在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《捐贈儀式主持人串詞怎么寫》歡迎閱讀，更多內(nèi)容請持續(xù)關注主持詞頻道！
【篇一】捐贈儀式主持人串詞怎么寫
尊敬的天津海事局船舶交通管理中心各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家好！
今天，我們相聚在這里隆重舉行中國海事局和民間剪紙藝術家劉忠文老先生向博才小學捐助儀式并成立愛心基金會。
首先，請允許我代表學校全體教師員工、學生和家長向參加本次捐贈活動的各位領導、嘉賓、各位朋友表示熱烈的歡迎！向愛心助學、無私奉獻的中國海事局領導和剪紙藝術家劉忠文老先生表示崇高的敬意和衷心的感謝！
經(jīng)多方努力，今天中國海事局和剪紙藝術家劉忠文老先生帶著對孩子們的無限關愛，來到我們博才小學，進行慷慨捐助，他們勇?lián)鐣熑蔚拇刃纳婆e，真正體現(xiàn)了優(yōu)秀企業(yè)和藝術家的高尚品格和偉大博愛。
各位教師、同學和家長們，讓我們再次用熱烈的掌聲向中國海事局的愛心人士表示真摯的感謝！
下面捐贈儀式正式開始。
【篇二】捐贈儀式主持人串詞怎么寫
各位領導，各位家長，老師們，同學們：
大家上午好!金秋九月，丹桂飄香。在喜獲豐收的季節(jié)，我們在這里隆重舉行愛心捐助儀式。在此，我謹代表學校向參加捐助儀式的各級領導和家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向長期關心支持我市教育事業(yè)的各界朋友致以崇高的敬意!
近年來，各級各部門在奮力推進縣我市經(jīng)濟突破發(fā)展的同時，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展位置，凝聚社會各方面力量，切實加大投入力度，不斷改善辦學條件，努力鞏固“普九”成果，著力提高辦學水平，有效促進了教育事業(yè)的長足發(fā)展。今天，根據(jù)市教體局的工作精神，我們隆重舉行這個捐助儀式，希望不僅給同們帶來了實實在在的物質幫助，更重要的是帶來了巨大的精神動力，溫暖這里的每一個心靈，清潤每一塊心田，讓廣大師生受到教育與熏陶。
下面首先請學生代表代表受捐助的學生發(fā)言。
下面有請家長代表發(fā)言。
下面有請班主任代表李淑萍老師發(fā)言。
下面有請校領導為受資助的學生發(fā)放資金，請同學們按順序上前領取。
最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長為我們講話。
【篇三】捐贈儀式主持人串詞怎么寫
各位領導、各位來賓、親愛的同學們：
愛心無止境，助學見真情。自20**年“牽手貧困生·圓你大學夢”愛心捐助活動在全區(qū)啟動后，社會各界愛心人士共捐款110余萬元，幫助800多名貧困生順利步入大學殿堂。今年黃陂的高考又迎來一個新的輝煌。成功和喜悅相伴、夢想與希望并存。在新的學年即將開始的時候，又一批優(yōu)秀學子將帶著父母、老師的殷殷囑托和黃陂人民的熱切期望奔向全國各地高等學府。
在為他們真誠祝福的同時，部分學子的困難牽動著全區(qū)上下和百萬人民的心，今天區(qū)委、區(qū)政府在這里隆重舉行黃陂區(qū)20**年“牽手貧困生·圓你大學夢”捐贈儀式，旨在進一步發(fā)揮各方面的力量，集聚各方的愛心，幫助貧困學子實現(xiàn)大學夢想，進一步在全區(qū)范圍內(nèi)弘揚捐資助學的良好社會風尚。
出席今天捐資助學儀式的有區(qū)委主要領導、區(qū)四大家分管領導，區(qū)直部門主要負責人，各街鄉(xiāng)鎮(zhèn)場主要負責人，愛心企業(yè)家代表，受助學生代表，各高中學校校長和教師代表。
今天的捐贈儀式主要有六項內(nèi)容：
第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎愛心企業(yè)家代表進行捐款。
第二項：向受助學生代表發(fā)放助學金（10名，每人3000元），請受助學生代表上臺領取助學金。
第三項：請受助學生代表宋麗娟同學發(fā)言。大家歡迎！
第四項：請愛心企業(yè)家代表發(fā)言：
首先，請香港金馬凱旋集團總裁肖凱旋發(fā)言。大家歡迎！
第五項：請區(qū)“牽手貧困生·圓你大學夢”活動領導小組副組長、區(qū)政府副區(qū)長穆書芹同志講話。
第六項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎區(qū)委副書記舒煉同志講話。
【篇四】捐贈儀式主持人串詞怎么寫
甲：各位領導、老師。
乙：親愛的同學們：
合：大家上午好!
甲：鑼鼓喧天喜盈大地，書香墨香飄滿校園。
乙：在這個喜慶的日子里，我們迎來了散發(fā)著濃郁書香和溫暖關懷的“最是書香能致遠——崇德基金贈書儀式”。
甲：讓我們捧著一顆感恩的心，迎接這高雅的饋贈。
乙：讓我們誦一篇經(jīng)典，來感謝所有些關心我們的人吧!(三四年級《弟子規(guī)》)
甲：下面由我來介紹參加今天啟動儀式的各位領導
乙：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。(與會領導講話，贈書儀式)
甲：莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
乙：手捧書籍，就是手捧希望;
甲：同學們，我們大都是農(nóng)民的孩子，我們懂得讀書的機會來之不易。然而由于經(jīng)濟條件的制約，我們享受著與城鎮(zhèn)孩子不同的教育。
乙：但是我們是幸運的，我們享受著比城鎮(zhèn)孩子更多的關懷。
甲：正是由于這些愛心人士的關懷，我們才不再感到孤獨和無助，我們才感到我們的未來充滿希望與精彩。
乙：吃水不忘打井人，“感恩”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德;“感恩”是我們在場的每一個人的心聲!
甲：讓我們以一支舞蹈“感恩的心”來表達我們的心聲和對“崇德基金會”愛心人士的祝愿吧!
(五六年級《感恩的心》)
甲：泱泱中華，文明淵遠，文化流長。先人的智慧，凝結成方正文字，靈妙文章
乙：閱讀，它推開了一扇通往內(nèi)心深處的窗，讓我們享受心靈的撫慰、感情的訴求、意志的磨礪，凈化了心靈、完美了人格。
甲：下面請欣賞初一的讀書匯報節(jié)目，詩朗誦“最美的心靈世界”。(初一節(jié)目：最美的心靈世界)
甲：“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹”優(yōu)美的歌聲，清脆的讀書聲正映照出我們槐蔭學校積極向上的身影(樂起，初中“三字經(jīng)”起，初二《校園的早晨》)
結束語：
甲：讓我們親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，汲取知識的靈氣;
乙：讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂;
甲：我相信，讀書節(jié)活動的舉行，必將使校園書香四溢，花開滿園
乙：讀書改變?nèi)松?，知識改變命運
合：讀書吧，朋友，書是靈魂的寄托，書是的老師，讀書更是生命飛翔的羽翼。
【篇一】捐贈儀式主持人串詞怎么寫
尊敬的天津海事局船舶交通管理中心各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家好！
今天，我們相聚在這里隆重舉行中國海事局和民間剪紙藝術家劉忠文老先生向博才小學捐助儀式并成立愛心基金會。
首先，請允許我代表學校全體教師員工、學生和家長向參加本次捐贈活動的各位領導、嘉賓、各位朋友表示熱烈的歡迎！向愛心助學、無私奉獻的中國海事局領導和剪紙藝術家劉忠文老先生表示崇高的敬意和衷心的感謝！
經(jīng)多方努力，今天中國海事局和剪紙藝術家劉忠文老先生帶著對孩子們的無限關愛，來到我們博才小學，進行慷慨捐助，他們勇?lián)鐣熑蔚拇刃纳婆e，真正體現(xiàn)了優(yōu)秀企業(yè)和藝術家的高尚品格和偉大博愛。
各位教師、同學和家長們，讓我們再次用熱烈的掌聲向中國海事局的愛心人士表示真摯的感謝！
下面捐贈儀式正式開始。
【篇二】捐贈儀式主持人串詞怎么寫
各位領導，各位家長，老師們，同學們：
大家上午好!金秋九月，丹桂飄香。在喜獲豐收的季節(jié)，我們在這里隆重舉行愛心捐助儀式。在此，我謹代表學校向參加捐助儀式的各級領導和家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向長期關心支持我市教育事業(yè)的各界朋友致以崇高的敬意!
近年來，各級各部門在奮力推進縣我市經(jīng)濟突破發(fā)展的同時，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展位置，凝聚社會各方面力量，切實加大投入力度，不斷改善辦學條件，努力鞏固“普九”成果，著力提高辦學水平，有效促進了教育事業(yè)的長足發(fā)展。今天，根據(jù)市教體局的工作精神，我們隆重舉行這個捐助儀式，希望不僅給同們帶來了實實在在的物質幫助，更重要的是帶來了巨大的精神動力，溫暖這里的每一個心靈，清潤每一塊心田，讓廣大師生受到教育與熏陶。
下面首先請學生代表代表受捐助的學生發(fā)言。
下面有請家長代表發(fā)言。
下面有請班主任代表李淑萍老師發(fā)言。
下面有請校領導為受資助的學生發(fā)放資金，請同學們按順序上前領取。
最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長為我們講話。
【篇三】捐贈儀式主持人串詞怎么寫
各位領導、各位來賓、親愛的同學們：
愛心無止境，助學見真情。自20**年“牽手貧困生·圓你大學夢”愛心捐助活動在全區(qū)啟動后，社會各界愛心人士共捐款110余萬元，幫助800多名貧困生順利步入大學殿堂。今年黃陂的高考又迎來一個新的輝煌。成功和喜悅相伴、夢想與希望并存。在新的學年即將開始的時候，又一批優(yōu)秀學子將帶著父母、老師的殷殷囑托和黃陂人民的熱切期望奔向全國各地高等學府。
在為他們真誠祝福的同時，部分學子的困難牽動著全區(qū)上下和百萬人民的心，今天區(qū)委、區(qū)政府在這里隆重舉行黃陂區(qū)20**年“牽手貧困生·圓你大學夢”捐贈儀式，旨在進一步發(fā)揮各方面的力量，集聚各方的愛心，幫助貧困學子實現(xiàn)大學夢想，進一步在全區(qū)范圍內(nèi)弘揚捐資助學的良好社會風尚。
出席今天捐資助學儀式的有區(qū)委主要領導、區(qū)四大家分管領導，區(qū)直部門主要負責人，各街鄉(xiāng)鎮(zhèn)場主要負責人，愛心企業(yè)家代表，受助學生代表，各高中學校校長和教師代表。
今天的捐贈儀式主要有六項內(nèi)容：
第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎愛心企業(yè)家代表進行捐款。
第二項：向受助學生代表發(fā)放助學金（10名，每人3000元），請受助學生代表上臺領取助學金。
第三項：請受助學生代表宋麗娟同學發(fā)言。大家歡迎！
第四項：請愛心企業(yè)家代表發(fā)言：
首先，請香港金馬凱旋集團總裁肖凱旋發(fā)言。大家歡迎！
第五項：請區(qū)“牽手貧困生·圓你大學夢”活動領導小組副組長、區(qū)政府副區(qū)長穆書芹同志講話。
第六項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎區(qū)委副書記舒煉同志講話。
【篇四】捐贈儀式主持人串詞怎么寫
甲：各位領導、老師。
乙：親愛的同學們：
合：大家上午好!
甲：鑼鼓喧天喜盈大地，書香墨香飄滿校園。
乙：在這個喜慶的日子里，我們迎來了散發(fā)著濃郁書香和溫暖關懷的“最是書香能致遠——崇德基金贈書儀式”。
甲：讓我們捧著一顆感恩的心，迎接這高雅的饋贈。
乙：讓我們誦一篇經(jīng)典，來感謝所有些關心我們的人吧!(三四年級《弟子規(guī)》)
甲：下面由我來介紹參加今天啟動儀式的各位領導
乙：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。(與會領導講話，贈書儀式)
甲：莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
乙：手捧書籍，就是手捧希望;
甲：同學們，我們大都是農(nóng)民的孩子，我們懂得讀書的機會來之不易。然而由于經(jīng)濟條件的制約，我們享受著與城鎮(zhèn)孩子不同的教育。
乙：但是我們是幸運的，我們享受著比城鎮(zhèn)孩子更多的關懷。
甲：正是由于這些愛心人士的關懷，我們才不再感到孤獨和無助，我們才感到我們的未來充滿希望與精彩。
乙：吃水不忘打井人，“感恩”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德;“感恩”是我們在場的每一個人的心聲!
甲：讓我們以一支舞蹈“感恩的心”來表達我們的心聲和對“崇德基金會”愛心人士的祝愿吧!
(五六年級《感恩的心》)
甲：泱泱中華，文明淵遠，文化流長。先人的智慧，凝結成方正文字，靈妙文章
乙：閱讀，它推開了一扇通往內(nèi)心深處的窗，讓我們享受心靈的撫慰、感情的訴求、意志的磨礪，凈化了心靈、完美了人格。
甲：下面請欣賞初一的讀書匯報節(jié)目，詩朗誦“最美的心靈世界”。(初一節(jié)目：最美的心靈世界)
甲：“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹”優(yōu)美的歌聲，清脆的讀書聲正映照出我們槐蔭學校積極向上的身影(樂起，初中“三字經(jīng)”起，初二《校園的早晨》)
結束語：
甲：讓我們親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，汲取知識的靈氣;
乙：讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂;
甲：我相信，讀書節(jié)活動的舉行，必將使校園書香四溢，花開滿園
乙：讀書改變?nèi)松?，知識改變命運
合：讀書吧，朋友，書是靈魂的寄托，書是的老師，讀書更是生命飛翔的羽翼。