心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
單片機實訓(xùn)心得體會篇一
單片機實訓(xùn)是計算機工程專業(yè)學(xué)生必修的課程之一，通過實際操控硬件，將軟件應(yīng)用在實際環(huán)境中，提高了學(xué)生獨立思考和問題解決的能力。在本次單片機實訓(xùn)中，我學(xué)到了很多技術(shù)和知識，同時也收獲了一些感悟和體會。
第二段：技術(shù)與知識
在實訓(xùn)過程中，我了解了單片機基本的原理和結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)了匯編語言和C語言的編寫方式，掌握了數(shù)碼管、液晶屏、LED燈等數(shù)字電路的驅(qū)動方法，并學(xué)會了使用鍵盤、定時器等設(shè)備進行輸入和輸出控制。通過實踐操作中出錯和解決問題的過程，我進一步加深了對硬件電路和軟件程序的理解。
第三段：團隊合作
在完成實訓(xùn)任務(wù)的過程中，我深深地認識到團隊合作的重要性。一個人的能力是有限的，而團隊的力量可以釋放出每個人的潛力。在團隊中，我分擔了一部分任務(wù)，也受到了其他同學(xué)的幫助。同時，我也積極參與討論、交流和協(xié)商，不僅加深了個人理解，也為團隊決策提供了建設(shè)性的意見。
第四段：認識自我
單片機實訓(xùn)讓我認識到了自身的不足和需要提高的地方，也找到了自己的優(yōu)勢和擅長的領(lǐng)域。在實訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己更喜歡使用C語言進行編程，比較擅長數(shù)字電路的設(shè)計和調(diào)試。另外，我也意識到自己在計劃和節(jié)奏管理方面還需要更多的改進和提高。
第五段：未來展望
通過單片機實訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)了自己對硬件電路和嵌入式系統(tǒng)的興趣，也增強了我進一步深入學(xué)習(xí)和研究的動力。未來，我希望能夠進一步深入研究電路設(shè)計和程序開發(fā)，拓展自己的技術(shù)和知識，對行業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié)：
通過單片機實訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實踐，我獲得了很多技術(shù)和知識，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要提高的地方。同時，團隊合作和自我認識方面的經(jīng)驗也讓我受益匪淺。更重要的是，這次實訓(xùn)也為我未來的發(fā)展提供了指引和動力，讓我能夠更加自信和深入地探索這個領(lǐng)域。
單片機實訓(xùn)心得體會篇二
隨著科技的發(fā)展，單片機技術(shù)在電子領(lǐng)域中扮演著重要角色。作為一名電子信息工程專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了單片機實訓(xùn)課程。在這門課程中，我不僅接觸了單片機的基本原理和應(yīng)用，更鍛煉了自己的實際操作能力。在這其中，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和體會，對單片機實訓(xùn)有了更深入的了解。
第一段：課程內(nèi)容的策劃與執(zhí)行
單片機實訓(xùn)課程，首先從課程內(nèi)容的策劃與實施上做了充分準備。老師們?yōu)槲覀冊O(shè)計了一系列有挑戰(zhàn)性的實驗，內(nèi)容從基礎(chǔ)的引腳連接、LED燈控制開始，到更為復(fù)雜的數(shù)字控制和通信系統(tǒng)設(shè)計。這些實驗通過逐級增加難度的方式，既考察了我們的理論基礎(chǔ)，又培養(yǎng)了我們的動手能力。通過這些實驗，我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論知識與實際操作結(jié)合起來，更深入地理解單片機的工作原理和應(yīng)用場景。
第二段：實踐操作的學(xué)習(xí)和實訓(xùn)過程
在實訓(xùn)過程中，我們充分利用實驗室的設(shè)備和材料，進行了大量的實操。最開始的實驗是進行LED燈的控制，這對于我們來說是一種熟悉單片機引腳和電路連接的基礎(chǔ)操作。接著，我們通過實驗了解了不同型號的單片機的特點和應(yīng)用場景，學(xué)習(xí)了單片機的編程方式和代碼調(diào)試技巧。通過實際操作，我們深入了解了如何正確編程、調(diào)試和使用單片機。在此過程中，我們既學(xué)習(xí)了團隊合作和溝通的重要性，又培養(yǎng)了我們的動手實踐能力。
第三段：面對問題的解決與合作交流
在實訓(xùn)中經(jīng)常會出現(xiàn)各種問題，從電路連接錯誤到代碼調(diào)試困難等等。面對這些問題，我們要善于判斷并合理解決。老師們不僅會引導(dǎo)我們分析問題的原因，還會告訴我們一些解決問題的方法和技巧。在團隊內(nèi)部，同學(xué)們也會互相合作，相互幫助。通過與同學(xué)們一起討論，我學(xué)會了如何主動提問、借鑒他人的思路來解決問題。在實踐過程中，我不僅懂得了堅持不懈的品質(zhì)，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并不斷改進和提高。
第四段：實訓(xùn)過程中的收獲與感悟
通過單片機實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于單片機原理和應(yīng)用方面的知識，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和團隊合作意識。在整個實訓(xùn)過程中，我從最開始對單片機一無所知，到后來能夠獨立設(shè)計和搭建一個簡單的控制系統(tǒng)，在思想和能力上都有了很大的提升。同時，我也體會到了團隊合作的重要性，培養(yǎng)了自己的溝通和合作能力。這使我在以后的學(xué)習(xí)和工作中都能夠更好地與他人合作和交流，共同解決問題。
第五段：展望未來與實用價值的思考
單片機實訓(xùn)給了我們寶貴的機會，讓我們在實際操作中更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用所學(xué)的理論知識。通過這門課程，我感受到了單片機在電子領(lǐng)域中的重要性和實用性。我相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，單片機技術(shù)將會起到更加重要的作用。同時，我也意識到技術(shù)的更新?lián)Q代迅速，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，才能跟上科技的步伐。
總結(jié)起來，單片機實訓(xùn)課程帶給我了很多收獲和體會。通過實際操作，我不僅了解了單片機的基本原理和應(yīng)用，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和團隊合作精神。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的技術(shù)水平，為電子領(lǐng)域的發(fā)展做出更大的貢獻。
單片機實訓(xùn)心得體會篇三
通過這一個學(xué)期的單片機學(xué)習(xí)，我收獲了很多關(guān)于單片機的知識，并且這些知識和日常的生活息息相關(guān)。了解了一些簡單程序的錄入，led顯示器、鍵盤、和顯示器的應(yīng)用和原理。
led顯示器：led顯示器是由發(fā)光二管組成顯示字段的器件。通常的8段led顯示器是由8個發(fā)光二極管組成，led顯示器分共陽極和共陰極兩種。有段選碼和和位選碼。當led顯示器每段的平均電流位5ma時，就有較滿意的亮度，一般選擇斷碼5-10ma電流;位線的電流應(yīng)選擇40-80ma。led顯示器的顯示方式有動態(tài)和靜態(tài)兩種。7289a芯片是具有spi串行接口功能的顯示鍵盤控制芯片，它可同時取得8位共陰極數(shù)碼管和64個鍵的鍵盤矩陣。7289a的控制指令分為兩類：8位寬度的單字節(jié)指令和16位寬度雙字節(jié)指令;還有閃爍指令和消隱指令。7289a采用串行方式spi總線與微處理器通信;7289a與at89c52接口電路，在實際電路中無論接不接鍵盤，電路中連接到其各段上的8個 100千歐的下拉電阻均不可以省去，如果不接鍵盤而只接顯示器可以省去8個10千歐電阻，若僅接鍵盤而不接顯示器，可省去串入dp及sa-sg連線的8個220歐電阻，7289a還需要外接晶體振蕩電路。液晶顯示器簡稱lcd，其顯示原理是用經(jīng)過處后的液晶具有能改變光線傳輸方向的特性，達到顯示字符和圖形的目的。最簡單的筆段式液晶顯示器類似于lcd顯示器，可以顯示簡單的字符和數(shù)字，而目前大量使用的是點陣式lcd顯示器，既可以顯示字符和數(shù)字也可以顯示漢字和圖形。如果把lcd顯示屏、背光可變電源、接口控制邏輯、驅(qū)動集成芯片等部件構(gòu)成一個整體，是的與cpu接口十分方便。
鍵盤：鍵盤是最常見的計算機輸入設(shè)備，它廣泛應(yīng)用于微型計算機和各種終端設(shè)備上。計算機操作者通過鍵盤向計算機輸入各種指令、數(shù)據(jù)，指揮計算機的工作。按照鍵盤的工作原理和按鍵方式的不同，可以劃分為四種：機械式鍵盤采用類似金屬接觸式開關(guān)，工作原理是使觸點導(dǎo)通或斷開，具有工藝簡單、噪音大、易維護的特點。 塑料薄膜式鍵盤鍵盤內(nèi)部共分四層，實現(xiàn)了無機械磨損。其特點是低價格、低噪音和低成本，已占領(lǐng)市場絕大部分份額。 導(dǎo)電橡膠式鍵盤觸點的結(jié)構(gòu)是通過導(dǎo)電橡膠相連。鍵盤內(nèi)部有一層凸起帶電的導(dǎo)電橡膠，每個按鍵都對應(yīng)一個凸起，按下時把下面的觸點接通。這種類型鍵盤是市場由機械鍵盤向薄膜鍵盤的過渡產(chǎn)品。 無接點靜電電容式鍵盤使用類似電容式開關(guān)的原理，通過按鍵時改變電極間的距離引起電容容量改變從而驅(qū)動編碼器。特點是無磨損且密封性較好。
按照按鍵方式的不同鍵盤可分為接觸式和無觸點式兩類。接觸式鍵盤就是我們通常所說的機械式鍵盤，它又分為普通觸點式和干簧式。普通觸點式的兩個觸點直接接觸，從而使電路閉合，產(chǎn)生信號;而干簧式鍵盤則是在觸點間加裝磁鐵，當鍵按下時，依靠磁力使觸點接觸，電路閉合。與普通觸點式鍵盤相比，干簧式鍵盤具有響應(yīng)速度快、使用壽命長、觸點不易氧化等優(yōu)點。無觸點式鍵盤又分為電容式、霍爾式和觸摸式三種。其中電容式是我們最常用到的鍵盤類型，它的觸點之間并非直接接觸，而是當按鍵按下時，在觸點之間形成兩個串聯(lián)的平板電容，從而使脈沖信號通過，其效果與接觸式是等同的。電容式鍵盤擊鍵時無噪聲，響應(yīng)速度快，但是價格很高一些。
顯示器：按照顯示器的顯示管分類crt、lcd。按顯示色彩分類單色顯示器、彩色顯示器。按大小分類通常有14寸、15寸、17寸和19寸，或者更大。顯示管的屏幕上涂有一層熒光粉，電子槍發(fā)射出的電子擊打在屏幕上，使被擊打位置的熒光粉發(fā)光，從而產(chǎn)生了圖像，每一個發(fā)光點又由“紅”“綠”“藍”三個小的發(fā)光點組成，這個發(fā)光點也就是一個象素。由于電子束是分為三條的，它們分別射向屏幕上的這三種不同的發(fā)光小點，從而在屏幕上出現(xiàn)絢麗多彩的畫面。顯示器顯示畫面是由顯示卡來控制的。若仔細觀察顯示器上的文本或圖像是由點組成的，屏幕上點越多越密，則分辨率越高。
屏幕上相鄰兩個同色點的距離稱為點距，常見點距規(guī)格有0。31mm、0。28mm、0。25mm等。顯示器點距越小，在高分辨率下越容易取得清晰的顯示效果。電子束采用光柵掃描方式，從屏幕左上角一點開始，向右逐點進行掃描，形成一條水平線;到達最右端后，又回到下一條水平線的左端，重復(fù)上面的過程;當電子束完成右下角一點的掃描后，形成一幀。此后，電子束又回到左上方起點，開始下一幀的掃描。這種方法也就是常說的逐行掃描顯示。而隔行掃描指電子束在掃描時每隔一行掃一線，完成一屏后再返回來掃描剩下的線，這與電視機的原理一樣。隔行掃描的顯示器比逐行掃描閃爍得更厲害，也會讓使用者的眼睛更疲勞。完成一幀所花時間的倒數(shù)叫垂直掃描頻率，也叫刷新頻率，比如60hz、75hz等。
通過這幾天的單片機的實訓(xùn)，我在理論的基礎(chǔ)上更深刻的掌握了單片機的深層內(nèi)容及實際生活中的應(yīng)用，實訓(xùn)鍛煉了自己動手能力和思維能力，還有在軟件方面的編程能力，讓我受益匪淺，同時也暴露出一些平時學(xué)習(xí)上的問題，讓我深刻反思。這些問題的發(fā)現(xiàn)將為我以后的學(xué)習(xí)和工作找明道路，查漏補缺為進一步學(xué)習(xí)作好準備。通過實訓(xùn)，讓我懂得了如何編寫一些簡單的程序，學(xué)會了如何制作單片機應(yīng)用程序，并且可以在今后的日常生活中靈活運用。
單片機實訓(xùn)心得體會篇四
通過為期一周的單片機實訓(xùn)，是我們對這門課有了許多新的了解，彌補了在課堂上學(xué)習(xí)的不足。相信這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作都會有很大的幫助。我們一定要在最短的時間里對這些不足加以改正！
到這次試訓(xùn)不僅僅是一個軟件的應(yīng)用，更多的是使我們認識到學(xué)習(xí)到很多在課堂上無法得到的東西。特別是protues軟件的功能是我們了解了當今開發(fā)系統(tǒng)的新方向，簡直太不可思議啦！
單片機作為一種最簡單的軟件，與我們的日常生活息息相關(guān)，了解一些單片機程序的簡單錄入是費城必要的。如：led顯示器、鍵盤和顯示器的應(yīng)用和原理。
的。在這次試訓(xùn)中不僅只對單片機編程有了新的認識，還對整個單片機的開發(fā)平臺都有了一廳的了解，這是一筆不錯的收獲。
在編程中“簡”字貫穿于整個程序設(shè)計中，越簡單越好，畢竟單片機留給用戶的資源是有限的，所以我們要充分利用這些資源，達到更好的效果，這些是我們在以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)值得注意的地方。
甜意，幾天的實訓(xùn)使自己的思維邏輯也有了小小的進步。
單片機實訓(xùn)心得體會篇五
隨著大規(guī)模集成電路的出現(xiàn)及其發(fā)展，將計算機的cpu 、ram 、 rom 、定時/數(shù)器和多種i/o接口集成在一片芯片上，形成芯片級的計算機，因此單片機早期的含義稱為單片微型計算機，直譯為單片機 。
單片機是微型計算機應(yīng)用技術(shù)的一個重要分支，近年來在工業(yè)智能儀器儀表、光機電設(shè)備、自動檢測、信息處理、家電等的得到廣泛應(yīng)用和迅速發(fā)展。
20xx年全國高校畢業(yè)生人數(shù)超過600萬，可見需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)目的龐大。另一方面，很多企業(yè)削減甚至取消了校園招聘計劃，這“兩重壓力”帶來了就業(yè)形勢異常嚴峻的后果。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，企業(yè)需求與人才供給完全不對稱，學(xué)生就業(yè)難而且企業(yè)招人也難的現(xiàn)象。在就業(yè)形勢如此嚴峻的情況下，職業(yè)規(guī)劃對一個大學(xué)生來說就顯得很重要了。而看清市場需求則是職業(yè)規(guī)劃的前提。目前，對于電子行業(yè)，嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展勢如破竹，據(jù)統(tǒng)計目前僅單片機設(shè)計行業(yè)至少有20-30萬的人才缺口，僅北京市場嵌入式硬件開發(fā)工程師的需求就已經(jīng)超過了5萬人，而且還在持續(xù)增加。面對如此大的市場需求，相信大家有必要了解一下單片機。
單片機這門課是一科非常重視動手實踐的科目，不能總是看書，但是也不能完全不看書。單片機并不象傳統(tǒng)的數(shù)字電路或模擬電路那樣比較直觀，原因是除了“硬件”之外還存在一個“軟件”的因素。正是這個“軟件”的原因使得許多初學(xué)者怎么也弄不懂單片機的工作過程，怎么也不明白為什么將幾個數(shù)送來送去就能讓數(shù)碼管顯示一串字符或控制一個電機的變速。對初學(xué)單片機的人來說，需要從書中大概了解一下單片機的各個功能寄存器，如果看的多了反而容易搞亂，現(xiàn)在市場上大多數(shù)講單片機的書一開始就講解較復(fù)雜的內(nèi)存、地址、存儲器什么的，更讓初學(xué)者感到不知所云、難以入門。如果按教科書式的學(xué)法，上來就是一大堆指令、名詞，學(xué)了半天還搞不清這些指令起什么作用，能夠產(chǎn)生什么實際效果，那么也許用不了幾天就會覺得枯燥乏味而半途而廢。簡單的說，使用單片機實際上就是用我們自己編寫的軟件去控制單片機的各個功能寄存器。再簡單些，就是控制單片機哪些引腳的電平什么時候輸出高電平，什么時候輸出低電平。由這些高低變化的電平來控制外圍電路，實現(xiàn)我們需要的各個功能。
例如：在單片機應(yīng)用系統(tǒng)中，經(jīng)常需要通過rs-232串行口與微機進行通信。目前在各種操作系統(tǒng)中，microsoft的windows較為常見，而且大多windows95/98等32位平臺。以往在windows平臺上的串行通信多使用其提供的api函數(shù)來實現(xiàn)，這種方法使用起來需要許多底層設(shè)置，因而較為繁瑣，并且難以理解。microsoft推出的activex技術(shù)提供了另外一種實現(xiàn)串行通信的方法。這種方法不僅相對較為簡單，而且非常實用。尤其是visual c++這種可視化面向?qū)ο蟮木幊汰h(huán)境中，可以真正把串口看作一個對象，編程時只需簡單的設(shè)置，理解起來也很容易。
學(xué)習(xí)單片機的最有效方法是理論與實踐并重。學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合，邊學(xué)習(xí)、邊演練，循序漸進，這樣舉一反三，就能將用到的指令理解、吃透、扎根于腦海，甚至“根深蒂固”。也就是說，當你此次學(xué)習(xí)完某幾條指令后（一次數(shù)量不求多，只求懂），接下去就該做實驗了，通過實驗，使你感受剛才的指令產(chǎn)生的控制效果，眼睛看得見（燈光）、耳朵聽得到（聲音），通過這些感性認識就能深刻理解指令是怎樣轉(zhuǎn)化成信號去控制電子元器件的。
單片機的特點 ：具有優(yōu)異的性能價格比；集成度高、體積小、可靠性高 ；控制功能強 ；低電壓、低功耗。
單片機的應(yīng)用 ：
1 、在智能儀器儀表中的應(yīng)用：在各類儀器儀表中引入單片機，使儀器儀表智能化，提高測試的自動化程度和精度，簡化儀器儀表的硬件結(jié)構(gòu)，提高其性能價格比。
2 、在機電一體化中的應(yīng)用：機電一體化產(chǎn)品是指集機械、微電子技術(shù)、計算機技術(shù)于一本，具有智能化特征的電子產(chǎn)品。
3 、在實時過程控制中的應(yīng)用：用單片機實時進行數(shù)據(jù)處理和控制，使系統(tǒng)保持最佳工作狀態(tài)，提高系統(tǒng)的工作效率和產(chǎn)品的質(zhì)量。
4 、在人類生活中的應(yīng)用：目前國外各種家用電器已普通采用單片機代替?zhèn)鹘y(tǒng)的控制電路。
5 、在其它方面的應(yīng)用：單片機除以上各方面的應(yīng)用，它還廣泛應(yīng)用于辦公自動化領(lǐng)域、商業(yè)營銷領(lǐng)域、汽車及通信、計算機外部設(shè)備、模糊控制等各領(lǐng)域中。
單片機的基本組成 ：它由 cpu 、存儲器（包括 ram 和 rom ）、 i/o 接口、定時 / 計數(shù)器、中斷控制功能等均集成在一塊芯片上，片內(nèi)各功能通過內(nèi)部總線相互連接起來。
輸入 / 輸出引腳 p0 、 p1 、 p2 、 p3 的功能 ：p0.0~p0 。 7 ： p0 口是一個 8 位漏極開路型雙向 i/o 端口。在訪問片外存儲器時，它分時作低 8 位地址和 8 位雙向數(shù)據(jù)總線用。在eprom 編程時，由 p0 輸入指令字節(jié)，而在驗證程序時，則輸出指令字節(jié)。驗證程序時，要求外接上拉電阻。 p0 能以吸收電流的方式驅(qū)動8個lsttl 負載。
p1. 0 ~p1. 7 （ 1~8 腳）： p1 是一上帶內(nèi)部上拉電阻的 8 位雙向 i/o 口。在 eprom 編程和驗證程序時，由它輸入低 8 位地址。 p1 能驅(qū)動 4 個 lsttl 負載。
為了高效的掌握單片機技術(shù)，擁有一款價廉物美的單片機開發(fā)套件則是非常重要的，這樣我們就可以將自己設(shè)計的程序真正的在單片機里運行起來。以前的單片機硬件開發(fā)平臺上千元的價格并不是一般的初學(xué)者所能夠承受的。針對這樣的現(xiàn)狀，為了幫助更多想學(xué)單片機又沒有經(jīng)濟能力的同學(xué)，我在電子創(chuàng)新實驗室開發(fā)了一套超高性價比的單片機開發(fā)套件。該套件以它自身的結(jié)構(gòu)特點，可用于8位單片機基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、各種電子方面的課程設(shè)計、相關(guān)單片機的畢業(yè)設(shè)計、電子方面的各種競賽以及微控制器方面的項目研發(fā)等。它成為我追求嵌入式系統(tǒng)高手夢想的基石！
開發(fā)板擺在你的面前，親自操作它，才會有深刻的體會，才能學(xué)明白它。從最簡單的流水燈實驗做起，等你能讓那八個流水燈按照你的意愿隨意流動時你已經(jīng)入門了，你會發(fā)現(xiàn)單片機是多么迷人的東西，當你編寫的程序按你的意愿實現(xiàn)時，你能體會到學(xué)習(xí)單片機帶來的無窮樂趣！
等初步學(xué)會了單片機軟件設(shè)計后，可將通常由硬件完成的工作交由軟件實現(xiàn)，這樣，系統(tǒng)的體積、功耗、成本將大大降低，而功能得到提升與增強，使習(xí)慣于傳統(tǒng)電路設(shè)計的人對單片機產(chǎn)生一種妙不可言的相見恨晚之感，真正感受、體會到現(xiàn)代單片微型計算機的強大作用，從而投身于單片機開發(fā)的行業(yè)中。從此，你的人生因為有了單片機而精彩！
還等什么呢，行動起來吧，找一套獨特的造型、超高的性價比、詳盡資料配備單片機開發(fā)板開啟8位單片機教程的新高潮。在短期內(nèi)，你將領(lǐng)略從8位單片機硬件設(shè)計到軟件開發(fā)的整個過程，驚喜、激動、歡呼都將是你的切身體會，只要你肯努力、下功夫、多實踐，一定會成功的！
單片機實訓(xùn)心得體會篇六
隨著科技的飛速發(fā)展，單片機作為一種嵌入式系統(tǒng)的核心控制器，廣泛應(yīng)用于各個行業(yè)，成為了現(xiàn)代控制工程的重要組成部分。為了提高學(xué)生在單片機操作方面的能力，我校開設(shè)了單片機操作實訓(xùn)課程。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與實踐，我個人收獲頗豐，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，下面我將從理論知識、實踐操作以及團隊合作等方面，對單片機操作實訓(xùn)的心得體會進行總結(jié)。
首先，單片機操作實訓(xùn)課程為我們提供了雄厚的理論基礎(chǔ)。在實踐之前，老師為我們講解了單片機的工作原理、接口定義和常用指令等方面的知識，為我們的實驗操作打下了堅實的基礎(chǔ)。了解了單片機的基本原理后，我們更加清楚地知道如何通過給定的需求設(shè)計出程序，以及如何利用單片機提供的接口實現(xiàn)各種功能。這一系列的理論知識對于我們理解單片機的工作流程以及進行后續(xù)的實踐操作，起到了非常重要的指導(dǎo)作用。
其次，實踐操作是單片機操作實訓(xùn)課程的重要組成部分。在實驗室里，我們根據(jù)課程設(shè)計的任務(wù)，采用C語言編程，通過Keil等開發(fā)工具進行編譯和調(diào)試。在實驗過程中，我們學(xué)會了如何使用按鍵、液晶顯示屏、數(shù)碼管等外設(shè)進行單片機程序的實現(xiàn)。通過一步步的實驗，我們不僅能熟練掌握單片機的編程方法和常用指令，還能更好地理解單片機在各個行業(yè)中的應(yīng)用。實踐中遇到的問題與困難也為我們提供了鍛煉的機會，以及自主解決問題的能力。在實踐操作過程中，我們深深地感受到了單片機技術(shù)的強大功能和使用的廣泛性。
進一步，單片機操作實訓(xùn)課程培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。在實驗室中，我們經(jīng)常會遇到復(fù)雜的實驗任務(wù)，需要多人共同合作才能完成。在團隊合作中，我們相互協(xié)調(diào)，分工合作，共同解決問題。每個人都承擔各自的責(zé)任，善于溝通和交流，以達到整個團隊的目標。通過實踐操作，我們發(fā)現(xiàn)團隊合作不僅能夠提高工作效率，還可以相互學(xué)習(xí)，共同成長。這樣的團隊合作精神在我們的日常學(xué)習(xí)和工作中也同樣適用，我們將繼續(xù)保持這樣的合作方式，以期取得更好的成果。
最后，單片機操作實訓(xùn)課程培養(yǎng)了我們的動手能力和創(chuàng)新思維。在實驗過程中，我們需要根據(jù)任務(wù)的要求設(shè)計和實現(xiàn)單片機程序。為了解決問題，我們不僅要運用已學(xué)的知識，還要進行創(chuàng)新思考，轉(zhuǎn)換角度，提出新的解決方案。這種創(chuàng)新思維的培養(yǎng)對我們今后的工作和學(xué)習(xí)十分重要。在動手實踐的過程中，我們也能鍛煉我們的動手能力，提高我們的實際操作能力和技巧。這種理論結(jié)合實踐的方式讓我們更加深入地了解了單片機的原理和應(yīng)用。
總的來說，單片機操作實訓(xùn)課程讓我深切地體會到了學(xué)以致用的重要性。通過理論知識的學(xué)習(xí)，實踐操作的實施，團隊合作的完成以及創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，我不僅提升了自己的動手能力和實際操作技巧，還培養(yǎng)了自己的團隊合作和創(chuàng)新思維能力。這些經(jīng)驗不僅能夠幫助我在單片機領(lǐng)域有更好的表現(xiàn)，也積累了我在未來學(xué)習(xí)和工作中的寶貴經(jīng)驗。希望在以后的實踐中，我能夠不斷完善自己，提高自己的技能水平。
單片機實訓(xùn)心得體會篇七
我看到書上講：單片機可以用兩種語言編寫，一種是c語言，另外一種是匯編語言。匯編語言是一種機器語言，且代碼繁瑣，不易記憶。需要掌握單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)，通過看了幾本書讓我了解認識到匯編確實太繁瑣，不過我學(xué)習(xí)過c語言，也參加了全國計算機二級考試，覺得自己在一方面具有優(yōu)勢，能很快學(xué)好它。
不過在學(xué)習(xí)中，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)單片機不僅僅需要軟件的知識，還需要硬件的知識。我買了一個單片機在實踐中就是一個活生生的例子，沒有相應(yīng)的硬件知識，我連單片機怎么和電腦相連都不知道，我為我當初的想法感到羞愧。單片機是一門很好的學(xué)問，需要我去鉆研它。
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又進尾聲了，本學(xué)期的單片機綜合課程設(shè)計也在一周內(nèi)完成了。
俗話說“好的開始是成功的一半”。說起課程設(shè)計，我認為最重要的就是做好設(shè)計的預(yù)習(xí)，認真的研究老師給的題目，選一個自己有興趣的題目。其次，老師對實驗的講解要一絲不茍的去聽去想，因為只有都明白了，做起設(shè)計就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計，到頭來一點收獲也沒有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。
雖然這次的課程設(shè)計算起來在實驗室的時間只有三天，不過因為我們都有自己的實驗板，所以在宿舍里做實驗的時間一定不止三天。
硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來。
當然，這其中也有很多問題，第一、不夠細心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗。對于這次單片機綜合課程實習(xí)，我的第一大
心得體會
就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴謹。我們這次實習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴謹。第三，在做人上，我認識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。
c51單片機實訓(xùn)報告
單片機實訓(xùn)總結(jié)800字
單片機實訓(xùn)心得體會篇八
單片機實訓(xùn)是我本科階段學(xué)習(xí)的一門重要課程，通過實踐操作和理論學(xué)習(xí)，我對單片機有了更加深入的認識和體會。在實訓(xùn)過程中，我深刻領(lǐng)悟到了單片機技術(shù)的重要性和實用性。以下是我對單片機實訓(xùn)的心得體會。
首先，單片機實訓(xùn)讓我對單片機技術(shù)的基本原理有了更深刻的理解。在課上，我們學(xué)習(xí)了單片機的硬件結(jié)構(gòu)、函數(shù)調(diào)用、中斷和定時器等基礎(chǔ)知識。通過實驗和調(diào)試，我們能夠馬上看到結(jié)果，并且能夠?qū)Υa進行分析和優(yōu)化。這讓我對單片機的工作原理有了更加直觀的認識，也提高了我解決問題和調(diào)試程序的能力。
其次，單片機實訓(xùn)培養(yǎng)了我良好的團隊合作精神。在實訓(xùn)過程中，我們需要與同學(xué)們一起完成各種實驗和項目，需要相互合作，共同解決問題。通過與同學(xué)們的交流和討論，我們相互幫助，互相鼓勵，共同進步。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會了如何與他人合作和溝通。這對我未來的團隊合作和項目實施能力的培養(yǎng)具有重要的意義。
第三，單片機實訓(xùn)鍛煉了我的動手能力和實踐能力。實際操作是我們學(xué)習(xí)單片機技術(shù)的重要環(huán)節(jié)，我們需要根據(jù)課本上的知識手冊和實驗指導(dǎo)書，自己組裝電路，調(diào)試程序。在剛開始的時候，我經(jīng)常出現(xiàn)電路接錯線和程序調(diào)試不正確的情況，但是通過不斷的實踐操作和錯誤總結(jié)，我逐漸提高了我的動手能力和實踐經(jīng)驗。在這個過程中，我學(xué)會了如何利用邏輯思維，分析問題所在，找到解決的方法。
再次，單片機實訓(xùn)讓我體驗到了項目管理的困難和挑戰(zhàn)。在實訓(xùn)過程中，我們需要按時提交實驗報告，每個實驗都有要求的內(nèi)容和指標。這就要求我們能夠合理安排時間，提前準備好所需的材料和工具，按照計劃完成實驗。同時，我們還需要根據(jù)實際情況不斷調(diào)整和優(yōu)化項目計劃，確保最終的項目能夠順利實施。這讓我領(lǐng)悟到了項目管理的重要性和復(fù)雜性，提高了我項目管理的能力。
最后，單片機實訓(xùn)讓我對自己有了更加深入的認識和自信。在實驗和項目過程中，我們經(jīng)常會遇到困難和挑戰(zhàn)，需要進行錯誤分析和解決問題。通過不斷地追求和努力，我學(xué)會了如何從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，找到解決問題的方法。這讓我不斷提高自己的動手能力和思考能力，增強了自己的自信心。
總之，單片機實訓(xùn)是我大學(xué)生活中非常有意義的一部分，通過實踐和學(xué)習(xí)，我對單片機技術(shù)有了更深刻的理解和認識。這門課程不僅培養(yǎng)了我對單片機技術(shù)的掌握，還鍛煉了我團隊合作能力、動手能力和實踐能力。雖然在實訓(xùn)過程中遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但是通過不斷地努力和堅持，我收獲了很多。相信這些寶貴的經(jīng)驗和體會，將對我未來的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。
單片機實訓(xùn)心得體會篇九
20xx年3月4日和3月5日，我在安徽省網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心參加了《單片機原理》的精品課程培訓(xùn)，認真聆聽了張毅剛教授和楊青勇副教授對單片機原理知識的全面解析和教學(xué)教法的深刻分析，收益頗豐，主要有以下二點心得體會：
單片機原理課程是電氣信息類專業(yè)學(xué)生的一門重要課程，是我院自動化、電子信息工程和通信工程專業(yè)學(xué)生的專業(yè)必修課程。單片機原理課程是一門面向應(yīng)用的、具有很強的實踐性與綜合性的課程，它可以充分體現(xiàn)學(xué)生利用自己所掌握的知識解決實際工程問題的能力，在電類的專業(yè)課程中經(jīng)常要用到單片機知識。單片機知識在電類專業(yè)整個課程體系中處于承上啟下的核心地位，一般測控系統(tǒng)和智能儀器儀表的實現(xiàn)都離不開單片機與接口技術(shù)，在各種電子設(shè)計競賽以及畢業(yè)設(shè)計中都會用到單片機，它是學(xué)生就業(yè)和攻讀碩士學(xué)位的必備要求。單片機與接口技術(shù)是現(xiàn)代電氣信息類等專業(yè)學(xué)生必須掌握的一項專業(yè)技術(shù)。
合肥學(xué)院是一所應(yīng)用型的本科院校，20xx年又被教育部列為“卓越工程師教育培訓(xùn)計劃建設(shè)單位”，對學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)的重要性不言而喻。針對過去的傳統(tǒng)單片機課程的“重理論，輕應(yīng)用，理論與實踐不能緊密結(jié)合”的教學(xué)特點，我們必須重新定位《單片機原理》課程的培養(yǎng)目標，重點培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)掌握單片機應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計的應(yīng)用型人才。
傳統(tǒng)的單片機原理課程注重知識導(dǎo)向型，教學(xué)思路是按照教材的順序，先講單片機硬件基礎(chǔ)知識，再講指令系統(tǒng)和匯編語言編程，最后講接口技術(shù)和一個單片機應(yīng)用實例。學(xué)生只有在課程學(xué)習(xí)的最后才接觸到單片機的實際應(yīng)用系統(tǒng)，而在此之前的學(xué)習(xí)由于學(xué)習(xí)目標不明確，學(xué)生會感到學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥乏味，因而學(xué)習(xí)的興趣不高。
我們需要以知識為基礎(chǔ)，以能力為核心，構(gòu)建新的實踐化課程內(nèi)容體系，確保教學(xué)內(nèi)容的合理性、實用性和先進性。建立完善“以芯片為基礎(chǔ)，以接口設(shè)計為主線，以系統(tǒng)設(shè)計為目的”的課程體系，以典型項目實例分解模塊，可以考慮以一個簡單的“智能電子鐘（lcd顯示）”項目實例引入，將實例分解得到相應(yīng)的知識模塊，將分解出來的知識模塊按照循序漸進的原則分別放在芯片和接口設(shè)計部分中進行講解，以各個模塊構(gòu)建知識，前后連貫，層層遞進。最后，再將前述內(nèi)容以系統(tǒng)設(shè)計應(yīng)用來統(tǒng)領(lǐng)全局，進行綜合，達到以“應(yīng)用”為主線連接所學(xué)知識內(nèi)容的目的。用典型的項目實例統(tǒng)領(lǐng)整個教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中得到了反復(fù)性的思維訓(xùn)練，加深了對教學(xué)內(nèi)容的理解和運用，增強了學(xué)生對單片機應(yīng)用性的熟悉和理解，同時在這個過程中，學(xué)生由于會不斷地獲得成就感，可以更大地激發(fā)起學(xué)生的求知欲望和主動學(xué)習(xí)的興趣。
在實際教學(xué)中，讓課堂理論教學(xué)和實驗室實踐教學(xué)一體化，打破實驗室和教室的界限，打破課堂理論教學(xué)與驗證式實驗教學(xué)的界限，教師講解和實物演示（或proteus仿真演示）同步，讓學(xué)生主動參與進來，實施以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式，真正做到理論和實踐的結(jié)合，從而達到單片機原理課程的教學(xué)培養(yǎng)目標。
總之，這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我的單片機原理課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段有著非常重要的指導(dǎo)作用，我會不斷更新教學(xué)內(nèi)容和優(yōu)化教學(xué)模式，提高單片機原理課程的教學(xué)效果。
單片機實訓(xùn)心得體會篇一
單片機實訓(xùn)是計算機工程專業(yè)學(xué)生必修的課程之一，通過實際操控硬件，將軟件應(yīng)用在實際環(huán)境中，提高了學(xué)生獨立思考和問題解決的能力。在本次單片機實訓(xùn)中，我學(xué)到了很多技術(shù)和知識，同時也收獲了一些感悟和體會。
第二段：技術(shù)與知識
在實訓(xùn)過程中，我了解了單片機基本的原理和結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)了匯編語言和C語言的編寫方式，掌握了數(shù)碼管、液晶屏、LED燈等數(shù)字電路的驅(qū)動方法，并學(xué)會了使用鍵盤、定時器等設(shè)備進行輸入和輸出控制。通過實踐操作中出錯和解決問題的過程，我進一步加深了對硬件電路和軟件程序的理解。
第三段：團隊合作
在完成實訓(xùn)任務(wù)的過程中，我深深地認識到團隊合作的重要性。一個人的能力是有限的，而團隊的力量可以釋放出每個人的潛力。在團隊中，我分擔了一部分任務(wù)，也受到了其他同學(xué)的幫助。同時，我也積極參與討論、交流和協(xié)商，不僅加深了個人理解，也為團隊決策提供了建設(shè)性的意見。
第四段：認識自我
單片機實訓(xùn)讓我認識到了自身的不足和需要提高的地方，也找到了自己的優(yōu)勢和擅長的領(lǐng)域。在實訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己更喜歡使用C語言進行編程，比較擅長數(shù)字電路的設(shè)計和調(diào)試。另外，我也意識到自己在計劃和節(jié)奏管理方面還需要更多的改進和提高。
第五段：未來展望
通過單片機實訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)了自己對硬件電路和嵌入式系統(tǒng)的興趣，也增強了我進一步深入學(xué)習(xí)和研究的動力。未來，我希望能夠進一步深入研究電路設(shè)計和程序開發(fā)，拓展自己的技術(shù)和知識，對行業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié)：
通過單片機實訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實踐，我獲得了很多技術(shù)和知識，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要提高的地方。同時，團隊合作和自我認識方面的經(jīng)驗也讓我受益匪淺。更重要的是，這次實訓(xùn)也為我未來的發(fā)展提供了指引和動力，讓我能夠更加自信和深入地探索這個領(lǐng)域。
單片機實訓(xùn)心得體會篇二
隨著科技的發(fā)展，單片機技術(shù)在電子領(lǐng)域中扮演著重要角色。作為一名電子信息工程專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了單片機實訓(xùn)課程。在這門課程中，我不僅接觸了單片機的基本原理和應(yīng)用，更鍛煉了自己的實際操作能力。在這其中，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和體會，對單片機實訓(xùn)有了更深入的了解。
第一段：課程內(nèi)容的策劃與執(zhí)行
單片機實訓(xùn)課程，首先從課程內(nèi)容的策劃與實施上做了充分準備。老師們?yōu)槲覀冊O(shè)計了一系列有挑戰(zhàn)性的實驗，內(nèi)容從基礎(chǔ)的引腳連接、LED燈控制開始，到更為復(fù)雜的數(shù)字控制和通信系統(tǒng)設(shè)計。這些實驗通過逐級增加難度的方式，既考察了我們的理論基礎(chǔ)，又培養(yǎng)了我們的動手能力。通過這些實驗，我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論知識與實際操作結(jié)合起來，更深入地理解單片機的工作原理和應(yīng)用場景。
第二段：實踐操作的學(xué)習(xí)和實訓(xùn)過程
在實訓(xùn)過程中，我們充分利用實驗室的設(shè)備和材料，進行了大量的實操。最開始的實驗是進行LED燈的控制，這對于我們來說是一種熟悉單片機引腳和電路連接的基礎(chǔ)操作。接著，我們通過實驗了解了不同型號的單片機的特點和應(yīng)用場景，學(xué)習(xí)了單片機的編程方式和代碼調(diào)試技巧。通過實際操作，我們深入了解了如何正確編程、調(diào)試和使用單片機。在此過程中，我們既學(xué)習(xí)了團隊合作和溝通的重要性，又培養(yǎng)了我們的動手實踐能力。
第三段：面對問題的解決與合作交流
在實訓(xùn)中經(jīng)常會出現(xiàn)各種問題，從電路連接錯誤到代碼調(diào)試困難等等。面對這些問題，我們要善于判斷并合理解決。老師們不僅會引導(dǎo)我們分析問題的原因，還會告訴我們一些解決問題的方法和技巧。在團隊內(nèi)部，同學(xué)們也會互相合作，相互幫助。通過與同學(xué)們一起討論，我學(xué)會了如何主動提問、借鑒他人的思路來解決問題。在實踐過程中，我不僅懂得了堅持不懈的品質(zhì)，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并不斷改進和提高。
第四段：實訓(xùn)過程中的收獲與感悟
通過單片機實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于單片機原理和應(yīng)用方面的知識，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和團隊合作意識。在整個實訓(xùn)過程中，我從最開始對單片機一無所知，到后來能夠獨立設(shè)計和搭建一個簡單的控制系統(tǒng)，在思想和能力上都有了很大的提升。同時，我也體會到了團隊合作的重要性，培養(yǎng)了自己的溝通和合作能力。這使我在以后的學(xué)習(xí)和工作中都能夠更好地與他人合作和交流，共同解決問題。
第五段：展望未來與實用價值的思考
單片機實訓(xùn)給了我們寶貴的機會，讓我們在實際操作中更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用所學(xué)的理論知識。通過這門課程，我感受到了單片機在電子領(lǐng)域中的重要性和實用性。我相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，單片機技術(shù)將會起到更加重要的作用。同時，我也意識到技術(shù)的更新?lián)Q代迅速，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，才能跟上科技的步伐。
總結(jié)起來，單片機實訓(xùn)課程帶給我了很多收獲和體會。通過實際操作，我不僅了解了單片機的基本原理和應(yīng)用，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和團隊合作精神。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的技術(shù)水平，為電子領(lǐng)域的發(fā)展做出更大的貢獻。
單片機實訓(xùn)心得體會篇三
通過這一個學(xué)期的單片機學(xué)習(xí)，我收獲了很多關(guān)于單片機的知識，并且這些知識和日常的生活息息相關(guān)。了解了一些簡單程序的錄入，led顯示器、鍵盤、和顯示器的應(yīng)用和原理。
led顯示器：led顯示器是由發(fā)光二管組成顯示字段的器件。通常的8段led顯示器是由8個發(fā)光二極管組成，led顯示器分共陽極和共陰極兩種。有段選碼和和位選碼。當led顯示器每段的平均電流位5ma時，就有較滿意的亮度，一般選擇斷碼5-10ma電流;位線的電流應(yīng)選擇40-80ma。led顯示器的顯示方式有動態(tài)和靜態(tài)兩種。7289a芯片是具有spi串行接口功能的顯示鍵盤控制芯片，它可同時取得8位共陰極數(shù)碼管和64個鍵的鍵盤矩陣。7289a的控制指令分為兩類：8位寬度的單字節(jié)指令和16位寬度雙字節(jié)指令;還有閃爍指令和消隱指令。7289a采用串行方式spi總線與微處理器通信;7289a與at89c52接口電路，在實際電路中無論接不接鍵盤，電路中連接到其各段上的8個 100千歐的下拉電阻均不可以省去，如果不接鍵盤而只接顯示器可以省去8個10千歐電阻，若僅接鍵盤而不接顯示器，可省去串入dp及sa-sg連線的8個220歐電阻，7289a還需要外接晶體振蕩電路。液晶顯示器簡稱lcd，其顯示原理是用經(jīng)過處后的液晶具有能改變光線傳輸方向的特性，達到顯示字符和圖形的目的。最簡單的筆段式液晶顯示器類似于lcd顯示器，可以顯示簡單的字符和數(shù)字，而目前大量使用的是點陣式lcd顯示器，既可以顯示字符和數(shù)字也可以顯示漢字和圖形。如果把lcd顯示屏、背光可變電源、接口控制邏輯、驅(qū)動集成芯片等部件構(gòu)成一個整體，是的與cpu接口十分方便。
鍵盤：鍵盤是最常見的計算機輸入設(shè)備，它廣泛應(yīng)用于微型計算機和各種終端設(shè)備上。計算機操作者通過鍵盤向計算機輸入各種指令、數(shù)據(jù)，指揮計算機的工作。按照鍵盤的工作原理和按鍵方式的不同，可以劃分為四種：機械式鍵盤采用類似金屬接觸式開關(guān)，工作原理是使觸點導(dǎo)通或斷開，具有工藝簡單、噪音大、易維護的特點。 塑料薄膜式鍵盤鍵盤內(nèi)部共分四層，實現(xiàn)了無機械磨損。其特點是低價格、低噪音和低成本，已占領(lǐng)市場絕大部分份額。 導(dǎo)電橡膠式鍵盤觸點的結(jié)構(gòu)是通過導(dǎo)電橡膠相連。鍵盤內(nèi)部有一層凸起帶電的導(dǎo)電橡膠，每個按鍵都對應(yīng)一個凸起，按下時把下面的觸點接通。這種類型鍵盤是市場由機械鍵盤向薄膜鍵盤的過渡產(chǎn)品。 無接點靜電電容式鍵盤使用類似電容式開關(guān)的原理，通過按鍵時改變電極間的距離引起電容容量改變從而驅(qū)動編碼器。特點是無磨損且密封性較好。
按照按鍵方式的不同鍵盤可分為接觸式和無觸點式兩類。接觸式鍵盤就是我們通常所說的機械式鍵盤，它又分為普通觸點式和干簧式。普通觸點式的兩個觸點直接接觸，從而使電路閉合，產(chǎn)生信號;而干簧式鍵盤則是在觸點間加裝磁鐵，當鍵按下時，依靠磁力使觸點接觸，電路閉合。與普通觸點式鍵盤相比，干簧式鍵盤具有響應(yīng)速度快、使用壽命長、觸點不易氧化等優(yōu)點。無觸點式鍵盤又分為電容式、霍爾式和觸摸式三種。其中電容式是我們最常用到的鍵盤類型，它的觸點之間并非直接接觸，而是當按鍵按下時，在觸點之間形成兩個串聯(lián)的平板電容，從而使脈沖信號通過，其效果與接觸式是等同的。電容式鍵盤擊鍵時無噪聲，響應(yīng)速度快，但是價格很高一些。
顯示器：按照顯示器的顯示管分類crt、lcd。按顯示色彩分類單色顯示器、彩色顯示器。按大小分類通常有14寸、15寸、17寸和19寸，或者更大。顯示管的屏幕上涂有一層熒光粉，電子槍發(fā)射出的電子擊打在屏幕上，使被擊打位置的熒光粉發(fā)光，從而產(chǎn)生了圖像，每一個發(fā)光點又由“紅”“綠”“藍”三個小的發(fā)光點組成，這個發(fā)光點也就是一個象素。由于電子束是分為三條的，它們分別射向屏幕上的這三種不同的發(fā)光小點，從而在屏幕上出現(xiàn)絢麗多彩的畫面。顯示器顯示畫面是由顯示卡來控制的。若仔細觀察顯示器上的文本或圖像是由點組成的，屏幕上點越多越密，則分辨率越高。
屏幕上相鄰兩個同色點的距離稱為點距，常見點距規(guī)格有0。31mm、0。28mm、0。25mm等。顯示器點距越小，在高分辨率下越容易取得清晰的顯示效果。電子束采用光柵掃描方式，從屏幕左上角一點開始，向右逐點進行掃描，形成一條水平線;到達最右端后，又回到下一條水平線的左端，重復(fù)上面的過程;當電子束完成右下角一點的掃描后，形成一幀。此后，電子束又回到左上方起點，開始下一幀的掃描。這種方法也就是常說的逐行掃描顯示。而隔行掃描指電子束在掃描時每隔一行掃一線，完成一屏后再返回來掃描剩下的線，這與電視機的原理一樣。隔行掃描的顯示器比逐行掃描閃爍得更厲害，也會讓使用者的眼睛更疲勞。完成一幀所花時間的倒數(shù)叫垂直掃描頻率，也叫刷新頻率，比如60hz、75hz等。
通過這幾天的單片機的實訓(xùn)，我在理論的基礎(chǔ)上更深刻的掌握了單片機的深層內(nèi)容及實際生活中的應(yīng)用，實訓(xùn)鍛煉了自己動手能力和思維能力，還有在軟件方面的編程能力，讓我受益匪淺，同時也暴露出一些平時學(xué)習(xí)上的問題，讓我深刻反思。這些問題的發(fā)現(xiàn)將為我以后的學(xué)習(xí)和工作找明道路，查漏補缺為進一步學(xué)習(xí)作好準備。通過實訓(xùn)，讓我懂得了如何編寫一些簡單的程序，學(xué)會了如何制作單片機應(yīng)用程序，并且可以在今后的日常生活中靈活運用。
單片機實訓(xùn)心得體會篇四
通過為期一周的單片機實訓(xùn)，是我們對這門課有了許多新的了解，彌補了在課堂上學(xué)習(xí)的不足。相信這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作都會有很大的幫助。我們一定要在最短的時間里對這些不足加以改正！
到這次試訓(xùn)不僅僅是一個軟件的應(yīng)用，更多的是使我們認識到學(xué)習(xí)到很多在課堂上無法得到的東西。特別是protues軟件的功能是我們了解了當今開發(fā)系統(tǒng)的新方向，簡直太不可思議啦！
單片機作為一種最簡單的軟件，與我們的日常生活息息相關(guān)，了解一些單片機程序的簡單錄入是費城必要的。如：led顯示器、鍵盤和顯示器的應(yīng)用和原理。
的。在這次試訓(xùn)中不僅只對單片機編程有了新的認識，還對整個單片機的開發(fā)平臺都有了一廳的了解，這是一筆不錯的收獲。
在編程中“簡”字貫穿于整個程序設(shè)計中，越簡單越好，畢竟單片機留給用戶的資源是有限的，所以我們要充分利用這些資源，達到更好的效果，這些是我們在以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)值得注意的地方。
甜意，幾天的實訓(xùn)使自己的思維邏輯也有了小小的進步。
單片機實訓(xùn)心得體會篇五
隨著大規(guī)模集成電路的出現(xiàn)及其發(fā)展，將計算機的cpu 、ram 、 rom 、定時/數(shù)器和多種i/o接口集成在一片芯片上，形成芯片級的計算機，因此單片機早期的含義稱為單片微型計算機，直譯為單片機 。
單片機是微型計算機應(yīng)用技術(shù)的一個重要分支，近年來在工業(yè)智能儀器儀表、光機電設(shè)備、自動檢測、信息處理、家電等的得到廣泛應(yīng)用和迅速發(fā)展。
20xx年全國高校畢業(yè)生人數(shù)超過600萬，可見需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)目的龐大。另一方面，很多企業(yè)削減甚至取消了校園招聘計劃，這“兩重壓力”帶來了就業(yè)形勢異常嚴峻的后果。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，企業(yè)需求與人才供給完全不對稱，學(xué)生就業(yè)難而且企業(yè)招人也難的現(xiàn)象。在就業(yè)形勢如此嚴峻的情況下，職業(yè)規(guī)劃對一個大學(xué)生來說就顯得很重要了。而看清市場需求則是職業(yè)規(guī)劃的前提。目前，對于電子行業(yè)，嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展勢如破竹，據(jù)統(tǒng)計目前僅單片機設(shè)計行業(yè)至少有20-30萬的人才缺口，僅北京市場嵌入式硬件開發(fā)工程師的需求就已經(jīng)超過了5萬人，而且還在持續(xù)增加。面對如此大的市場需求，相信大家有必要了解一下單片機。
單片機這門課是一科非常重視動手實踐的科目，不能總是看書，但是也不能完全不看書。單片機并不象傳統(tǒng)的數(shù)字電路或模擬電路那樣比較直觀，原因是除了“硬件”之外還存在一個“軟件”的因素。正是這個“軟件”的原因使得許多初學(xué)者怎么也弄不懂單片機的工作過程，怎么也不明白為什么將幾個數(shù)送來送去就能讓數(shù)碼管顯示一串字符或控制一個電機的變速。對初學(xué)單片機的人來說，需要從書中大概了解一下單片機的各個功能寄存器，如果看的多了反而容易搞亂，現(xiàn)在市場上大多數(shù)講單片機的書一開始就講解較復(fù)雜的內(nèi)存、地址、存儲器什么的，更讓初學(xué)者感到不知所云、難以入門。如果按教科書式的學(xué)法，上來就是一大堆指令、名詞，學(xué)了半天還搞不清這些指令起什么作用，能夠產(chǎn)生什么實際效果，那么也許用不了幾天就會覺得枯燥乏味而半途而廢。簡單的說，使用單片機實際上就是用我們自己編寫的軟件去控制單片機的各個功能寄存器。再簡單些，就是控制單片機哪些引腳的電平什么時候輸出高電平，什么時候輸出低電平。由這些高低變化的電平來控制外圍電路，實現(xiàn)我們需要的各個功能。
例如：在單片機應(yīng)用系統(tǒng)中，經(jīng)常需要通過rs-232串行口與微機進行通信。目前在各種操作系統(tǒng)中，microsoft的windows較為常見，而且大多windows95/98等32位平臺。以往在windows平臺上的串行通信多使用其提供的api函數(shù)來實現(xiàn)，這種方法使用起來需要許多底層設(shè)置，因而較為繁瑣，并且難以理解。microsoft推出的activex技術(shù)提供了另外一種實現(xiàn)串行通信的方法。這種方法不僅相對較為簡單，而且非常實用。尤其是visual c++這種可視化面向?qū)ο蟮木幊汰h(huán)境中，可以真正把串口看作一個對象，編程時只需簡單的設(shè)置，理解起來也很容易。
學(xué)習(xí)單片機的最有效方法是理論與實踐并重。學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合，邊學(xué)習(xí)、邊演練，循序漸進，這樣舉一反三，就能將用到的指令理解、吃透、扎根于腦海，甚至“根深蒂固”。也就是說，當你此次學(xué)習(xí)完某幾條指令后（一次數(shù)量不求多，只求懂），接下去就該做實驗了，通過實驗，使你感受剛才的指令產(chǎn)生的控制效果，眼睛看得見（燈光）、耳朵聽得到（聲音），通過這些感性認識就能深刻理解指令是怎樣轉(zhuǎn)化成信號去控制電子元器件的。
單片機的特點 ：具有優(yōu)異的性能價格比；集成度高、體積小、可靠性高 ；控制功能強 ；低電壓、低功耗。
單片機的應(yīng)用 ：
1 、在智能儀器儀表中的應(yīng)用：在各類儀器儀表中引入單片機，使儀器儀表智能化，提高測試的自動化程度和精度，簡化儀器儀表的硬件結(jié)構(gòu)，提高其性能價格比。
2 、在機電一體化中的應(yīng)用：機電一體化產(chǎn)品是指集機械、微電子技術(shù)、計算機技術(shù)于一本，具有智能化特征的電子產(chǎn)品。
3 、在實時過程控制中的應(yīng)用：用單片機實時進行數(shù)據(jù)處理和控制，使系統(tǒng)保持最佳工作狀態(tài)，提高系統(tǒng)的工作效率和產(chǎn)品的質(zhì)量。
4 、在人類生活中的應(yīng)用：目前國外各種家用電器已普通采用單片機代替?zhèn)鹘y(tǒng)的控制電路。
5 、在其它方面的應(yīng)用：單片機除以上各方面的應(yīng)用，它還廣泛應(yīng)用于辦公自動化領(lǐng)域、商業(yè)營銷領(lǐng)域、汽車及通信、計算機外部設(shè)備、模糊控制等各領(lǐng)域中。
單片機的基本組成 ：它由 cpu 、存儲器（包括 ram 和 rom ）、 i/o 接口、定時 / 計數(shù)器、中斷控制功能等均集成在一塊芯片上，片內(nèi)各功能通過內(nèi)部總線相互連接起來。
輸入 / 輸出引腳 p0 、 p1 、 p2 、 p3 的功能 ：p0.0~p0 。 7 ： p0 口是一個 8 位漏極開路型雙向 i/o 端口。在訪問片外存儲器時，它分時作低 8 位地址和 8 位雙向數(shù)據(jù)總線用。在eprom 編程時，由 p0 輸入指令字節(jié)，而在驗證程序時，則輸出指令字節(jié)。驗證程序時，要求外接上拉電阻。 p0 能以吸收電流的方式驅(qū)動8個lsttl 負載。
p1. 0 ~p1. 7 （ 1~8 腳）： p1 是一上帶內(nèi)部上拉電阻的 8 位雙向 i/o 口。在 eprom 編程和驗證程序時，由它輸入低 8 位地址。 p1 能驅(qū)動 4 個 lsttl 負載。
為了高效的掌握單片機技術(shù)，擁有一款價廉物美的單片機開發(fā)套件則是非常重要的，這樣我們就可以將自己設(shè)計的程序真正的在單片機里運行起來。以前的單片機硬件開發(fā)平臺上千元的價格并不是一般的初學(xué)者所能夠承受的。針對這樣的現(xiàn)狀，為了幫助更多想學(xué)單片機又沒有經(jīng)濟能力的同學(xué)，我在電子創(chuàng)新實驗室開發(fā)了一套超高性價比的單片機開發(fā)套件。該套件以它自身的結(jié)構(gòu)特點，可用于8位單片機基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、各種電子方面的課程設(shè)計、相關(guān)單片機的畢業(yè)設(shè)計、電子方面的各種競賽以及微控制器方面的項目研發(fā)等。它成為我追求嵌入式系統(tǒng)高手夢想的基石！
開發(fā)板擺在你的面前，親自操作它，才會有深刻的體會，才能學(xué)明白它。從最簡單的流水燈實驗做起，等你能讓那八個流水燈按照你的意愿隨意流動時你已經(jīng)入門了，你會發(fā)現(xiàn)單片機是多么迷人的東西，當你編寫的程序按你的意愿實現(xiàn)時，你能體會到學(xué)習(xí)單片機帶來的無窮樂趣！
等初步學(xué)會了單片機軟件設(shè)計后，可將通常由硬件完成的工作交由軟件實現(xiàn)，這樣，系統(tǒng)的體積、功耗、成本將大大降低，而功能得到提升與增強，使習(xí)慣于傳統(tǒng)電路設(shè)計的人對單片機產(chǎn)生一種妙不可言的相見恨晚之感，真正感受、體會到現(xiàn)代單片微型計算機的強大作用，從而投身于單片機開發(fā)的行業(yè)中。從此，你的人生因為有了單片機而精彩！
還等什么呢，行動起來吧，找一套獨特的造型、超高的性價比、詳盡資料配備單片機開發(fā)板開啟8位單片機教程的新高潮。在短期內(nèi)，你將領(lǐng)略從8位單片機硬件設(shè)計到軟件開發(fā)的整個過程，驚喜、激動、歡呼都將是你的切身體會，只要你肯努力、下功夫、多實踐，一定會成功的！
單片機實訓(xùn)心得體會篇六
隨著科技的飛速發(fā)展，單片機作為一種嵌入式系統(tǒng)的核心控制器，廣泛應(yīng)用于各個行業(yè)，成為了現(xiàn)代控制工程的重要組成部分。為了提高學(xué)生在單片機操作方面的能力，我校開設(shè)了單片機操作實訓(xùn)課程。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與實踐，我個人收獲頗豐，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，下面我將從理論知識、實踐操作以及團隊合作等方面，對單片機操作實訓(xùn)的心得體會進行總結(jié)。
首先，單片機操作實訓(xùn)課程為我們提供了雄厚的理論基礎(chǔ)。在實踐之前，老師為我們講解了單片機的工作原理、接口定義和常用指令等方面的知識，為我們的實驗操作打下了堅實的基礎(chǔ)。了解了單片機的基本原理后，我們更加清楚地知道如何通過給定的需求設(shè)計出程序，以及如何利用單片機提供的接口實現(xiàn)各種功能。這一系列的理論知識對于我們理解單片機的工作流程以及進行后續(xù)的實踐操作，起到了非常重要的指導(dǎo)作用。
其次，實踐操作是單片機操作實訓(xùn)課程的重要組成部分。在實驗室里，我們根據(jù)課程設(shè)計的任務(wù)，采用C語言編程，通過Keil等開發(fā)工具進行編譯和調(diào)試。在實驗過程中，我們學(xué)會了如何使用按鍵、液晶顯示屏、數(shù)碼管等外設(shè)進行單片機程序的實現(xiàn)。通過一步步的實驗，我們不僅能熟練掌握單片機的編程方法和常用指令，還能更好地理解單片機在各個行業(yè)中的應(yīng)用。實踐中遇到的問題與困難也為我們提供了鍛煉的機會，以及自主解決問題的能力。在實踐操作過程中，我們深深地感受到了單片機技術(shù)的強大功能和使用的廣泛性。
進一步，單片機操作實訓(xùn)課程培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。在實驗室中，我們經(jīng)常會遇到復(fù)雜的實驗任務(wù)，需要多人共同合作才能完成。在團隊合作中，我們相互協(xié)調(diào)，分工合作，共同解決問題。每個人都承擔各自的責(zé)任，善于溝通和交流，以達到整個團隊的目標。通過實踐操作，我們發(fā)現(xiàn)團隊合作不僅能夠提高工作效率，還可以相互學(xué)習(xí)，共同成長。這樣的團隊合作精神在我們的日常學(xué)習(xí)和工作中也同樣適用，我們將繼續(xù)保持這樣的合作方式，以期取得更好的成果。
最后，單片機操作實訓(xùn)課程培養(yǎng)了我們的動手能力和創(chuàng)新思維。在實驗過程中，我們需要根據(jù)任務(wù)的要求設(shè)計和實現(xiàn)單片機程序。為了解決問題，我們不僅要運用已學(xué)的知識，還要進行創(chuàng)新思考，轉(zhuǎn)換角度，提出新的解決方案。這種創(chuàng)新思維的培養(yǎng)對我們今后的工作和學(xué)習(xí)十分重要。在動手實踐的過程中，我們也能鍛煉我們的動手能力，提高我們的實際操作能力和技巧。這種理論結(jié)合實踐的方式讓我們更加深入地了解了單片機的原理和應(yīng)用。
總的來說，單片機操作實訓(xùn)課程讓我深切地體會到了學(xué)以致用的重要性。通過理論知識的學(xué)習(xí)，實踐操作的實施，團隊合作的完成以及創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，我不僅提升了自己的動手能力和實際操作技巧，還培養(yǎng)了自己的團隊合作和創(chuàng)新思維能力。這些經(jīng)驗不僅能夠幫助我在單片機領(lǐng)域有更好的表現(xiàn)，也積累了我在未來學(xué)習(xí)和工作中的寶貴經(jīng)驗。希望在以后的實踐中，我能夠不斷完善自己，提高自己的技能水平。
單片機實訓(xùn)心得體會篇七
我看到書上講：單片機可以用兩種語言編寫，一種是c語言，另外一種是匯編語言。匯編語言是一種機器語言，且代碼繁瑣，不易記憶。需要掌握單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)，通過看了幾本書讓我了解認識到匯編確實太繁瑣，不過我學(xué)習(xí)過c語言，也參加了全國計算機二級考試，覺得自己在一方面具有優(yōu)勢，能很快學(xué)好它。
不過在學(xué)習(xí)中，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)單片機不僅僅需要軟件的知識，還需要硬件的知識。我買了一個單片機在實踐中就是一個活生生的例子，沒有相應(yīng)的硬件知識，我連單片機怎么和電腦相連都不知道，我為我當初的想法感到羞愧。單片機是一門很好的學(xué)問，需要我去鉆研它。
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又進尾聲了，本學(xué)期的單片機綜合課程設(shè)計也在一周內(nèi)完成了。
俗話說“好的開始是成功的一半”。說起課程設(shè)計，我認為最重要的就是做好設(shè)計的預(yù)習(xí)，認真的研究老師給的題目，選一個自己有興趣的題目。其次，老師對實驗的講解要一絲不茍的去聽去想，因為只有都明白了，做起設(shè)計就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計，到頭來一點收獲也沒有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。
雖然這次的課程設(shè)計算起來在實驗室的時間只有三天，不過因為我們都有自己的實驗板，所以在宿舍里做實驗的時間一定不止三天。
硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來。
當然，這其中也有很多問題，第一、不夠細心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗。對于這次單片機綜合課程實習(xí)，我的第一大
心得體會
就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴謹。我們這次實習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴謹。第三，在做人上，我認識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。
c51單片機實訓(xùn)報告
單片機實訓(xùn)總結(jié)800字
單片機實訓(xùn)心得體會篇八
單片機實訓(xùn)是我本科階段學(xué)習(xí)的一門重要課程，通過實踐操作和理論學(xué)習(xí)，我對單片機有了更加深入的認識和體會。在實訓(xùn)過程中，我深刻領(lǐng)悟到了單片機技術(shù)的重要性和實用性。以下是我對單片機實訓(xùn)的心得體會。
首先，單片機實訓(xùn)讓我對單片機技術(shù)的基本原理有了更深刻的理解。在課上，我們學(xué)習(xí)了單片機的硬件結(jié)構(gòu)、函數(shù)調(diào)用、中斷和定時器等基礎(chǔ)知識。通過實驗和調(diào)試，我們能夠馬上看到結(jié)果，并且能夠?qū)Υa進行分析和優(yōu)化。這讓我對單片機的工作原理有了更加直觀的認識，也提高了我解決問題和調(diào)試程序的能力。
其次，單片機實訓(xùn)培養(yǎng)了我良好的團隊合作精神。在實訓(xùn)過程中，我們需要與同學(xué)們一起完成各種實驗和項目，需要相互合作，共同解決問題。通過與同學(xué)們的交流和討論，我們相互幫助，互相鼓勵，共同進步。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會了如何與他人合作和溝通。這對我未來的團隊合作和項目實施能力的培養(yǎng)具有重要的意義。
第三，單片機實訓(xùn)鍛煉了我的動手能力和實踐能力。實際操作是我們學(xué)習(xí)單片機技術(shù)的重要環(huán)節(jié)，我們需要根據(jù)課本上的知識手冊和實驗指導(dǎo)書，自己組裝電路，調(diào)試程序。在剛開始的時候，我經(jīng)常出現(xiàn)電路接錯線和程序調(diào)試不正確的情況，但是通過不斷的實踐操作和錯誤總結(jié)，我逐漸提高了我的動手能力和實踐經(jīng)驗。在這個過程中，我學(xué)會了如何利用邏輯思維，分析問題所在，找到解決的方法。
再次，單片機實訓(xùn)讓我體驗到了項目管理的困難和挑戰(zhàn)。在實訓(xùn)過程中，我們需要按時提交實驗報告，每個實驗都有要求的內(nèi)容和指標。這就要求我們能夠合理安排時間，提前準備好所需的材料和工具，按照計劃完成實驗。同時，我們還需要根據(jù)實際情況不斷調(diào)整和優(yōu)化項目計劃，確保最終的項目能夠順利實施。這讓我領(lǐng)悟到了項目管理的重要性和復(fù)雜性，提高了我項目管理的能力。
最后，單片機實訓(xùn)讓我對自己有了更加深入的認識和自信。在實驗和項目過程中，我們經(jīng)常會遇到困難和挑戰(zhàn)，需要進行錯誤分析和解決問題。通過不斷地追求和努力，我學(xué)會了如何從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，找到解決問題的方法。這讓我不斷提高自己的動手能力和思考能力，增強了自己的自信心。
總之，單片機實訓(xùn)是我大學(xué)生活中非常有意義的一部分，通過實踐和學(xué)習(xí)，我對單片機技術(shù)有了更深刻的理解和認識。這門課程不僅培養(yǎng)了我對單片機技術(shù)的掌握，還鍛煉了我團隊合作能力、動手能力和實踐能力。雖然在實訓(xùn)過程中遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但是通過不斷地努力和堅持，我收獲了很多。相信這些寶貴的經(jīng)驗和體會，將對我未來的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。
單片機實訓(xùn)心得體會篇九
20xx年3月4日和3月5日，我在安徽省網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心參加了《單片機原理》的精品課程培訓(xùn)，認真聆聽了張毅剛教授和楊青勇副教授對單片機原理知識的全面解析和教學(xué)教法的深刻分析，收益頗豐，主要有以下二點心得體會：
單片機原理課程是電氣信息類專業(yè)學(xué)生的一門重要課程，是我院自動化、電子信息工程和通信工程專業(yè)學(xué)生的專業(yè)必修課程。單片機原理課程是一門面向應(yīng)用的、具有很強的實踐性與綜合性的課程，它可以充分體現(xiàn)學(xué)生利用自己所掌握的知識解決實際工程問題的能力，在電類的專業(yè)課程中經(jīng)常要用到單片機知識。單片機知識在電類專業(yè)整個課程體系中處于承上啟下的核心地位，一般測控系統(tǒng)和智能儀器儀表的實現(xiàn)都離不開單片機與接口技術(shù)，在各種電子設(shè)計競賽以及畢業(yè)設(shè)計中都會用到單片機，它是學(xué)生就業(yè)和攻讀碩士學(xué)位的必備要求。單片機與接口技術(shù)是現(xiàn)代電氣信息類等專業(yè)學(xué)生必須掌握的一項專業(yè)技術(shù)。
合肥學(xué)院是一所應(yīng)用型的本科院校，20xx年又被教育部列為“卓越工程師教育培訓(xùn)計劃建設(shè)單位”，對學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)的重要性不言而喻。針對過去的傳統(tǒng)單片機課程的“重理論，輕應(yīng)用，理論與實踐不能緊密結(jié)合”的教學(xué)特點，我們必須重新定位《單片機原理》課程的培養(yǎng)目標，重點培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)掌握單片機應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計的應(yīng)用型人才。
傳統(tǒng)的單片機原理課程注重知識導(dǎo)向型，教學(xué)思路是按照教材的順序，先講單片機硬件基礎(chǔ)知識，再講指令系統(tǒng)和匯編語言編程，最后講接口技術(shù)和一個單片機應(yīng)用實例。學(xué)生只有在課程學(xué)習(xí)的最后才接觸到單片機的實際應(yīng)用系統(tǒng)，而在此之前的學(xué)習(xí)由于學(xué)習(xí)目標不明確，學(xué)生會感到學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥乏味，因而學(xué)習(xí)的興趣不高。
我們需要以知識為基礎(chǔ)，以能力為核心，構(gòu)建新的實踐化課程內(nèi)容體系，確保教學(xué)內(nèi)容的合理性、實用性和先進性。建立完善“以芯片為基礎(chǔ)，以接口設(shè)計為主線，以系統(tǒng)設(shè)計為目的”的課程體系，以典型項目實例分解模塊，可以考慮以一個簡單的“智能電子鐘（lcd顯示）”項目實例引入，將實例分解得到相應(yīng)的知識模塊，將分解出來的知識模塊按照循序漸進的原則分別放在芯片和接口設(shè)計部分中進行講解，以各個模塊構(gòu)建知識，前后連貫，層層遞進。最后，再將前述內(nèi)容以系統(tǒng)設(shè)計應(yīng)用來統(tǒng)領(lǐng)全局，進行綜合，達到以“應(yīng)用”為主線連接所學(xué)知識內(nèi)容的目的。用典型的項目實例統(tǒng)領(lǐng)整個教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中得到了反復(fù)性的思維訓(xùn)練，加深了對教學(xué)內(nèi)容的理解和運用，增強了學(xué)生對單片機應(yīng)用性的熟悉和理解，同時在這個過程中，學(xué)生由于會不斷地獲得成就感，可以更大地激發(fā)起學(xué)生的求知欲望和主動學(xué)習(xí)的興趣。
在實際教學(xué)中，讓課堂理論教學(xué)和實驗室實踐教學(xué)一體化，打破實驗室和教室的界限，打破課堂理論教學(xué)與驗證式實驗教學(xué)的界限，教師講解和實物演示（或proteus仿真演示）同步，讓學(xué)生主動參與進來，實施以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式，真正做到理論和實踐的結(jié)合，從而達到單片機原理課程的教學(xué)培養(yǎng)目標。
總之，這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我的單片機原理課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段有著非常重要的指導(dǎo)作用，我會不斷更新教學(xué)內(nèi)容和優(yōu)化教學(xué)模式，提高單片機原理課程的教學(xué)效果。