故事作為一種兒童喜歡的文字形式，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)有特殊的吸引力。一些好的故事，他們可以百聽(tīng)不厭，其優(yōu)美的語(yǔ)言，典型的人物形象，生動(dòng)的故事情節(jié)，讓孩子深深的吸引，使他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，并從中受到感染和教育。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇1】三歲兒童搞笑的哲理故事
有兩只大嗓門青蛙，他們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。這一天，他們都想出門走走，因?yàn)樘鞖馓珶崃恕?BR> 兩只青蛙都在想：我應(yīng)該去冷飲店吃一份冰激凌。
他們面對(duì)面地走來(lái)，走到半路上，突然飛來(lái)一只螞蚱。螞蚱是莊稼的死對(duì)頭，沒(méi)有比青蛙更討厭螞蚱的了。兩只青蛙同時(shí)向螞蚱撲去，結(jié)果他們頭對(duì)頭地撞了一下。兩只青蛙的眼鏡都掉落在地上。這是兩只近視得很厲害的青蛙，離開(kāi)了眼鏡，行動(dòng)都很困難。
兩只大嗓門的青蛙都扯開(kāi)大嗓門叫著：“我的眼鏡呢?”他們用手在地上摸，最后總算摸到了眼鏡。他們摸摸撞痛的頭，都用大嗓門說(shuō)：“哎呀，這一下撞得我頭昏眼花!”
是的，兩只青蛙都覺(jué)得頭昏眼花，連走路都搖晃起來(lái)。一只青蛙對(duì)另一只青蛙說(shuō)：“你撞得我好厲害，我連路都走不穩(wěn)了，你得背我回去!”
另一只青蛙也大聲嚷嚷道：“胡說(shuō)，是你把我撞昏了，你得背我回去!”兩只大嗓門青蛙大聲爭(zhēng)吵起來(lái)，連過(guò)路的人都捂起耳朵。
這時(shí)，有只小嗓門的青蛙趕來(lái)了，他認(rèn)識(shí)這兩只大嗓門青蛙。小嗓門青蛙走上前去把他倆分開(kāi)，輕聲地說(shuō)：“別吵，別鬧，讓我來(lái)檢查一下你們兩個(gè)的傷勢(shì)?！?BR> 小嗓門青蛙檢查了半天，發(fā)現(xiàn)他們一點(diǎn)傷也沒(méi)有。小嗓門青蛙看了看兩只大嗓門青蛙說(shuō)：“我想你們應(yīng)該把眼鏡交換一下?！?BR> 兩只青蛙摘下眼鏡，交換了一下。他們一戴上眼鏡，都叫了起來(lái)：“啊，我一點(diǎn)也不頭昏了?！?BR> 原來(lái)，他們剛才戴錯(cuò)了眼鏡。
兩只大嗓門青蛙很高興，他們拉著小嗓門青蛙，去冷飲店吃冰激凌。
到了河馬先生的冷飲店，兩只大嗓門青蛙都要請(qǐng)小嗓門青蛙吃冰激凌。他們爭(zhēng)著說(shuō)：“我來(lái)付錢!我來(lái)付錢!”那聲音都快把河馬先生的耳朵吵聾了。
后來(lái)，還是那只小嗓門青蛙說(shuō)：“噓，別吵，小聲點(diǎn)。我們還是各人吃各人的吧!”
河馬先生送上冰激凌。兩只大嗓門青蛙和一只小嗓門青蛙，一聲不響地吃著冰激凌，只聽(tīng)見(jiàn)勺子碰到盤子發(fā)出輕輕的“叮當(dāng)”聲。三只青蛙互相看看，他們都?jí)旱蜕らT說(shuō)：“這樣挺好!”
【篇2】三歲兒童搞笑的哲理故事
企鵝爸爸和企鵝媽媽都十分疼愛(ài)自己的孩子，他們經(jīng)常下海捕魚，讓小企鵝吃得飽飽的。小企鵝有爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。一天，一群海豹向企鵝居住的地方發(fā)起了突然襲擊。企鵝爸爸和企鵝媽媽為了保護(hù)小企鵝，不幸遇難，小企鵝躲在隱蔽的地方，僥幸沒(méi)有被害。
燕鷗對(duì)小企鵝說(shuō)：“我很同情你的不幸遭遇，也很想幫助你。你有翅膀，我可以教你飛翔。以后遇到危險(xiǎn)，只要飛上天空就安全了?！?BR> 小企鵝說(shuō)：“感謝你的關(guān)心。但是我爸爸說(shuō)過(guò)，我們的翅膀不能飛翔，叫我不要把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在學(xué)習(xí)飛翔上?！?BR> 鸕鶿對(duì)小企鵝說(shuō)：“我很同情你的不幸遭遇，也很想幫助您。你最要緊的是生存，我可以教你捕魚的本領(lǐng)，讓你不要餓肚子?！?BR> 小企鵝說(shuō)：“感謝你的關(guān)心。但是我媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，我們的捕魚方法與你們不同，我會(huì)利用自身的優(yōu)勢(shì)去捕魚?！?BR> 小企鵝“撲通”一聲，勇敢地跳入了大海。他多次潛入水中都一無(wú)所獲，但是并不灰心，一次又一次地潛水捕魚。燕鷗和鸕鶿，見(jiàn)小企鵝一直沒(méi)有捕捉到魚，很為他擔(dān)心。燕鷗對(duì)小企鵝說(shuō)：“我和鸕鶿商量好了，我們會(huì)幫助你，把我們捕捉到的魚送給你一些。你捕魚不行，不要再在這里白費(fèi)力氣了。”
小企鵝說(shuō)：“你們說(shuō)幫助我，我很高興，也十分感激!但是，我不能一直靠你們的幫助生活。我堅(jiān)信，通過(guò)自己的努力，一定能夠養(yǎng)活自己?！?BR> 小企鵝說(shuō)完，又繼續(xù)鉆入水中捕魚。經(jīng)過(guò)半天的努力，終于有了收獲。燕鷗看到小企鵝捕捉到了魚，很高興，他感慨地說(shuō)：“小企鵝遭遇不幸卻沒(méi)有喪失信心，他勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在困難面前百折不撓，是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊!”
小企鵝游泳、潛水的本領(lǐng)越來(lái)越大，成了遠(yuǎn)近聞名的捕魚高手?；锇閭兌寂宸?，喜歡他。
任何時(shí)候都不要被困難擊倒，要用自己的力量和智慧去戰(zhàn)勝困難。
【篇3】三歲兒童搞笑的哲理故事
一天，有一只兔子在叢林里散步，然后遇到了正在做飯的大象。
“你好啊，兄弟!”兔子說(shuō)，“天氣不錯(cuò)啊!”
大象停下來(lái)低下頭看了看這個(gè)小東西，然后輕蔑地說(shuō)：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)，兔子，我沒(méi)時(shí)間和你這么小的東西說(shuō)話!”
兔子被大象的無(wú)禮震驚到了。他不知道該怎么做，然后想著剛剛發(fā)生的一切靜靜的走開(kāi)了。
想到了遠(yuǎn)在大海里的鯨魚，他決定去問(wèn)一問(wèn)鯨魚對(duì)大象的無(wú)禮有什么看法。
它的小爪子凹在一起，然后使出全身的力氣喊：“喂，鯨魚，過(guò)來(lái)吧!”
鯨魚游了過(guò)來(lái)想要看一看誰(shuí)在喊她，看了一會(huì)在那跳來(lái)跳去的小兔子，說(shuō)：“是你叫我過(guò)來(lái)的嗎?”
“是啊。”
“你以為你自己是誰(shuí)?你太小了，根本沒(méi)有資格和我說(shuō)話?！宾L魚擺動(dòng)著她的大尾巴，向海洋游去。
不過(guò)這時(shí)兔子想到了一個(gè)主意。
這時(shí)，他又對(duì)鯨魚喊道：“嘿，鯨魚，你認(rèn)為我比你弱小很多嗎?但是事實(shí)上，我比你要強(qiáng)壯很多!如果我在拔河比賽中贏了你相信你就不會(huì)這么輕視我了!”
鯨魚差點(diǎn)笑了出來(lái)，她說(shuō)：“好吧，小兔子，去找一個(gè)繩子來(lái)吧，一會(huì)就知道誰(shuí)更強(qiáng)壯。”
兔子馬上去尋找最粗最結(jié)實(shí)的樹藤，當(dāng)他找到了樹藤，他又去見(jiàn)了大象，然后對(duì)他說(shuō)：“大象，今天下午你沒(méi)有理由對(duì)我那么無(wú)禮，我要像你證明，我們是一樣強(qiáng)壯的?！贝笙筮叧詵|西邊看看他，說(shuō)：“你準(zhǔn)備怎么做呢，小東西?”
兔子盡量站到，看著大象的眼睛說(shuō)：“我要和你進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽!”大象笑到差點(diǎn)嗆到，答應(yīng)了這個(gè)幽默的小東西。大象把樹藤的一頭系在了自己強(qiáng)壯的腰上。
兔子拿著樹藤的另一頭放在了叢林里。
然后回去告訴大象：“等到我說(shuō)，‘拉!’你就使出全身的力氣去拉?！?BR> 他回到叢林里拿著樹藤的另一頭去找鯨魚，讓他系在自己的大尾巴上。然后說(shuō)了和大象同樣的話。鯨魚還在嘲笑兔子的愚蠢。
“我現(xiàn)在就去把另一頭系在我的腰上?！?BR> 兔子躲進(jìn)了叢林，然后使出了全身的力氣喊道：“拉!”
大象開(kāi)始笑著往后走，但是他的笑忽然變成了驚訝的表情，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)樹藤已經(jīng)不再跟著他走的時(shí)候，“天啊，兔子比我想的要強(qiáng)壯得多!”表情逐漸由驚訝賺到了皺眉，他再也拉不動(dòng)樹藤了。
于此同時(shí)，鯨魚開(kāi)始擺動(dòng)尾巴往后游，但是當(dāng)樹藤再也不隨著她動(dòng)的時(shí)候，她甚至不能呼吸了。
“小兔子不可能比我強(qiáng)壯!”她憤怒的說(shuō)。樹藤已經(jīng)被拉得不能再動(dòng)了，突然，一個(gè)斷裂的聲音，樹藤被拉成了兩瓣。
這時(shí)，大象跑到樹林但是累的摔了一跤，頭撞到了巖石，另一端的鯨魚像喝醉了一樣迷迷糊糊的游向了一個(gè)珊瑚礁。
兔子一句話也沒(méi)說(shuō)，他再也不把這個(gè)當(dāng)回事了。
而大象和鯨魚還是不明白為什么兔子那么強(qiáng)壯，現(xiàn)在，每次看到兔子，他們都會(huì)非常尊敬的和他打招呼。