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        幼兒園期末放假方案

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            無論是在個人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題,實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標。我們應該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
            幼兒園期末放假方案篇一
            本活動將以強化安全意識,提高避險能力為主題,對交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等寒假易發(fā)生的安全事故進行警示教育。
            xx區(qū)中小學生(幼兒)及家長
            20xx年x月x日x月x日
            本活動共需完成兩個模塊:
            模塊一:學期總結(jié)
            回顧總結(jié)xx年秋學期的安全教育內(nèi)容,對未完成的內(nèi)容可在寒假期間完成,所有內(nèi)容完成后,并填寫學習收獲,可獲得安全小衛(wèi)士稱號。
            模塊二:觀看《寒假安全教育》視頻
            學生和家長一起觀看《寒假安全教育》視頻,視頻內(nèi)容主要包括:交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等安全注意事項。
            注:完成視頻觀看,簽名確認后即完成該模塊學習。
            由學校(幼兒園)布置為平安寒假安全教育專項活動,學生和家長登錄江寧區(qū)學校安全教育平臺xxx點擊活動入口進入,或到我的作業(yè)中完成,模塊一:學期總結(jié);模塊二:觀看《寒假安全教育》視頻(學生和家長共同完成)。
            注:兩個模塊均須完成,電腦或手機均可參與,學生和家長參與流程詳見附件。
            1、精心組織:各學校(幼兒園)要召集有關(guān)人員認真研究,對平安寒假安全教育專項活動的時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排,制定出具體可行的活動方案,確?;顒痈采w每一名學生和每一位家長,切實強化學生和家長的安全意識,提高避險能力。
            2、加強督查:各學校(幼兒園)要定期對平安寒假安全教育專項活動的開展情況進行督查,聯(lián)合新聞媒體對開展情況進行宣傳報道,確?;顒有Ч?。
            區(qū)教育局和學校(幼兒園)在專項活動頁面查看完成情況,可以分別詳細查看各學校、班級、學生的詳細完成情況,學生和家長也可以查看自已的完成情況。
            幼兒園期末放假方案篇二
            寒假將至,中小學生和幼兒園幼兒安全事故進入易發(fā)期、高發(fā)期,為進一步提高廣大學生和家長在寒假期間的安全防范意識和能力,切實做好中小學生和幼兒園幼兒的寒假安全教育工作,確保廣大學生度過一個平安快樂的假期,省教育廳部署開展“20xx年中小學生(幼兒)平安寒假安全教育專項活動”。
            為了進一步提高廣大學生和家長在寒假期間的安全防范意識和能力,本次活動將以“強化安全意識·提高安全素養(yǎng)”作為主題,對交通安全、消防安全、預防電信詐騙、食品衛(wèi)生安全等進行警示宣傳教育。
            全省中小學生(含中職學生)、幼兒園幼兒和家長。
            20xx年1月16日—20xx年2月28日。
            (一)學生版。以視頻的形式,圍繞著寒假期間需要注意的安全事項展開學習,如交通安全,消防安全、預防電信詐騙、食品衛(wèi)生安全等,旨在提高學生的安全意識,讓學生們過一個安全、健康、快樂的假期。
            (二)家長版。特邀宗春山教授以“安全、親情、快樂”為主題,向家長講授如何幫助孩子過一個快樂而有意義的寒假,提高孩子們的安全意識,增強綜合素質(zhì)。
            由學校布置為寒假安全教育活動,學生和家長登錄“廣東省學校安全教育平臺”點擊活動入口,或到“我的作業(yè)”完成(學生和家長參與流程詳見附件)。
            (一)精心組織。各地各學校要高度重視,對“中小學生和幼兒20xx年平安寒假安全教育專項活動”的'時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排,制定出具體可行的活動方案,確保活動覆蓋每一名學生和每一位家長,切實提高學生和家長的安全防范意識和能力。
            (二)加強督查。各級教育行政部門要對各學校的開展情況進行督查,確?;顒有Ч8骷壗逃姓块T和學??稍趯m椈顒印安榭赐瓿汕闆r”頁面,分別詳細查看各地區(qū)、學校、班級、學生的完成情況。
            (三)及時反饋。各地級市及順德區(qū)教育局、省直屬學校組織開展“20xx年中小學生(幼兒)平安寒假安全教育專項活動”情況,請于3月10日前書面報送省教育廳安全保衛(wèi)處。
            幼兒園期末放假方案篇三
            根據(jù)東港區(qū)教育體育局通知,按照“考完即放、有序?qū)嵤钡脑瓌t,明確義務教育階段寒假時間安排:自1月25日(農(nóng)歷臘月十三)起放假至2月28日(正月十七),開學時間統(tǒng)一為3月1日。各班級于1月22日晚以線上形式為主召開家長會,統(tǒng)籌安排假期工作和疫情防控要求。檢查寒假作業(yè),了解學生在寒假期間的表現(xiàn)及活動開展情況;進行衛(wèi)生清掃(各班布置學生帶清掃工具),做好新學期的準備工作。
            1.科學防控疫情。各年級錯時錯峰組織學生寒假離校返家。各支部倡導師生及家人在本地過節(jié),原則上非必要不出市,盡量不出省,不到境外和國內(nèi)中高風險地區(qū)探親旅游,減少春節(jié)走親訪友活動,提倡用微信、視頻、電話等方式拜年,開學前14天出市師生必須返市。假期師生做好健康監(jiān)測,校園實行相對封閉管理。
            2.遵守交通法規(guī)。應在人行道上行走,沒有人行道的,應當緊靠道路右側(cè)行走。橫過機動車道時,要在過街設施(過街天橋或地道)或人行橫道線內(nèi)通過,無人行橫道線的,則要先看左,再看右,確認安全情況下直行通過。在霧、雨、雪天,穿著色彩鮮艷的衣服。大風天氣走路,謹防高空墜物。不在馬路上嬉戲打鬧,不在行走和騎車時看手機、聽音樂,不在車輛盲區(qū)內(nèi)玩耍。不闖紅燈、不翻越交通隔離欄,未滿12周歲不騎自行車及共享單車,不坐副駕駛座位。未滿16周歲不駕駛電動自行車。
            3.安全乘坐車輛。遵守乘客守則,不攜帶易燃、易爆及其他禁止物品乘坐公共交通。乘車時先下后上不爭搶,發(fā)現(xiàn)可疑物品,及時報告工作人員,不擅自處置。保管好隨身攜帶物品。乘坐小轎車或大巴車時要系好安全帶。
            4.安全用電用氣。不使用“三無”電器,不在同一接線板上同時使用多種大功率電器,不用濕手觸摸電源開關(guān)和電器。使用燃氣設備應開窗通風并看管,使用后及時關(guān)閉。發(fā)現(xiàn)火情,及時到室外撥打119。
            5.防范流行疾病。注意個人衛(wèi)生,勤洗手勤換衣,居家時經(jīng)常開窗通風。注意營養(yǎng)均衡,保持充足睡眠,養(yǎng)成運動習慣。不去人多擁擠的公共場所。
            6.注重自我保護。多去博物館、科技館、展覽館、運動館、公園綠地等增進青少年身心健康場所。不去未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務場所、酒吧等場所。不與陌生人交談,不接受陌生人禮物,不坐陌生人車輛。不擅自進入軌道區(qū)間、在建工地、荒地、高壓電線附近、停車場、?;穫}庫等危險區(qū)域。
            7.安全文明上網(wǎng)。遵守網(wǎng)絡文明公約,不瀏覽低俗不良信息,不發(fā)表侮辱欺凌他人言論。增強安全自護意識,嚴格控制上網(wǎng)時間,不沉溺虛擬空間,不隨意添加陌生網(wǎng)友,不單獨約見網(wǎng)友,注意個人及家庭信息的保密,不隨意上傳照片、住址、電話等信息。
            8.遵守公共秩序。上下樓梯不擁擠不打鬧。乘自動扶梯抓好扶手,留意前方,注意腳下。遇到人流擁擠要鎮(zhèn)定,注意躲避,避免摔跤,不逆人流行走。遇到突發(fā)事件不慌張,要聽從工作人員指揮或沿安全通道有序撤離。
            9.防范滑冰溺水。不在封凍的河邊、海邊和工地水塘等區(qū)域玩耍,不撿拾掉入河道等水域的物品。小學生去游泳池游泳應有家長陪伴。發(fā)現(xiàn)落水者,立即尋求成人幫助,不盲目施救。
            10.遵守煙花爆竹燃放規(guī)定。不在禁放區(qū)域燃放煙花爆竹。在燃放煙花爆竹時,要注意燃放鞭炮的安全,不買、不放質(zhì)量低劣、危險系數(shù)大的鞭炮;燃放鞭炮時不手持鞭炮,遠離燃放的鞭炮;不對著人群、建筑物、車輛、草垛等燃放鞭炮。寒假期間不持、不玩火柴、打火機等火種,不得擅自上山玩火、野炊、燒烤等,避免引發(fā)森林火災。
            為使學生度過一個愉快而有意義的寒假。寒假期間開展以“多彩假期成長風景”為主題的“八個一”活動。
            1.開展社會主義核心價值觀教育。熟記社會主義核心價值觀的主要內(nèi)容和新版《中小學生守則》。普及垃圾分類知識,帶動家庭實行垃圾分類、倡導綠色消費,形成健康文明的生活方式。(七、八年級學生利用假期辦一份家庭垃圾分類的手抄報,并留下家庭垃圾分類的過程性影像資料。下學期開學,七、八年級每班提交10份家庭垃圾分類的手抄報,每班提交5張家庭垃圾分類的電子照片)
            2.開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動。繼續(xù)開展“班班曬家風,家家有正風——好家風小傳人”活動。鼓勵家庭從古圣先賢、名人傳記里,從家族、身邊優(yōu)秀人物身上尋找美德,通過書法、繪畫、剪紙、手抄報等形式弘揚和傳承家風,開學初以手工制作、圖片、影像、手抄報、調(diào)查報告等形式集中展示活動成果。
            3.讀一本好書。每名學生在寒假期間閱讀一本名著,并撰寫一篇讀書筆記。下學期開學后,各班在班級讀書交流的基礎上,向?qū)W校推薦十篇優(yōu)秀讀書筆記參加學校評比,優(yōu)秀作品進行全校展出。(七、八年級學生)
            4.堅持一項體育鍛煉。樹立“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”的理念,利用假期堅持體育鍛煉。具體內(nèi)容為:初一年級跳繩、初二年級立定跳遠和初三年級男同學的實心球、女同學的仰臥起坐。(全體學生)
            5.學習一項藝術(shù)技能。學生根據(jù)自身興趣愛好,利用假期學習掌握一項藝術(shù)技能。開學初,學校將舉行寒假藝術(shù)活動成果展示活動。(七、八年級學生)
            6.做好居家勞動實踐。利用假期學習和掌握力所能及的家務勞動技能(如洗衣、做飯、清掃衛(wèi)生等),并留下影像資料。下學期開學初學生要提交活動照片或影像等材料。(七、八年級學生)
            7.開展一次親情體驗活動。學生每天幫助父母做家務或開展對家長進行跟崗體驗活動,體悟家庭責任,并將活動的視頻或圖片通過班級微信群、qq群等渠道進行傳播、擴散。(七、八年級學生)
            8.開展一項創(chuàng)新實踐活動。寒假期間,圍繞“踐行節(jié)能低碳·建設美麗家園”主題,積極開展節(jié)能低碳、循開學后,在綜合實踐環(huán)經(jīng)濟、環(huán)境污染等主題,以小組為單位開展行動研究,寫出小調(diào)研報告。課上以小組為單位進行研究性學習匯報和評比,并將學生參與研究性學習情況納入學生綜合素質(zhì)評價。(八年級學生)
            注:“八個一”活動的材料上交時間為3月5日。
            1.班主任在放假前要根據(jù)學校的安排和要求,做好學生的安全教育及活動安排。
            2.班主任在開家長會時一定要將安全教育作為一項重要內(nèi)容和家長講清楚,說明白,讓家長協(xié)助學校做好寒假工作,重點是孩子的安全教育和隔離。
            3.班主任老師要通過電話聯(lián)系、短信溝通、建立家校聯(lián)系微信群等形式開展一次全面的家訪活動。
            4.班主任要特別關(guān)注進城務工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、失業(yè)家庭子女、殘障孩子等未成年人的假期生活,加強指導和服務,讓他們同樣體驗精彩,收獲成長。
            5.班主任老師在假期要與學生建立暢通的聯(lián)系方式,隨時掌握學生的有關(guān)情況,班主任對學生及家庭做到“四”清楚,即:對學生家庭電話及家長手機號碼要清楚;對家長的工作單位及地址要清楚;對學生的家庭詳細住址要清楚;對學生假期去向要清楚,確保突發(fā)情況下溝通聯(lián)系暢通,并能在第一時間向?qū)W校主管領(lǐng)導匯報。
            6.班主任在寒假中要主動與家長溝通,及時了解學生放假期間的學習、生活情況,指導家長在學習上督促子女完成學校布置的假期作業(yè)和“八個一”活動完成情況。
            為了切實加強對寒假工作的領(lǐng)導,學校成立寒假工作領(lǐng)導小組。
            組長:
            副組長:
            成員:
            幼兒園期末放假方案篇四
            一、注意聆聽孩子關(guān)于他自己的事
            家長關(guān)心孩子,不僅用眼“看”,而且要用耳“聽”?!薄奥牎本褪且膭詈⒆佣嗾勛约旱氖拢ㄓ變簣@及他身邊的事),通過“聽”聽到他的心聲從而正確引導孩子。
            二、鼓勵為主、批評為輔
            孩子是需要鼓勵,鼓勵就是動力。每當孩子有一些進步時,我們都會極力鼓勵他,這樣他就會很高興,自信心大增。錯誤時,比如說謊等等,我們還是要對他嚴厲的批評。同時也會聽他為什么要這樣做的原因,告訴他是不對的,不可以這樣做。
            三、要擁有一顆童心
            和孩子在一起,像孩子一樣的和他玩,融入到他的世界。跟孩子一起做一些游戲,做手工等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度,不要敷衍了事應付他。
            以上是我在教育孩子上的一些體會?!罢f說容易做做難”,我們對孩子教育往往存在這樣那樣的不足,望老師給予更大的指教,共同讓孩子得到更大的進步。
            幼兒園期末放假方案篇五
            一、政治思想方面
            認真學習《新綱要》的指導思想,貫徹在教育教學活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習,認真記筆記,會后總結(jié)學習體會,努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質(zhì)。工作中我團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
            二、教育教學方面
            我從本班幼兒的實際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計劃,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,及時積極想園長和老教師請教。
            在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,做到有計劃有目的地投放,并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
            本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。利用多種形式提高幼兒學習的積極性,培養(yǎng)幼兒的學習興趣。
            三、常規(guī)工作方面
            從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。為了更好的迎接一級園驗收,我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。由于甲流疫情嚴峻,無論在進行活動時或是休息時,我都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學期以來,孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)逐步上升。
            四、安全教育方面
            嚴抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時發(fā)現(xiàn),及時清除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事故。
            五、家長工作方面
            一個學期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。
            六、工作中的不足
            我還應加強業(yè)務鉆研,及時反思,隨時總結(jié),不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好,班上仍有個別幼兒仍需有待提高,在來年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進教師學習,爭取使我的工作更上一層樓。