丹頂鶴（學(xué)名：Grus japonensis）是鶴類中的一種，大型涉禽，體長120-160厘米。頸、腳較長，通體大多白色，頭頂鮮紅色，喉和頸黑色，耳至頭枕白色，腳黑色，站立時頸、尾部飛羽和腳黑色，頭頂紅色，其余全為白色。以下是整理的《小學(xué)三年級描寫丹頂鶴的作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)三年級描寫丹頂鶴的作文
同學(xué)們，你們一定知道丹頂鶴吧。關(guān)于丹頂鶴的故事我聽過很多，但我卻沒有親眼目睹過它的風(fēng)采。今天在動物世界欄目中終于了卻了我的心愿。
丹頂鶴的羽毛就象雪一樣白，它的喉，頰和頸都是黑褐色的；兩條有細(xì)有長的腿有時會彎成弓；*露的頭上戴著一頂朱紅色的小帽子，漂亮極了。它立起來有一米多高呢！
丹頂鶴是典型的候鳥，每年隨著季節(jié)的變化，它要棲息在開闊的蘆葦叢中或多草的沼澤地帶，它主要以魚蝦貝類和植物的根莖部為食。丹頂鶴通常在4月份間產(chǎn)卵，因為這時的'濕度和溫度合適，5月份間小丹頂鶴就會出世了，20多個小時后它就會行走，游水，3個多月后就可以自由飛翔了。
丹頂鶴是國家的一級保護動物，它的壽命在20——30年。大自然中還有很多這樣的動物呢，我們要保護它們，讓我們?nèi)チ私飧嗟膭游锇桑 ?BR> 【篇二】小學(xué)三年級描寫丹頂鶴的作文
正月初六，我和媽媽及林妹妹一家開車去南陽玩。
約11點我們來到了南陽人民公園。公園里掛滿了紅燈籠，一派節(jié)日的氣象。里面有很多玩的，比如說：套圈、投球、扔飛鏢、劃船等等。我們首先來到了公園里的動物園。首先看到的是禿鷲、貓頭鷹。接著走，看到了黑天鵝和白天鵝，還看到河馬、非洲鴕鳥、小斑馬等等。
在鳥類區(qū)，我被美麗的丹頂鶴吸引住了。你看它全身潔白，金雞獨立地站在那里，修長的身形猶如一位美麗的少女亭亭玉立。它的頭很小，脖子細(xì)長，頭上還頂著一頂“小紅帽”，嘴巴又細(xì)又長，腳也細(xì)細(xì)長長的。我在想：“它一直都是一只腳站立的嗎？它不累嗎？難道它睡覺也是站著睡嗎？”
丹頂鶴神情專注地捉泥鰍，無視游客的存在，真是目中無人呀！我發(fā)現(xiàn)它那細(xì)長的嘴巴捉泥鰍非常容易，不像我們用手捉泥鰍，總是從我們的手指縫滑掉，看來每種動物都有各自的生存本領(lǐng)呀！
突然，丹頂鶴不捉泥鰍了，它把另外一只腳細(xì)長的腳放下來，悠然自得地轉(zhuǎn)起圈來，我就想：“它為什么要把一只腳藏起來呢？為什么藏得那么好呢？”
我?guī)еT多的疑問離開了丹頂鶴。回家后我還要在網(wǎng)上繼續(xù)追逐丹頂鶴的影子。
【篇三】小學(xué)三年級描寫丹頂鶴的作文
成都動物園里有好幾種可以觀賞的鶴類。而我最喜愛的是丹頂鶴。
丹頂鶴頭上的皮膚*露著，呈朱紅色，看上去它就像戴了一頂小小的紅色的帽子，神氣極了！丹頂鶴的身體高大，長著一身潔白的羽毛。它的翅膀大大的，舒展開來，優(yōu)美至極。它的脖子細(xì)而長，鳴叫時長長的頸直伸向天空。最特別的要算它的腿了，又細(xì)又長的腿直直地站立著，走路的時候，與眾不同的膝蓋竟然會朝后彎曲，腳趾朝下呈垂直狀態(tài)，這樣的動作使丹頂鶴看起來像在舞蹈。
丹頂鶴的睡姿也很獨特，只見它一只腳筆直的支撐起整個身體，另一只腳則縮起來，藏在羽毛下面，頭朝后，脖子一卷，埋在翅膀下面便進入夢鄉(xiāng)了……
我愛丹頂鶴，因為它的優(yōu)雅和美麗。
【篇四】小學(xué)三年級描寫丹頂鶴的作文
星期天，爸爸媽媽帶我去公園。公園里的動物很多，我最喜歡的要數(shù)丹頂鶴了。
丹頂鶴是一種非常美麗的鳥，它周身潔白，頭頂有一塊朱紅色，好像一塊紅寶石嵌在上面，它的翅膀末端是黑色的，像披著黑紗，因為它翅膀大，所以，飛行力很強。丹頂鶴的脖子很長，再加上那細(xì)長的腿，往水邊一站，好像一位亭亭玉立的少女。因為相傳古時候它常與仙人隱士為伴，所以也稱之為仙鶴。丹頂鶴鳴聲清脆響亮，給人以美好的感覺。丹頂鶴在漫步時，步伐優(yōu)美，真像芭蕾舞演員的舞姿。
丹頂鶴住在近水淺灘，它的食物很豐富，魚蝦、甲殼、蛙、水草它們都愛吃。它們還捕捉機靈的小蟲子。丹頂鶴也可以算是鶴類中的老壽星了，它們可以活五六十年，正因如此，人們才把丹頂鶴看成是長壽的象征，這才有了“松鶴延年”這句成語。
現(xiàn)在，丹頂鶴己成了稀有的珍貴動物，我們一定要愛護它們！
【篇五】小學(xué)三年級描寫丹頂鶴的作文
星期六下午，爸爸帶我去丹頂鶴的故鄉(xiāng)鹽城珍禽自然保護區(qū)。
我一下車，就感覺到天特別冷，北風(fēng)呼呼地吼叫著。放眼望去，一望無邊的蘆葦，廣闊的灘涂澤地，好美的風(fēng)景呀！我們隨著人流來到到丹頂鶴養(yǎng)殖場，看到心中描繪過無數(shù)次的丹頂鶴它的羽毛很白，像天上的云，頸部有一條長方形的黑色羽毛，像圍著一條黑圍巾，尾部的黑毛，像綴著黑色的綢緞，頭頂有一個紅色的羽毛，像一顆紅寶石，所以人們叫它丹頂鶴。它們有的覓食、有的在追逐打鬧、還有的在翩翩起舞，好像在歡迎我們的來到。
最后，我們來到宣教中心，聽著那著動人的歌曲《一個真實的故事》，我被其中的主人公徐秀娟的事跡所感動，她把自己年僅23歲的生命獻給了丹頂鶴。我想我們也應(yīng)該為保護丹頂鶴獻上自己的愛心。
【篇六】小學(xué)三年級描寫丹頂鶴的作文
前幾天，我去郊外游玩，看見一位“白衣天使”——可愛的丹頂鶴。
這只丹頂鶴格外美麗。它全身的毛油光滑亮，身子圓鼓鼓的，是白色。它的脖子很細(xì)，但很靈活。它頭頂?shù)念伾侵旒t的。從遠(yuǎn)處望去，就猶如一粒紅寶石鑲在潔白的玉上。它的嘴非常尖，像一把利劍。這就是丹頂鶴捕食的有利工具。丹頂鶴只有尾部是一撮黑色的羽毛，顯得非常高貴、威嚴(yán)。
丹頂鶴有時從高處向下飛，有時在高空中平行飛翔。在向下飛時，它猶如九天玄女來到凡間；在平行飛翔時，它就像空中的旅行者，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔，無拘無束。這不正是我們向往的美好未來嗎？突然，又有一只丹頂鶴從遠(yuǎn)處的山腳飛過來，可能是這只丹頂鶴的同伴。它倆兒在一起玩鬧，一起在云層下展翅翱翔，好不快活。噢，你看！丹頂鶴飛下山谷，在河邊的小池塘里痛痛快快地洗澡。四處飛濺的水花好似珍珠般撒落在地上。如果這時的情景被畫成一幅山水畫，肯定令人贊不絕口！
慢慢地，兩只丹頂鶴飛向遠(yuǎn)方，可剛才的情景還歷歷在目，讓我意猶未盡。
【篇一】小學(xué)三年級描寫丹頂鶴的作文
同學(xué)們，你們一定知道丹頂鶴吧。關(guān)于丹頂鶴的故事我聽過很多，但我卻沒有親眼目睹過它的風(fēng)采。今天在動物世界欄目中終于了卻了我的心愿。
丹頂鶴的羽毛就象雪一樣白，它的喉，頰和頸都是黑褐色的；兩條有細(xì)有長的腿有時會彎成弓；*露的頭上戴著一頂朱紅色的小帽子，漂亮極了。它立起來有一米多高呢！
丹頂鶴是典型的候鳥，每年隨著季節(jié)的變化，它要棲息在開闊的蘆葦叢中或多草的沼澤地帶，它主要以魚蝦貝類和植物的根莖部為食。丹頂鶴通常在4月份間產(chǎn)卵，因為這時的'濕度和溫度合適，5月份間小丹頂鶴就會出世了，20多個小時后它就會行走，游水，3個多月后就可以自由飛翔了。
丹頂鶴是國家的一級保護動物，它的壽命在20——30年。大自然中還有很多這樣的動物呢，我們要保護它們，讓我們?nèi)チ私飧嗟膭游锇桑 ?BR> 【篇二】小學(xué)三年級描寫丹頂鶴的作文
正月初六，我和媽媽及林妹妹一家開車去南陽玩。
約11點我們來到了南陽人民公園。公園里掛滿了紅燈籠，一派節(jié)日的氣象。里面有很多玩的，比如說：套圈、投球、扔飛鏢、劃船等等。我們首先來到了公園里的動物園。首先看到的是禿鷲、貓頭鷹。接著走，看到了黑天鵝和白天鵝，還看到河馬、非洲鴕鳥、小斑馬等等。
在鳥類區(qū)，我被美麗的丹頂鶴吸引住了。你看它全身潔白，金雞獨立地站在那里，修長的身形猶如一位美麗的少女亭亭玉立。它的頭很小，脖子細(xì)長，頭上還頂著一頂“小紅帽”，嘴巴又細(xì)又長，腳也細(xì)細(xì)長長的。我在想：“它一直都是一只腳站立的嗎？它不累嗎？難道它睡覺也是站著睡嗎？”
丹頂鶴神情專注地捉泥鰍，無視游客的存在，真是目中無人呀！我發(fā)現(xiàn)它那細(xì)長的嘴巴捉泥鰍非常容易，不像我們用手捉泥鰍，總是從我們的手指縫滑掉，看來每種動物都有各自的生存本領(lǐng)呀！
突然，丹頂鶴不捉泥鰍了，它把另外一只腳細(xì)長的腳放下來，悠然自得地轉(zhuǎn)起圈來，我就想：“它為什么要把一只腳藏起來呢？為什么藏得那么好呢？”
我?guī)еT多的疑問離開了丹頂鶴。回家后我還要在網(wǎng)上繼續(xù)追逐丹頂鶴的影子。
【篇三】小學(xué)三年級描寫丹頂鶴的作文
成都動物園里有好幾種可以觀賞的鶴類。而我最喜愛的是丹頂鶴。
丹頂鶴頭上的皮膚*露著，呈朱紅色，看上去它就像戴了一頂小小的紅色的帽子，神氣極了！丹頂鶴的身體高大，長著一身潔白的羽毛。它的翅膀大大的，舒展開來，優(yōu)美至極。它的脖子細(xì)而長，鳴叫時長長的頸直伸向天空。最特別的要算它的腿了，又細(xì)又長的腿直直地站立著，走路的時候，與眾不同的膝蓋竟然會朝后彎曲，腳趾朝下呈垂直狀態(tài)，這樣的動作使丹頂鶴看起來像在舞蹈。
丹頂鶴的睡姿也很獨特，只見它一只腳筆直的支撐起整個身體，另一只腳則縮起來，藏在羽毛下面，頭朝后，脖子一卷，埋在翅膀下面便進入夢鄉(xiāng)了……
我愛丹頂鶴，因為它的優(yōu)雅和美麗。
【篇四】小學(xué)三年級描寫丹頂鶴的作文
星期天，爸爸媽媽帶我去公園。公園里的動物很多，我最喜歡的要數(shù)丹頂鶴了。
丹頂鶴是一種非常美麗的鳥，它周身潔白，頭頂有一塊朱紅色，好像一塊紅寶石嵌在上面，它的翅膀末端是黑色的，像披著黑紗，因為它翅膀大，所以，飛行力很強。丹頂鶴的脖子很長，再加上那細(xì)長的腿，往水邊一站，好像一位亭亭玉立的少女。因為相傳古時候它常與仙人隱士為伴，所以也稱之為仙鶴。丹頂鶴鳴聲清脆響亮，給人以美好的感覺。丹頂鶴在漫步時，步伐優(yōu)美，真像芭蕾舞演員的舞姿。
丹頂鶴住在近水淺灘，它的食物很豐富，魚蝦、甲殼、蛙、水草它們都愛吃。它們還捕捉機靈的小蟲子。丹頂鶴也可以算是鶴類中的老壽星了，它們可以活五六十年，正因如此，人們才把丹頂鶴看成是長壽的象征，這才有了“松鶴延年”這句成語。
現(xiàn)在，丹頂鶴己成了稀有的珍貴動物，我們一定要愛護它們！
【篇五】小學(xué)三年級描寫丹頂鶴的作文
星期六下午，爸爸帶我去丹頂鶴的故鄉(xiāng)鹽城珍禽自然保護區(qū)。
我一下車，就感覺到天特別冷，北風(fēng)呼呼地吼叫著。放眼望去，一望無邊的蘆葦，廣闊的灘涂澤地，好美的風(fēng)景呀！我們隨著人流來到到丹頂鶴養(yǎng)殖場，看到心中描繪過無數(shù)次的丹頂鶴它的羽毛很白，像天上的云，頸部有一條長方形的黑色羽毛，像圍著一條黑圍巾，尾部的黑毛，像綴著黑色的綢緞，頭頂有一個紅色的羽毛，像一顆紅寶石，所以人們叫它丹頂鶴。它們有的覓食、有的在追逐打鬧、還有的在翩翩起舞，好像在歡迎我們的來到。
最后，我們來到宣教中心，聽著那著動人的歌曲《一個真實的故事》，我被其中的主人公徐秀娟的事跡所感動，她把自己年僅23歲的生命獻給了丹頂鶴。我想我們也應(yīng)該為保護丹頂鶴獻上自己的愛心。
【篇六】小學(xué)三年級描寫丹頂鶴的作文
前幾天，我去郊外游玩，看見一位“白衣天使”——可愛的丹頂鶴。
這只丹頂鶴格外美麗。它全身的毛油光滑亮，身子圓鼓鼓的，是白色。它的脖子很細(xì)，但很靈活。它頭頂?shù)念伾侵旒t的。從遠(yuǎn)處望去，就猶如一粒紅寶石鑲在潔白的玉上。它的嘴非常尖，像一把利劍。這就是丹頂鶴捕食的有利工具。丹頂鶴只有尾部是一撮黑色的羽毛，顯得非常高貴、威嚴(yán)。
丹頂鶴有時從高處向下飛，有時在高空中平行飛翔。在向下飛時，它猶如九天玄女來到凡間；在平行飛翔時，它就像空中的旅行者，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔，無拘無束。這不正是我們向往的美好未來嗎？突然，又有一只丹頂鶴從遠(yuǎn)處的山腳飛過來，可能是這只丹頂鶴的同伴。它倆兒在一起玩鬧，一起在云層下展翅翱翔，好不快活。噢，你看！丹頂鶴飛下山谷，在河邊的小池塘里痛痛快快地洗澡。四處飛濺的水花好似珍珠般撒落在地上。如果這時的情景被畫成一幅山水畫，肯定令人贊不絕口！
慢慢地，兩只丹頂鶴飛向遠(yuǎn)方，可剛才的情景還歷歷在目，讓我意猶未盡。