gè)男孩子,要我的頭箍來干什么?”
上課了,果然招惹王一走進(jìn)教室就直奔郭婷婷那里把頭箍還給了她。她笑著對招惹王說:“以后不要再去招惹別人了。搶東西去有什么用?知道嗎,還會惹事生非的。老師知道了會批評你的。我們同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛?!闭腥峭觞c(diǎn)著頭回到自己的座位上去了。
你瞧,我的朋友脾氣好嗎?人也非常聰明吧!