向日葵，一年生的草本植物，花朵很大，有著惹人喜愛的金黃色的一片片花瓣，美麗迷人。為大家提供《描寫向日葵的小學(xué)生作文【六篇】》，歡迎閱讀。
    【篇一】描寫向日葵的小學(xué)生作文
    春天到了，花兒草兒都破土而出，我在院子里種的那幾棵向日葵也破土而出了，它們都長(zhǎng)著嫩黃的“丫”字形的小芽。
    陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨。向日葵慢慢長(zhǎng)高了，已經(jīng)有五六片葉子了，它們像一個(gè)個(gè)活潑的玩童無憂無慮地成長(zhǎng)。
    夏天到了，向日葵告別了它們美好的“童年”，漸漸長(zhǎng)大了，足足有一人多高，盤子大的花盤中間長(zhǎng)著黃色的花蕊，它們成了俊俏美麗的“小姑娘”了，她們舞動(dòng)著芭蕉扇似的葉子翩翩起舞，漂亮極了！
    一陣陣狂風(fēng)，一陣陣暴雨。向日葵被狂風(fēng)吹得東搖西擺，被暴雨打得渾身濕透?？墒侵灰?yáng)一鉆出云層，她們馬上就抬起頭來。
    清晨，向日葵張開笑臉，第一個(gè)迎接徐徐上升的太陽(yáng)；中午，向日葵朝著太陽(yáng)揚(yáng)起金黃的臉龐；傍晚，向日葵面向西方，依依不舍地和太陽(yáng)告別。
    秋天到了，向日葵的葉子變黃了，花盤中的花蕊長(zhǎng)成了飽滿的果實(shí)──葵花籽。
    冬天來臨，向日葵的生命就到此結(jié)束了。
    向日葵的一生雖然短暫，但給人們留下了飽滿的果實(shí)。
    【篇二】描寫向日葵的小學(xué)生作文
    每當(dāng)烈日炎炎的夏季，向日葵便在花園里、小路邊、太陽(yáng)下爭(zhēng)奇斗艷地開放。
    你看那筆直的花莖，青翠欲滴的葉片，嫩黃如金的花瓣，仰著頭，活像個(gè)小女孩美麗的笑臉。我不僅愛它嬌俏的外表，更愛它追求光明的性格。無論是在山間小隙，荒原禿地，向日葵都能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，這就表示它的生命力很強(qiáng)。它的花盤永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)，向一名追求光明、忠于黨的戰(zhàn)士，奮勇前行。啊……向日葵，你追求光明的精神和頑強(qiáng)的斗志讓我贊嘆不已。
    我愛你，向日葵！
    【篇三】描寫向日葵的小學(xué)生作文
    向日葵沒有像蘭花那樣的名貴，沒有像郁金香那樣的華麗，也沒有像玫瑰那樣?jì)扇嵋廊?，更沒有像水仙那樣的自負(fù)......但是，我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘，深深的愛著它。
    向日葵還有很多別的名字如：朝陽(yáng)花、轉(zhuǎn)日蓮、朝陽(yáng)花、望日蓮。向日葵可以長(zhǎng)1--3米左右，它的桿長(zhǎng)長(zhǎng)的、粗粗的、直直的，有著小鋼刺，葉子是大大的、橢圓形，就像一把大蒲扇，花盤沿上長(zhǎng)著金黃色的花瓣，在遠(yuǎn)處望那些成群向日葵好似好多個(gè)人民戰(zhàn)士，正守衛(wèi)著祖國(guó)邊疆。那場(chǎng)面十分壯觀、美麗。
    向日葵四季皆可，主要是以夏、春兩個(gè)季節(jié)為主，向日葵合適觀賞擺飾，并且具有極高的利用價(jià)值不但可作成受人愛好的葵瓜子，還能榨出高級(jí)食用葵花油。
    向日葵的藥用價(jià)值也非常高，花盤有清熱化痰、涼血止血之功，對(duì)頭痛、頭暈等有效。莖葉可以疏風(fēng)清熱、清肝明目等等。
    當(dāng)作群的向日葵都開花時(shí)，恍如無數(shù)個(gè)太陽(yáng)，照耀著大地，十分美麗，總是給了我那一種要好好學(xué)習(xí)、天天向上、努力進(jìn)取的信念、執(zhí)著的尋求。它永久都是沖著太陽(yáng)的。
    【篇四】描寫向日葵的小學(xué)生作文
    六月過了，太陽(yáng)更是增加了它的威力，當(dāng)樹木都把各自的遮陽(yáng)傘張開來、花兒不想爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，向日葵卻逐漸開了起來。
    這時(shí)，粗壯而有力的莖，已經(jīng)有我們的手臂那么粗了，一片片心形的葉子也有小臉盆那樣大了，墨綠墨綠的。
    最可愛的是它的花了，那對(duì)炎陽(yáng)的直射毫不辟易的金黃的花，算得上是夏日里得花中了。圓圓的花盤宛如國(guó)王頭上的*，花盤里整整齊齊的排列著一朵朵細(xì)小的黃綠色的花蕊，仿佛等待閱兵的戰(zhàn)士。盤邊楊柳般金黃的花瓣如同用剪刀剪出一樣的勻稱。每當(dāng)太陽(yáng)升起，它就像一個(gè)虔誠(chéng)的信徒在對(duì)天許愿。
    花開之后，留下一盤飽滿的果實(shí)，顆顆啃在嘴里又香又脆。在北方人們還用它榨取食用油呢！
    夏日里的向日葵是我最喜歡的花了。
    【篇五】描寫向日葵的小學(xué)生作文
    他一直都是沉默的，但他并不是在驗(yàn)證沉默是金。他不需要金子，更不鐘情于金子。
    相反，他鐘情于畫。他開始畫畫……只見那碩大的向日葵躍然紙上，而向日葵始終朝著那輪太陽(yáng)……不論是熱情的黃，鮮艷的紅，沉郁的紫，高潔的白……他都認(rèn)為：那是暖色調(diào)，不僅是畫中的暖色調(diào)，而且還是生活中的暖色調(diào)，根本沒有一絲冷色調(diào)。
    他的畫被商人看作是財(cái)富，因?yàn)樗淖髌诽?，太珍貴了。商人們拿著他的畫賣了又賣……可是，你知道嗎？凡高他個(gè)人并不富裕，有的只是貧窮，遭受著僅有的訕笑和孤獨(dú)寂寞。但他沒有停止畫，他把對(duì)生命的熱愛全部?jī)A注于畫上，他讓畫中的積極樂觀，拼搏向上滲透進(jìn)了歷史，定格在那一朵朵永遠(yuǎn)面朝艷陽(yáng)的向日葵身上的是他對(duì)生活的熱愛，對(duì)生命的不屈，對(duì)挫折的頑強(qiáng)抵抗！
    青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。歷史長(zhǎng)河沖走了凡高平凡的身軀，卻帶不走他的精神。凡高，一個(gè)響亮的名字，韻動(dòng)著塵世千年的脈搏，吐納著精神品質(zhì)的芬芳！那幅《向日葵》也始終在歷史長(zhǎng)卷中熠熠升輝！生活，或許并不是如意的?？部篮痛煺劭倳?huì)有一天降臨在我們身上，我們?nèi)匀灰褡咸倭_那樣監(jiān)守一生，永不言棄，面對(duì)生活而不是退縮，我們還是好樣的！
    生活中的色彩不僅僅是熱情的紅、黃，還有消沉的紫、黑，但我們要在心中默念，色彩映照生命中的暖色調(diào)，我們會(huì)積極地去抹掉那些冷色調(diào)！
    不錯(cuò)，我們要用魄力去解決，用智慧去創(chuàng)造美好的生活，我們同樣要在生活中學(xué)做一輪永遠(yuǎn)面向太陽(yáng)的向日葵，那或許就是生活中表現(xiàn)出的華麗吧！
    【篇六】描寫向日葵的小學(xué)生作文
    我愛向日葵，愛它那嫩綠的葉子和美麗的花朵，愛它那飽滿的種子，更愛它那永不言棄的品格。
    我愛向日葵的葉和花。小時(shí)候，它的葉子又嫩又綠，樣子小小的，像一個(gè)個(gè)大寫字母“Ａ”。它的花盤只有拳頭大小，里面空空的。
    長(zhǎng)大后，它的葉子卻一點(diǎn)兒都不綠了，變成了墨綠色。而此時(shí)的花盤變得又圓又大，仿佛一個(gè)大太陽(yáng)。
    我愛向日葵的種子。我們平常吃的瓜子其實(shí)就是向日葵的種子，只要把它們拿出來炒一下就可以了，而且還可以做成各種口味呢，有奶油味、綠茶味、哈密瓜味……吃起來噴香可口，很是美味。
    我愛向日葵那永不言棄的品格。夏天的時(shí)候，當(dāng)其它花朵都伸不直腰時(shí)，向日葵卻昂首挺胸地面向太陽(yáng)，保持著絢爛的淺笑。
    我愛向日葵。