主持詞的寫作特點(diǎn)就是自由隨性。不同主持詞內(nèi)容適應(yīng)不同的節(jié)目，一個(gè)好的活動(dòng)開展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。為大家整理了《校園活動(dòng)主持詞優(yōu)秀范文》，希望以下內(nèi)容可以幫到您！
【篇一】校園活動(dòng)主持詞優(yōu)秀范文
男1、2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師；
女1、2：親愛的同學(xué)們；
合：大家下午好！
男1：秋風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來(lái)了第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
女1：回首20xx年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。
男2：是啊，執(zhí)著地追求，銳意的進(jìn)取，我們創(chuàng)造了碩果累累的20xx年。
女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果；繼往開來(lái)，再譜明朝新曲。
男1：敞開寬廣的心胸，抒發(fā)你激昂的情懷吧！
女1：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)你青春的風(fēng)采吧！
男2：讓我們放開歌喉，唱響時(shí)代的樂(lè)章；
女2：讓我們攜起雙手，共創(chuàng)美好的未來(lái)。
合：讓我們展現(xiàn)青春風(fēng)采，共創(chuàng)和諧校園！
xxxx中學(xué)第x屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始！
【篇二】校園活動(dòng)主持詞優(yōu)秀范文
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xxx、xxx等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx、xxx等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),起來(lái)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班xxx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班xxx等同學(xué)表演。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請(qǐng)初二年5班xxx同學(xué)上臺(tái)表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
乙：東方一條XX，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的xxx等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的xxx和xx兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙：剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班xx、xxx等同學(xué)。
甲：在四川XX州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班xxx同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來(lái);絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂(lè)與期待;
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
【篇三】校園活動(dòng)主持詞優(yōu)秀范文
耿：新的一年，新的希望
閻：新的祝福，新的期待
王：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx年已向我們揮手告別：寒氣封不住青春的熱情，20xx年正隨春潮滾滾而來(lái)
包：站在歲末我們回首凝望，過(guò)去的一年我們有太多的感動(dòng)，太多的震撼，太多的故事值得我們永久珍藏：站在歲首我們翹首期盼，未來(lái)的一年我們有更多展望，更多夢(mèng)想，更多的高峰等著我們奮力攀登
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
包：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
王：新年的鐘聲還有幾天即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
包：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年的倩影仿佛就在不遠(yuǎn)處翩然而來(lái)。
耿：在過(guò)去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建特色的道路上昂首邁進(jìn)。
閻：在20xx年的歲末里，我校成功舉辦了第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示
閻，耿：這一切一切，展現(xiàn)了我們文峰中學(xué)的青春活力，
王，包：展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
合：鹽城市文峰中學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨迎新年文藝匯演現(xiàn)在開始!
【篇四】校園活動(dòng)主持詞優(yōu)秀范文
甲：尊敬的各位首長(zhǎng)、各位來(lái)賓
乙：親愛的戰(zhàn)友們
合：晚上好!
甲：樂(lè)曲聲聲奏響春天的旋律，歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采
乙：菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念，桃李芬芳爭(zhēng)創(chuàng)一流的情懷
甲：春到校園描不盡花紅柳綠春光好
乙：情系國(guó)防寫不完忠誠(chéng)似火情滿園
甲：落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想，提高全校官兵的人文素質(zhì)是時(shí)代賦予我們的神圣使命。
乙：活躍校園文化生活，展現(xiàn)我院人的精神風(fēng)貌是文藝帶給我們的不懈追求。
甲：讓我們挽著春風(fēng)，攜著春光，走進(jìn)新世紀(jì)科學(xué)的春天，迎接又一個(gè)碩果累累的科技金秋。
乙：校園之春文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始，請(qǐng)欣賞軍樂(lè)合奏《曲》。
電聲樂(lè)合奏樂(lè)《校園歡歌》
陽(yáng)光灑軍營(yíng)，歡歌滿校園。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由即將畢業(yè)的7隊(duì)的學(xué)員為大家獻(xiàn)上的他們自己創(chuàng)作的電聲合奏曲《校園歡歌》。
女聲獨(dú)唱《祖國(guó)你好》
一輪紅日冉冉升起，中華民族屹立在世界的東方，笑聲灑滿江南、嶺南、海南，歌聲飛向草原、平原、高原，我們的祖國(guó)一片花香，我們的祖國(guó)更加美好。請(qǐng)欣賞5隊(duì)學(xué)員謝玲為我們帶來(lái)的《祖國(guó)，你好》
相聲《南北學(xué)員》
在現(xiàn)實(shí)生活中，由于南方和北方生活習(xí)慣不同和地域文化的差異，學(xué)員之間也常常鬧出一些笑話。王玲、王明為你合說(shuō)的相聲《南北學(xué)員》就取材于火熱的軍校生活，相信你會(huì)聽出些啟發(fā)。好，掌聲有請(qǐng)。
現(xiàn)代舞《快樂(lè)如風(fēng)》
青春如歌，快樂(lè)如風(fēng)。
如歌的青春飛揚(yáng)著軍人的豪情
如風(fēng)的快樂(lè)洋溢著學(xué)子們的憧憬
學(xué)員5隊(duì)為你傾情奉獻(xiàn)現(xiàn)代舞《快樂(lè)如風(fēng)》
古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》
古箏被稱為樂(lè)中仙子，歷來(lái)為文人稱道。絲弦一拔風(fēng)情萬(wàn)種，樂(lè)曲一響也有萬(wàn)鉤雷霆，接下來(lái)請(qǐng)欣賞李萍為大家獻(xiàn)上的古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》
舞蹈《月光下的鳳尾竹》
清風(fēng)弄竹影，明天描花容。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的'笙簫，把悠悠情思融進(jìn)了《月光下的鳳尾竹》。
男聲獨(dú)唱《我把太陽(yáng)迎進(jìn)祖國(guó)》。
一曲優(yōu)美的樂(lè)舞，把我們帶進(jìn)了如詩(shī)如畫的傣家竹林。好，接下來(lái)請(qǐng)聽男聲獨(dú)唱《我把太陽(yáng)迎進(jìn)祖國(guó)》
小品《今天》
一對(duì)年青的戀人從小青梅竹馬，兩小無(wú)猜。長(zhǎng)大后卻天各一方。他們約定兩年后的今天要舉行婚禮，美好的心愿是否實(shí)現(xiàn)了呢?請(qǐng)欣賞小品《今天》。
民樂(lè)《瀏陽(yáng)河》《喜洋洋》
民樂(lè)是代表性的民族音樂(lè)，濃郁的民族特色深深感染著每一個(gè)炎黃子孫。今天將為大家演奏民樂(lè)的經(jīng)典曲目《瀏陽(yáng)河》、《喜洋洋》。
舞蹈《荔枝飄香》
可愛的小姑娘和一群海島兵在荔枝飄香的季節(jié)演繹了一段歡快、深情的軍民魚水情。舞蹈《荔枝飄香》帶給大家。表演者等。
小提琴協(xié)奏曲《梁祝》
千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺(tái)。一曲《梁祝》久唱不衰，一個(gè)凄美的愛情故事深入人心，請(qǐng)欣賞小提琴協(xié)奏曲《化蝶》，表演等。
小品《二寶的故事》
炊事班的戰(zhàn)士二寶最近頻繁和女學(xué)員接觸，攪得班長(zhǎng)坐臥不安。要知故事的發(fā)展，請(qǐng)欣賞小品《二寶的故事》。
女聲獨(dú)唱《英雄》
一個(gè)飛天的傳說(shuō)，
點(diǎn)燃了多少顆心靈的圣火
一個(gè)無(wú)悔的選擇
延續(xù)了多少腳步的跋涉
壯麗的事業(yè)造就了多少無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄
多少默默無(wú)聞的科大人匯成了星光燦爛的銀河
接下來(lái)請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《英雄》。
歌舞《我就是天空》
一曲高科技的頌歌
沸騰了多少條心靈的江河
一個(gè)科技強(qiáng)軍的選擇
升騰了多少回朝陽(yáng)的噴薄
五星紅旗飛揚(yáng)科大人的承諾
長(zhǎng)空大地譜寫了銀河精神新的傳說(shuō)
最后，請(qǐng)欣賞歌舞《我就是天空》
結(jié)束辭：
甲：相約在春天，一樣的青春，一樣的激情。
乙：相逢在校園，一樣的拼搏，一樣的追求。
甲：歡歌笑語(yǔ)融入了我們心靈的呼喚。
乙：理想信念鑄就了我們奮斗的目標(biāo)。
甲：讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以江為核心的黨中央，中央軍委周圍，科技強(qiáng)軍，質(zhì)量建軍，為爭(zhēng)創(chuàng)有世界一流大學(xué)而努力奮斗。
合：再創(chuàng)輝煌。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，祝同志們晚安!
【篇一】校園活動(dòng)主持詞優(yōu)秀范文
男1、2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師；
女1、2：親愛的同學(xué)們；
合：大家下午好！
男1：秋風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來(lái)了第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
女1：回首20xx年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。
男2：是啊，執(zhí)著地追求，銳意的進(jìn)取，我們創(chuàng)造了碩果累累的20xx年。
女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果；繼往開來(lái)，再譜明朝新曲。
男1：敞開寬廣的心胸，抒發(fā)你激昂的情懷吧！
女1：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)你青春的風(fēng)采吧！
男2：讓我們放開歌喉，唱響時(shí)代的樂(lè)章；
女2：讓我們攜起雙手，共創(chuàng)美好的未來(lái)。
合：讓我們展現(xiàn)青春風(fēng)采，共創(chuàng)和諧校園！
xxxx中學(xué)第x屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始！
【篇二】校園活動(dòng)主持詞優(yōu)秀范文
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xxx、xxx等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx、xxx等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),起來(lái)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班xxx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班xxx等同學(xué)表演。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請(qǐng)初二年5班xxx同學(xué)上臺(tái)表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
乙：東方一條XX，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的xxx等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的xxx和xx兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙：剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班xx、xxx等同學(xué)。
甲：在四川XX州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班xxx同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來(lái);絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂(lè)與期待;
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
【篇三】校園活動(dòng)主持詞優(yōu)秀范文
耿：新的一年，新的希望
閻：新的祝福，新的期待
王：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx年已向我們揮手告別：寒氣封不住青春的熱情，20xx年正隨春潮滾滾而來(lái)
包：站在歲末我們回首凝望，過(guò)去的一年我們有太多的感動(dòng)，太多的震撼，太多的故事值得我們永久珍藏：站在歲首我們翹首期盼，未來(lái)的一年我們有更多展望，更多夢(mèng)想，更多的高峰等著我們奮力攀登
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
包：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
王：新年的鐘聲還有幾天即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
包：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年的倩影仿佛就在不遠(yuǎn)處翩然而來(lái)。
耿：在過(guò)去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建特色的道路上昂首邁進(jìn)。
閻：在20xx年的歲末里，我校成功舉辦了第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示
閻，耿：這一切一切，展現(xiàn)了我們文峰中學(xué)的青春活力，
王，包：展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
合：鹽城市文峰中學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨迎新年文藝匯演現(xiàn)在開始!
【篇四】校園活動(dòng)主持詞優(yōu)秀范文
甲：尊敬的各位首長(zhǎng)、各位來(lái)賓
乙：親愛的戰(zhàn)友們
合：晚上好!
甲：樂(lè)曲聲聲奏響春天的旋律，歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采
乙：菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念，桃李芬芳爭(zhēng)創(chuàng)一流的情懷
甲：春到校園描不盡花紅柳綠春光好
乙：情系國(guó)防寫不完忠誠(chéng)似火情滿園
甲：落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想，提高全校官兵的人文素質(zhì)是時(shí)代賦予我們的神圣使命。
乙：活躍校園文化生活，展現(xiàn)我院人的精神風(fēng)貌是文藝帶給我們的不懈追求。
甲：讓我們挽著春風(fēng)，攜著春光，走進(jìn)新世紀(jì)科學(xué)的春天，迎接又一個(gè)碩果累累的科技金秋。
乙：校園之春文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始，請(qǐng)欣賞軍樂(lè)合奏《曲》。
電聲樂(lè)合奏樂(lè)《校園歡歌》
陽(yáng)光灑軍營(yíng)，歡歌滿校園。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由即將畢業(yè)的7隊(duì)的學(xué)員為大家獻(xiàn)上的他們自己創(chuàng)作的電聲合奏曲《校園歡歌》。
女聲獨(dú)唱《祖國(guó)你好》
一輪紅日冉冉升起，中華民族屹立在世界的東方，笑聲灑滿江南、嶺南、海南，歌聲飛向草原、平原、高原，我們的祖國(guó)一片花香，我們的祖國(guó)更加美好。請(qǐng)欣賞5隊(duì)學(xué)員謝玲為我們帶來(lái)的《祖國(guó)，你好》
相聲《南北學(xué)員》
在現(xiàn)實(shí)生活中，由于南方和北方生活習(xí)慣不同和地域文化的差異，學(xué)員之間也常常鬧出一些笑話。王玲、王明為你合說(shuō)的相聲《南北學(xué)員》就取材于火熱的軍校生活，相信你會(huì)聽出些啟發(fā)。好，掌聲有請(qǐng)。
現(xiàn)代舞《快樂(lè)如風(fēng)》
青春如歌，快樂(lè)如風(fēng)。
如歌的青春飛揚(yáng)著軍人的豪情
如風(fēng)的快樂(lè)洋溢著學(xué)子們的憧憬
學(xué)員5隊(duì)為你傾情奉獻(xiàn)現(xiàn)代舞《快樂(lè)如風(fēng)》
古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》
古箏被稱為樂(lè)中仙子，歷來(lái)為文人稱道。絲弦一拔風(fēng)情萬(wàn)種，樂(lè)曲一響也有萬(wàn)鉤雷霆，接下來(lái)請(qǐng)欣賞李萍為大家獻(xiàn)上的古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》
舞蹈《月光下的鳳尾竹》
清風(fēng)弄竹影，明天描花容。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的'笙簫，把悠悠情思融進(jìn)了《月光下的鳳尾竹》。
男聲獨(dú)唱《我把太陽(yáng)迎進(jìn)祖國(guó)》。
一曲優(yōu)美的樂(lè)舞，把我們帶進(jìn)了如詩(shī)如畫的傣家竹林。好，接下來(lái)請(qǐng)聽男聲獨(dú)唱《我把太陽(yáng)迎進(jìn)祖國(guó)》
小品《今天》
一對(duì)年青的戀人從小青梅竹馬，兩小無(wú)猜。長(zhǎng)大后卻天各一方。他們約定兩年后的今天要舉行婚禮，美好的心愿是否實(shí)現(xiàn)了呢?請(qǐng)欣賞小品《今天》。
民樂(lè)《瀏陽(yáng)河》《喜洋洋》
民樂(lè)是代表性的民族音樂(lè)，濃郁的民族特色深深感染著每一個(gè)炎黃子孫。今天將為大家演奏民樂(lè)的經(jīng)典曲目《瀏陽(yáng)河》、《喜洋洋》。
舞蹈《荔枝飄香》
可愛的小姑娘和一群海島兵在荔枝飄香的季節(jié)演繹了一段歡快、深情的軍民魚水情。舞蹈《荔枝飄香》帶給大家。表演者等。
小提琴協(xié)奏曲《梁祝》
千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺(tái)。一曲《梁祝》久唱不衰，一個(gè)凄美的愛情故事深入人心，請(qǐng)欣賞小提琴協(xié)奏曲《化蝶》，表演等。
小品《二寶的故事》
炊事班的戰(zhàn)士二寶最近頻繁和女學(xué)員接觸，攪得班長(zhǎng)坐臥不安。要知故事的發(fā)展，請(qǐng)欣賞小品《二寶的故事》。
女聲獨(dú)唱《英雄》
一個(gè)飛天的傳說(shuō)，
點(diǎn)燃了多少顆心靈的圣火
一個(gè)無(wú)悔的選擇
延續(xù)了多少腳步的跋涉
壯麗的事業(yè)造就了多少無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄
多少默默無(wú)聞的科大人匯成了星光燦爛的銀河
接下來(lái)請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《英雄》。
歌舞《我就是天空》
一曲高科技的頌歌
沸騰了多少條心靈的江河
一個(gè)科技強(qiáng)軍的選擇
升騰了多少回朝陽(yáng)的噴薄
五星紅旗飛揚(yáng)科大人的承諾
長(zhǎng)空大地譜寫了銀河精神新的傳說(shuō)
最后，請(qǐng)欣賞歌舞《我就是天空》
結(jié)束辭：
甲：相約在春天，一樣的青春，一樣的激情。
乙：相逢在校園，一樣的拼搏，一樣的追求。
甲：歡歌笑語(yǔ)融入了我們心靈的呼喚。
乙：理想信念鑄就了我們奮斗的目標(biāo)。
甲：讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以江為核心的黨中央，中央軍委周圍，科技強(qiáng)軍，質(zhì)量建軍，為爭(zhēng)創(chuàng)有世界一流大學(xué)而努力奮斗。
合：再創(chuàng)輝煌。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，祝同志們晚安!