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        哄小孩子睡覺的短篇童話小故事文字版

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        童話故事中有生動的情節(jié)、豐富的情感,同時也蘊含著一定的語言知識。童話故事不僅能吸引學生進入學習情境,也符合學生以形象思維為主的心理特點和學生學習語言的認知特點。孩子的世界純白無暇,他們對未來世界充滿憧憬和幻想,喜歡小故事,也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的哄小孩子睡覺的短篇童話小故事文字版,歡迎閱讀與借鑒,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦!
            【篇一】哄小孩子睡覺的短篇童話小故事文字版:黃鼠狼與雞
            被狡猾的黃鼠狼偷襲過幾次,多位雞烈士付出生命的代價之后,雞們開始反省自己的保衛(wèi)措施。有一天傍晚,雞王雞后召集雞國的雞們開了一個馬拉松會議,決定由雞國五六只成年雞輪流擔任保衛(wèi)部部長,一天二十四小時值班。保衛(wèi)部長的任務是站在雞舍門外,發(fā)現(xiàn)黃鼠狼的蹤影就咕咕地叫,以此向主人和其他雞報警。實施這項措施以來,效果非常明顯,一個月過去,雞國再也沒有丟過一只雞。
            雞的`高度團結(jié)“害”苦了黃鼠狼。黃鼠狼吃得極刁,多年來一直把雞肉作為的食物。盡管家里多少有點“存糧”,但經(jīng)過一個月的折騰,倉庫空得像個巖洞了。黃鼠狼左想右想,終于得到一條妙計。
            一個晴朗的日子,野山貓受黃鼠狼之托,把山里的草莓、蘑菇、野石榴等送進雞舍。野山貓說:黃鼠狼大哥一直非常牽掛大家,特派本山貓給大家送禮,黃鼠狼大哥說自己以前不懂事,對大家多有得罪,現(xiàn)在打算洗心革面、重新做動物,唯望雞鄰居海涵。雞們對老山貓敬若上賓,托他向黃鼠狼大哥問好。
            黃鼠狼心里有了底。第三天,它分別秘密拜訪了雞王、雞后和各位保衛(wèi)部長,每去一次都只提一份禮,說是給對方拜個早年,還囑咐對方不要告訴別的雞兄弟,以免他們眼紅。得到禮物的雞自然高興得不得了,連忙點頭答應。
            幾天后,黃鼠狼出現(xiàn)在對面的山上,保衛(wèi)部長假裝作沒看見,雞王、雞后也不再過問當天的治安情況;又過了一天,黃鼠狼到了離雞舍三十來米的地方,保衛(wèi)部長乙也視而不見,雞王雞后裝聾作啞……一個黑夜,黃鼠狼跳進雞舍,見雞就咬,當雞王想起給主人報警時,自己的喉嚨已被黃鼠狼用牙齒卡住了。
            千百年來,黃鼠狼一直是雞的天敵,可是葬送雞的生命的其實并不是黃鼠狼。
            【篇二】哄小孩子睡覺的短篇童話小故事文字版:使壞的黑烏鴉
            烏鴉的巢建在枝頭,狐貍的窩安在樹下的洞里。不知什么時候,狐貍得罪了烏鴉,黑烏鴉便記恨心頭。這是一只歹毒的烏鴉,它表面不動聲色,心里一直盤算著如何報復。
            樹洞里新添了一只小狐貍,小家伙活潑又老實。黑烏鴉發(fā)現(xiàn)機會來了,它當著狐貍媽媽的面,左一個“天才”,右一個“神童”地猛夸。狐貍媽媽很快將烏鴉當成了大好人。
            黑烏鴉親熱地問小狐貍:“你愛吃什么?”
            “新鮮的肉?!毙『偺煺娴鼗卮?。
            “太好了?!焙跒貘f嚷道。于是,它想方設法叼來了小麻雀、小雞仔,每次讓小狐貍吃個飽。
            “你喜歡穿什么?”黑烏鴉殷勤地問。
            “皮襖?!毙『偦沃舶痛鸬?。
            “妙極了,妙極了!”黑烏鴉連聲說。接著弄來了兔子皮、松鼠皮等制作的皮襖。
            小狐貍貪玩,烏鴉從空中指點,讓小狐貍鉆籬笆亂竄,在菜地里打滾……
            時間一天天過去,小狐貍成了一個又懶又饞、狡詐搗蛋的小流氓,誰都厭惡它,誰都遠遠地避開它。有只喜鵲向烏鴉打聽道:“原來很可愛的小狐貍,如今怎么會變成這個樣子?”
            “對不起,這是我的功勞?!焙跒貘f得意地宣稱,“凡是小狐貍的任何要求,我統(tǒng)統(tǒng)滿足,哈哈,果然靈驗,小狐貍終于變壞了!”
            “你這只黑烏鴉,真是一肚子壞水啊!”花喜鵲憤憤地罵了一句,一展翅趕緊飛開了。
            【篇三】哄小孩子睡覺的短篇童話小故事文字版:鳳凰這樣誕生的
            很久以前,鳳凰只是森林里極其普通的鳥,毫不起眼。他的變化是這樣開始的——
            鳳凰看見正在開屏的孔雀,便贊嘆:“真美?。 ?BR>    麻雀不屑地說:“那是個高傲的家伙,你沒必要恭維他!”
            “不,我很欣賞孔雀的美麗和高貴。”鳳凰說完,上前虛心向孔雀討教打扮自己、培養(yǎng)氣質(zhì)的方法。
            鳳凰看見正在向其他鳥兒傳遞快樂的喜鵲,便贊嘆:“喜鵲的心真好!”
            白天鵝不屑地說:“那是個長得丑陋的家伙,你沒必要恭維他!”
            “不,我很欣賞喜鵲的善良樂觀和助人為樂的品質(zhì)。”鳳凰說完,上前虛心向喜鵲討教與他人融洽相處的方法。
            鳳凰聽見夜鶯在歌唱,便贊嘆:“多么優(yōu)美動聽的歌聲呀!”
            布谷鳥不屑地說:“那是個性格孤僻的家伙,你沒必要恭維他!”
            “不,我很欣賞夜鶯美妙動人的.歌聲。”鳳凰說完,上前虛心向夜鶯討教歌唱技法。
            當其他鳥兒埋怨烏鴉太晦氣時,鳳凰卻欣賞烏鴉敢于說真話;當其他鳥兒看不慣百靈鳥口齒伶俐時,鳳凰卻欣賞百靈鳥的良好口才;當其他鳥兒奚落啄木鳥不懂得休閑享樂時,鳳凰卻欣賞啄木鳥的辛勤勞動……
            慢慢地,鳳凰有了漂亮的羽毛、有了高貴的氣質(zhì)、有了博愛的胸懷、有了美妙的嗓音、有了真誠的品質(zhì)、有了過人的口才、有了良好的承受能力……越來越受其他鳥兒敬重,最后成為鳥類一致?lián)泶鞯镍B中。