工作報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告。以下是整理的加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)建設(shè)工作報(bào)告，歡迎閱讀！
1.加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)建設(shè)工作報(bào)告
黨的xx大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視少年兒童和少先隊(duì)工作。習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述為做好新時(shí)代少先隊(duì)工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。
全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作，強(qiáng)化對少年兒童的政治啟蒙和價(jià)值觀塑造，引導(dǎo)少年兒童時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，對于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，對于確保黨和人民事業(yè)薪火相傳、后繼有人，對于紅色基因代代相傳，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
《意見》要求，一是強(qiáng)化政治引領(lǐng)，旗幟鮮明培養(yǎng)共產(chǎn)主義接班人。要教育引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記習(xí)近平總書記的教導(dǎo)，大力培養(yǎng)少先隊(duì)員對黨和社會(huì)主義祖國的樸素情感，講好黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的故事，從小培育少先隊(duì)員共產(chǎn)主義理想和道德的萌芽，引導(dǎo)少先隊(duì)員從小培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。二是著力增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，推進(jìn)新時(shí)代少先隊(duì)組織改革創(chuàng)新，要鞏固拓展少先隊(duì)組織體系，活躍提升少先隊(duì)組織生活，塑造新時(shí)代少先隊(duì)組織文化。三是突出實(shí)踐育人特色，推動(dòng)新時(shí)代少先隊(duì)社會(huì)化發(fā)展，要強(qiáng)化少先隊(duì)實(shí)踐育人作用，提升少先隊(duì)社會(huì)化工作水平，建設(shè)少先隊(duì)校外實(shí)踐教育營地（基地），讓少先隊(duì)員就近就便參與校外實(shí)踐活動(dòng)。提升少先隊(duì)宣傳思想文化工作影響力。四是把政治標(biāo)準(zhǔn)放在第一位，強(qiáng)化少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，要錘煉少先隊(duì)輔導(dǎo)員政治素質(zhì)，優(yōu)化少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新少先隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，深化少先隊(duì)相關(guān)學(xué)科建設(shè)和理論研究。
《意見》還就全面加強(qiáng)黨對少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)、加大少先隊(duì)工作經(jīng)費(fèi)保障等提出要求。
2.加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)建設(shè)工作報(bào)告
1、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。高舉隊(duì)旗跟黨走，把黨的要求不折不扣貫徹落實(shí)到少先隊(duì)的工作和建設(shè)之中。大力推動(dòng)形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府支持、共青團(tuán)牽頭、團(tuán)教協(xié)作、社會(huì)協(xié)同的少先隊(duì)工作體制機(jī)制。
2、堅(jiān)持培育共產(chǎn)主義接班人的根本任務(wù)。堅(jiān)定不移強(qiáng)化少先隊(duì)工作的政治屬性，以培養(yǎng)少年兒童共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想為目標(biāo)，持續(xù)加強(qiáng)政治啟蒙，從小培養(yǎng)對黨和社會(huì)主義祖國的樸素情感，確保紅色基因代代相傳。
3、堅(jiān)持把增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感作為工作主線。在全童入隊(duì)基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)少先隊(duì)組織的先進(jìn)性，著眼黨、團(tuán)、隊(duì)特殊政治關(guān)系，完善政治培養(yǎng)鏈條，構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系，引導(dǎo)少先隊(duì)員從小學(xué)先鋒、長大做先鋒。
4、堅(jiān)持組織教育、自主教育、實(shí)踐教育相統(tǒng)一。突出少先隊(duì)的組織屬性，強(qiáng)化少先隊(duì)員的小主人意識(shí)和參與能力，堅(jiān)持把實(shí)踐育人作為少先隊(duì)教育的基本形式，促進(jìn)少先隊(duì)員在集體中健康成長，使少先隊(duì)教育與學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育相互配合、相得益彰。
5、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新。尊重少先隊(duì)員主體地位，遵循新時(shí)代少年兒童成長規(guī)律，用少年兒童易于理解的語言做好思想引領(lǐng)工作。改革創(chuàng)新少先隊(duì)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、陣地建設(shè)、機(jī)制建設(shè)，著力打造政治鮮明、思想先進(jìn)、團(tuán)結(jié)友愛、活潑向上的新時(shí)代少先隊(duì)組織。
3.加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)建設(shè)工作報(bào)告
近年來，在團(tuán)區(qū)委和教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)?；鶎咏M織和社會(huì)各界的大力支持下，我區(qū)學(xué)校少先隊(duì)工作堅(jiān)持“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的原則，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以思想道德教育為核心，以組織建設(shè)為根本，以品牌活動(dòng)為抓手，以體驗(yàn)教育為基本途徑，注重學(xué)生的身心健康發(fā)展和權(quán)益保障，不斷創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)載體，拓展育人內(nèi)涵，少先隊(duì)工作初具特色，取得了一定的成績，年年被評(píng)為“省少先隊(duì)工作紅旗單位”，深受學(xué)生家長好評(píng)。
一、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，引導(dǎo)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀
加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德教育，是事關(guān)國家前途和民族命運(yùn)的戰(zhàn)略工程，關(guān)系群眾切身利益的民心工程，社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程。為此，我們大力弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神，以建國60周年、建隊(duì)60周年等重大活動(dòng)、重大節(jié)慶為契機(jī)，利用少年兒童入學(xué)、入隊(duì)等時(shí)機(jī)，廣泛開展“民族精神代代傳”、“我為隊(duì)旗添光彩”等主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)民族自豪感、自尊心和自信心，樹立與時(shí)代進(jìn)步潮流相適應(yīng)的思想觀念、價(jià)值取向和行為方式。同時(shí)，各小學(xué)按照團(tuán)中央“祖國發(fā)展我成長”主題教育活動(dòng)要求，創(chuàng)新活動(dòng)載體，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，引導(dǎo)學(xué)生全面了解我區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)所取得的輝煌成就，進(jìn)一步樹立愛黨、愛軍、愛祖國、愛家鄉(xiāng)的深厚感情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。
二、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為少先隊(duì)工作開展提供保障
1、注重形式多樣，加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)
陣地是開展活動(dòng)的載體，我區(qū)一直高度重視少先隊(duì)陣地建設(shè)。一方面，要求區(qū)直各小學(xué)積極爭創(chuàng)省少先隊(duì)規(guī)范化學(xué)校，根據(jù)少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)的意見，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)少先隊(duì)隊(duì)室。另一方面，要求全區(qū)少先隊(duì)宣傳陣地突出實(shí)效性和多樣性。全區(qū)各校少先隊(duì)均有自己的宣傳欄、隊(duì)報(bào)、少先隊(duì)網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站，加大了宣傳力度。另外，我們還把華東烈士陵園、銀雀山竹簡漢墓、人民廣場等作為少先隊(duì)校外德育活動(dòng)基地，為少先隊(duì)教育開辟了廣闊的天地。
2、注重抓好培訓(xùn)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
通過培訓(xùn)會(huì)、現(xiàn)場會(huì)、座談會(huì)等以會(huì)代訓(xùn)的方式，定期召開少先隊(duì)干部聯(lián)誼活動(dòng)，切實(shí)促進(jìn)少先隊(duì)工作成果的橫向交流，倡樹典型，學(xué)有榜樣，大力弘揚(yáng)學(xué)以致用的優(yōu)良作風(fēng)，努力提高少先隊(duì)干部的整體素質(zhì)。一是在四小、西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開了全區(qū)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，參觀了少先隊(duì)現(xiàn)場，觀摩了主題隊(duì)會(huì)，促進(jìn)了少先隊(duì)干部素質(zhì)和少先隊(duì)工作質(zhì)量的提高。今年，三小大隊(duì)輔導(dǎo)員馬艷雷被評(píng)為“市十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。二是集中參加了團(tuán)區(qū)委在區(qū)黨校舉辦的培訓(xùn)班，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了少先隊(duì)相關(guān)理論知識(shí)，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步理順工作思路和方式方法，提高了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作能力和水平。三是積極鼓勵(lì)少先隊(duì)干部參加各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)。今年我區(qū)選派了3名輔導(dǎo)員參加了全省的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。
三、創(chuàng)新活動(dòng)載體，全面提高少年兒童綜合素質(zhì)
1、積極開展“快樂七個(gè)一活動(dòng)”
在全區(qū)學(xué)校中廣泛開展了“快樂七個(gè)一活動(dòng)”，即“讀一本好書，寫一篇慶祝國慶六十周年的詩文，看一部愛國主義影視劇，創(chuàng)作一幅書畫或小制作，給爸爸、媽媽洗腳，每天鍛煉一小時(shí)，每天做家務(wù)活”，教育局對活動(dòng)成果進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)選，評(píng)出征文一、二等獎(jiǎng)55篇，書畫和小制作作品一、二等獎(jiǎng)137件，通過多種形式的體驗(yàn)教育活動(dòng)，豐富了學(xué)生校園和假期生活。
2、開展“感恩教育、中華詩文誦讀和才藝比賽活動(dòng)”
各學(xué)校開展了對少先隊(duì)員的感恩教育，通過教育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生感恩社會(huì)、感恩學(xué)校、感恩父母，培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和良好的品德；通過詩文誦讀和才藝比賽等活動(dòng)，提高了學(xué)生的文化修養(yǎng)和技能特長，通過活動(dòng)的開展，進(jìn)一步豐富了校園文化生活，也潛移默化的提升了學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)了少先隊(duì)員的健康成長。
3、深化“手拉手”活動(dòng)
重點(diǎn)圍繞“拉起手后做什么”的問題，研究制定活動(dòng)章程、活動(dòng)制度及保障措施，擴(kuò)展活動(dòng)領(lǐng)域，提升活動(dòng)內(nèi)涵，保證了教育活動(dòng)的經(jīng)?；?、制度化。全區(qū)各校少先隊(duì)組織立足實(shí)際，著眼長期互助，積極引領(lǐng)少年兒童開展“城鄉(xiāng)少年兒童手拉手”、“與進(jìn)城務(wù)工子女手拉手”為主的手拉手活動(dòng)。加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，以找朋友、交朋友和看朋友的方式，幫助廣大少年兒童建立長期的互助伙伴關(guān)系，使每個(gè)少先隊(duì)員都有手拉手的小伙伴，使手拉手活動(dòng)持續(xù)地開展下去。引導(dǎo)少年兒童在活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)愛心，樹立美德意識(shí)，塑造健康品格。
4、細(xì)化“雛鷹爭章”活動(dòng)
結(jié)合少年兒童的生活實(shí)踐、學(xué)習(xí)實(shí)踐和自身成長需要，把“雛鷹爭章”作為少先隊(duì)員素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)勵(lì)手段，進(jìn)一步加以細(xì)化。以“雛鷹爭章”為載體，通過體驗(yàn)教育活動(dòng)，分年級(jí)引導(dǎo)少先隊(duì)員開展快樂爭章活動(dòng)。充分利用少年兒童校外活動(dòng)陣地和社區(qū)活動(dòng)場所，開展了形式多樣的雛鷹爭章活動(dòng)，提高了少年兒童的獲章率，鼓勵(lì)在完成年級(jí)規(guī)定章目的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)少先隊(duì)員自創(chuàng)特色獎(jiǎng)?wù)?。四小每個(gè)中隊(duì)都設(shè)置了雛鷹章排行榜，提高了學(xué)生自我成材、積極爭章的意識(shí)和熱情。
5、深入開展“平安紅領(lǐng)巾行動(dòng)”活動(dòng)
為營造和創(chuàng)建和諧校園，結(jié)合全區(qū)開展的校園周邊環(huán)境整治，各校少先隊(duì)組織積極參與其中，配合學(xué)校及其有關(guān)部門，搞好周邊群防、群治工作。清理校園200米內(nèi)網(wǎng)吧及其他娛樂場所，教育青少年學(xué)生不進(jìn)入網(wǎng)吧、舞廳、游戲機(jī)室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的娛樂場所，倡導(dǎo)青年學(xué)生“讀文明書、上健康網(wǎng)、做文明人”。西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校被團(tuán)中央和全國少工委評(píng)為全市的中國少年兒童平安行動(dòng)先進(jìn)單位，其中“紅領(lǐng)巾是一重責(zé)任”、“魅力少先隊(duì)，快樂紅領(lǐng)巾”的先進(jìn)管理理念在全區(qū)乃至全市少先隊(duì)工作中發(fā)揮了重要的示范帶動(dòng)作用。
近年來，我區(qū)少先隊(duì)工作扎實(shí)推進(jìn)，取得了顯著成績。但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離。在今后的工作中，我們決心充分調(diào)動(dòng)廣大輔導(dǎo)員的工作積極性，進(jìn)一步創(chuàng)新活動(dòng)載體，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，在新的起點(diǎn)上，努力開創(chuàng)少先隊(duì)工作的新局面。
4.加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)建設(shè)工作報(bào)告
一、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。
一學(xué)期來，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的熱情，使師生受到了又的教育。
2、堅(jiān)持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評(píng)比制度，每天檢查，每周評(píng)比，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、充分利用中隊(duì)板報(bào)、校刊等開展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊(duì)員才干。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：
一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈。
二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。
2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用、國慶節(jié)、等有利契機(jī)，通過舉行中隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。
根據(jù)少先隊(duì)計(jì)劃，德育計(jì)劃，開展了一系列的活動(dòng)。
5.加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)建設(shè)工作報(bào)告
又是一年夏來到，在團(tuán)區(qū)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確引領(lǐng)下，我校少先隊(duì)工作以實(shí)施雛鷹爭章活動(dòng)為基本導(dǎo)向，以“新世紀(jì)，我能行”實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)為突破點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。以培養(yǎng)新世紀(jì)"四有"新人為目標(biāo)，積極貫徹區(qū)少工委工作的指導(dǎo)思想，同時(shí)結(jié)合本校和隊(duì)員實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)理論，探索少先隊(duì)活動(dòng)社會(huì)化的運(yùn)作機(jī)制，充分發(fā)揮我校少先隊(duì)組織的作用和教育功能。本學(xué)年，我校少先隊(duì)工作在學(xué)校行政的指導(dǎo)下、全體輔導(dǎo)員老師和少先隊(duì)員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。具體工作如下：
一、活動(dòng)面向全體學(xué)生，抓住教育重點(diǎn)，重視學(xué)生全方位的發(fā)展。
每學(xué)年開學(xué)前，我校大隊(duì)部都會(huì)擬訂工作計(jì)劃，針對我校同學(xué)的行為習(xí)慣發(fā)展和思維成長的變化，我校大隊(duì)部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動(dòng)，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動(dòng)，來促使學(xué)生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。我們從以下幾方面入手：
1、注重常規(guī)教育，抓學(xué)生“自律”。自新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》出臺(tái)后，大隊(duì)部在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)守則活動(dòng)，要求每位隊(duì)員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中。同時(shí)，不斷強(qiáng)化思想教育，每個(gè)年級(jí)分層次、分年級(jí)提出學(xué)習(xí)"七講一愛"即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。后，通過活動(dòng)的不斷深入、進(jìn)行，促使孩子在過程中達(dá)到自律的效果，受到同學(xué)、老師、家長的一致支持。
2、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感。在全校范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各年級(jí)圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全等不同主題開展活動(dòng)，大隊(duì)部還組織同學(xué)們?nèi)サ较乐嘘?duì)參觀演習(xí)、訓(xùn)練，請到廣場二支隊(duì)的叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的報(bào)告會(huì)，從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)及學(xué)會(huì)在生活中去保護(hù)他人。同學(xué)們對此活動(dòng)興趣極強(qiáng)，他們在活動(dòng)中既體驗(yàn)了，也增長了不少知識(shí)，一舉兩得。
3、建筑充滿愛的生活，營造 愛的氛圍，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。我校由于小班化教育，多數(shù)孩子比較自我，在“愛心”方面表現(xiàn)出來的意識(shí)不明顯，針對這個(gè)問題，我校大隊(duì)部提出了“我付出，我建設(shè)，我愛我家”的大型綜合實(shí)踐活動(dòng)，持續(xù)時(shí)間達(dá)兩月之久。在此期間，我校各個(gè)班級(jí)積極地響應(yīng)，投入到活動(dòng)中，創(chuàng)造性的開展，涌現(xiàn)出了許多“愛心小天使”，并且評(píng)選出了秀的三個(gè)“愛心示范班級(jí)”，同學(xué)們的“愛心集”上充溢著對親人、伙伴、老師的濃濃愛語、生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動(dòng)進(jìn)行中，我們無時(shí)無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動(dòng)收效很大。也為我校少先隊(duì)工作的開展奠定了一個(gè)良好的基矗
二、結(jié)合我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，開發(fā)、創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)開展形式。
對于少先隊(duì)工作開展過程中的創(chuàng)新問題一直是我們不斷研究、思考的重點(diǎn)。在多年的探究中，我們終于能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程相結(jié)合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動(dòng)骨架，為少先隊(duì)工作的進(jìn)行開拓了一片新天地。
多元化：是指活動(dòng)不再只是單純的由中隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)生這樣單一的群體進(jìn)行。新的模式融入了更為有力的群體——各個(gè)學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域和教授人員(教師)，我們在活動(dòng)中可以從他們那里尋求更多的幫助、更加有效率的結(jié)果。比如我們的“安全在身邊”綜合實(shí)踐活動(dòng)中，微機(jī)老師利用網(wǎng)絡(luò)手段為孩子們講授消防知識(shí)、音樂課上老師教孩子們學(xué)唱《安全歌》、美術(shù)課、體育課上活動(dòng)安全時(shí)刻緊記。這些都把以往單調(diào)的少先隊(duì)工作更廣泛化，拓寬了活動(dòng)領(lǐng)域，使其呈現(xiàn)多元化。
1.加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)建設(shè)工作報(bào)告
黨的xx大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視少年兒童和少先隊(duì)工作。習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述為做好新時(shí)代少先隊(duì)工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。
全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作，強(qiáng)化對少年兒童的政治啟蒙和價(jià)值觀塑造，引導(dǎo)少年兒童時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，對于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，對于確保黨和人民事業(yè)薪火相傳、后繼有人，對于紅色基因代代相傳，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
《意見》要求，一是強(qiáng)化政治引領(lǐng)，旗幟鮮明培養(yǎng)共產(chǎn)主義接班人。要教育引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記習(xí)近平總書記的教導(dǎo)，大力培養(yǎng)少先隊(duì)員對黨和社會(huì)主義祖國的樸素情感，講好黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的故事，從小培育少先隊(duì)員共產(chǎn)主義理想和道德的萌芽，引導(dǎo)少先隊(duì)員從小培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。二是著力增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，推進(jìn)新時(shí)代少先隊(duì)組織改革創(chuàng)新，要鞏固拓展少先隊(duì)組織體系，活躍提升少先隊(duì)組織生活，塑造新時(shí)代少先隊(duì)組織文化。三是突出實(shí)踐育人特色，推動(dòng)新時(shí)代少先隊(duì)社會(huì)化發(fā)展，要強(qiáng)化少先隊(duì)實(shí)踐育人作用，提升少先隊(duì)社會(huì)化工作水平，建設(shè)少先隊(duì)校外實(shí)踐教育營地（基地），讓少先隊(duì)員就近就便參與校外實(shí)踐活動(dòng)。提升少先隊(duì)宣傳思想文化工作影響力。四是把政治標(biāo)準(zhǔn)放在第一位，強(qiáng)化少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，要錘煉少先隊(duì)輔導(dǎo)員政治素質(zhì)，優(yōu)化少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新少先隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，深化少先隊(duì)相關(guān)學(xué)科建設(shè)和理論研究。
《意見》還就全面加強(qiáng)黨對少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)、加大少先隊(duì)工作經(jīng)費(fèi)保障等提出要求。
2.加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)建設(shè)工作報(bào)告
1、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。高舉隊(duì)旗跟黨走，把黨的要求不折不扣貫徹落實(shí)到少先隊(duì)的工作和建設(shè)之中。大力推動(dòng)形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府支持、共青團(tuán)牽頭、團(tuán)教協(xié)作、社會(huì)協(xié)同的少先隊(duì)工作體制機(jī)制。
2、堅(jiān)持培育共產(chǎn)主義接班人的根本任務(wù)。堅(jiān)定不移強(qiáng)化少先隊(duì)工作的政治屬性，以培養(yǎng)少年兒童共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想為目標(biāo)，持續(xù)加強(qiáng)政治啟蒙，從小培養(yǎng)對黨和社會(huì)主義祖國的樸素情感，確保紅色基因代代相傳。
3、堅(jiān)持把增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感作為工作主線。在全童入隊(duì)基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)少先隊(duì)組織的先進(jìn)性，著眼黨、團(tuán)、隊(duì)特殊政治關(guān)系，完善政治培養(yǎng)鏈條，構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系，引導(dǎo)少先隊(duì)員從小學(xué)先鋒、長大做先鋒。
4、堅(jiān)持組織教育、自主教育、實(shí)踐教育相統(tǒng)一。突出少先隊(duì)的組織屬性，強(qiáng)化少先隊(duì)員的小主人意識(shí)和參與能力，堅(jiān)持把實(shí)踐育人作為少先隊(duì)教育的基本形式，促進(jìn)少先隊(duì)員在集體中健康成長，使少先隊(duì)教育與學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育相互配合、相得益彰。
5、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新。尊重少先隊(duì)員主體地位，遵循新時(shí)代少年兒童成長規(guī)律，用少年兒童易于理解的語言做好思想引領(lǐng)工作。改革創(chuàng)新少先隊(duì)組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、陣地建設(shè)、機(jī)制建設(shè)，著力打造政治鮮明、思想先進(jìn)、團(tuán)結(jié)友愛、活潑向上的新時(shí)代少先隊(duì)組織。
3.加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)建設(shè)工作報(bào)告
近年來，在團(tuán)區(qū)委和教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)?；鶎咏M織和社會(huì)各界的大力支持下，我區(qū)學(xué)校少先隊(duì)工作堅(jiān)持“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的原則，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以思想道德教育為核心，以組織建設(shè)為根本，以品牌活動(dòng)為抓手，以體驗(yàn)教育為基本途徑，注重學(xué)生的身心健康發(fā)展和權(quán)益保障，不斷創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)載體，拓展育人內(nèi)涵，少先隊(duì)工作初具特色，取得了一定的成績，年年被評(píng)為“省少先隊(duì)工作紅旗單位”，深受學(xué)生家長好評(píng)。
一、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，引導(dǎo)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀
加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德教育，是事關(guān)國家前途和民族命運(yùn)的戰(zhàn)略工程，關(guān)系群眾切身利益的民心工程，社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程。為此，我們大力弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神，以建國60周年、建隊(duì)60周年等重大活動(dòng)、重大節(jié)慶為契機(jī)，利用少年兒童入學(xué)、入隊(duì)等時(shí)機(jī)，廣泛開展“民族精神代代傳”、“我為隊(duì)旗添光彩”等主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)民族自豪感、自尊心和自信心，樹立與時(shí)代進(jìn)步潮流相適應(yīng)的思想觀念、價(jià)值取向和行為方式。同時(shí)，各小學(xué)按照團(tuán)中央“祖國發(fā)展我成長”主題教育活動(dòng)要求，創(chuàng)新活動(dòng)載體，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，引導(dǎo)學(xué)生全面了解我區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)所取得的輝煌成就，進(jìn)一步樹立愛黨、愛軍、愛祖國、愛家鄉(xiāng)的深厚感情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。
二、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為少先隊(duì)工作開展提供保障
1、注重形式多樣，加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)
陣地是開展活動(dòng)的載體，我區(qū)一直高度重視少先隊(duì)陣地建設(shè)。一方面，要求區(qū)直各小學(xué)積極爭創(chuàng)省少先隊(duì)規(guī)范化學(xué)校，根據(jù)少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)的意見，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)少先隊(duì)隊(duì)室。另一方面，要求全區(qū)少先隊(duì)宣傳陣地突出實(shí)效性和多樣性。全區(qū)各校少先隊(duì)均有自己的宣傳欄、隊(duì)報(bào)、少先隊(duì)網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站，加大了宣傳力度。另外，我們還把華東烈士陵園、銀雀山竹簡漢墓、人民廣場等作為少先隊(duì)校外德育活動(dòng)基地，為少先隊(duì)教育開辟了廣闊的天地。
2、注重抓好培訓(xùn)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
通過培訓(xùn)會(huì)、現(xiàn)場會(huì)、座談會(huì)等以會(huì)代訓(xùn)的方式，定期召開少先隊(duì)干部聯(lián)誼活動(dòng)，切實(shí)促進(jìn)少先隊(duì)工作成果的橫向交流，倡樹典型，學(xué)有榜樣，大力弘揚(yáng)學(xué)以致用的優(yōu)良作風(fēng)，努力提高少先隊(duì)干部的整體素質(zhì)。一是在四小、西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開了全區(qū)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，參觀了少先隊(duì)現(xiàn)場，觀摩了主題隊(duì)會(huì)，促進(jìn)了少先隊(duì)干部素質(zhì)和少先隊(duì)工作質(zhì)量的提高。今年，三小大隊(duì)輔導(dǎo)員馬艷雷被評(píng)為“市十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。二是集中參加了團(tuán)區(qū)委在區(qū)黨校舉辦的培訓(xùn)班，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了少先隊(duì)相關(guān)理論知識(shí)，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步理順工作思路和方式方法，提高了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作能力和水平。三是積極鼓勵(lì)少先隊(duì)干部參加各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)。今年我區(qū)選派了3名輔導(dǎo)員參加了全省的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。
三、創(chuàng)新活動(dòng)載體，全面提高少年兒童綜合素質(zhì)
1、積極開展“快樂七個(gè)一活動(dòng)”
在全區(qū)學(xué)校中廣泛開展了“快樂七個(gè)一活動(dòng)”，即“讀一本好書，寫一篇慶祝國慶六十周年的詩文，看一部愛國主義影視劇，創(chuàng)作一幅書畫或小制作，給爸爸、媽媽洗腳，每天鍛煉一小時(shí)，每天做家務(wù)活”，教育局對活動(dòng)成果進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)選，評(píng)出征文一、二等獎(jiǎng)55篇，書畫和小制作作品一、二等獎(jiǎng)137件，通過多種形式的體驗(yàn)教育活動(dòng)，豐富了學(xué)生校園和假期生活。
2、開展“感恩教育、中華詩文誦讀和才藝比賽活動(dòng)”
各學(xué)校開展了對少先隊(duì)員的感恩教育，通過教育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生感恩社會(huì)、感恩學(xué)校、感恩父母，培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和良好的品德；通過詩文誦讀和才藝比賽等活動(dòng)，提高了學(xué)生的文化修養(yǎng)和技能特長，通過活動(dòng)的開展，進(jìn)一步豐富了校園文化生活，也潛移默化的提升了學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)了少先隊(duì)員的健康成長。
3、深化“手拉手”活動(dòng)
重點(diǎn)圍繞“拉起手后做什么”的問題，研究制定活動(dòng)章程、活動(dòng)制度及保障措施，擴(kuò)展活動(dòng)領(lǐng)域，提升活動(dòng)內(nèi)涵，保證了教育活動(dòng)的經(jīng)?；?、制度化。全區(qū)各校少先隊(duì)組織立足實(shí)際，著眼長期互助，積極引領(lǐng)少年兒童開展“城鄉(xiāng)少年兒童手拉手”、“與進(jìn)城務(wù)工子女手拉手”為主的手拉手活動(dòng)。加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，以找朋友、交朋友和看朋友的方式，幫助廣大少年兒童建立長期的互助伙伴關(guān)系，使每個(gè)少先隊(duì)員都有手拉手的小伙伴，使手拉手活動(dòng)持續(xù)地開展下去。引導(dǎo)少年兒童在活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)愛心，樹立美德意識(shí)，塑造健康品格。
4、細(xì)化“雛鷹爭章”活動(dòng)
結(jié)合少年兒童的生活實(shí)踐、學(xué)習(xí)實(shí)踐和自身成長需要，把“雛鷹爭章”作為少先隊(duì)員素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)勵(lì)手段，進(jìn)一步加以細(xì)化。以“雛鷹爭章”為載體，通過體驗(yàn)教育活動(dòng)，分年級(jí)引導(dǎo)少先隊(duì)員開展快樂爭章活動(dòng)。充分利用少年兒童校外活動(dòng)陣地和社區(qū)活動(dòng)場所，開展了形式多樣的雛鷹爭章活動(dòng)，提高了少年兒童的獲章率，鼓勵(lì)在完成年級(jí)規(guī)定章目的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)少先隊(duì)員自創(chuàng)特色獎(jiǎng)?wù)?。四小每個(gè)中隊(duì)都設(shè)置了雛鷹章排行榜，提高了學(xué)生自我成材、積極爭章的意識(shí)和熱情。
5、深入開展“平安紅領(lǐng)巾行動(dòng)”活動(dòng)
為營造和創(chuàng)建和諧校園，結(jié)合全區(qū)開展的校園周邊環(huán)境整治，各校少先隊(duì)組織積極參與其中，配合學(xué)校及其有關(guān)部門，搞好周邊群防、群治工作。清理校園200米內(nèi)網(wǎng)吧及其他娛樂場所，教育青少年學(xué)生不進(jìn)入網(wǎng)吧、舞廳、游戲機(jī)室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的娛樂場所，倡導(dǎo)青年學(xué)生“讀文明書、上健康網(wǎng)、做文明人”。西郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校被團(tuán)中央和全國少工委評(píng)為全市的中國少年兒童平安行動(dòng)先進(jìn)單位，其中“紅領(lǐng)巾是一重責(zé)任”、“魅力少先隊(duì)，快樂紅領(lǐng)巾”的先進(jìn)管理理念在全區(qū)乃至全市少先隊(duì)工作中發(fā)揮了重要的示范帶動(dòng)作用。
近年來，我區(qū)少先隊(duì)工作扎實(shí)推進(jìn)，取得了顯著成績。但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離。在今后的工作中，我們決心充分調(diào)動(dòng)廣大輔導(dǎo)員的工作積極性，進(jìn)一步創(chuàng)新活動(dòng)載體，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，在新的起點(diǎn)上，努力開創(chuàng)少先隊(duì)工作的新局面。
4.加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)建設(shè)工作報(bào)告
一、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。
一學(xué)期來，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的熱情，使師生受到了又的教育。
2、堅(jiān)持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評(píng)比制度，每天檢查，每周評(píng)比，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、充分利用中隊(duì)板報(bào)、校刊等開展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊(duì)員才干。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：
一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈。
二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。
2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用、國慶節(jié)、等有利契機(jī)，通過舉行中隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。
根據(jù)少先隊(duì)計(jì)劃，德育計(jì)劃，開展了一系列的活動(dòng)。
5.加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)建設(shè)工作報(bào)告
又是一年夏來到，在團(tuán)區(qū)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確引領(lǐng)下，我校少先隊(duì)工作以實(shí)施雛鷹爭章活動(dòng)為基本導(dǎo)向，以“新世紀(jì)，我能行”實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)為突破點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。以培養(yǎng)新世紀(jì)"四有"新人為目標(biāo)，積極貫徹區(qū)少工委工作的指導(dǎo)思想，同時(shí)結(jié)合本校和隊(duì)員實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)理論，探索少先隊(duì)活動(dòng)社會(huì)化的運(yùn)作機(jī)制，充分發(fā)揮我校少先隊(duì)組織的作用和教育功能。本學(xué)年，我校少先隊(duì)工作在學(xué)校行政的指導(dǎo)下、全體輔導(dǎo)員老師和少先隊(duì)員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績。具體工作如下：
一、活動(dòng)面向全體學(xué)生，抓住教育重點(diǎn)，重視學(xué)生全方位的發(fā)展。
每學(xué)年開學(xué)前，我校大隊(duì)部都會(huì)擬訂工作計(jì)劃，針對我校同學(xué)的行為習(xí)慣發(fā)展和思維成長的變化，我校大隊(duì)部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動(dòng)，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動(dòng)，來促使學(xué)生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。我們從以下幾方面入手：
1、注重常規(guī)教育，抓學(xué)生“自律”。自新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》出臺(tái)后，大隊(duì)部在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)守則活動(dòng)，要求每位隊(duì)員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中。同時(shí)，不斷強(qiáng)化思想教育，每個(gè)年級(jí)分層次、分年級(jí)提出學(xué)習(xí)"七講一愛"即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。后，通過活動(dòng)的不斷深入、進(jìn)行，促使孩子在過程中達(dá)到自律的效果，受到同學(xué)、老師、家長的一致支持。
2、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感。在全校范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各年級(jí)圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全等不同主題開展活動(dòng)，大隊(duì)部還組織同學(xué)們?nèi)サ较乐嘘?duì)參觀演習(xí)、訓(xùn)練，請到廣場二支隊(duì)的叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的報(bào)告會(huì)，從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)及學(xué)會(huì)在生活中去保護(hù)他人。同學(xué)們對此活動(dòng)興趣極強(qiáng)，他們在活動(dòng)中既體驗(yàn)了，也增長了不少知識(shí)，一舉兩得。
3、建筑充滿愛的生活，營造 愛的氛圍，讓孩子愛家、愛師、愛父母、愛朋友。我校由于小班化教育，多數(shù)孩子比較自我，在“愛心”方面表現(xiàn)出來的意識(shí)不明顯，針對這個(gè)問題，我校大隊(duì)部提出了“我付出，我建設(shè)，我愛我家”的大型綜合實(shí)踐活動(dòng)，持續(xù)時(shí)間達(dá)兩月之久。在此期間，我校各個(gè)班級(jí)積極地響應(yīng)，投入到活動(dòng)中，創(chuàng)造性的開展，涌現(xiàn)出了許多“愛心小天使”，并且評(píng)選出了秀的三個(gè)“愛心示范班級(jí)”，同學(xué)們的“愛心集”上充溢著對親人、伙伴、老師的濃濃愛語、生生之間、師生之間無形中駕起了一座愛之橋，在活動(dòng)進(jìn)行中，我們無時(shí)無刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動(dòng)收效很大。也為我校少先隊(duì)工作的開展奠定了一個(gè)良好的基矗
二、結(jié)合我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，開發(fā)、創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)開展形式。
對于少先隊(duì)工作開展過程中的創(chuàng)新問題一直是我們不斷研究、思考的重點(diǎn)。在多年的探究中，我們終于能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程相結(jié)合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動(dòng)骨架，為少先隊(duì)工作的進(jìn)行開拓了一片新天地。
多元化：是指活動(dòng)不再只是單純的由中隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)生這樣單一的群體進(jìn)行。新的模式融入了更為有力的群體——各個(gè)學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域和教授人員(教師)，我們在活動(dòng)中可以從他們那里尋求更多的幫助、更加有效率的結(jié)果。比如我們的“安全在身邊”綜合實(shí)踐活動(dòng)中，微機(jī)老師利用網(wǎng)絡(luò)手段為孩子們講授消防知識(shí)、音樂課上老師教孩子們學(xué)唱《安全歌》、美術(shù)課、體育課上活動(dòng)安全時(shí)刻緊記。這些都把以往單調(diào)的少先隊(duì)工作更廣泛化，拓寬了活動(dòng)領(lǐng)域，使其呈現(xiàn)多元化。