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演出應急預案篇一
安全保衛(wèi)級別：特級 前期工作：
安保部負責人：
1、確定活動基本情況。
1）時間：包括整個活動時間、保衛(wèi)對象活動時間。
2）人員：參加活動人員情況，貴賓數量，貴賓級別，及隨行人員情況。
3）活動內容
4）活動地點：活動區(qū)域，足球場地或網球場地
2、組織保安部所有人員進行前期全面準備工作。
3、安排人員對馬戲團大鵬進行消防安全檢查，發(fā)現問題，及時跟相關部門聯系，緊急整頓。
4、安排預留貴賓車位，并安排專人看管。
5、通知“保安公司”加派保安人員，增加保安警衛(wèi)力量。
6、制定活動時間值勤人員的布崗。
7、制定活動期間防火、治安事件應急方案。
消防中控人員：
1、對活動各區(qū)域進行消防安全巡視，對可疑人員進行盤查。及時發(fā)現安全隱患，及時處理。
2、對有施工現場的消防設備進行檢查，數量是否充足，是否有效，是否存在消防隱患，有問題及時解決。
3、對馬戲團的消防設備進行檢查，有問題的及時解決。
4、根據活動現場情況，制定崗位，確保上崗人員。
保安人員：
1、根據活動現場及貴賓活動情況，增加安保人員，制定崗位，加強現場警戒力量。
2、對安保人員活動前進行培訓，講解活動期間安全保衛(wèi)事宜。
3、制定重要貴賓隨行警衛(wèi)方案。
4、準備預備力量。
活動期間保安保衛(wèi)方案
特級安全保衛(wèi)方案由保安部主管制定，包括下列內容：
1保安警衛(wèi)工作原則 保證重要貴賓的人身安全; 保證參加活動人員的人身及財產安全；
保證貴賓車輛安全，通道暢通；
保證活動順利進行；
防止火災、治安事件的發(fā)生；
防止可疑人員進入貴賓活動區(qū)域。
2、保安部主負責人為整個活動“安全總指揮”，負責整個活動的保衛(wèi)警衛(wèi)安排、調配、監(jiān)控工作。
3、布置活動期間保安部人員崗位 內保人員崗位
1）消防中控室派人留守，負責處理火警工作，并隨時跟蹤錄像貴賓活動情況，監(jiān)控室利用電視監(jiān)控觀察貴賓活動區(qū)域內一切可疑人、可疑情況。
2）外圍安全保衛(wèi)崗，兼交通指揮管制工作，疏導貴賓車輛入位。
3）各個入口要設一個活動崗。
4）貴賓隨行保衛(wèi)工作。
5）各處貴賓活動區(qū)域保衛(wèi)工作。
保安人員崗位
1）各個大門設雙崗，兩名保安人員在大門兩則站立。
2）貴賓專用車位設立保安警衛(wèi)崗，根據車輛的數量，安排一到兩名保安人員。
3）馬戲團大棚的幾個進出口分別設立一個保安人員。
4）活動區(qū)入口各設一名保安人員。
5）如活動方要求增派隨行警衛(wèi)，可由兩名保安隨行。
6）備勤保安人員數名 各崗位人員職責 消防中控人員
1)消防中控室留守人員負責值機，處理報警及火災現場確認工作，防止火災發(fā)生。
2）外圍安全保衛(wèi)崗負責觀察貴賓車隊何時到達，做好迎接的準備，嚴格觀察外圍區(qū)域有無可疑人員，保證貴賓與參加人員的人身和車輛的安全。疏導貴賓車輛進入專用車位。
3）大棚內保衛(wèi)崗負責保衛(wèi)各種工作，觀察大棚內有無可疑人員及閑雜人員，及時做清場處理。
4）貴賓隨行保衛(wèi)人員負責貴賓活動沿途的安全保衛(wèi)工作，高度謹慎沿途中一切可疑人員、可疑情況。如發(fā)生危機貴賓及隨行人員的事件，應將貴賓從安全路線迅速轉移。貴賓隨行保衛(wèi)人員應具有高度的責任心，膽大心細，能應對各類突發(fā)事件。
保安人員
2）貴賓專用車位警衛(wèi)崗負責看守貴賓專用車輛，防止可疑人員偷盜、破壞車輛。
3）各個進出口出崗位人員負責控制人員的進出。
4）備勤保安人員在警衛(wèi)休息室待命，時刻準備調配安排。
活動期間的注意事項
活動期間，所有參加人員均提前一小時到位。
所有保安部參加活動人員要嚴密觀察所處范圍內有無可疑人員等情況。
值勤時，所有保安部參加活動人員不得脫崗，大聲喧嘩，交頭接耳等行為。
在執(zhí)行活動時所有使用對講機人員，要注意控制音量，以避免影響周圍氣氛，應盡量使用耳機通話。
演出應急預案篇二
20__年_月_日是全國第十五個中小學生安全教育日，為了落實區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排
1、內容：緊急疏散演練
2、對象：全體師生
3、時間：20__年3月29日9：30
三、演練準備
1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
五、組織機構
1、領導小組
總指揮：__
副指揮：__ __
成 員：__ __ __ __
2、教室室內指導組
成員：各班班主任
職責：
(1)演練信息發(fā)出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
(2)班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
六、演練程序
1、啟動程序
總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學們，__小學應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
2、緊急疏散演練
每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生全部蹲下。
4、演練結束后總指揮進行活動小結。
七、演練各崗位具體負責人名單
1、班級領隊：各班主任
2、學生疏散時樓道負責人
演出應急預案篇三
4.活動現場人員出現不滿情緒
9.禮品發(fā)放的不及時，或者發(fā)放錯誤
一、怎樣保證話筒等硬件設備正常運行
1、防患于未然。在活動開始之前務必進行最少兩次的調試，以確定其是否可以正確使用。
2、準備好備用，并調試好，一旦出現問題可以在第一時間提供備用。
二、媒體文件不能播放怎么辦
1、活動開始之前務必試音
2、音頻文件建議另存一份（可正常播放）在可以手機或者可以外放的mp4中，一旦出現音頻無法播放的問題可以在最短時間內達到最接近的效果。
3、視頻文件建議存在筆記本電腦中一份，備用。
三、自帶文件因格式問題無法打開怎么辦
1、提前錄入，提前檢查 2、準備格式轉換器
3、提前通知能夠使用的格式。如電腦只能讀取office2003版
四、會場秩序差，隨便出入現象比較嚴重怎么辦
五、怎樣保證整個活動順利進行
1、所有的活動，包括前期準備工作，必須自上到下留出充足的準備時間，尤其是前期的準備時間，不能人為的壓縮 。
六、關于邀請領導、嘉賓來參加活動
1、負責聯系的人一定要以電話的形式通知，不要使用短信
1.現場維護秩序的有關人員立即到達相關崗位，采取相應的應對措施 2.參與活動的各部門和個人都應當服從現場處維護秩序人員所作出的決定和命令。
3.活動事故發(fā)生后，在進行事件調查和現場處理的同時，如出現受傷人員，及時送醫(yī)院。
4.活動組織者要維持現場秩序、采取疏散、隔離等措施，加強紀律管理。
四、注意事項： 1.事件第一發(fā)現人應及時向活動負責人匯報，并隨時與上級保持密切聯系。
2.對于各類突發(fā)事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向部長匯報。
3.活動負責人要及時做好整個活動的調度和控制，穩(wěn)定好現場的秩序。維護秩序人員不得擅自脫離崗位。發(fā)生事故，及時各就各位，負責安全出口的疏散工作，避免發(fā)生擁擠踩踏事故。
4.對于出現的突發(fā)情況予以解決，并提高警惕性，防止同類事件的重復發(fā)生。
演出應急預案篇四
為貫徹落實市教育局新冠肺炎疫情聯防聯控工作領導小組工作部署，抓實抓細我校新冠肺炎疫情防控各項工作，切實提高我校應對疫情突發(fā)情況快速反應、規(guī)范處置、聯防聯控的能力，做到校園疫情防控“早發(fā)現、早報告、早隔離”，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，結合我校實際情況，特舉行開學前學校新冠肺炎疫情防控應急演練。
一、培訓、演練時間及流程：
1、3月__日上午布置演練場地。
2、3月__日下午15時疫情防控領導小組成員預演。
3、3月__日上午全體教職工返校參加應急演練，9:15分起在小禮堂門口掃碼簽到(用入校碼)4、3月__日上午9:30分按照行管部安排的開會位置就坐培訓(人員盡量做到保持距離，不扎堆)。
5、3月__日上午10時在學校__觀摩現場演練。
6、3月__日上午11時演練結束，葉丹校長現場總結。
7、演練結束后德育部組織相關人員回收器材。
二、培訓及演練地點：
培訓地點：學校禮堂演練地點：學校球場三、領導機構及參與人員：
所有返校人員須戴口罩，注意路途安全。外地回___家隔離期未滿14天或出現發(fā)熱、干咳等不良癥狀的教職工暫不參加演練，待滿足回校條件后，再由德育部組織進行相關培訓。
五、演練場景及處置流程：
疫情防控應急演練各小組負責人向演練指揮長(___校長)報告演練準備工作完畢。指揮長宣布：___中學新冠肺炎疫情防控應急演練現在開始。
(1)a學生未戴口罩，帶有個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應急口罩并要求其佩戴好，該生正常進班。
(2)b學生佩戴口罩，未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放個人晨午檢表，并要求其填寫完整，該生正常進班。
(3)c學生未戴口罩，又未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應急口罩及個人晨午檢表，要求其佩戴好口罩并填寫完整個人晨午檢表后，該生正常進班。
(4)e學生從b通道進校，一切正常，直接進班。
(5)d學生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當通過體溫檢測儀發(fā)現該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.2℃，值守領導立即將該生帶至臨時隔離區(qū)，并暫時關閉a入校通道。啟用b入校通道。值守領導通知后勤保障組立即對a入校通道進行消毒。校醫(yī)在臨時隔區(qū)對d學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量，確認該生體溫超過37.2℃。校醫(yī)立即將情況報告值守領導。值守領導立即聯系家長并要求家長到學校把學生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。
(6)f學生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當通過體溫檢測儀發(fā)現該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.2℃，值守領導將該生帶至臨時隔離區(qū)，并暫時關閉b入校通道。值守領導通知后勤保障組立即對b入校通道進行消毒。校醫(yī)在臨時隔離區(qū)對f學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量，確認該生體溫超過37.2℃。校醫(yī)立即將情況報告值守領導。值守領導立即聯系家長并要求家長到學校把學生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。
(7)發(fā)熱學生家長到校將學生接走后，后勤保障組馬上對臨時隔離區(qū)和校門口進行消毒。
(8)學校疫情防控組長如接到發(fā)熱學生家長的確診報告后，應立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目一演練結束。
2、演練項目二：教室內，第一節(jié)課上課前：(班主任__扮演，班級學生其他沒有項目二的參演人員扮演，上課老師吳芳靈扮演、a同學__扮演、年級值日領導__扮演、心理老師___扮演、年級組長__扮演、家長__扮演、后勤保障組消殺人員__扮演、疫情防控組長__扮演、校醫(yī)____扮演)(1)班主任提前到教室，組織學生填寫班級學生晨午檢統(tǒng)計表。
(2)預備鈴響后，上課老師進入教室，用洗手液洗手，做好上課準備。
(3)上課老師開始上課后，發(fā)現a同學出現干咳、胸悶癥狀，老師立即停止上課，將該生帶到教室門口通知當日的年級值日領導，由值日領導用額溫槍測量體溫，發(fā)現該生體溫超過37.2℃，老師立即通知校醫(yī)、班主任、心理老師和年級組長。
(4)校醫(yī)立即將a同學帶到隔離區(qū)，校醫(yī)在隔離區(qū)對a同學間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。
(5)班主任及時趕到教室，穩(wěn)定班級秩序。并對班級其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體溫，并做好記錄。同時心理老師對教室內的學生進行心理安撫。
(6)當校醫(yī)確認該生體溫超過37.2℃，立即報告年級組長，年級組長告知班主任，班主任馬上通知家長到學校把學生帶到發(fā)熱門診就診。
(7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學生有序轉移到備用教室。
(8)同時年級組長通知后勤保障組立即對教室進行消毒。
(9)a學生被家長接走后，后勤保障組馬上到隔離區(qū)進行消毒。
(10)學校疫情防控組長如接到發(fā)熱學生家長的確診報告后，應立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目二演練結束。
3、演練場景三：學生宿舍內宿舍同學發(fā)現同舍a同學出現乏力、胸悶癥狀，立即向宿舍值班人員報告。(宿舍值班人員宿管員扮演、值守領導__扮演、a學生___扮演、宿舍其他同學其他沒有場景三的參演人員扮演、校醫(yī)__扮演、家長__扮演、學校后勤保障組消殺人員___扮演、疫情防控組長___扮演)(1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫(yī)和值守領導___扮演，校醫(yī)立即將a同學帶到隔離區(qū)。
(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對a學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。
(3)值守領導立即進入宿舍，穩(wěn)定宿舍秩序并對宿舍其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體溫，并做好記錄。同時做好宿舍其他學生的心理安撫，做好宿舍的通風工作。
(4)校醫(yī)確認該生體溫超過37.2℃，立即報告宿舍值班人員。
(5)宿舍值班人員得到校醫(yī)的報告后，通知家長到學校把a學生帶到發(fā)熱門診就診。學校后勤保障組立即對隔離區(qū)進行消毒。在所有學生離開宿舍后將對宿舍進行全面消毒。
(6)學校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目三演練結束。
4.演練場景四：學生下課到午托餐廳排隊領餐，按照單人單坐就餐時值班老師發(fā)現a學生精神不佳,并偶有干咳、胸悶等癥狀。(就餐學生由沒有場景四的參演人員扮演、發(fā)放配餐由配餐公司人員扮演、午托值日老師__扮演、值班領導龐春華扮演、a同學余雙扮演、家長__扮演、校醫(yī)__扮演、學校后勤保障組消殺人員___扮演、疫情防控組長黎佳安扮演)(1)午托值日老師立即將情況告知校醫(yī)和值班領導，值日老師立即將a同學帶到隔離區(qū)。
(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對a學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。
(3)值班領導立即進入餐廳，穩(wěn)定餐廳秩序。同時做好餐廳其他學生的心理安撫，做好餐廳的通風工作。
(4)校醫(yī)確認該生體溫超過37.2℃，立即報告午托值班領導。
(5)午托值班領導通知午托值日老師引導所有學生離開餐廳。
(6)午托值班領導得到校醫(yī)的報告后，通知家長到學校把a學生帶到發(fā)熱門診就診。學校后勤保障組立即對隔離區(qū)進行消毒。所有學生離開餐廳后將對餐廳進行全面消毒。
(7)學校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目四演練結束。
5、疫情應急演練指揮長對本次疫情應急演練進行總結并宣布疫情應急演練結束。
___指揮長總結：尊敬的各位領導、老師們：為貫徹落實柳北區(qū)新冠肺炎疫情聯防聯控工作領導小組的工作部署，抓細抓實學校新冠肺炎疫情防控的各項工作，切實提高學校應對疫情突發(fā)情況快速反應、規(guī)范處置、聯防聯控的能力，我校按照柳北區(qū)教育局的指示，根據“檢驗預案、鍛煉隊伍、規(guī)范程序、聯防聯控”的工作要求，編制了本次應急演練方案、演練腳本和演練流程圖，在演練中嚴格執(zhí)行“十嚴格”、“五個一律”、“五個早”等疫情防控規(guī)定動作，筑牢了校園疫情防控基礎，規(guī)范了應急處置流程，提高了應對疫情突發(fā)事件報告處置、人員隔離、場地消殺等方面的工作能力，圓滿地完成了___區(qū)教育局交給我們的演練任務。演練結束后，我們還將認真查找疫情防控和突發(fā)事件處置工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時補充、完善我校的應急預案和演練方案，實現突發(fā)事件快速有效處置，切實保障學校師生的身體健康和生命安全。最后我宣布：___中學新冠肺炎疫情防控應急演練到此結束。
演出應急預案篇五
一、預案基本情況
我礦屬于資源整合礦井，于2012年3月1日正式開工建設?！?公司生產安全事故應急救援預案》編號 號于2012年9月8日經專家組評審符合備案條件，形式符合備案要求，正式備案，有效期三年（2012年9月8日至2015年9月7日）。
目前，我礦正處于二期施工建設階段，為切實加強應急救援管理工作，使應急預案體系更加科學、規(guī)范，應急救援搶險工作更具有實用性、可操作性，進一步增強預防和控制危險源的能力，提高應對重特大事故的應急處置能力，在《山西蘭花同寶煤業(yè)有限公司生產安全事故應急救援預案》編號1405812012039號基礎上，進一步明確了我礦事故應急救援組織指揮機構、職責，對危險源進行了辨識、分級、控制及預防和預警，從施工單位、連隊、班組、到相關要害場所分別編制了綜合預案及各專業(yè)專項應急救援預案。
二、應急預案編制原則及主要內容 1、編制原則
《山西蘭花同寶煤業(yè)有限公司生產安全事故應急救援預案》共分為綜合預案、專項預案以及現場處置方案三大部分，結合礦井實際條件所共涉及專項預案13項，在專項預案中，《預案》內容由總則、生產經營單位的危險性質分析、應急組織機構及職責、預防與預警、應急響應、信息發(fā)布、后期處置、保障措施、培訓與演練、獎懲和附件等方面組成。
三、企業(yè)內部征求意見情況
2014年12月，由總指揮秦雙良組織各職能部門人員，對新修訂的《 生產安全事故應急救援預案》進行了企業(yè)內部評審和征求意見，經內審組全體人員認真的討論，大家一致認為新修訂的《預案》符合《生產經營單位安全生產應急預案編制導則》的要求，現特邀應急專家對我礦《預案》編制工作進行進一步評審和指導。
二0一五年五月二十五日
關于下發(fā)編制xx公司應急預案編制計劃
港電各部門：
按照港電公司2014年安全工作綱要安排，啟動生產運營期應急預案編制工作。為了穩(wěn)步推進xx事故應急救援管理工作，做到事故救援有章可循、有據可依、科學救援、及時救援，最大限度地減少突發(fā)事故造成的損失，提高員工應急處置水平和安全防護水平。根據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、國家安監(jiān)總局《生產經營單位生產事故應急預案編制導則》、《危險化學品事故應急救援預案編制導則》和《神華國能（神東電力）集團公司綜合應急預案》有關要求，由各部門分工編制《xx有限責任公司應急預案》。
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組職責：
全面負責本次事故應急預案編制的組織領導和統(tǒng)籌協調，檢查指導本次事故應急預案編制情況進展，聽取工作小組的匯報，深入檢查編制小組所負責的區(qū)域危險源辨識與排查是否全面、領導小組負責事故應急預案的評審和上報工 作。
二、事故應急預案編寫小組 1.安全組：組長 2.成員：
3.生產技術組：
成員：
6.編寫小組職責：負責全面分析設備維護范圍危險因素、可能發(fā)生的事故類型及事故的危害程度，排查事故隱患的種類、數量和分布情況，并在隱患治理的基礎上，預測可能發(fā)生的事故類型及其危害程度，確定事故危險源，進行事故風險分析，進行風險辨識。針對事故危險源和存在的問題，確定相應的防范措施并按照編制要求在規(guī)定時間內完成事故應急預案的編制、內部評審和上報工 作。
7.發(fā)電運行組：組長
成員：
成員：
成員：
編寫小組職責：負責全面分析港務部投入生產期的危險因素、可能發(fā)生的事故類型及事故的危害程度，排查事故隱患的種類、數量和分布情況，預測機組投產期間可能發(fā)生因基建問題發(fā)生的事故及其危害程度，確定事故危險源，進行事故風險分析，進行風險辨識。針對事故危險源和存在的問題，確定相應的防范措施并按照編制要求在規(guī)定時間內完成事故應急預案的編制、內部評審和上報工作。
三、編制要求如下：
啟動事故應急編制工作是港電公司2014年保證機組投產后事故應急安全管理的一項重點工作，各部門應要高度重視，仔細分析危險源，嚴肅編寫，務求實效符合有關法律、法規(guī)和標準的要求；應與實際情況相符合，確保應急預案的適應性、可操作性和有效性。1.高度重視、明確責任、確保編制工作順利完成。充分認識到編制事故應急預案的重要意義，把危險源辨識和預防與安全生產工作緊密結合，切實增強突發(fā)事件的主動性，各部門安全第一責任人親自抓，抽調專業(yè)技術骨干組織制訂編制計劃、活動實施方案，明確組織機構和工作分工，做到編制的事故應急預案切實可行、職責分工清晰明確。
內的危險源排查制定有針對性的防范措施來保證人身安全、設備安全、財產安全。
3.宣傳到位，確保編制工作人人參與。利用網絡、報刊、板報等開設欄目，全過程、全方位報道編制工作進展情況，利用多種形式，引導廣大職工重視事故應急預案的重要性，應注重全體人員的參，使所有與事故有關人員均掌握危險源的危險性、應急處置方案和技能。共同排查危險源形成齊抓共管的良好氛圍。
2.事故應急預案編制應符合《危險化學品事故應急救 援預案編制導則》
4、應急預案應與實際情況相符合，確保應急預案的適應性、可操作性和有效性。
六、時間安排如下：
１.宣傳動員階段：5月1日至５月１0日，安全監(jiān)察部發(fā)布事故應急預案編寫實施方案，各部門動員廣大員工學習熟悉編寫流程并進行獻計獻策，征求意見。
應急預案編制目的應急預案的編制目的，是為藥品安全突發(fā)公共事件應急管理提供一個完整的、操作性很強的具有統(tǒng)領性質的文件。成功的預案應具備兩個方面的功能作用，一是預防，要為全面提高政府及相關部門應對藥品安全突發(fā)公共事件的能力，切實做到“早發(fā)現、早報告、早評價、早控制”，防止各種藥品突發(fā)性群體不良反應和藥物濫用事件發(fā)生提供切實可靠的方式方法。
二是應對，在藥品安全事件突發(fā)的時候，能夠為政府提供緊急應對需要的組織指揮的體系、動員組織社會力量的方法、保障和救援的措施、善后恢復的機制等可直接操作的程序性方式方法，及時控制和最大限度地減輕事件造成的危害和影響，維護社會和諧穩(wěn)定。
演出應急預案篇一
安全保衛(wèi)級別：特級 前期工作：
安保部負責人：
1、確定活動基本情況。
1）時間：包括整個活動時間、保衛(wèi)對象活動時間。
2）人員：參加活動人員情況，貴賓數量，貴賓級別，及隨行人員情況。
3）活動內容
4）活動地點：活動區(qū)域，足球場地或網球場地
2、組織保安部所有人員進行前期全面準備工作。
3、安排人員對馬戲團大鵬進行消防安全檢查，發(fā)現問題，及時跟相關部門聯系，緊急整頓。
4、安排預留貴賓車位，并安排專人看管。
5、通知“保安公司”加派保安人員，增加保安警衛(wèi)力量。
6、制定活動時間值勤人員的布崗。
7、制定活動期間防火、治安事件應急方案。
消防中控人員：
1、對活動各區(qū)域進行消防安全巡視，對可疑人員進行盤查。及時發(fā)現安全隱患，及時處理。
2、對有施工現場的消防設備進行檢查，數量是否充足，是否有效，是否存在消防隱患，有問題及時解決。
3、對馬戲團的消防設備進行檢查，有問題的及時解決。
4、根據活動現場情況，制定崗位，確保上崗人員。
保安人員：
1、根據活動現場及貴賓活動情況，增加安保人員，制定崗位，加強現場警戒力量。
2、對安保人員活動前進行培訓，講解活動期間安全保衛(wèi)事宜。
3、制定重要貴賓隨行警衛(wèi)方案。
4、準備預備力量。
活動期間保安保衛(wèi)方案
特級安全保衛(wèi)方案由保安部主管制定，包括下列內容：
1保安警衛(wèi)工作原則 保證重要貴賓的人身安全; 保證參加活動人員的人身及財產安全；
保證貴賓車輛安全，通道暢通；
保證活動順利進行；
防止火災、治安事件的發(fā)生；
防止可疑人員進入貴賓活動區(qū)域。
2、保安部主負責人為整個活動“安全總指揮”，負責整個活動的保衛(wèi)警衛(wèi)安排、調配、監(jiān)控工作。
3、布置活動期間保安部人員崗位 內保人員崗位
1）消防中控室派人留守，負責處理火警工作，并隨時跟蹤錄像貴賓活動情況，監(jiān)控室利用電視監(jiān)控觀察貴賓活動區(qū)域內一切可疑人、可疑情況。
2）外圍安全保衛(wèi)崗，兼交通指揮管制工作，疏導貴賓車輛入位。
3）各個入口要設一個活動崗。
4）貴賓隨行保衛(wèi)工作。
5）各處貴賓活動區(qū)域保衛(wèi)工作。
保安人員崗位
1）各個大門設雙崗，兩名保安人員在大門兩則站立。
2）貴賓專用車位設立保安警衛(wèi)崗，根據車輛的數量，安排一到兩名保安人員。
3）馬戲團大棚的幾個進出口分別設立一個保安人員。
4）活動區(qū)入口各設一名保安人員。
5）如活動方要求增派隨行警衛(wèi)，可由兩名保安隨行。
6）備勤保安人員數名 各崗位人員職責 消防中控人員
1)消防中控室留守人員負責值機，處理報警及火災現場確認工作，防止火災發(fā)生。
2）外圍安全保衛(wèi)崗負責觀察貴賓車隊何時到達，做好迎接的準備，嚴格觀察外圍區(qū)域有無可疑人員，保證貴賓與參加人員的人身和車輛的安全。疏導貴賓車輛進入專用車位。
3）大棚內保衛(wèi)崗負責保衛(wèi)各種工作，觀察大棚內有無可疑人員及閑雜人員，及時做清場處理。
4）貴賓隨行保衛(wèi)人員負責貴賓活動沿途的安全保衛(wèi)工作，高度謹慎沿途中一切可疑人員、可疑情況。如發(fā)生危機貴賓及隨行人員的事件，應將貴賓從安全路線迅速轉移。貴賓隨行保衛(wèi)人員應具有高度的責任心，膽大心細，能應對各類突發(fā)事件。
保安人員
2）貴賓專用車位警衛(wèi)崗負責看守貴賓專用車輛，防止可疑人員偷盜、破壞車輛。
3）各個進出口出崗位人員負責控制人員的進出。
4）備勤保安人員在警衛(wèi)休息室待命，時刻準備調配安排。
活動期間的注意事項
活動期間，所有參加人員均提前一小時到位。
所有保安部參加活動人員要嚴密觀察所處范圍內有無可疑人員等情況。
值勤時，所有保安部參加活動人員不得脫崗，大聲喧嘩，交頭接耳等行為。
在執(zhí)行活動時所有使用對講機人員，要注意控制音量，以避免影響周圍氣氛，應盡量使用耳機通話。
演出應急預案篇二
20__年_月_日是全國第十五個中小學生安全教育日，為了落實區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排
1、內容：緊急疏散演練
2、對象：全體師生
3、時間：20__年3月29日9：30
三、演練準備
1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
五、組織機構
1、領導小組
總指揮：__
副指揮：__ __
成 員：__ __ __ __
2、教室室內指導組
成員：各班班主任
職責：
(1)演練信息發(fā)出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
(2)班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
六、演練程序
1、啟動程序
總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學們，__小學應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
2、緊急疏散演練
每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生全部蹲下。
4、演練結束后總指揮進行活動小結。
七、演練各崗位具體負責人名單
1、班級領隊：各班主任
2、學生疏散時樓道負責人
演出應急預案篇三
4.活動現場人員出現不滿情緒
9.禮品發(fā)放的不及時，或者發(fā)放錯誤
一、怎樣保證話筒等硬件設備正常運行
1、防患于未然。在活動開始之前務必進行最少兩次的調試，以確定其是否可以正確使用。
2、準備好備用，并調試好，一旦出現問題可以在第一時間提供備用。
二、媒體文件不能播放怎么辦
1、活動開始之前務必試音
2、音頻文件建議另存一份（可正常播放）在可以手機或者可以外放的mp4中，一旦出現音頻無法播放的問題可以在最短時間內達到最接近的效果。
3、視頻文件建議存在筆記本電腦中一份，備用。
三、自帶文件因格式問題無法打開怎么辦
1、提前錄入，提前檢查 2、準備格式轉換器
3、提前通知能夠使用的格式。如電腦只能讀取office2003版
四、會場秩序差，隨便出入現象比較嚴重怎么辦
五、怎樣保證整個活動順利進行
1、所有的活動，包括前期準備工作，必須自上到下留出充足的準備時間，尤其是前期的準備時間，不能人為的壓縮 。
六、關于邀請領導、嘉賓來參加活動
1、負責聯系的人一定要以電話的形式通知，不要使用短信
1.現場維護秩序的有關人員立即到達相關崗位，采取相應的應對措施 2.參與活動的各部門和個人都應當服從現場處維護秩序人員所作出的決定和命令。
3.活動事故發(fā)生后，在進行事件調查和現場處理的同時，如出現受傷人員，及時送醫(yī)院。
4.活動組織者要維持現場秩序、采取疏散、隔離等措施，加強紀律管理。
四、注意事項： 1.事件第一發(fā)現人應及時向活動負責人匯報，并隨時與上級保持密切聯系。
2.對于各類突發(fā)事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向部長匯報。
3.活動負責人要及時做好整個活動的調度和控制，穩(wěn)定好現場的秩序。維護秩序人員不得擅自脫離崗位。發(fā)生事故，及時各就各位，負責安全出口的疏散工作，避免發(fā)生擁擠踩踏事故。
4.對于出現的突發(fā)情況予以解決，并提高警惕性，防止同類事件的重復發(fā)生。
演出應急預案篇四
為貫徹落實市教育局新冠肺炎疫情聯防聯控工作領導小組工作部署，抓實抓細我校新冠肺炎疫情防控各項工作，切實提高我校應對疫情突發(fā)情況快速反應、規(guī)范處置、聯防聯控的能力，做到校園疫情防控“早發(fā)現、早報告、早隔離”，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，結合我校實際情況，特舉行開學前學校新冠肺炎疫情防控應急演練。
一、培訓、演練時間及流程：
1、3月__日上午布置演練場地。
2、3月__日下午15時疫情防控領導小組成員預演。
3、3月__日上午全體教職工返校參加應急演練，9:15分起在小禮堂門口掃碼簽到(用入校碼)4、3月__日上午9:30分按照行管部安排的開會位置就坐培訓(人員盡量做到保持距離，不扎堆)。
5、3月__日上午10時在學校__觀摩現場演練。
6、3月__日上午11時演練結束，葉丹校長現場總結。
7、演練結束后德育部組織相關人員回收器材。
二、培訓及演練地點：
培訓地點：學校禮堂演練地點：學校球場三、領導機構及參與人員：
所有返校人員須戴口罩，注意路途安全。外地回___家隔離期未滿14天或出現發(fā)熱、干咳等不良癥狀的教職工暫不參加演練，待滿足回校條件后，再由德育部組織進行相關培訓。
五、演練場景及處置流程：
疫情防控應急演練各小組負責人向演練指揮長(___校長)報告演練準備工作完畢。指揮長宣布：___中學新冠肺炎疫情防控應急演練現在開始。
(1)a學生未戴口罩，帶有個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應急口罩并要求其佩戴好，該生正常進班。
(2)b學生佩戴口罩，未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放個人晨午檢表，并要求其填寫完整，該生正常進班。
(3)c學生未戴口罩，又未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應急口罩及個人晨午檢表，要求其佩戴好口罩并填寫完整個人晨午檢表后，該生正常進班。
(4)e學生從b通道進校，一切正常，直接進班。
(5)d學生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當通過體溫檢測儀發(fā)現該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.2℃，值守領導立即將該生帶至臨時隔離區(qū)，并暫時關閉a入校通道。啟用b入校通道。值守領導通知后勤保障組立即對a入校通道進行消毒。校醫(yī)在臨時隔區(qū)對d學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量，確認該生體溫超過37.2℃。校醫(yī)立即將情況報告值守領導。值守領導立即聯系家長并要求家長到學校把學生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。
(6)f學生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當通過體溫檢測儀發(fā)現該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.2℃，值守領導將該生帶至臨時隔離區(qū)，并暫時關閉b入校通道。值守領導通知后勤保障組立即對b入校通道進行消毒。校醫(yī)在臨時隔離區(qū)對f學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量，確認該生體溫超過37.2℃。校醫(yī)立即將情況報告值守領導。值守領導立即聯系家長并要求家長到學校把學生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。
(7)發(fā)熱學生家長到校將學生接走后，后勤保障組馬上對臨時隔離區(qū)和校門口進行消毒。
(8)學校疫情防控組長如接到發(fā)熱學生家長的確診報告后，應立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目一演練結束。
2、演練項目二：教室內，第一節(jié)課上課前：(班主任__扮演，班級學生其他沒有項目二的參演人員扮演，上課老師吳芳靈扮演、a同學__扮演、年級值日領導__扮演、心理老師___扮演、年級組長__扮演、家長__扮演、后勤保障組消殺人員__扮演、疫情防控組長__扮演、校醫(yī)____扮演)(1)班主任提前到教室，組織學生填寫班級學生晨午檢統(tǒng)計表。
(2)預備鈴響后，上課老師進入教室，用洗手液洗手，做好上課準備。
(3)上課老師開始上課后，發(fā)現a同學出現干咳、胸悶癥狀，老師立即停止上課，將該生帶到教室門口通知當日的年級值日領導，由值日領導用額溫槍測量體溫，發(fā)現該生體溫超過37.2℃，老師立即通知校醫(yī)、班主任、心理老師和年級組長。
(4)校醫(yī)立即將a同學帶到隔離區(qū)，校醫(yī)在隔離區(qū)對a同學間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。
(5)班主任及時趕到教室，穩(wěn)定班級秩序。并對班級其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體溫，并做好記錄。同時心理老師對教室內的學生進行心理安撫。
(6)當校醫(yī)確認該生體溫超過37.2℃，立即報告年級組長，年級組長告知班主任，班主任馬上通知家長到學校把學生帶到發(fā)熱門診就診。
(7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學生有序轉移到備用教室。
(8)同時年級組長通知后勤保障組立即對教室進行消毒。
(9)a學生被家長接走后，后勤保障組馬上到隔離區(qū)進行消毒。
(10)學校疫情防控組長如接到發(fā)熱學生家長的確診報告后，應立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目二演練結束。
3、演練場景三：學生宿舍內宿舍同學發(fā)現同舍a同學出現乏力、胸悶癥狀，立即向宿舍值班人員報告。(宿舍值班人員宿管員扮演、值守領導__扮演、a學生___扮演、宿舍其他同學其他沒有場景三的參演人員扮演、校醫(yī)__扮演、家長__扮演、學校后勤保障組消殺人員___扮演、疫情防控組長___扮演)(1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫(yī)和值守領導___扮演，校醫(yī)立即將a同學帶到隔離區(qū)。
(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對a學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。
(3)值守領導立即進入宿舍，穩(wěn)定宿舍秩序并對宿舍其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體溫，并做好記錄。同時做好宿舍其他學生的心理安撫，做好宿舍的通風工作。
(4)校醫(yī)確認該生體溫超過37.2℃，立即報告宿舍值班人員。
(5)宿舍值班人員得到校醫(yī)的報告后，通知家長到學校把a學生帶到發(fā)熱門診就診。學校后勤保障組立即對隔離區(qū)進行消毒。在所有學生離開宿舍后將對宿舍進行全面消毒。
(6)學校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目三演練結束。
4.演練場景四：學生下課到午托餐廳排隊領餐，按照單人單坐就餐時值班老師發(fā)現a學生精神不佳,并偶有干咳、胸悶等癥狀。(就餐學生由沒有場景四的參演人員扮演、發(fā)放配餐由配餐公司人員扮演、午托值日老師__扮演、值班領導龐春華扮演、a同學余雙扮演、家長__扮演、校醫(yī)__扮演、學校后勤保障組消殺人員___扮演、疫情防控組長黎佳安扮演)(1)午托值日老師立即將情況告知校醫(yī)和值班領導，值日老師立即將a同學帶到隔離區(qū)。
(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對a學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。
(3)值班領導立即進入餐廳，穩(wěn)定餐廳秩序。同時做好餐廳其他學生的心理安撫，做好餐廳的通風工作。
(4)校醫(yī)確認該生體溫超過37.2℃，立即報告午托值班領導。
(5)午托值班領導通知午托值日老師引導所有學生離開餐廳。
(6)午托值班領導得到校醫(yī)的報告后，通知家長到學校把a學生帶到發(fā)熱門診就診。學校后勤保障組立即對隔離區(qū)進行消毒。所有學生離開餐廳后將對餐廳進行全面消毒。
(7)學校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目四演練結束。
5、疫情應急演練指揮長對本次疫情應急演練進行總結并宣布疫情應急演練結束。
___指揮長總結：尊敬的各位領導、老師們：為貫徹落實柳北區(qū)新冠肺炎疫情聯防聯控工作領導小組的工作部署，抓細抓實學校新冠肺炎疫情防控的各項工作，切實提高學校應對疫情突發(fā)情況快速反應、規(guī)范處置、聯防聯控的能力，我校按照柳北區(qū)教育局的指示，根據“檢驗預案、鍛煉隊伍、規(guī)范程序、聯防聯控”的工作要求，編制了本次應急演練方案、演練腳本和演練流程圖，在演練中嚴格執(zhí)行“十嚴格”、“五個一律”、“五個早”等疫情防控規(guī)定動作，筑牢了校園疫情防控基礎，規(guī)范了應急處置流程，提高了應對疫情突發(fā)事件報告處置、人員隔離、場地消殺等方面的工作能力，圓滿地完成了___區(qū)教育局交給我們的演練任務。演練結束后，我們還將認真查找疫情防控和突發(fā)事件處置工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時補充、完善我校的應急預案和演練方案，實現突發(fā)事件快速有效處置，切實保障學校師生的身體健康和生命安全。最后我宣布：___中學新冠肺炎疫情防控應急演練到此結束。
演出應急預案篇五
一、預案基本情況
我礦屬于資源整合礦井，于2012年3月1日正式開工建設?！?公司生產安全事故應急救援預案》編號 號于2012年9月8日經專家組評審符合備案條件，形式符合備案要求，正式備案，有效期三年（2012年9月8日至2015年9月7日）。
目前，我礦正處于二期施工建設階段，為切實加強應急救援管理工作，使應急預案體系更加科學、規(guī)范，應急救援搶險工作更具有實用性、可操作性，進一步增強預防和控制危險源的能力，提高應對重特大事故的應急處置能力，在《山西蘭花同寶煤業(yè)有限公司生產安全事故應急救援預案》編號1405812012039號基礎上，進一步明確了我礦事故應急救援組織指揮機構、職責，對危險源進行了辨識、分級、控制及預防和預警，從施工單位、連隊、班組、到相關要害場所分別編制了綜合預案及各專業(yè)專項應急救援預案。
二、應急預案編制原則及主要內容 1、編制原則
《山西蘭花同寶煤業(yè)有限公司生產安全事故應急救援預案》共分為綜合預案、專項預案以及現場處置方案三大部分，結合礦井實際條件所共涉及專項預案13項，在專項預案中，《預案》內容由總則、生產經營單位的危險性質分析、應急組織機構及職責、預防與預警、應急響應、信息發(fā)布、后期處置、保障措施、培訓與演練、獎懲和附件等方面組成。
三、企業(yè)內部征求意見情況
2014年12月，由總指揮秦雙良組織各職能部門人員，對新修訂的《 生產安全事故應急救援預案》進行了企業(yè)內部評審和征求意見，經內審組全體人員認真的討論，大家一致認為新修訂的《預案》符合《生產經營單位安全生產應急預案編制導則》的要求，現特邀應急專家對我礦《預案》編制工作進行進一步評審和指導。
二0一五年五月二十五日
關于下發(fā)編制xx公司應急預案編制計劃
港電各部門：
按照港電公司2014年安全工作綱要安排，啟動生產運營期應急預案編制工作。為了穩(wěn)步推進xx事故應急救援管理工作，做到事故救援有章可循、有據可依、科學救援、及時救援，最大限度地減少突發(fā)事故造成的損失，提高員工應急處置水平和安全防護水平。根據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、國家安監(jiān)總局《生產經營單位生產事故應急預案編制導則》、《危險化學品事故應急救援預案編制導則》和《神華國能（神東電力）集團公司綜合應急預案》有關要求，由各部門分工編制《xx有限責任公司應急預案》。
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組職責：
全面負責本次事故應急預案編制的組織領導和統(tǒng)籌協調，檢查指導本次事故應急預案編制情況進展，聽取工作小組的匯報，深入檢查編制小組所負責的區(qū)域危險源辨識與排查是否全面、領導小組負責事故應急預案的評審和上報工 作。
二、事故應急預案編寫小組 1.安全組：組長 2.成員：
3.生產技術組：
成員：
6.編寫小組職責：負責全面分析設備維護范圍危險因素、可能發(fā)生的事故類型及事故的危害程度，排查事故隱患的種類、數量和分布情況，并在隱患治理的基礎上，預測可能發(fā)生的事故類型及其危害程度，確定事故危險源，進行事故風險分析，進行風險辨識。針對事故危險源和存在的問題，確定相應的防范措施并按照編制要求在規(guī)定時間內完成事故應急預案的編制、內部評審和上報工 作。
7.發(fā)電運行組：組長
成員：
成員：
成員：
編寫小組職責：負責全面分析港務部投入生產期的危險因素、可能發(fā)生的事故類型及事故的危害程度，排查事故隱患的種類、數量和分布情況，預測機組投產期間可能發(fā)生因基建問題發(fā)生的事故及其危害程度，確定事故危險源，進行事故風險分析，進行風險辨識。針對事故危險源和存在的問題，確定相應的防范措施并按照編制要求在規(guī)定時間內完成事故應急預案的編制、內部評審和上報工作。
三、編制要求如下：
啟動事故應急編制工作是港電公司2014年保證機組投產后事故應急安全管理的一項重點工作，各部門應要高度重視，仔細分析危險源，嚴肅編寫，務求實效符合有關法律、法規(guī)和標準的要求；應與實際情況相符合，確保應急預案的適應性、可操作性和有效性。1.高度重視、明確責任、確保編制工作順利完成。充分認識到編制事故應急預案的重要意義，把危險源辨識和預防與安全生產工作緊密結合，切實增強突發(fā)事件的主動性，各部門安全第一責任人親自抓，抽調專業(yè)技術骨干組織制訂編制計劃、活動實施方案，明確組織機構和工作分工，做到編制的事故應急預案切實可行、職責分工清晰明確。
內的危險源排查制定有針對性的防范措施來保證人身安全、設備安全、財產安全。
3.宣傳到位，確保編制工作人人參與。利用網絡、報刊、板報等開設欄目，全過程、全方位報道編制工作進展情況，利用多種形式，引導廣大職工重視事故應急預案的重要性，應注重全體人員的參，使所有與事故有關人員均掌握危險源的危險性、應急處置方案和技能。共同排查危險源形成齊抓共管的良好氛圍。
2.事故應急預案編制應符合《危險化學品事故應急救 援預案編制導則》
4、應急預案應與實際情況相符合，確保應急預案的適應性、可操作性和有效性。
六、時間安排如下：
１.宣傳動員階段：5月1日至５月１0日，安全監(jiān)察部發(fā)布事故應急預案編寫實施方案，各部門動員廣大員工學習熟悉編寫流程并進行獻計獻策，征求意見。
應急預案編制目的應急預案的編制目的，是為藥品安全突發(fā)公共事件應急管理提供一個完整的、操作性很強的具有統(tǒng)領性質的文件。成功的預案應具備兩個方面的功能作用，一是預防，要為全面提高政府及相關部門應對藥品安全突發(fā)公共事件的能力，切實做到“早發(fā)現、早報告、早評價、早控制”，防止各種藥品突發(fā)性群體不良反應和藥物濫用事件發(fā)生提供切實可靠的方式方法。
二是應對，在藥品安全事件突發(fā)的時候，能夠為政府提供緊急應對需要的組織指揮的體系、動員組織社會力量的方法、保障和救援的措施、善后恢復的機制等可直接操作的程序性方式方法，及時控制和最大限度地減輕事件造成的危害和影響，維護社會和諧穩(wěn)定。