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        初中讀后感范文精選五篇

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        初中生在寫讀后感的時(shí)候往往不知道該怎么下手,看完這篇文章能有助你理解怎么寫讀后感。接下來小編為大家整理了初中讀后感范文精選五篇,歡迎閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注讀后感頻道!
            【篇一】初中讀后感范文精選
            剛剛過去的八月,對青島來說,尤其今年,是個(gè)多雨的季節(jié)。連日的雨,讓?shí)u城處于一種潮熱、煩悶的調(diào)子。一直期待,雨后會(huì)是一種怎樣的情緒。于是,《雨后》來了。
            提到沈從文,這名文壇巨匠,為人熟知的是他的長篇小說《邊城》《長河》。而這篇不足三千字的短片在他的作品集中著實(shí)算不上頂尖之作,可卻能很典型的反應(yīng)了他的寫作風(fēng)格和美學(xué)追求,似一流清泉飛瀑的原始之美,也似一輪新月當(dāng)空的玲瓏剔透。
            初讀《雨后》有些云里霧里。題目會(huì)給人一些想象設(shè)定,當(dāng)帶著對“雨后”的下意識(shí)腦海中設(shè)定去讀的時(shí)候,很茫然,沒有領(lǐng)會(huì)作者表達(dá)的東西。你還記得小說的三要素嗎?(快回憶回憶,是不是把高中語文老師教給你的全都還給老師了)還好,我還得記得。于是,初讀,還是把人物、環(huán)境和故事情節(jié)給了解了個(gè)大概。
            小說觸及到了中國人一向很避諱的“性”,沈從文也因此被譏諷為“下流文士”、“桃紅色作家”。如今,“性”仍然是大家在公眾中所不愿觸及的東西,更別說在當(dāng)時(shí)的年代。于是,當(dāng)時(shí)文壇中的沈從文,在相當(dāng)長的一段時(shí)間中,都是口誅筆伐的對象。就我個(gè)人而言,心中有骯臟,則人性骯臟;心中有美好,則人性美好。這里就不過多評述。
            再讀《雨后》,感受到了人性中淳樸、自然的原始美,而且是以一種自然且隨意又優(yōu)美的方式展現(xiàn)給你的時(shí)候,那種與眾不同,會(huì)給人留下極深的印象。湘西山區(qū)尋常又帶一點(diǎn)不尋常的生活場景:青年入山采蕨,突臨急雨,后云翻山而去,陽光肆意照射?;ú萘帜颈挥曷肚咄?,雨后的晴朗,讓萬物生機(jī)盎然,蓬勃向上。年輕的漢子四狗與多情的妹子在層層環(huán)抱的山林里,有了一段與大自然極為融洽的恬美。自然的人性也是人性的自然,層巒聳翠之間,都獲得了與生命相連的崇高和神圣。性,在這里不單單是人性的組成,更是自然的組成。
            至于,作者對于人物形象的刻畫,只能說,真實(shí)得只剩下欣賞了。粗樸憨直的四狗,那種大山里漢子的粗獷野蠻、膽大無忌和略帶可愛的憨憨,原形畢露。女主人公阿姐的豪爽潑辣和略帶野性,與傷春悲秋的幽怨的融合,展示了湘西山中妹子的神韻。加之對山頑皮七妹吆喝山歌的點(diǎn)綴,讓整個(gè)場景少了些許的靜態(tài)枯燥,多了一些動(dòng)態(tài)點(diǎn)綴的諧趣和歡欣。
            【篇二】初中讀后感范文精選
            書讀百遍,其意自見,偶然發(fā)現(xiàn)小學(xué)時(shí)讀過的《紅旗飄飄引我成長》一書。便重新拾起翻看,烽火連天的抗戰(zhàn)時(shí)期到和平發(fā)展的新時(shí)期里,在中國這片熱土上,涌現(xiàn)出的一批看似平凡實(shí)則偉大的革命者、建設(shè)者、開拓者們。他們雖是每個(gè)時(shí)代中的平凡一員,但他們承擔(dān)了時(shí)代賦予他們的使命,他們留下的精神熠熠生輝。書中提及的“英雄母親”鄧玉芳被無情的戰(zhàn)爭奪走了丈夫、兒子的生命,但殘酷的時(shí)代也磨礪了她、鍛煉了她。被她救治的傷員無不把她當(dāng)做親生母親;原蘭考縣委書記焦裕祿臨終時(shí)說的“把我運(yùn)回蘭考,埋在沙堆上?;钪覜]有治好沙丘,死了也要看著你們把沙丘治好”令我敬佩……
            這些人物的事跡給我的心靈上了一節(jié)節(jié)生動(dòng)而形象的課。其中建造“人工天河”紅旗渠的事跡令我深深折服。惡劣的環(huán)境,艱苦的條件,要想改變這里的生態(tài)環(huán)境,改善當(dāng)?shù)厝说纳?,只有通過鑿山引漳河水才能做到。雖然當(dāng)時(shí)生活條件艱苦,人們連飯都吃不飽,實(shí)施鑿山挖河工程更是困難重重,但在當(dāng)?shù)貐s是萬民響應(yīng);雖然要求18歲以下和60歲以上都可以不參與修渠,但是他們都虛報(bào)年齡,貢獻(xiàn)出自己的一份力量。這個(gè)地區(qū)有50萬人,有30多萬人參加了建設(shè),他們的決心不可動(dòng)搖。沒有鉆頭就用雙手一錘一錘鑿,在堅(jiān)硬的山巖中磨出一個(gè)又一個(gè)洞。
            功夫不負(fù)有心人,在所有人的艱苦努力下,終于創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,那流動(dòng)的河水是所有人的心血,是有人用生命換來的。周恩來總理贊嘆“這是中華人民共和國的一個(gè)奇跡”,是的,正是他們的團(tuán)結(jié)一心才在崇山峻嶺間鑿出了一條“人造天河”。
            書中寫到的時(shí)代英雄、時(shí)代楷模還有很多,他們有的家喻戶曉,有的不甚有名,但是他們都有一個(gè)共同點(diǎn),都為社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。他們是我們這個(gè)國家的驕傲?,F(xiàn)在的我們享受著他們的革命成果,理應(yīng)更應(yīng)珍惜現(xiàn)在的生活,不斷努力奮斗,使自己成為一名為祖國建設(shè)添磚加瓦的棟梁之才。
            “紅旗飄飄,引我成長”。讓我們不忘以前,向著未來前進(jìn)。
            【篇三】初中讀后感范文精選
            有一本書寫了愛——大愛;同時(shí)寫了悲——大悲;它讓我們懂得,一個(gè)人需要暖暖的陽光,他(她)的心才能一寸一寸柔軟……這本書是我今天讀完第六遍之后,想要推薦給大家的,它就是《梧桐街上的梅子》。這本書是中國作協(xié)會(huì)員張國龍的傾心之作。書中淳樸的語言和感人的敘述,深深打動(dòng)了我。
            本書主要講述了一個(gè)學(xué)習(xí)特別特別優(yōu)秀的女孩子一段鮮為人知的心路歷程。十五歲的田梅子家境貧寒,父母在她兩歲的時(shí)候因一場車禍去世了,只留下了梅子和婆婆相依為命。梅子婆婆脾氣暴躁,被同街的人稱為“趙火炮”。每天,梅子都要接受婆婆左右開弓的大嘴巴子。在學(xué)校,由于學(xué)習(xí)成績太好,她經(jīng)常遭受賈美麗等人的毒打,還好有樂山等男生的幫助,梅子對別人開始信任,但是在這節(jié)骨眼上。梅子的死黨郝文靜輟學(xué),以賣菜為生。郝文靜的親爸爸找到梅子,并幫她教訓(xùn)了賈美麗等人,并幫她墊上學(xué)費(fèi),漸漸,梅子和郝文靜共同努力,文靜回到了課堂。文靜一家和梅子一家成了親人一般的兩家人,文靜和爸爸就住在梅子家,他們的生活軌跡漸漸平穩(wěn),可梅子婆婆突然去世,讓梅子的生活跌入谷底,但是有同學(xué)們和郝文靜爸爸媽媽的資助,她漸漸從悲痛中走了出來。后來又和賈美麗和好,算是一個(gè)美好的結(jié)局。
            我為什么要花那么多筆墨來講述這篇文章的內(nèi)容呢?我很想聯(lián)系實(shí)際,但是我沒有田梅子郝文靜那樣的經(jīng)歷,我們這些學(xué)生都沒有。我不想讓任何一個(gè)愛讀書的朋友,錯(cuò)過這么一本好書。它的語言并沒有多華麗,但是都一句樸實(shí)無比,每個(gè)詞都打動(dòng)人心,它觸及到人心里溫情的那根神經(jīng)。
            讀完這本書,我用紙巾擦了擦眼睛,我覺得人間真情在這本書里真是淋漓盡致,包括悲情的故事。同時(shí)我想到了一種情況:如果在這個(gè)時(shí)候沒有人理睬田梅子,也許她還是一個(gè)孤寂的孩子,但是文中的樂山在梅子對他的態(tài)度那么惡劣,他還是愿意無私地幫助她,因?yàn)樗麑γ纷佑幸环菡渲?他覺得幫助梅子是他的良心所為。梅子后來幫助樂山也是出于對樂山的珍重。那么這不是告訴我們,想得到溫暖,首先必須對他人產(chǎn)生珍重,彼此的珍重為世上之貴,有了“珍重”二字,生活就到處充滿陽光……
            【篇四】初中讀后感范文精選
            對于平時(shí)不怎么看書的我,卻被這本書深深的吸引住了,“它”仿佛有一種無窮的力量在召喚著我,這應(yīng)該就是習(xí)近平總書記所領(lǐng)導(dǎo)的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想所帶來的偉大力量,這也是我們這個(gè)時(shí)代的偉大力量。
            《強(qiáng)國時(shí)代》中的這個(gè)“強(qiáng)國”是指社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。這本書主要從“八個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”切入,圍繞“強(qiáng)國時(shí)代”,從歷史方位論、民族復(fù)興論、人民中心論、發(fā)展理念論、兩大布局論等方面全方位探討我國進(jìn)入強(qiáng)國時(shí)代的依據(jù)、所擔(dān)負(fù)的歷史使命以及實(shí)現(xiàn)強(qiáng)起來的根本之道,闡述習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為強(qiáng)國理論的形成邏輯與理論精髓。
            在第十九次全國代表大會(huì)上,習(xí)近平總書記說:“,方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興!”正如我們所知道的那樣,為了這個(gè)初心和使命,中國共產(chǎn)黨人在2019年已經(jīng)奮斗了98年。
            這98年,是艱難的,也是值得驕傲的!老一輩人常說過去人們住的都是土窯洞,吃的都是窩窩頭,出行靠走,通訊靠吼,誰家買個(gè)電視機(jī)全村人都圍在一起看。而現(xiàn)在:到處高樓大廈,吃的好了,出行有車了,通訊工具幾乎人手一個(gè),家家戶戶都有電腦、電視了,我們也不用過那種路程很遠(yuǎn)、車馬很慢的生活了。
            我也一定、繼續(xù)前進(jìn),永遠(yuǎn)保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng),要向上向善、敢拼敢闖,勇為人先、敢為人先,立足本崗,服務(wù)群眾,為甘泉的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
            【篇五】初中讀后感范文精選
            讀完了《紅巖》,那一幕幕景象卻依然清晰的展現(xiàn)在眼前。解放前夕國統(tǒng)區(qū)斗爭形勢十分嚴(yán)峻,當(dāng)我看到江姐回鄉(xiāng)下為游擊隊(duì)送藥的片段時(shí),眼眶不禁濕了……雨霧蒙蒙的城墻門,木籠子里一顆顆血淋淋的人頭映入江姐的眼簾,她盡力讓自己平靜下來去看犧牲者的名單,陡然發(fā)現(xiàn)丈夫的名字列在第一行!這種突然失去親人的感覺我實(shí)在是無法想象,這么大的打擊她一個(gè)弱女子究竟該如何承受?書中如此描述:江姐熱淚盈眶,胸口梗塞,不敢也不愿再看。她禁不住要慟哭出聲。一陣又一陣頭昏目眩,使她無力站穩(wěn)腳跟……但堅(jiān)強(qiáng)的江姐立即想到的是自己負(fù)擔(dān)著黨托付的任務(wù),沒有權(quán)利在這里流露內(nèi)心的痛苦,更沒有權(quán)利逗留。她的腳步,不斷踏進(jìn)泥濘,一路上激起的水花、泥漿,濺滿了鞋襪,她卻一點(diǎn)也不知道。她全力控制著滿懷悲憤,要把永世難忘的痛苦,深深地埋進(jìn)心底。漸漸地,向前凝視的目光,終于替代了未曾涌流的淚水。她深藏在心頭的仇恨,比淚水更多,比痛苦更深!江姐是一位偉大的女性,一位堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,她在渣滓洞集中營被敵人連續(xù)多日嚴(yán)刑拷打,寧死不屈的精神給那里所有的戰(zhàn)友以無窮的動(dòng)力。竹簽子釘進(jìn)每一根指尖,血水飛濺,我們敬愛的江姐沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音,但她不知道經(jīng)歷了多少劇烈的疼痛……是她,一個(gè)女共產(chǎn)黨員,平靜地在敵人面前宣布:勝利永遠(yuǎn)是屬于我們的!
            《紅巖》里的精神是否會(huì)失傳,我生怕這樣的事情會(huì)發(fā)生。身處大學(xué),只感覺到大學(xué)里的氛圍并不是一個(gè)澎湃激情與夢想的地方,相反很多人無聊,空虛,苦悶,浮躁,整日除了學(xué)習(xí)和玩手機(jī)就無事可做,相比于革命年代的青年學(xué)生如饑似渴地獲取知識(shí)的勁頭,隨時(shí)為理想,為革命獻(xiàn)身的熱情,我不禁為我們這一代人汗顏。也許紅巖里值得我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的精神并不是不存在了,而是隨著時(shí)代的改變其具體內(nèi)涵發(fā)生了一些變化,作為當(dāng)代大學(xué)生,要身懷遠(yuǎn)大抱負(fù),為建設(shè)更加富強(qiáng)的中國和實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值而奮斗!也許信仰不再象那個(gè)年代那么重要了,但共同的目標(biāo)卻一直牽引著為之付出努力的人們堅(jiān)持不懈,奮斗不息!