高分作文肯定不是臨場訓(xùn)練出來的，而是平時修煉出來的，它需要你平時多閱讀，多觀察，多積累，提升我們的境界，錘煉我們的思想。文章恰如人的影子，人的境界提高了，思想獨立了，文章自然也立竿見影。整理了高考優(yōu)秀作文范文，一起看看吧。
【篇一】高考優(yōu)秀作文范文
曾幾何時，韓國成功將端午祭申請為該國文化遺產(chǎn)這一消息，震驚了許多國人。與此同時，香道將成為日本國粹的消息也日囂塵上。對此，我們不得不反思：到底是傳統(tǒng)文化拋棄了我們，還是我們拋棄了傳統(tǒng)文化?
民族文化，是一個國家區(qū)別于另一個國家的重要的標志。張曉風曾說：“我告訴那些孩子們，有一種東西比權(quán)力更強，比疆土更廣，那是文化——只要國文尚在，則中國尚在，我們?nèi)杂邪采砹⒚！眰鹘y(tǒng)文化是一個國家的根與魂。雖然，中國近年來經(jīng)濟迅猛發(fā)展，GDP從世界第六上升至第二，然而我們的文化出口卻遠遠落后于日韓兩國，外國人用中國元素拍攝的電影《花木蘭》《功夫熊貓》賺得口袋滿滿，然而我們卻似乎沒有一樣拿得出手的作品。正如美國一學(xué)者說：“美國有著聞名世界的影視、音樂作品。然而中國卻沒有一個像樣的文化品牌?！?BR> 好在，中國人開始認識到了這一點。近日中央電視臺播出的《國家寶藏》《我在故宮修文物》等節(jié)目引起巨大反響，它們用現(xiàn)代化手段將傳統(tǒng)文化全方位、多樣化地展現(xiàn)了出來。
這幾部頗具情懷的節(jié)目一經(jīng)面世，便打消了人們對“傳統(tǒng)已逝”的焦慮，將大眾追求名利而動的視線，投放到“文化傳承”上。尤其是《我在故宮修文物》由此吸引了肩負未來的年輕一族，使之甘愿放棄在摩天大樓、繁華街道間走動的自由隨性的生活，表達了希望在故宮重重紅墻之中修文物的愿景，這無疑是令人欣喜的，然而美好的夢想終究與現(xiàn)實不同，不如捫心自問：你是否準備好了呢?
你是否具有傳承傳統(tǒng)的責任意識?不是只有傳承才是終極目的，但缺乏傳承意識的匠人注定不會出色。在日本，匠人文化尤其盛行，原因就在于他們的手藝是以家庭形式代代傳承的。對于年輕人來說，在接受傳統(tǒng)技藝的同時，以此為已任，不輕薄不推諉。不要只是因為紀錄片的風行而跟風。唯其如此，文物傳承與修復(fù)的傳統(tǒng)魅力才會在時代接力中永不褪色，長久流傳下去，而你投身于此的初心，才終不被負。
若已有了上述覺語，便應(yīng)該投入時間精力，提高自身素質(zhì)，以完備的職業(yè)規(guī)劃從老一輩匠人手中接過衣缽，為文物保護與傳承盡力。在浮華的年代，你我當于眾人皆醉之中保持清醒，對傳統(tǒng)文化保持敬畏之心，認識其本質(zhì)。
此生不悔入華夏，來世愿在種花家。作為一名炎黃子孫，我為延綿萬千年的傳統(tǒng)文化而自豪。
【篇二】高考優(yōu)秀作文范文
當代社會，任何人都可以在網(wǎng)絡(luò)上各抒己見。而不幸的是，網(wǎng)絡(luò)也因此充斥著缺乏理性思維、責任擔當?shù)穆曇?。而更令人嘆息的是，作為民族脊梁的年輕一代，成了發(fā)出這些低質(zhì)聲音的主力軍，在此我要大聲說，讓我們中學(xué)生用理性思維扛起青年擔當。
社交網(wǎng)站新浪微博、視頻網(wǎng)站嗶哩嗶哩等都是現(xiàn)代青年活躍出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)場所。在這些網(wǎng)站里，只要你能看見有關(guān)臺灣的資訊，必然會有各類令人瞠目的評論隨之躍入視線：諸如“留島不留人”的激進與暴力、“灣灣真可憐”的尖酸與刻薄。似乎這些年輕人不是在反對“*”，而是“逢臺必反”，披著愛國的外衣，做著失去理性思維、失去國際理解的反智主義的行為。再有是日前，美國總統(tǒng)特朗普簽署備忘錄，加征對中國進口商品關(guān)稅。而當你試圖在網(wǎng)上去了解貿(mào)易戰(zhàn)打響的危害時，你所獲得的卻只是“不買美國貨，美國經(jīng)濟自然崩潰”一類令人啼笑皆非的言論。
網(wǎng)絡(luò)言論亂象，折射出的是我國當代青年學(xué)生狀態(tài)，對國際形勢的理解不足、理性思維缺乏和責任擔當意識淡薄。
納粹在二戰(zhàn)時期不僅要摧毀*人的肉體還要摧毀其思想。據(jù)統(tǒng)計，二戰(zhàn)時期納粹軍焚毀的歐洲大陸的書籍超過一億冊。沒有了書的人便缺乏了獨立思考的能力，他們只能隨波逐流，活成失智的傀儡，聽憑國家機器或敵人的操控，哪有責任擔當可言?
這樣的悲劇，我們在六年前那場波及全國的反日*中已親身體會過。失去了理牲思維的青年涌上街頭，打砸搶燒，美其名曰“愛國”，其實變成了一群喪失理智的僵尸。
所以，在當下培養(yǎng)青少年學(xué)生對國際形勢的全面理解，培養(yǎng)其理性思維的力量，讓年輕一代扛起民族的擔當與責任，不負時代的重托，這一切便顯得格外重要。
或許你會問，大環(huán)境加此，我如何扛得起這份責任呢?
其實你能做的很多。
一是閱讀，閱讀高質(zhì)量的、突破時空限制的經(jīng)典，去與古今中外的大家促膝長談，你的理性思維就會變得愈廣愈深。
二是拒絕反智，充斥著網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實的“留島不留人”、“抵制日貨抵制美貨”的聲音實質(zhì)上就是與世界文明背道而馳的反智主義。如果可能，則請盡你所能地曉之以理，少用針鋒相對的言辭激化矛盾，如果落得對牛彈琴，保持沉默也是對反智的批判。
三是放寬眼界。作為中學(xué)生，生活不只有眼前的高考，更要有一份悲天憫人的情懷與匡時濟世的使命。飲冰先生在《少年中國說》中說：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年?！濒斞赶壬f：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的說話?！?BR> 面對先生們的囑托，我青年有何理由不去用理性的思維扛起一代民族脊梁的擔當?
【篇三】高考優(yōu)秀作文范文
2020年初的這場始料未及的疫情和前所未有的庚子春節(jié)，讓我們成為“宅男”“宅女”，讓好友相會變成視頻聊天，親朋相聚變成隔空拜年。蔓延的疫情讓我們感受的不僅僅是焦急不安，還有美“逆行者”帶給我們的溫暖。
疫情就是命令，防控就是責任。在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，各級黨組織和廣大黨員干部、醫(yī)務(wù)工作者全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑起群防群治的嚴密防線。大學(xué)生們是與新時代共同前進的一代，相信你們在疫情防控的斗爭面前，一定會肩負起時代賦予的使命與責任，與祖國同命運，與人民共患難，為奪取抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情斗爭的勝利作出應(yīng)有的貢獻。
做“守護者”，就是擔使命、保安康。當前，疫情仍在蔓延，防控正處于關(guān)鍵。很多醫(yī)學(xué)專業(yè)的師生已經(jīng)奔赴前線，成為病患者堅強的守護者。危急之時唯有擔當方顯忠誠，讓青春在與肆虐的病毒抗爭中綻放。在你們還沒有掌握相關(guān)醫(yī)學(xué)知識和專業(yè)技能阻擊疫情時，保護好自己，不讓關(guān)愛我們的人揪心，就是對他人生命安全的負責，就是對一線醫(yī)務(wù)人員的寬慰，就是在為這場“戰(zhàn)疫”做貢獻。每一位同學(xué)都牽系一個家庭，每一個青年應(yīng)擔當一份使命，自覺做科學(xué)的傳播者、謠言的粉碎者、健康的守護者、家庭的關(guān)愛者。每一位同學(xué)的平安，每一個家庭的健康，就是平安華夏、健康中國的堅固基石。
做“修行者”，就是宅其身、抱道行。“萬物得其本者生，百事得其道者成?！痹谖膶W(xué)經(jīng)典中陶冶情操、增加才情，做到“腹有詩書氣自華”;在哲學(xué)經(jīng)典中改進思維、把握規(guī)律，增強哲學(xué)思辨能力;在倫理經(jīng)典中知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡，培養(yǎng)健全的道德品格;在網(wǎng)絡(luò)資源平臺上自主專業(yè)學(xué)習和自我提升，做到“停課不停學(xué)、學(xué)習不延期”;通過師生線上切磋琢磨、教學(xué)相長。
做“識途者”，就是要做到游必有方。為了同學(xué)們的健康平安，教育部已做出2020年春季學(xué)期延期開學(xué)的決定，這是抗擊疫情的需要，也是黨和人民對莘莘學(xué)子的關(guān)心和厚愛。疫情割斷不了親情，無論你身在何方，請記得學(xué)校的老師們時刻牽掛著你，也盼望著大家都能以健康、陽光的姿態(tài)踏上返校之路。返程之時，也許疫情還沒有完全解除，大家務(wù)必按照統(tǒng)一部署，配合學(xué)校返校復(fù)學(xué)工作的相關(guān)安排，做好個人防護和返程規(guī)劃，游必有方，盡可能縮短返程時間，做到錯峰出行、平安出行，在新學(xué)期以昂揚向上的姿態(tài)展現(xiàn)大學(xué)生的滿懷豪情和青春活力。
親愛的同學(xué)們，烏云遮不住升起的太陽，疫情擋不住春天的來臨，讓我們緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅定必勝信念，萬眾一心，眾志成城，奪取抗擊疫情斗爭的終勝利。我們也將與學(xué)校的老師們一道，在全國各地的校園里期待著在庚子年的春天與大家重逢!
【篇一】高考優(yōu)秀作文范文
曾幾何時，韓國成功將端午祭申請為該國文化遺產(chǎn)這一消息，震驚了許多國人。與此同時，香道將成為日本國粹的消息也日囂塵上。對此，我們不得不反思：到底是傳統(tǒng)文化拋棄了我們，還是我們拋棄了傳統(tǒng)文化?
民族文化，是一個國家區(qū)別于另一個國家的重要的標志。張曉風曾說：“我告訴那些孩子們，有一種東西比權(quán)力更強，比疆土更廣，那是文化——只要國文尚在，則中國尚在，我們?nèi)杂邪采砹⒚！眰鹘y(tǒng)文化是一個國家的根與魂。雖然，中國近年來經(jīng)濟迅猛發(fā)展，GDP從世界第六上升至第二，然而我們的文化出口卻遠遠落后于日韓兩國，外國人用中國元素拍攝的電影《花木蘭》《功夫熊貓》賺得口袋滿滿，然而我們卻似乎沒有一樣拿得出手的作品。正如美國一學(xué)者說：“美國有著聞名世界的影視、音樂作品。然而中國卻沒有一個像樣的文化品牌?！?BR> 好在，中國人開始認識到了這一點。近日中央電視臺播出的《國家寶藏》《我在故宮修文物》等節(jié)目引起巨大反響，它們用現(xiàn)代化手段將傳統(tǒng)文化全方位、多樣化地展現(xiàn)了出來。
這幾部頗具情懷的節(jié)目一經(jīng)面世，便打消了人們對“傳統(tǒng)已逝”的焦慮，將大眾追求名利而動的視線，投放到“文化傳承”上。尤其是《我在故宮修文物》由此吸引了肩負未來的年輕一族，使之甘愿放棄在摩天大樓、繁華街道間走動的自由隨性的生活，表達了希望在故宮重重紅墻之中修文物的愿景，這無疑是令人欣喜的，然而美好的夢想終究與現(xiàn)實不同，不如捫心自問：你是否準備好了呢?
你是否具有傳承傳統(tǒng)的責任意識?不是只有傳承才是終極目的，但缺乏傳承意識的匠人注定不會出色。在日本，匠人文化尤其盛行，原因就在于他們的手藝是以家庭形式代代傳承的。對于年輕人來說，在接受傳統(tǒng)技藝的同時，以此為已任，不輕薄不推諉。不要只是因為紀錄片的風行而跟風。唯其如此，文物傳承與修復(fù)的傳統(tǒng)魅力才會在時代接力中永不褪色，長久流傳下去，而你投身于此的初心，才終不被負。
若已有了上述覺語，便應(yīng)該投入時間精力，提高自身素質(zhì)，以完備的職業(yè)規(guī)劃從老一輩匠人手中接過衣缽，為文物保護與傳承盡力。在浮華的年代，你我當于眾人皆醉之中保持清醒，對傳統(tǒng)文化保持敬畏之心，認識其本質(zhì)。
此生不悔入華夏，來世愿在種花家。作為一名炎黃子孫，我為延綿萬千年的傳統(tǒng)文化而自豪。
【篇二】高考優(yōu)秀作文范文
當代社會，任何人都可以在網(wǎng)絡(luò)上各抒己見。而不幸的是，網(wǎng)絡(luò)也因此充斥著缺乏理性思維、責任擔當?shù)穆曇?。而更令人嘆息的是，作為民族脊梁的年輕一代，成了發(fā)出這些低質(zhì)聲音的主力軍，在此我要大聲說，讓我們中學(xué)生用理性思維扛起青年擔當。
社交網(wǎng)站新浪微博、視頻網(wǎng)站嗶哩嗶哩等都是現(xiàn)代青年活躍出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)場所。在這些網(wǎng)站里，只要你能看見有關(guān)臺灣的資訊，必然會有各類令人瞠目的評論隨之躍入視線：諸如“留島不留人”的激進與暴力、“灣灣真可憐”的尖酸與刻薄。似乎這些年輕人不是在反對“*”，而是“逢臺必反”，披著愛國的外衣，做著失去理性思維、失去國際理解的反智主義的行為。再有是日前，美國總統(tǒng)特朗普簽署備忘錄，加征對中國進口商品關(guān)稅。而當你試圖在網(wǎng)上去了解貿(mào)易戰(zhàn)打響的危害時，你所獲得的卻只是“不買美國貨，美國經(jīng)濟自然崩潰”一類令人啼笑皆非的言論。
網(wǎng)絡(luò)言論亂象，折射出的是我國當代青年學(xué)生狀態(tài)，對國際形勢的理解不足、理性思維缺乏和責任擔當意識淡薄。
納粹在二戰(zhàn)時期不僅要摧毀*人的肉體還要摧毀其思想。據(jù)統(tǒng)計，二戰(zhàn)時期納粹軍焚毀的歐洲大陸的書籍超過一億冊。沒有了書的人便缺乏了獨立思考的能力，他們只能隨波逐流，活成失智的傀儡，聽憑國家機器或敵人的操控，哪有責任擔當可言?
這樣的悲劇，我們在六年前那場波及全國的反日*中已親身體會過。失去了理牲思維的青年涌上街頭，打砸搶燒，美其名曰“愛國”，其實變成了一群喪失理智的僵尸。
所以，在當下培養(yǎng)青少年學(xué)生對國際形勢的全面理解，培養(yǎng)其理性思維的力量，讓年輕一代扛起民族的擔當與責任，不負時代的重托，這一切便顯得格外重要。
或許你會問，大環(huán)境加此，我如何扛得起這份責任呢?
其實你能做的很多。
一是閱讀，閱讀高質(zhì)量的、突破時空限制的經(jīng)典，去與古今中外的大家促膝長談，你的理性思維就會變得愈廣愈深。
二是拒絕反智，充斥著網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實的“留島不留人”、“抵制日貨抵制美貨”的聲音實質(zhì)上就是與世界文明背道而馳的反智主義。如果可能，則請盡你所能地曉之以理，少用針鋒相對的言辭激化矛盾，如果落得對牛彈琴，保持沉默也是對反智的批判。
三是放寬眼界。作為中學(xué)生，生活不只有眼前的高考，更要有一份悲天憫人的情懷與匡時濟世的使命。飲冰先生在《少年中國說》中說：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年?！濒斞赶壬f：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的說話?！?BR> 面對先生們的囑托，我青年有何理由不去用理性的思維扛起一代民族脊梁的擔當?
【篇三】高考優(yōu)秀作文范文
2020年初的這場始料未及的疫情和前所未有的庚子春節(jié)，讓我們成為“宅男”“宅女”，讓好友相會變成視頻聊天，親朋相聚變成隔空拜年。蔓延的疫情讓我們感受的不僅僅是焦急不安，還有美“逆行者”帶給我們的溫暖。
疫情就是命令，防控就是責任。在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，各級黨組織和廣大黨員干部、醫(yī)務(wù)工作者全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑起群防群治的嚴密防線。大學(xué)生們是與新時代共同前進的一代，相信你們在疫情防控的斗爭面前，一定會肩負起時代賦予的使命與責任，與祖國同命運，與人民共患難，為奪取抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情斗爭的勝利作出應(yīng)有的貢獻。
做“守護者”，就是擔使命、保安康。當前，疫情仍在蔓延，防控正處于關(guān)鍵。很多醫(yī)學(xué)專業(yè)的師生已經(jīng)奔赴前線，成為病患者堅強的守護者。危急之時唯有擔當方顯忠誠，讓青春在與肆虐的病毒抗爭中綻放。在你們還沒有掌握相關(guān)醫(yī)學(xué)知識和專業(yè)技能阻擊疫情時，保護好自己，不讓關(guān)愛我們的人揪心，就是對他人生命安全的負責，就是對一線醫(yī)務(wù)人員的寬慰，就是在為這場“戰(zhàn)疫”做貢獻。每一位同學(xué)都牽系一個家庭，每一個青年應(yīng)擔當一份使命，自覺做科學(xué)的傳播者、謠言的粉碎者、健康的守護者、家庭的關(guān)愛者。每一位同學(xué)的平安，每一個家庭的健康，就是平安華夏、健康中國的堅固基石。
做“修行者”，就是宅其身、抱道行。“萬物得其本者生，百事得其道者成?！痹谖膶W(xué)經(jīng)典中陶冶情操、增加才情，做到“腹有詩書氣自華”;在哲學(xué)經(jīng)典中改進思維、把握規(guī)律，增強哲學(xué)思辨能力;在倫理經(jīng)典中知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡，培養(yǎng)健全的道德品格;在網(wǎng)絡(luò)資源平臺上自主專業(yè)學(xué)習和自我提升，做到“停課不停學(xué)、學(xué)習不延期”;通過師生線上切磋琢磨、教學(xué)相長。
做“識途者”，就是要做到游必有方。為了同學(xué)們的健康平安，教育部已做出2020年春季學(xué)期延期開學(xué)的決定，這是抗擊疫情的需要，也是黨和人民對莘莘學(xué)子的關(guān)心和厚愛。疫情割斷不了親情，無論你身在何方，請記得學(xué)校的老師們時刻牽掛著你，也盼望著大家都能以健康、陽光的姿態(tài)踏上返校之路。返程之時，也許疫情還沒有完全解除，大家務(wù)必按照統(tǒng)一部署，配合學(xué)校返校復(fù)學(xué)工作的相關(guān)安排，做好個人防護和返程規(guī)劃，游必有方，盡可能縮短返程時間，做到錯峰出行、平安出行，在新學(xué)期以昂揚向上的姿態(tài)展現(xiàn)大學(xué)生的滿懷豪情和青春活力。
親愛的同學(xué)們，烏云遮不住升起的太陽，疫情擋不住春天的來臨，讓我們緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅定必勝信念，萬眾一心，眾志成城，奪取抗擊疫情斗爭的終勝利。我們也將與學(xué)校的老師們一道，在全國各地的校園里期待著在庚子年的春天與大家重逢!