童話故事的主人公不管是動(dòng)物、植物、還是沒(méi)生命的橡皮鉛筆，它們都能說(shuō)，能笑，能思考問(wèn)題，也就是把它們當(dāng)人來(lái)寫，賦予它們?nèi)说男愿瘛Ｍ捓锿€包含了神奇的魔法、無(wú)盡的財(cái)富、兇惡的怪獸等元素，使故事能夠引人入勝，打動(dòng)孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。下面是整理分享的給孩子講的簡(jiǎn)短童話故事文字版，歡迎閱讀與借鑒，希望你們會(huì)喜歡！
【篇一】給孩子講的簡(jiǎn)短童話故事文字版：黠鼠夜擾
蘇軾在一次夜讀中忽然聽到一陣?yán)鲜罂袞|西的聲音。他估計(jì)這聲音是從床下傳出來(lái)的，于是用手在床上使勁地拍打了幾下，想借此把老鼠嚇跑。然而這種辦法收效并不大，僅僅安靜了一會(huì)，老鼠又不停地啃起東西來(lái)了。
夜里老鼠啃東西的聲音既令人心煩，又讓人惱怒，因此，蘇軾吩咐書童去捉老鼠。
書童端著燭臺(tái)往床下一照，發(fā)現(xiàn)聲音是從一個(gè)被繩子系住了口的嚴(yán)實(shí)袋子里發(fā)出的，于是高興地說(shuō)道：“哈哈，老鼠被關(guān)在袋子里面了，它還能往哪兒跑呢?”書童小心翼翼地解開系緊袋口的繩子，只讓袋口露出一條狹窄的縫隙，試圖等老鼠剛一露頭就捉住它?？墒菚妊降妊?，不僅沒(méi)有等到老鼠出來(lái)，而且連一點(diǎn)響聲也聽不到了。因此，他感到非常奇怪。為了弄個(gè)水落石出，書童打開袋口，端起蠟燭把袋子里面照了個(gè)通亮。他發(fā)現(xiàn)袋中一動(dòng)不動(dòng)地躺著一只死老鼠。書童驚訝地說(shuō)道：“這真是怪事!剛才這袋子里分明有一只啃東西的活老鼠，它怎么會(huì)突然間死去呢?如果這只老鼠剛才就是一只死老鼠，那么啃東西的聲音難道是鬼發(fā)出來(lái)的嗎?”
好奇心驅(qū)使書童進(jìn)一步往下追究。他兩手抓著袋底把袋子往上一提，然后用力抖了幾下，想把袋子抖落一空，看個(gè)結(jié)果。可是袋子里面除了老鼠沒(méi)有旁物。他只聽見老鼠落地“嘭”地一響，還沒(méi)來(lái)得及去撿那只死鼠，卻看到死鼠突然復(fù)活，一溜煙就逃走了。
蘇軾被老鼠的吵鬧折騰了半天，結(jié)果老鼠把他的.書童弄了一個(gè)措手不及就溜掉了，因此心里很不愉快。他恨恨地說(shuō)道：“想不到一只老鼠有這么狡猾!它無(wú)法咬破堅(jiān)固的袋子逃跑，就用啃咬之聲招人來(lái)解開袋口。當(dāng)你守候在袋口伺機(jī)去捉它的時(shí)候，它卻裝死蒙騙你放松警惕。一個(gè)小動(dòng)物耍出的狡猾花招居然騙得過(guò)人，這實(shí)在是一件令人可恨的事情!”
一只老鼠，其體能和智能遠(yuǎn)不是人類的對(duì)手，但是這不等于說(shuō)人類與一個(gè)弱小的對(duì)手相比，沒(méi)有自己的短處。書童因?yàn)橹豢吹搅巳祟惥哂兴季S能力的長(zhǎng)處，而忽視了老鼠求生的乖巧和逃生的敏捷，所以被弱小的對(duì)手所捉弄。
【篇二】給孩子講的簡(jiǎn)短童話故事文字版：蝸牛與它的大海
有一只蝸牛，很想去見識(shí)一番大海。
然而，它計(jì)算了一下，悲觀地發(fā)現(xiàn)，如果按照每日的爬行速度，它的壽命只可能爬完四分之一的路程。
“但是，”它又換了一個(gè)角度，自言自語(yǔ)道，“能否到達(dá)大海，并不是最重要的`。因?yàn)閷?duì)于許多到達(dá)大海的人來(lái)說(shuō)，大海反而離他們更遠(yuǎn)了。”
“因此，大海或許只存在于向著大海的行進(jìn)之中。”這只蝸牛繼續(xù)自言自語(yǔ)道，“如果我現(xiàn)在向著大海邁開了第一步，那么，我就攫取了大海的一部分，盡管微不足道。但是，我如果堅(jiān)持著向大海行進(jìn)了四分之一的路程，那么，我就擁有了四分之一的大海——對(duì)于一只蝸牛來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)夠了?！?BR> 于是，這只蝸牛踏上了大海之程。
【篇三】給孩子講的簡(jiǎn)短童話故事文字版：動(dòng)物的天堂
一場(chǎng)夾雜著狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴的壞天氣里，站著一只命不久矣的老馬。
臨死前，它看到的不再是大雨，而是它的母親，也看到了自己，自己和母親正在草地上悠閑地吃草、嬉戲。
它不由得綻開了幸福的微笑，突然間，老馬的腦袋垂到了骯臟的便道上。
因此，他來(lái)到了天國(guó)的門口。一個(gè)偉大的賢人在那里站著，等待圣彼得來(lái)開門。
“你到這里來(lái)干什么?”賢人問(wèn)老馬，“你沒(méi)有權(quán)利進(jìn)天國(guó)?！?BR> 馬回答說(shuō)：“我的母親是一匹可愛的母馬。她死的時(shí)候，她老了，她的力氣都被吸血的人吸盡了。我來(lái)問(wèn)上帝她是不是在天國(guó)里。”
這時(shí)天國(guó)的門敞開了，動(dòng)物的天國(guó)就在他的面前。老馬立即認(rèn)出了自己的母親，母親也認(rèn)出了他，他們嘶叫著互相問(wèn)好。
他們一塊兒走到天國(guó)的`草地上，老馬很高興地和那些受苦時(shí)期的軛下伙伴們重新見面，他們?nèi)缃裼肋h(yuǎn)幸?？鞓?lè)了。
他們都在這里——那些在城里的路上拉石頭摔倒了的，那些被沉重的負(fù)載壓倒了的，那些蒙著眼在游樂(lè)場(chǎng)里連續(xù)拉十個(gè)小時(shí)旋轉(zhuǎn)木馬的，還有那些參加斗牛的。如今他們的所有時(shí)間都用來(lái)在和平天國(guó)的寬廣草原上散步。
所有的動(dòng)物都很快樂(lè)幸福。他們神秘而悠閑，甚至不服從那帶著微笑觀看他們的上帝。
貓用爪子推著線球玩耍;年幼動(dòng)物的母親的時(shí)間只是用來(lái)喂養(yǎng)他們的小崽;魚兒在水中游著，不必害怕漁夫;鳥兒在天空飛過(guò)，也不用畏懼獵人;大家都是這樣。
沒(méi)有人的世界，一切多么美好!
【篇四】給孩子講的簡(jiǎn)短童話故事文字版：天鵝與鴨子
一只美麗的天鵝有一天落在地上時(shí)，看見了一只健壯的鴨子，她立刻被這只帥氣的鴨子所打動(dòng)，她驚詫于鴨子不同于她同類的模樣，不同于她同類的氣質(zhì)，是那么的有型，那么的另類。
于是，天鵝向鴨子表明了愛意。受寵若驚的鴨子立刻接受了這份愛。從此，天鵝與鴨子在土地上生活著，在泥塘邊廝混著。天鵝那高貴而雪白的羽毛一天天被污臟了;天鵝那以前不會(huì)長(zhǎng)期行走的美麗小腳也紅腫了;天鵝失去了云彩的撫摩，藍(lán)天的洗滌。
有一天，天鵝終于忍不住了，她總是在說(shuō)：鴨子，鴨子，你跟我學(xué)習(xí)飛翔吧，那我們就可以一起在高空中比翼雙飛了。鴨子也愿意為了天鵝而努力學(xué)習(xí)飛翔，可惜他只是一只鴨子，他也可以在池塘邊低飛，想要飛到和天鵝一樣的高度實(shí)在是太難了，他實(shí)在是沒(méi)有毅力了，于是他放棄了。
鴨子說(shuō)：天鵝，不如你抓住我，帶我去飛吧。于是天鵝抓住鴨子，扇動(dòng)翅膀，非常非常吃力地飛上了藍(lán)天，在天上飛了一會(huì)兒就落地了。鴨子很高興，鴨子覺(jué)得天上的風(fēng)景真是太美了，鴨子感到愛上了天鵝真是好極了。
在那之后的日子里，鴨子每天都要求天鵝帶他飛上天，而且要求飛翔的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，如果天鵝不能達(dá)到他的要求他就會(huì)生氣。疲憊的天鵝因?yàn)閻壑喿樱m然身心俱疲，卻依然會(huì)答應(yīng)鴨子的要求。
這一天，鴨子又讓天鵝帶他飛上藍(lán)天，天鵝勉強(qiáng)抓住鴨子飛上了藍(lán)天，飛得很高，很高，很高，突然天鵝低下頭深深地吻了吻鴨子，就在鴨子感覺(jué)詫異的時(shí)候，天鵝松開了抓住鴨子的手……
這個(gè)故事告訴我們：公主愛上窮小子的故事并非沒(méi)有可能，只是結(jié)局未必都會(huì)那么完美。無(wú)論時(shí)代如何，階級(jí)劃分總是存在的，門當(dāng)戶對(duì)未必就是舊觀念。這個(gè)故事還告訴我們：攀上高枝確實(shí)會(huì)令你生活質(zhì)量大大提高，但并不代表你可以免于奮斗。富家人既能讓你飛得很高，但也能讓你死得很慘!
【篇一】給孩子講的簡(jiǎn)短童話故事文字版：黠鼠夜擾
蘇軾在一次夜讀中忽然聽到一陣?yán)鲜罂袞|西的聲音。他估計(jì)這聲音是從床下傳出來(lái)的，于是用手在床上使勁地拍打了幾下，想借此把老鼠嚇跑。然而這種辦法收效并不大，僅僅安靜了一會(huì)，老鼠又不停地啃起東西來(lái)了。
夜里老鼠啃東西的聲音既令人心煩，又讓人惱怒，因此，蘇軾吩咐書童去捉老鼠。
書童端著燭臺(tái)往床下一照，發(fā)現(xiàn)聲音是從一個(gè)被繩子系住了口的嚴(yán)實(shí)袋子里發(fā)出的，于是高興地說(shuō)道：“哈哈，老鼠被關(guān)在袋子里面了，它還能往哪兒跑呢?”書童小心翼翼地解開系緊袋口的繩子，只讓袋口露出一條狹窄的縫隙，試圖等老鼠剛一露頭就捉住它?？墒菚妊降妊?，不僅沒(méi)有等到老鼠出來(lái)，而且連一點(diǎn)響聲也聽不到了。因此，他感到非常奇怪。為了弄個(gè)水落石出，書童打開袋口，端起蠟燭把袋子里面照了個(gè)通亮。他發(fā)現(xiàn)袋中一動(dòng)不動(dòng)地躺著一只死老鼠。書童驚訝地說(shuō)道：“這真是怪事!剛才這袋子里分明有一只啃東西的活老鼠，它怎么會(huì)突然間死去呢?如果這只老鼠剛才就是一只死老鼠，那么啃東西的聲音難道是鬼發(fā)出來(lái)的嗎?”
好奇心驅(qū)使書童進(jìn)一步往下追究。他兩手抓著袋底把袋子往上一提，然后用力抖了幾下，想把袋子抖落一空，看個(gè)結(jié)果。可是袋子里面除了老鼠沒(méi)有旁物。他只聽見老鼠落地“嘭”地一響，還沒(méi)來(lái)得及去撿那只死鼠，卻看到死鼠突然復(fù)活，一溜煙就逃走了。
蘇軾被老鼠的吵鬧折騰了半天，結(jié)果老鼠把他的.書童弄了一個(gè)措手不及就溜掉了，因此心里很不愉快。他恨恨地說(shuō)道：“想不到一只老鼠有這么狡猾!它無(wú)法咬破堅(jiān)固的袋子逃跑，就用啃咬之聲招人來(lái)解開袋口。當(dāng)你守候在袋口伺機(jī)去捉它的時(shí)候，它卻裝死蒙騙你放松警惕。一個(gè)小動(dòng)物耍出的狡猾花招居然騙得過(guò)人，這實(shí)在是一件令人可恨的事情!”
一只老鼠，其體能和智能遠(yuǎn)不是人類的對(duì)手，但是這不等于說(shuō)人類與一個(gè)弱小的對(duì)手相比，沒(méi)有自己的短處。書童因?yàn)橹豢吹搅巳祟惥哂兴季S能力的長(zhǎng)處，而忽視了老鼠求生的乖巧和逃生的敏捷，所以被弱小的對(duì)手所捉弄。
【篇二】給孩子講的簡(jiǎn)短童話故事文字版：蝸牛與它的大海
有一只蝸牛，很想去見識(shí)一番大海。
然而，它計(jì)算了一下，悲觀地發(fā)現(xiàn)，如果按照每日的爬行速度，它的壽命只可能爬完四分之一的路程。
“但是，”它又換了一個(gè)角度，自言自語(yǔ)道，“能否到達(dá)大海，并不是最重要的`。因?yàn)閷?duì)于許多到達(dá)大海的人來(lái)說(shuō)，大海反而離他們更遠(yuǎn)了。”
“因此，大海或許只存在于向著大海的行進(jìn)之中。”這只蝸牛繼續(xù)自言自語(yǔ)道，“如果我現(xiàn)在向著大海邁開了第一步，那么，我就攫取了大海的一部分，盡管微不足道。但是，我如果堅(jiān)持著向大海行進(jìn)了四分之一的路程，那么，我就擁有了四分之一的大海——對(duì)于一只蝸牛來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)夠了?！?BR> 于是，這只蝸牛踏上了大海之程。
【篇三】給孩子講的簡(jiǎn)短童話故事文字版：動(dòng)物的天堂
一場(chǎng)夾雜著狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴的壞天氣里，站著一只命不久矣的老馬。
臨死前，它看到的不再是大雨，而是它的母親，也看到了自己，自己和母親正在草地上悠閑地吃草、嬉戲。
它不由得綻開了幸福的微笑，突然間，老馬的腦袋垂到了骯臟的便道上。
因此，他來(lái)到了天國(guó)的門口。一個(gè)偉大的賢人在那里站著，等待圣彼得來(lái)開門。
“你到這里來(lái)干什么?”賢人問(wèn)老馬，“你沒(méi)有權(quán)利進(jìn)天國(guó)?！?BR> 馬回答說(shuō)：“我的母親是一匹可愛的母馬。她死的時(shí)候，她老了，她的力氣都被吸血的人吸盡了。我來(lái)問(wèn)上帝她是不是在天國(guó)里。”
這時(shí)天國(guó)的門敞開了，動(dòng)物的天國(guó)就在他的面前。老馬立即認(rèn)出了自己的母親，母親也認(rèn)出了他，他們嘶叫著互相問(wèn)好。
他們一塊兒走到天國(guó)的`草地上，老馬很高興地和那些受苦時(shí)期的軛下伙伴們重新見面，他們?nèi)缃裼肋h(yuǎn)幸?？鞓?lè)了。
他們都在這里——那些在城里的路上拉石頭摔倒了的，那些被沉重的負(fù)載壓倒了的，那些蒙著眼在游樂(lè)場(chǎng)里連續(xù)拉十個(gè)小時(shí)旋轉(zhuǎn)木馬的，還有那些參加斗牛的。如今他們的所有時(shí)間都用來(lái)在和平天國(guó)的寬廣草原上散步。
所有的動(dòng)物都很快樂(lè)幸福。他們神秘而悠閑，甚至不服從那帶著微笑觀看他們的上帝。
貓用爪子推著線球玩耍;年幼動(dòng)物的母親的時(shí)間只是用來(lái)喂養(yǎng)他們的小崽;魚兒在水中游著，不必害怕漁夫;鳥兒在天空飛過(guò)，也不用畏懼獵人;大家都是這樣。
沒(méi)有人的世界，一切多么美好!
【篇四】給孩子講的簡(jiǎn)短童話故事文字版：天鵝與鴨子
一只美麗的天鵝有一天落在地上時(shí)，看見了一只健壯的鴨子，她立刻被這只帥氣的鴨子所打動(dòng)，她驚詫于鴨子不同于她同類的模樣，不同于她同類的氣質(zhì)，是那么的有型，那么的另類。
于是，天鵝向鴨子表明了愛意。受寵若驚的鴨子立刻接受了這份愛。從此，天鵝與鴨子在土地上生活著，在泥塘邊廝混著。天鵝那高貴而雪白的羽毛一天天被污臟了;天鵝那以前不會(huì)長(zhǎng)期行走的美麗小腳也紅腫了;天鵝失去了云彩的撫摩，藍(lán)天的洗滌。
有一天，天鵝終于忍不住了，她總是在說(shuō)：鴨子，鴨子，你跟我學(xué)習(xí)飛翔吧，那我們就可以一起在高空中比翼雙飛了。鴨子也愿意為了天鵝而努力學(xué)習(xí)飛翔，可惜他只是一只鴨子，他也可以在池塘邊低飛，想要飛到和天鵝一樣的高度實(shí)在是太難了，他實(shí)在是沒(méi)有毅力了，于是他放棄了。
鴨子說(shuō)：天鵝，不如你抓住我，帶我去飛吧。于是天鵝抓住鴨子，扇動(dòng)翅膀，非常非常吃力地飛上了藍(lán)天，在天上飛了一會(huì)兒就落地了。鴨子很高興，鴨子覺(jué)得天上的風(fēng)景真是太美了，鴨子感到愛上了天鵝真是好極了。
在那之后的日子里，鴨子每天都要求天鵝帶他飛上天，而且要求飛翔的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，如果天鵝不能達(dá)到他的要求他就會(huì)生氣。疲憊的天鵝因?yàn)閻壑喿樱m然身心俱疲，卻依然會(huì)答應(yīng)鴨子的要求。
這一天，鴨子又讓天鵝帶他飛上藍(lán)天，天鵝勉強(qiáng)抓住鴨子飛上了藍(lán)天，飛得很高，很高，很高，突然天鵝低下頭深深地吻了吻鴨子，就在鴨子感覺(jué)詫異的時(shí)候，天鵝松開了抓住鴨子的手……
這個(gè)故事告訴我們：公主愛上窮小子的故事并非沒(méi)有可能，只是結(jié)局未必都會(huì)那么完美。無(wú)論時(shí)代如何，階級(jí)劃分總是存在的，門當(dāng)戶對(duì)未必就是舊觀念。這個(gè)故事還告訴我們：攀上高枝確實(shí)會(huì)令你生活質(zhì)量大大提高，但并不代表你可以免于奮斗。富家人既能讓你飛得很高，但也能讓你死得很慘!