奧數(shù)是中國傳統(tǒng)的算術(shù)方法，奧數(shù)注重學(xué)生分析、解決問題能力的培養(yǎng)，有它獨(dú)特的解題思路和方法，奧數(shù)能把復(fù)雜的問題變簡單、有趣。通過動手、動腦和智趣題的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。那么小學(xué)奧數(shù)哪個(gè)教材好？以下是整理的《小學(xué)奧數(shù)哪個(gè)教材好？》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【小學(xué)奧數(shù)哪個(gè)教材好？】
問：小學(xué)奧數(shù)哪個(gè)教材好？
答：1、《舉一反三》
2、《奧數(shù)教程》
3、《舉一反三奧數(shù)1000題全解》
4、《高思競賽數(shù)學(xué)課本》
5、《牛爸講奧數(shù)》
6、《仁華學(xué)校奧林比克數(shù)學(xué)》系列用書
7、《明心數(shù)學(xué)資優(yōu)教程》
【小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)方法五大竅門】
學(xué)習(xí)小竅門一：記筆記
這方法其實(shí)很普遍也很簡單，但恰恰是很多同學(xué)不容易做到的，記筆記有很多好處，一是可以把老師的精華記錄下來方便復(fù)習(xí)，二是練習(xí)學(xué)生的書寫能力，三是可以讓學(xué)生養(yǎng)成邊聽邊寫的學(xué)習(xí)能力，這對于提高學(xué)習(xí)效率是非常有效的。
學(xué)習(xí)小竅門二：錯(cuò)題本
很多孩子都馬虎，但有些馬虎其實(shí)是同學(xué)對知識點(diǎn)理解不清晰造成的，這類的題目一定要記錄下來。還有的是出題者故意設(shè)計(jì)的陷阱，這也可以記錄下來，定時(shí)復(fù)習(xí)，久了之后很多馬虎自然而然地就避免了。
學(xué)習(xí)小竅門三：學(xué)習(xí)小組
定期地和小組成員分享好試題，好方法，好技巧，好經(jīng)驗(yàn)，即可以增加同學(xué)之間的情感，又可以在交朋友的過程學(xué)習(xí)到新的東西，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)合作精神，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。
學(xué)習(xí)小竅門四：題目分類本
和錯(cuò)題本一樣，專門記錄自己做過的試題，分類指的是將自己做過的試題分為幾大類，一類是極其簡單，自己一看就會的。一類是有一定難度，需要思考找到突破口的，還有一類就是難度很大，需要綜合運(yùn)用很多知識并進(jìn)行推理才能解答的，后兩類都應(yīng)該是我們的記錄重點(diǎn)。在對試題分類的過程中同學(xué)自然地就增強(qiáng)了對試題的進(jìn)一步理解。
學(xué)習(xí)小竅門五：舊題新解
不定時(shí)的翻翻原來做過的試題，但是重點(diǎn)是思考有沒有新的解題思路和解題技巧。這樣不斷地增加思考有利于形成學(xué)生思考習(xí)慣的形成，也有利于學(xué)生發(fā)散思維的形成，多角度考察問題的思路，并隨時(shí)利用新學(xué)知識去解決問題。
【小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)需注意的方面】
1、注意習(xí)慣的養(yǎng)成
老師經(jīng)常對學(xué)生們說，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，擁有好的學(xué)習(xí)方法比學(xué)習(xí)知識本身重要得多，它是學(xué)好知識的前提。學(xué)習(xí)奧數(shù)更是如此。奧數(shù)題對學(xué)生們的要求是非常嚴(yán)格的，你既要注意到思維有廣度有深度，在做題時(shí)還要加倍小心。有些題往往是一字之差，謬之千里。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕之功。要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先，需要學(xué)生對這個(gè)問題有個(gè)正確的認(rèn)識，有些家長往往錯(cuò)誤地認(rèn)為。只要是題目理解了，出點(diǎn)小錯(cuò)沒關(guān)系。這樣做的結(jié)果，往往助長了學(xué)生粗心大意之習(xí)氣。而在奧數(shù)題中，一點(diǎn)小錯(cuò)，往往是致命的。學(xué)生做題出錯(cuò)了，我們應(yīng)把它做為一個(gè)好的教育學(xué)生的契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生找出錯(cuò)誤原因并不斷積累，是知識方面的，要牢記。是習(xí)慣方面的，要改正。相信久而久之，好的習(xí)慣必能養(yǎng)成。
2、重視題目每個(gè)環(huán)節(jié)
有些奧數(shù)題步驟很多，很多學(xué)生掌握了其中的某些環(huán)節(jié)，就認(rèn)為沒問題了，而恰恰是某些重要的環(huán)節(jié)沒有去認(rèn)真考慮，只知其然，不知其所以然。這勢必造成解題時(shí)脫節(jié)，而有時(shí)正是這小小蟻穴，毀了千里之堤。因此一定要讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的習(xí)慣。家長可讓學(xué)生做“小老師”，抓時(shí)間讓他們講一講所學(xué)內(nèi)容，看其是不是能講得頭頭是道。這對他們是一個(gè)鍛煉，也是一種督促。
3、需要及時(shí)回顧所學(xué)內(nèi)容
知識的遺忘是正常的。關(guān)鍵是我們怎樣去解決這一問題。家長們應(yīng)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成按時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)知識的習(xí)慣，我們教的學(xué)員，每堂課下來，都要有十幾個(gè)高質(zhì)量的課后作業(yè)題，這樣能使學(xué)生對所學(xué)知識有一個(gè)及時(shí)的回顧與提高。但光做了這些題，以后就對所學(xué)知識不聞不問，以為萬事大吉了，這是錯(cuò)誤的。因?yàn)橛行╊}，當(dāng)過了一段時(shí)間，你再拿過來做，可能有些思路已淡忘了。這就要求大家養(yǎng)成定時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。一般十幾天后，大家就要對原來所學(xué)知識有目的的復(fù)習(xí)一下，這樣做，你用時(shí)不會太多，但效率是極高的。家長們也可適當(dāng)選擇一些高質(zhì)量的、綜合性的測試題，來讓學(xué)生做一下，尤其是一些有名的競賽卷，學(xué)生做起來積極性更高。
4、通過練習(xí)逐步形成技能
一堂課下來，有些較難的題目，學(xué)生往往剛剛理解。而要讓其利用所學(xué)知識去解決實(shí)際問題，時(shí)機(jī)還不成熟。這就要求他們要把所學(xué)知識形成技能。有針對性的練習(xí)是解決這一問題的佳方法。練習(xí)題切忌千篇一律，因?yàn)檫@樣會造成學(xué)生死記硬背，方法單一。在選題時(shí)，應(yīng)既要注意坡度，又要兼顧廣度；既要注意已有知識的練習(xí)，又要注重利用所學(xué)知識去解決實(shí)際問題；既要注意基礎(chǔ)知識的積累，又要注重知識的深化與提高。同時(shí)，要掌握好度，不要因?yàn)檫x題過多而使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。
相信這樣的練習(xí)后，學(xué)生的知識是扎實(shí)的；方法是靈活的；思維是敏捷的。這樣在做題時(shí)，學(xué)生很容易看出哪些知識點(diǎn)自己掌握的還不熟練，還需要補(bǔ)充。這就是以點(diǎn)帶面的作用。學(xué)習(xí)奧數(shù)知識點(diǎn)的掌握是一方面，態(tài)度謹(jǐn)慎，集中精神又是另一項(xiàng)得分的關(guān)鍵。不浮躁、不馬虎才能在做奧數(shù)題時(shí)不失分，得高分。
【小學(xué)生奧數(shù)應(yīng)用題】
1、妹妹今年6歲，哥哥今年11歲，當(dāng)哥哥16歲時(shí)，妹妹幾歲？
2、小明從學(xué)校步行到少年宮要25分鐘，如果每人的步行速度相同，那么小明、小麗、小剛、小紅4個(gè)人一起從學(xué)校步行到少年宮，需要多少分鐘？
3、一張長方形彩紙有四個(gè)角，沿直線剪去一個(gè)角后，還剩幾個(gè)角？（畫圖表示）
4、晚上停電，小文在家點(diǎn)了8支蠟燭，先被風(fēng)吹滅了1支蠟燭，后來又被風(fēng)吹滅了2支。后還剩多少支蠟燭？
5、有16個(gè)小朋友在操場上玩捉迷藏游戲，已經(jīng)捉住了9人，藏著的還有幾人？
6、19名戰(zhàn)士要過一條河，只有一條小船，船上每次只能坐4名戰(zhàn)士，至少要渡幾次，才能使全體戰(zhàn)士過河？
7、布袋里有兩只紅襪子和兩只黑襪子，至少拿出幾只，才能保證配成一雙同樣顏色的襪子？
8、布袋里有形狀大小完全一樣的籃球和黃球各4個(gè)，要保證拿出兩種顏色不相同的球，至少必須摸出幾個(gè)球？
9、蹺蹺板的兩邊各有四個(gè)鐵球，這時(shí)蹺蹺板保持平衡。如果拿掉一個(gè)鐵球，蹺蹺板上還有幾個(gè)鐵球？
10、一根電線，對折再對折，后從中間剪開，剪開的電線一共有幾段？
11、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場有母雞60只，母雞比公雞多14只，公雞有多少只？
12、小明的媽媽買回來一根16米長的繩子，截去一些做跳繩，還剩6米，做跳繩用去多少米？
13、有25個(gè)蘋果，梨比蘋果少7個(gè)，有多少個(gè)梨？
14、每組借7本，那就需要56本，實(shí)際上每組借5本，他們實(shí)際一共借走多少本？
15、一根繩子長97米，先用去了28米，又用去了45米。（1）這根繩子比原來短了多少米？（2）還剩多少米？
16、學(xué)校買回3盒乒乓球，每盒8個(gè)，平均發(fā)給二年級4個(gè)班，每個(gè)班分得幾個(gè)乒乓球？
17、小明和茵苗寫字，小明寫了3行，每行6個(gè)，茵苗寫了4行，每行5個(gè)，兩人一共寫了多少個(gè)？
18、班里有48人，平均分成6個(gè)勞動小組，每個(gè)小組有多少人？
19、上手工課，一班節(jié)約了15張紙，二班比一班多節(jié)約了8張紙。二班節(jié)約了多少張紙？
20、二年級一班有女生15人，男生比女生多11人，問二年級一班有學(xué)生多少人？
21、藍(lán)氣球有8個(gè)，紅氣球是藍(lán)氣球的5倍，一共有氣球多少個(gè)？
22、小朋友看電視，一條長凳多坐4人，27位小朋友少需要多少條長凳？
23、小新把小棒放在桌上，每5厘米遠(yuǎn)放1根，到20厘米處，可以放幾根？
24、小紅和同學(xué)排成一隊(duì)做游戲，小紅排的位置，從前往后數(shù)是第五，從后往前數(shù)是第三，你知道有多少個(gè)小朋友在做游戲？
25、二年級參加數(shù)學(xué)競賽6人，比三年級少參加12人，三年級參加數(shù)學(xué)競賽多少人？三年級參加的人數(shù)是二年級的幾倍？
26、有一筐蘋果，不到30只，平均分給4人和平均分給5人，都多3只，這筐蘋果一共有多少只？
27、三年級有32名學(xué)生，其中女生16人，將男生分成小組，可以分成多少小組？
28、一個(gè)皮球6元，王老師帶了35元錢去買皮球，他多可買多少個(gè)皮球？
29、同學(xué)們分成4組做風(fēng)車，每組做了8只，送給幼兒園小朋友18只，還有多少只？
30、貝貝要寫40個(gè)大字，已經(jīng)寫了15個(gè)后，決定每分鐘寫5個(gè)大字，還要幾分鐘？
【小學(xué)生奧數(shù)填空題】
1、一個(gè)數(shù)除以5余3，除以6余4，除以7余5。這個(gè)自然數(shù)至少是_________。
2、一本書如果每天讀80頁，那么4天讀不完，5天又有余；如果每天讀90頁，那么3天讀不完，4天又有余；如果每天讀n頁，恰好用了n（n是自然數(shù)）天讀完。這本書的頁數(shù)是__________。
3、甲乙二個(gè)做游戲，任意指定9個(gè)連續(xù)的整數(shù)。甲把這些整數(shù)以任意的順序填寫在如圖所示的第一行方格內(nèi)，然后乙再把這9個(gè)數(shù)以任意的順序填在圖中的第二行方格內(nèi)。后，將所有的同一列的兩個(gè)數(shù)的差（共9個(gè)）相乘，約定：如果積為偶數(shù)，甲勝；如果積為奇數(shù)，乙勝。那么________必勝。（填“甲”或“乙”）
4、用一根長16米的鐵絲圍成一個(gè)長方形，長、寬分別等于______，其面積，為________平方厘米。
5、有四個(gè)自然數(shù)，其中每個(gè)數(shù)都不能被其他三個(gè)數(shù)整除，但其中任意兩個(gè)數(shù)的積都能被其他兩個(gè)數(shù)整除。這四個(gè)數(shù)的和小等于__________。
6、124名同學(xué)打牌比賽，4人一組，每次獲勝的同學(xué)留下繼續(xù)參賽，其他三人淘汰。這樣共需打________場才能決出冠軍。
7、有若干堆圍棋子，每堆棋子數(shù)一樣多，且白子占36％。小明從第一堆中取走一半（全是黑子），小光把余下的所有圍棋子混放在一起后發(fā)現(xiàn)白子數(shù)恰好占40%。你知道原來有_______堆棋子。
8、有甲、乙、丙三組工人，甲組4人的工作，乙組需5人完成；乙組4人的工作，丙組需7人完成。一項(xiàng)工程，需甲組13人，乙組12人合作3天完成。如果讓丙組10人去做，需要多少天才可以完成？
9、甲、乙兩車分別從A、B兩地出發(fā)，相向而行。出發(fā)時(shí)，甲、乙的速度之比是5：4，相遇后，甲的速度減少20%，乙的速度增加20%，這樣當(dāng)甲到達(dá)B地時(shí)，乙離A地還有10千米，那么A、B兩地相距多少千米？
10、甲、乙兩人制作同樣的零件，每人每3分鐘都能制作一個(gè)零件。甲每制2個(gè)零件要休息2分鐘，乙每制作3個(gè)零件要休息1分鐘?，F(xiàn)在他們要共同完成制作202個(gè)零件的任務(wù)，少需要多少分鐘？
11、老師在黑板上寫了13個(gè)自然數(shù)，讓小王計(jì)算平均數(shù)（保留兩位小數(shù)），小王計(jì)算出的答案上12.43。老師說后一位數(shù)字錯(cuò)了，其他的數(shù)字都對。請問正確的答案應(yīng)該是________。
12、老王的體重的2/5與小李體重的2/3相等。老王的體重的3/7比小李體重的3/4輕1.5千克，則老王的體重為_______千克，小李的體重為________千克。
13、在考試中，某班數(shù)學(xué)得100分的有17人，語文得100的有13人，兩科都得100分的有7人，兩科至少有一科得100分的共有_________人；全班45人中兩科都不得100的有__________人。
14、有一水果店進(jìn)了6筐水果，分別裝著香蕉和橘子，重量分別為8，9，16，20，22，27千克，當(dāng)天只賣出一筐橘子，在剩下的五筐中香蕉的重量是橘子重量的兩倍，問當(dāng)天水果店進(jìn)的有___________筐是香蕉。
15、有100名學(xué)生要到離學(xué)校33千米的某公園，學(xué)生的步行速度是每小時(shí)5千米，學(xué)校只有一輛能坐25人的汽車，汽車的速度是每小時(shí)55千米，為了花短的時(shí)間到達(dá)公園，決定采用步行與乘車相結(jié)合的辦法，那么短時(shí)間為__________。
16、有48本書分給兩組小朋友。已知第二組比第一組多5人，若把書全部分給第一組，每人4本，有剩余；每人5本，書不夠，又若全給第二組，每人3本，有剩余；每人4本，書不夠，那么第二組有___________人。
17、學(xué)校某一天上午，要排數(shù)學(xué)、語文、外語、體育四節(jié)課。數(shù)學(xué)只能排第一、二節(jié)，語文只能排第二、三節(jié)，外語必須排在體育的前面。滿足以上要求的課表有_________種排法。
18、甲、乙兩個(gè)學(xué)生從學(xué)校出發(fā)，沿著同一方向走一個(gè)體育場，甲先以一半時(shí)間從每小時(shí)4千米行走，另一半時(shí)間以每小時(shí)5千米行走；乙先以一半路程以每小時(shí)4千米行走，另一半路程以每小時(shí)5千米行走，那么先到體育場的是____________。
19、五年級有4個(gè)班，每個(gè)班有兩個(gè)班長，每次召開班長會議時(shí)各班參加一名班長，參加第議的是A，B，C，D；參加第二次會議都的是E，B，F(xiàn)，D；參加第三次會議的是A，E，B，G；而H三次會議都沒參加。請問每個(gè)班的兩位班長各是誰？
20、1984年某人的歲數(shù)正好等于他出生年份的數(shù)字之和，那么這人1984年__________歲。
參考答案：
1、208
2、324
3、甲
4、4，4；16
5、247
6、41
7、5；2；4
8、14又113/160
9、450
10、366
11、12.46
12、70；42
13、22
14、3
15、2.6
16、15
17、3
18、甲
19、A-F，B-H，C-E，D-G
20、20
【小學(xué)生奧數(shù)計(jì)算題】
1、1+2+3+……+8+9+10=
2、1+3+5+……+17+19=
3、1+2+3+……51+52+……+99+100=
4、1+3+5+……51+53+……+97+99=
5、2+4+6+……50+52+……+98+100=
6、3+6+9+……+51+54+57+……+96+99=
7、5+10+15+……+50+55+……+95+100=
8、1+4+7+……+52+55+58+……+97+100=
9、小添添家的時(shí)鐘每整點(diǎn)時(shí)就敲鐘，而敲的數(shù)目和當(dāng)時(shí)的時(shí)間是一樣的，而且在兩個(gè)整點(diǎn)中還會敲一下，這時(shí)時(shí)鐘一天內(nèi)共敲多少下？
10、有一列數(shù)：19、22、25、28……，這列數(shù)的前49個(gè)數(shù)（從19開始算起）的總和是的多少？
【小學(xué)奧數(shù)哪個(gè)教材好？】
問：小學(xué)奧數(shù)哪個(gè)教材好？
答：1、《舉一反三》
2、《奧數(shù)教程》
3、《舉一反三奧數(shù)1000題全解》
4、《高思競賽數(shù)學(xué)課本》
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6、《仁華學(xué)校奧林比克數(shù)學(xué)》系列用書
7、《明心數(shù)學(xué)資優(yōu)教程》
【小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)方法五大竅門】
學(xué)習(xí)小竅門一：記筆記
這方法其實(shí)很普遍也很簡單，但恰恰是很多同學(xué)不容易做到的，記筆記有很多好處，一是可以把老師的精華記錄下來方便復(fù)習(xí)，二是練習(xí)學(xué)生的書寫能力，三是可以讓學(xué)生養(yǎng)成邊聽邊寫的學(xué)習(xí)能力，這對于提高學(xué)習(xí)效率是非常有效的。
學(xué)習(xí)小竅門二：錯(cuò)題本
很多孩子都馬虎，但有些馬虎其實(shí)是同學(xué)對知識點(diǎn)理解不清晰造成的，這類的題目一定要記錄下來。還有的是出題者故意設(shè)計(jì)的陷阱，這也可以記錄下來，定時(shí)復(fù)習(xí)，久了之后很多馬虎自然而然地就避免了。
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定期地和小組成員分享好試題，好方法，好技巧，好經(jīng)驗(yàn)，即可以增加同學(xué)之間的情感，又可以在交朋友的過程學(xué)習(xí)到新的東西，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)合作精神，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。
學(xué)習(xí)小竅門四：題目分類本
和錯(cuò)題本一樣，專門記錄自己做過的試題，分類指的是將自己做過的試題分為幾大類，一類是極其簡單，自己一看就會的。一類是有一定難度，需要思考找到突破口的，還有一類就是難度很大，需要綜合運(yùn)用很多知識并進(jìn)行推理才能解答的，后兩類都應(yīng)該是我們的記錄重點(diǎn)。在對試題分類的過程中同學(xué)自然地就增強(qiáng)了對試題的進(jìn)一步理解。
學(xué)習(xí)小竅門五：舊題新解
不定時(shí)的翻翻原來做過的試題，但是重點(diǎn)是思考有沒有新的解題思路和解題技巧。這樣不斷地增加思考有利于形成學(xué)生思考習(xí)慣的形成，也有利于學(xué)生發(fā)散思維的形成，多角度考察問題的思路，并隨時(shí)利用新學(xué)知識去解決問題。
【小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)需注意的方面】
1、注意習(xí)慣的養(yǎng)成
老師經(jīng)常對學(xué)生們說，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，擁有好的學(xué)習(xí)方法比學(xué)習(xí)知識本身重要得多，它是學(xué)好知識的前提。學(xué)習(xí)奧數(shù)更是如此。奧數(shù)題對學(xué)生們的要求是非常嚴(yán)格的，你既要注意到思維有廣度有深度，在做題時(shí)還要加倍小心。有些題往往是一字之差，謬之千里。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕之功。要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先，需要學(xué)生對這個(gè)問題有個(gè)正確的認(rèn)識，有些家長往往錯(cuò)誤地認(rèn)為。只要是題目理解了，出點(diǎn)小錯(cuò)沒關(guān)系。這樣做的結(jié)果，往往助長了學(xué)生粗心大意之習(xí)氣。而在奧數(shù)題中，一點(diǎn)小錯(cuò)，往往是致命的。學(xué)生做題出錯(cuò)了，我們應(yīng)把它做為一個(gè)好的教育學(xué)生的契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生找出錯(cuò)誤原因并不斷積累，是知識方面的，要牢記。是習(xí)慣方面的，要改正。相信久而久之，好的習(xí)慣必能養(yǎng)成。
2、重視題目每個(gè)環(huán)節(jié)
有些奧數(shù)題步驟很多，很多學(xué)生掌握了其中的某些環(huán)節(jié)，就認(rèn)為沒問題了，而恰恰是某些重要的環(huán)節(jié)沒有去認(rèn)真考慮，只知其然，不知其所以然。這勢必造成解題時(shí)脫節(jié)，而有時(shí)正是這小小蟻穴，毀了千里之堤。因此一定要讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的習(xí)慣。家長可讓學(xué)生做“小老師”，抓時(shí)間讓他們講一講所學(xué)內(nèi)容，看其是不是能講得頭頭是道。這對他們是一個(gè)鍛煉，也是一種督促。
3、需要及時(shí)回顧所學(xué)內(nèi)容
知識的遺忘是正常的。關(guān)鍵是我們怎樣去解決這一問題。家長們應(yīng)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成按時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)知識的習(xí)慣，我們教的學(xué)員，每堂課下來，都要有十幾個(gè)高質(zhì)量的課后作業(yè)題，這樣能使學(xué)生對所學(xué)知識有一個(gè)及時(shí)的回顧與提高。但光做了這些題，以后就對所學(xué)知識不聞不問，以為萬事大吉了，這是錯(cuò)誤的。因?yàn)橛行╊}，當(dāng)過了一段時(shí)間，你再拿過來做，可能有些思路已淡忘了。這就要求大家養(yǎng)成定時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。一般十幾天后，大家就要對原來所學(xué)知識有目的的復(fù)習(xí)一下，這樣做，你用時(shí)不會太多，但效率是極高的。家長們也可適當(dāng)選擇一些高質(zhì)量的、綜合性的測試題，來讓學(xué)生做一下，尤其是一些有名的競賽卷，學(xué)生做起來積極性更高。
4、通過練習(xí)逐步形成技能
一堂課下來，有些較難的題目，學(xué)生往往剛剛理解。而要讓其利用所學(xué)知識去解決實(shí)際問題，時(shí)機(jī)還不成熟。這就要求他們要把所學(xué)知識形成技能。有針對性的練習(xí)是解決這一問題的佳方法。練習(xí)題切忌千篇一律，因?yàn)檫@樣會造成學(xué)生死記硬背，方法單一。在選題時(shí)，應(yīng)既要注意坡度，又要兼顧廣度；既要注意已有知識的練習(xí)，又要注重利用所學(xué)知識去解決實(shí)際問題；既要注意基礎(chǔ)知識的積累，又要注重知識的深化與提高。同時(shí)，要掌握好度，不要因?yàn)檫x題過多而使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。
相信這樣的練習(xí)后，學(xué)生的知識是扎實(shí)的；方法是靈活的；思維是敏捷的。這樣在做題時(shí)，學(xué)生很容易看出哪些知識點(diǎn)自己掌握的還不熟練，還需要補(bǔ)充。這就是以點(diǎn)帶面的作用。學(xué)習(xí)奧數(shù)知識點(diǎn)的掌握是一方面，態(tài)度謹(jǐn)慎，集中精神又是另一項(xiàng)得分的關(guān)鍵。不浮躁、不馬虎才能在做奧數(shù)題時(shí)不失分，得高分。
【小學(xué)生奧數(shù)應(yīng)用題】
1、妹妹今年6歲，哥哥今年11歲，當(dāng)哥哥16歲時(shí)，妹妹幾歲？
2、小明從學(xué)校步行到少年宮要25分鐘，如果每人的步行速度相同，那么小明、小麗、小剛、小紅4個(gè)人一起從學(xué)校步行到少年宮，需要多少分鐘？
3、一張長方形彩紙有四個(gè)角，沿直線剪去一個(gè)角后，還剩幾個(gè)角？（畫圖表示）
4、晚上停電，小文在家點(diǎn)了8支蠟燭，先被風(fēng)吹滅了1支蠟燭，后來又被風(fēng)吹滅了2支。后還剩多少支蠟燭？
5、有16個(gè)小朋友在操場上玩捉迷藏游戲，已經(jīng)捉住了9人，藏著的還有幾人？
6、19名戰(zhàn)士要過一條河，只有一條小船，船上每次只能坐4名戰(zhàn)士，至少要渡幾次，才能使全體戰(zhàn)士過河？
7、布袋里有兩只紅襪子和兩只黑襪子，至少拿出幾只，才能保證配成一雙同樣顏色的襪子？
8、布袋里有形狀大小完全一樣的籃球和黃球各4個(gè)，要保證拿出兩種顏色不相同的球，至少必須摸出幾個(gè)球？
9、蹺蹺板的兩邊各有四個(gè)鐵球，這時(shí)蹺蹺板保持平衡。如果拿掉一個(gè)鐵球，蹺蹺板上還有幾個(gè)鐵球？
10、一根電線，對折再對折，后從中間剪開，剪開的電線一共有幾段？
11、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場有母雞60只，母雞比公雞多14只，公雞有多少只？
12、小明的媽媽買回來一根16米長的繩子，截去一些做跳繩，還剩6米，做跳繩用去多少米？
13、有25個(gè)蘋果，梨比蘋果少7個(gè)，有多少個(gè)梨？
14、每組借7本，那就需要56本，實(shí)際上每組借5本，他們實(shí)際一共借走多少本？
15、一根繩子長97米，先用去了28米，又用去了45米。（1）這根繩子比原來短了多少米？（2）還剩多少米？
16、學(xué)校買回3盒乒乓球，每盒8個(gè)，平均發(fā)給二年級4個(gè)班，每個(gè)班分得幾個(gè)乒乓球？
17、小明和茵苗寫字，小明寫了3行，每行6個(gè)，茵苗寫了4行，每行5個(gè)，兩人一共寫了多少個(gè)？
18、班里有48人，平均分成6個(gè)勞動小組，每個(gè)小組有多少人？
19、上手工課，一班節(jié)約了15張紙，二班比一班多節(jié)約了8張紙。二班節(jié)約了多少張紙？
20、二年級一班有女生15人，男生比女生多11人，問二年級一班有學(xué)生多少人？
21、藍(lán)氣球有8個(gè)，紅氣球是藍(lán)氣球的5倍，一共有氣球多少個(gè)？
22、小朋友看電視，一條長凳多坐4人，27位小朋友少需要多少條長凳？
23、小新把小棒放在桌上，每5厘米遠(yuǎn)放1根，到20厘米處，可以放幾根？
24、小紅和同學(xué)排成一隊(duì)做游戲，小紅排的位置，從前往后數(shù)是第五，從后往前數(shù)是第三，你知道有多少個(gè)小朋友在做游戲？
25、二年級參加數(shù)學(xué)競賽6人，比三年級少參加12人，三年級參加數(shù)學(xué)競賽多少人？三年級參加的人數(shù)是二年級的幾倍？
26、有一筐蘋果，不到30只，平均分給4人和平均分給5人，都多3只，這筐蘋果一共有多少只？
27、三年級有32名學(xué)生，其中女生16人，將男生分成小組，可以分成多少小組？
28、一個(gè)皮球6元，王老師帶了35元錢去買皮球，他多可買多少個(gè)皮球？
29、同學(xué)們分成4組做風(fēng)車，每組做了8只，送給幼兒園小朋友18只，還有多少只？
30、貝貝要寫40個(gè)大字，已經(jīng)寫了15個(gè)后，決定每分鐘寫5個(gè)大字，還要幾分鐘？
【小學(xué)生奧數(shù)填空題】
1、一個(gè)數(shù)除以5余3，除以6余4，除以7余5。這個(gè)自然數(shù)至少是_________。
2、一本書如果每天讀80頁，那么4天讀不完，5天又有余；如果每天讀90頁，那么3天讀不完，4天又有余；如果每天讀n頁，恰好用了n（n是自然數(shù)）天讀完。這本書的頁數(shù)是__________。
3、甲乙二個(gè)做游戲，任意指定9個(gè)連續(xù)的整數(shù)。甲把這些整數(shù)以任意的順序填寫在如圖所示的第一行方格內(nèi)，然后乙再把這9個(gè)數(shù)以任意的順序填在圖中的第二行方格內(nèi)。后，將所有的同一列的兩個(gè)數(shù)的差（共9個(gè)）相乘，約定：如果積為偶數(shù)，甲勝；如果積為奇數(shù)，乙勝。那么________必勝。（填“甲”或“乙”）
4、用一根長16米的鐵絲圍成一個(gè)長方形，長、寬分別等于______，其面積，為________平方厘米。
5、有四個(gè)自然數(shù)，其中每個(gè)數(shù)都不能被其他三個(gè)數(shù)整除，但其中任意兩個(gè)數(shù)的積都能被其他兩個(gè)數(shù)整除。這四個(gè)數(shù)的和小等于__________。
6、124名同學(xué)打牌比賽，4人一組，每次獲勝的同學(xué)留下繼續(xù)參賽，其他三人淘汰。這樣共需打________場才能決出冠軍。
7、有若干堆圍棋子，每堆棋子數(shù)一樣多，且白子占36％。小明從第一堆中取走一半（全是黑子），小光把余下的所有圍棋子混放在一起后發(fā)現(xiàn)白子數(shù)恰好占40%。你知道原來有_______堆棋子。
8、有甲、乙、丙三組工人，甲組4人的工作，乙組需5人完成；乙組4人的工作，丙組需7人完成。一項(xiàng)工程，需甲組13人，乙組12人合作3天完成。如果讓丙組10人去做，需要多少天才可以完成？
9、甲、乙兩車分別從A、B兩地出發(fā)，相向而行。出發(fā)時(shí)，甲、乙的速度之比是5：4，相遇后，甲的速度減少20%，乙的速度增加20%，這樣當(dāng)甲到達(dá)B地時(shí)，乙離A地還有10千米，那么A、B兩地相距多少千米？
10、甲、乙兩人制作同樣的零件，每人每3分鐘都能制作一個(gè)零件。甲每制2個(gè)零件要休息2分鐘，乙每制作3個(gè)零件要休息1分鐘?，F(xiàn)在他們要共同完成制作202個(gè)零件的任務(wù)，少需要多少分鐘？
11、老師在黑板上寫了13個(gè)自然數(shù)，讓小王計(jì)算平均數(shù)（保留兩位小數(shù)），小王計(jì)算出的答案上12.43。老師說后一位數(shù)字錯(cuò)了，其他的數(shù)字都對。請問正確的答案應(yīng)該是________。
12、老王的體重的2/5與小李體重的2/3相等。老王的體重的3/7比小李體重的3/4輕1.5千克，則老王的體重為_______千克，小李的體重為________千克。
13、在考試中，某班數(shù)學(xué)得100分的有17人，語文得100的有13人，兩科都得100分的有7人，兩科至少有一科得100分的共有_________人；全班45人中兩科都不得100的有__________人。
14、有一水果店進(jìn)了6筐水果，分別裝著香蕉和橘子，重量分別為8，9，16，20，22，27千克，當(dāng)天只賣出一筐橘子，在剩下的五筐中香蕉的重量是橘子重量的兩倍，問當(dāng)天水果店進(jìn)的有___________筐是香蕉。
15、有100名學(xué)生要到離學(xué)校33千米的某公園，學(xué)生的步行速度是每小時(shí)5千米，學(xué)校只有一輛能坐25人的汽車，汽車的速度是每小時(shí)55千米，為了花短的時(shí)間到達(dá)公園，決定采用步行與乘車相結(jié)合的辦法，那么短時(shí)間為__________。
16、有48本書分給兩組小朋友。已知第二組比第一組多5人，若把書全部分給第一組，每人4本，有剩余；每人5本，書不夠，又若全給第二組，每人3本，有剩余；每人4本，書不夠，那么第二組有___________人。
17、學(xué)校某一天上午，要排數(shù)學(xué)、語文、外語、體育四節(jié)課。數(shù)學(xué)只能排第一、二節(jié)，語文只能排第二、三節(jié)，外語必須排在體育的前面。滿足以上要求的課表有_________種排法。
18、甲、乙兩個(gè)學(xué)生從學(xué)校出發(fā)，沿著同一方向走一個(gè)體育場，甲先以一半時(shí)間從每小時(shí)4千米行走，另一半時(shí)間以每小時(shí)5千米行走；乙先以一半路程以每小時(shí)4千米行走，另一半路程以每小時(shí)5千米行走，那么先到體育場的是____________。
19、五年級有4個(gè)班，每個(gè)班有兩個(gè)班長，每次召開班長會議時(shí)各班參加一名班長，參加第議的是A，B，C，D；參加第二次會議都的是E，B，F(xiàn)，D；參加第三次會議的是A，E，B，G；而H三次會議都沒參加。請問每個(gè)班的兩位班長各是誰？
20、1984年某人的歲數(shù)正好等于他出生年份的數(shù)字之和，那么這人1984年__________歲。
參考答案：
1、208
2、324
3、甲
4、4，4；16
5、247
6、41
7、5；2；4
8、14又113/160
9、450
10、366
11、12.46
12、70；42
13、22
14、3
15、2.6
16、15
17、3
18、甲
19、A-F，B-H，C-E，D-G
20、20
【小學(xué)生奧數(shù)計(jì)算題】
1、1+2+3+……+8+9+10=
2、1+3+5+……+17+19=
3、1+2+3+……51+52+……+99+100=
4、1+3+5+……51+53+……+97+99=
5、2+4+6+……50+52+……+98+100=
6、3+6+9+……+51+54+57+……+96+99=
7、5+10+15+……+50+55+……+95+100=
8、1+4+7+……+52+55+58+……+97+100=
9、小添添家的時(shí)鐘每整點(diǎn)時(shí)就敲鐘，而敲的數(shù)目和當(dāng)時(shí)的時(shí)間是一樣的，而且在兩個(gè)整點(diǎn)中還會敲一下，這時(shí)時(shí)鐘一天內(nèi)共敲多少下？
10、有一列數(shù)：19、22、25、28……，這列數(shù)的前49個(gè)數(shù)（從19開始算起）的總和是的多少？