榜樣是值得學習的人或事物，榜樣的力量是無窮大的，那么，你的榜樣是誰呢？為大家提供《小學生關于我的榜樣作文400字【六篇】》，歡迎閱讀。
    【篇一】小學生關于我的榜樣作文400字
    她，有著一身良好的學習習慣；她，常常是老師、家長口中的榜樣；她，有著一顆不平凡的心！她，就是我的學習目標——“四好學生”鐘萍。
    一走進四年一班的教室，我總能看見她熟悉的身影。安靜地坐在課桌前，手里捧著書全神貫注地大聲朗讀。我也被她那抑揚頓挫的詞句吸引住了，好似來到了人間仙境一般。再看看她四周真是“山中無老虎，猴子當大王”呀！時而傳來一兩聲“震耳欲聾”的吶喊，時而會有同學跑上講臺，變成了“老師”的模樣上課，還有同學在“打電話”——兩人在很遠的距離大聲嚷嚷，直到對方聽見為止。而鐘萍呢，卻津津有味的看著書，好像什么也沒有發(fā)生一樣。
    你說鐘萍只有勤學好問這個習慣，那就大錯特錯了。她這個習慣更值我們學習，那便是助人為樂了。有，鐘萍回家的時候，她看見了一名同學，冒著傾盆大雨，急匆匆地跑回家，豆大的水珠從他的臉頰上滑過，落在了地上，濺起了一絲絲水花，好像在歡快的跳舞。鐘萍急忙趕了上去，為他遮風擋雨，并提出送同學回家。他聽了感動萬分連連說謝謝。鐘萍只是笑了笑說：“不用謝！”
    鐘萍是我學習的榜樣，更是大家學習的楷模。
    【篇二】小學生關于我的榜樣作文400字
    榜樣，像一盞燈，照亮我努力的方向；榜樣，像一面鏡子，幫助我修正自己；榜樣像皎潔的月光，照出進步的方向。榜樣，就在我身邊。
    和我一同被選進藝術班的她,和我一起在設計黑板報。我們把昨晚的參考圖拿出來,再把工具拿出來,一起在黑板上設計，大體的構圖也出來了，我們在黑板上畫呀，寫呀……才寫了幾個字，我就對她說:“今天先這樣吧,不是明天、后天也能畫嗎。她說:“我們今天先寫完畫完，明天整修，后天畫細節(jié)，不剛好嗎?！蔽衣犃耍唤t起了臉又繼續(xù)畫。
    太陽公公要回家了，但我們還有一半沒畫完。但她卻眼睛一眨不眨的寫著，我也慢慢寫。
    終于，大功告成了。我正想走的時候,她說：“咱們把教室打掃一下吧!”我這才發(fā)現(xiàn),教室很亂。于是，我和她打掃起來教室。
    終于打掃完了，我一看外邊,天全黑了，我走回了家。
    她，就是我身邊的榜樣，引向了我的一生。
    【篇三】小學生關于我的榜樣作文400字
    他是一個非常強壯的男生，略顯黑的臉上，嵌著一對機靈的大眼睛。
    上課時，他豎起耳朵認真地聽老師講課，從不竊竊私語。發(fā)言時，他爭先恐后地把手高高舉起。*也像扎了釘子一樣離開椅子，就怕老師不叫他?；卮饐栴}時，滔滔不絕。尊敬師長，平時說說笑笑。
    上體育課時，如果有人違反了紀律，他都記錄下來。每次有人想巴結(jié)他，他都絕不買賬。
    記得有，體育老師讓我們練習跳遠。這可是第訓練，大家都有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。他自告奮勇地站出來做示范。跳遠時，站在距離沙坑兩三米處。他猛跑幾步，腳用力一蹬地，身子一弓，向前一躍，像猛虎撲食一樣騰空而起，然后輕輕地落到松軟的沙坑里。
    在他的帶動下，同學們都躍躍欲試。但我還是有些心虛，怕被摔疼了。我悄悄地把他拉到一邊說：“老哥！我倆是哥們兒，我就不跳了。”他把臉一繃，鄭重其事地說：“大家每人都要跳，一個都不能少！”我無可奈何，只得咬緊牙，橫下心，鼓勵自己，使勁地跳到沙坑里。他高興地說：“跳得不錯，哥們兒！”我心里也樂開了花。他是我值得學習的榜樣。
    他就是我們的體育委員，聰明的同學們猜到他是誰了吧！他就是我的鐵哥們兒——郝鈐璽。
    【篇四】小學生關于我的榜樣作文400字
    咦？難道他們不嫌臭嗎？我看見一些清潔工正在對面清理垃圾桶。他們個個都戴著手套，穿著工作服，卻沒有戴口罩，真令人大為不解。我等他們走后，跑到垃圾桶前，掀開蓋子，一股沖鼻的霉臭撲鼻而來，令我連連后退幾步，吐了一地，惡心死了。
    在一個下暴雨的夜晚，垃圾桶被風吹倒，垃圾撒了一地。有幾次，我真想走過去把垃圾桶扶正，可我又怕那骯臟的泥水弄臟我的衣服。我的理智正在和自私做著激烈的斗爭，后，還是自私戰(zhàn)勝了理智——反正明天清潔工會收拾的，還不如等到明天算了。
    第二天，我正在寫作業(yè)，猛然看見一個清潔工正在對面收拾著撒了一地的垃圾，骯臟的泥水在他的衣服上留下了深深的印跡。我的心顫抖了，我被深深的打動了——原來一名平平凡凡、普普通通的清潔工，竟有著如此高尚的品質(zhì)?。?BR>    以后，每當垃圾桶倒了，垃圾撒了一地的時候，我都會上前去把垃圾桶扶正，把垃圾收拾好。每當別人亂扔垃圾的時候，我都會上前去提醒他們，說服他們不要亂扔垃圾。爸爸媽媽總不讓我這么做，因為他們怕弄臟了我的雙手。可我就不聽他們的，因為我認為我做的沒錯。
    平凡的清潔工啊！每當我看見你，我松散的身軀都會不由自主的變得挺拔而莊重。
    清潔工啊！你是一個品德高尚的人，更是我的榜樣。
    【篇五】小學生關于我的榜樣作文400字
    在這個世界中，誰沒有榜樣，榜樣在每個人的心中都是好的，也是厲害的。
    我也有一個好的榜樣，那就是我們班的班長周銘。他是一個樂于助人，很負責的好班長。他已經(jīng)在我的心中生根。
    有，我看見他放學后沒回家，而去一個老奶奶的旁邊，這個老奶奶是一個家庭困難的人，沒人理她，我看見周銘他把自己的零花錢都給了那位老奶奶，我看了很驚訝，誰會把自己所有的零花錢都給別人?；丶液?，我叫住了他，我說他傻，他說我這是樂于助人。
    他也很負責任。記得有，周銘被老師叫到辦公室，讓他做事，周銘他很有信心，他也很負責任的辦完了這件事。
    這就是我的榜樣，他是那么的樂于助人，那么的負責任。在我的心在他是那么的好，那么的厲害。你說，難道他不能成為我的好榜樣嗎?
    他，周銘，我們的好班長，也是我的榜樣。
    【篇六】小學生關于我的榜樣作文400字
    陳玉瑩是我的好朋友，也是我的榜樣。她不管做什么事都十分認真負責。
    每當同學們學習有困難時，她都熱心上前幫助，為同學們仔細講解，把自己的事放在一邊，直到大家完全弄明白，她才離去。當老師不在時，她就走上講臺，管理班級，從不因自己還有事而走開。她家里沒有打印機，但每次出黑板報時都是積極的，她想盡辦法，克服困難，用手繪或剪紙將黑板報裝點得十分美麗。
    大掃除是，她經(jīng)常一馬當先，干得特別賣力，不怕臟，不怕累，把教室打掃得一干二凈。她的作業(yè)就更不用提了，每一個字都是端端正正、認認真真的，正確率也極高。上課時，她也聽得很仔細，就連下課鈴都聽不見。有，她生病了，卻讓父母把《中隊周記》帶了過來，因為她一直沒忘今天要上交中隊材料。
    這就是陳玉瑩——我的好朋友，也是我認真負責的好榜樣。