小學生學寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進步，學好作文，可以讓他在以后的學習中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎的扎實。以下是整理的《小學三年級動物童話作文五篇》相關資料，希望幫助到您。
【篇一】小學三年級動物童話作文
從前，有一只小公雞非常愛撒謊。
一天，小公雞在樹林里散步。這時，迎面走來了一只小松鼠。于是，小公雞的腦袋產(chǎn)生一個壞壞的念頭。它對松鼠說：“嘿，小松鼠，你好呀！聽說那邊有許許多多的松果呢！”小公雞一本正經(jīng)地說?！罢娴膯?？”小松鼠半信半疑地問?！笆钦娴?，絕對是真的！”小公雞撒謊一點都不臉紅。聽了這句話后，小松鼠立刻跑向那個地方。結(jié)果發(fā)現(xiàn)什么都沒有。
“哈哈哈，這個笨蛋，被我騙了吧，哈哈哈哈！”小公雞非常得意。
這時，一只小鳥飛過來，小雞又想騙小鳥，于是，小公雞又說：“小鳥，你好呀，聽說那邊有許多許多的蟲子呢！”小鳥一聽，高興得連忙說謝謝，就往那個方向飛去。小鳥臨走之前還對小公雞說：“小雞，你對我真好，真不愧是我的好朋友?！?BR> 小鳥走后，小公雞就說：“嘿嘿，騙了人的`感覺真好呀！”
漸漸地，小公雞的朋友疏遠了他，小公雞非常不解，于是，他就去找大象伯伯問是怎么回事，大象伯伯摸摸小公雞的小腦袋，微微一笑，慢慢地說：“你要學會誠實，這樣別人才會喜歡你?！?BR> 后來，小公雞學會了誠實，終小公雞又重新獲得了友情。
【篇二】小學三年級動物童話作文
森林中有一條又寬又深，水流湍急的大河，河的中央有一個土墩。土墩上有一棵矮矮的桃樹，桃樹上結(jié)著又大又紅的桃子。
猴子和狐貍看到這香噴噴的桃子饞的直流口水。他們都想吃這桃子，于是便一起商量著如何可以吃到桃子。
這個時候，從河里漂來了一棵大樹。狐貍說：“我們可以用這棵大樹做一個獨木橋??！”猴子也認可他的說法。
于是，狐貍抓住猴子的長尾巴，猴子費了好大的力氣才把大樹拉上來?！鞍汛髽淅蟻砹私酉聛碓趺崔k呢？”猴子問狐貍。狐貍說：“我們拿把鋸，做個獨木橋?！庇谑呛镒訌募抑心贸鲣弫?，開始做獨木橋……3個小時過去了，猴子做好了獨木橋，并把它搭在河上。可是獨木橋太窄了，只能容一個人過去?！拔蚁冗^去吧”狐貍說。猴子同意了。
由于狐貍想獨自吃掉這一樹的桃子。在過去以后立刻便把獨木橋推到了河里。他對猴子說：“只有擁有智慧的人才能吃到這桃子，你還是回去吧！”猴子笑了笑說：“你雖然吃到了桃子，但你永遠回不來了，你就在這里等死吧！”狐貍懇求道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我一定改過自新，不再吃獨食了?！?BR> 猴子哪里會再相信他的話。于是二話沒說就走了。
【篇三】小學三年級動物童話作文
叢林中，住著一匹跑得很快的馬。
有一天，馬看到了龜兔賽跑的故事，它笑兔子跑得太慢了，連烏龜都跑不過，于是，它想與兔子比賽跑步。它找到了那只兔子，說：“兔子，你敢和我跑步比賽嗎？”“敢！”兔子說。兔子正為和烏龜賽跑輸了后悔不已，也想打個翻身仗呢！“既然你這么有信心，那好，一個月后到池塘邊來比賽?！瘪R得意洋洋地走了，他想：“兔子怎么會是我的對手呢？這次比賽我贏定了?！瘪R回到家，不鍛煉，光大吃二喝，都快成大肥豬了還不鍛煉。而兔子，在家里好好地鍛煉，他想：“我一定不能輸，一定不能讓馬贏了。”就這樣，兔子的跑步速度突飛猛進，而馬，則成了大肥豬。
一個月后，它們來到池塘邊。裁判員一聲令下，它們就開始跑，兔子像一陣風似的向前沖去。而馬，則在后面慢慢地走著。等兔子到終點的時候，馬連影都沒有，等馬到終點的時候，兔子早已拿著獎杯在終點等它了。
【篇四】小學三年級動物童話作文
小猴和小雞是一對好朋友，可是小猴常常用自己的分數(shù)來冷落小雞。
有一天，在動物學校里，山羊老師在監(jiān)考，小猴很快地把試卷做完交給山羊老師，心想﹕我肯定能考上100分。小雞想﹕我一定要考上好成績。過了一會兒，山羊老師把試卷般了過來，宣布說：“小狗第一名，小猴第二名。”
美術老師紅狐貍教動物們畫素描。小猴沒有繪畫天分，只是亂七八糟涂一下，寫一下。小雞的畫可好看了，看過去跟照片一樣的，有的形狀新奇，有的形狀不一。在打分的時候，紅狐貍老師給了小雞98分，給了小猴30分。小猴傷心極了。正當小猴傷心的時候，小雞跑過來安慰小猴。小猴卻說：“滾開吧你，我會超過所有的動物，成為第一名的。哈哈哈哈哈！哈哈哈哈哈！等著瞧！”小雞難過的走開了。
過了幾天，小猴不小心從秋千上摔了下來，摔傷了腿。小雞知道后，連忙去照顧他，還幫他補課。過了一個月，小猴的腿好了。一個智慧小精靈走了過來說：“小猴你這樣會退步的，你和小雞和好吧。”小猴急忙說：“對不起，我們和好吧?！毙‰u說：“沒有關系”。山羊老師走了過來說：“你們要取長補短才能贏的第一?！?BR> 從此，小猴和小雞相互學習，一直是第一名，而且還成為了知心朋友。
【篇五】小學三年級動物童話作文
一天，小猴孫小圣和小熊聰聰去公園。
一路上，風景如畫，鳥語花香，小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停。小猴蹦蹦跳跳，一會兒去爬大石頭，一會兒去爬樹，玩得樂不可支，而小熊卻跟平常散步似的。
到了公園，小猴立即爬上了一根柱子。它突然想到它們的`祖先齊天大圣被如來佛祖抓住時在如來佛祖的手指上寫字的情景，就想：“我也算一個孫大圣，只不過小了點。我就把這幾根柱子當成如來的手心。我也來做做齊天大圣吧！”于是，它就從口袋里拿出了一枝毛筆，像孫悟空一樣，寫了“孫小圣到此一游”這幾個字。小熊看到了，趕緊對小猴說：“你這樣做是破壞公物，不能為了自己而破壞公物！”小猴慚愧地低下了頭，立即把寫上去的字擦掉了。太陽公公看見了，開心地笑了！
【篇一】小學三年級動物童話作文
從前，有一只小公雞非常愛撒謊。
一天，小公雞在樹林里散步。這時，迎面走來了一只小松鼠。于是，小公雞的腦袋產(chǎn)生一個壞壞的念頭。它對松鼠說：“嘿，小松鼠，你好呀！聽說那邊有許許多多的松果呢！”小公雞一本正經(jīng)地說?！罢娴膯?？”小松鼠半信半疑地問?！笆钦娴?，絕對是真的！”小公雞撒謊一點都不臉紅。聽了這句話后，小松鼠立刻跑向那個地方。結(jié)果發(fā)現(xiàn)什么都沒有。
“哈哈哈，這個笨蛋，被我騙了吧，哈哈哈哈！”小公雞非常得意。
這時，一只小鳥飛過來，小雞又想騙小鳥，于是，小公雞又說：“小鳥，你好呀，聽說那邊有許多許多的蟲子呢！”小鳥一聽，高興得連忙說謝謝，就往那個方向飛去。小鳥臨走之前還對小公雞說：“小雞，你對我真好，真不愧是我的好朋友?！?BR> 小鳥走后，小公雞就說：“嘿嘿，騙了人的`感覺真好呀！”
漸漸地，小公雞的朋友疏遠了他，小公雞非常不解，于是，他就去找大象伯伯問是怎么回事，大象伯伯摸摸小公雞的小腦袋，微微一笑，慢慢地說：“你要學會誠實，這樣別人才會喜歡你?！?BR> 后來，小公雞學會了誠實，終小公雞又重新獲得了友情。
【篇二】小學三年級動物童話作文
森林中有一條又寬又深，水流湍急的大河，河的中央有一個土墩。土墩上有一棵矮矮的桃樹，桃樹上結(jié)著又大又紅的桃子。
猴子和狐貍看到這香噴噴的桃子饞的直流口水。他們都想吃這桃子，于是便一起商量著如何可以吃到桃子。
這個時候，從河里漂來了一棵大樹。狐貍說：“我們可以用這棵大樹做一個獨木橋??！”猴子也認可他的說法。
于是，狐貍抓住猴子的長尾巴，猴子費了好大的力氣才把大樹拉上來?！鞍汛髽淅蟻砹私酉聛碓趺崔k呢？”猴子問狐貍。狐貍說：“我們拿把鋸，做個獨木橋?！庇谑呛镒訌募抑心贸鲣弫?，開始做獨木橋……3個小時過去了，猴子做好了獨木橋，并把它搭在河上。可是獨木橋太窄了，只能容一個人過去?！拔蚁冗^去吧”狐貍說。猴子同意了。
由于狐貍想獨自吃掉這一樹的桃子。在過去以后立刻便把獨木橋推到了河里。他對猴子說：“只有擁有智慧的人才能吃到這桃子，你還是回去吧！”猴子笑了笑說：“你雖然吃到了桃子，但你永遠回不來了，你就在這里等死吧！”狐貍懇求道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我一定改過自新，不再吃獨食了?！?BR> 猴子哪里會再相信他的話。于是二話沒說就走了。
【篇三】小學三年級動物童話作文
叢林中，住著一匹跑得很快的馬。
有一天，馬看到了龜兔賽跑的故事，它笑兔子跑得太慢了，連烏龜都跑不過，于是，它想與兔子比賽跑步。它找到了那只兔子，說：“兔子，你敢和我跑步比賽嗎？”“敢！”兔子說。兔子正為和烏龜賽跑輸了后悔不已，也想打個翻身仗呢！“既然你這么有信心，那好，一個月后到池塘邊來比賽?！瘪R得意洋洋地走了，他想：“兔子怎么會是我的對手呢？這次比賽我贏定了?！瘪R回到家，不鍛煉，光大吃二喝，都快成大肥豬了還不鍛煉。而兔子，在家里好好地鍛煉，他想：“我一定不能輸，一定不能讓馬贏了。”就這樣，兔子的跑步速度突飛猛進，而馬，則成了大肥豬。
一個月后，它們來到池塘邊。裁判員一聲令下，它們就開始跑，兔子像一陣風似的向前沖去。而馬，則在后面慢慢地走著。等兔子到終點的時候，馬連影都沒有，等馬到終點的時候，兔子早已拿著獎杯在終點等它了。
【篇四】小學三年級動物童話作文
小猴和小雞是一對好朋友，可是小猴常常用自己的分數(shù)來冷落小雞。
有一天，在動物學校里，山羊老師在監(jiān)考，小猴很快地把試卷做完交給山羊老師，心想﹕我肯定能考上100分。小雞想﹕我一定要考上好成績。過了一會兒，山羊老師把試卷般了過來，宣布說：“小狗第一名，小猴第二名。”
美術老師紅狐貍教動物們畫素描。小猴沒有繪畫天分，只是亂七八糟涂一下，寫一下。小雞的畫可好看了，看過去跟照片一樣的，有的形狀新奇，有的形狀不一。在打分的時候，紅狐貍老師給了小雞98分，給了小猴30分。小猴傷心極了。正當小猴傷心的時候，小雞跑過來安慰小猴。小猴卻說：“滾開吧你，我會超過所有的動物，成為第一名的。哈哈哈哈哈！哈哈哈哈哈！等著瞧！”小雞難過的走開了。
過了幾天，小猴不小心從秋千上摔了下來，摔傷了腿。小雞知道后，連忙去照顧他，還幫他補課。過了一個月，小猴的腿好了。一個智慧小精靈走了過來說：“小猴你這樣會退步的，你和小雞和好吧。”小猴急忙說：“對不起，我們和好吧?！毙‰u說：“沒有關系”。山羊老師走了過來說：“你們要取長補短才能贏的第一?！?BR> 從此，小猴和小雞相互學習，一直是第一名，而且還成為了知心朋友。
【篇五】小學三年級動物童話作文
一天，小猴孫小圣和小熊聰聰去公園。
一路上，風景如畫，鳥語花香，小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停。小猴蹦蹦跳跳，一會兒去爬大石頭，一會兒去爬樹，玩得樂不可支，而小熊卻跟平常散步似的。
到了公園，小猴立即爬上了一根柱子。它突然想到它們的`祖先齊天大圣被如來佛祖抓住時在如來佛祖的手指上寫字的情景，就想：“我也算一個孫大圣，只不過小了點。我就把這幾根柱子當成如來的手心。我也來做做齊天大圣吧！”于是，它就從口袋里拿出了一枝毛筆，像孫悟空一樣，寫了“孫小圣到此一游”這幾個字。小熊看到了，趕緊對小猴說：“你這樣做是破壞公物，不能為了自己而破壞公物！”小猴慚愧地低下了頭，立即把寫上去的字擦掉了。太陽公公看見了，開心地笑了！