“漫畫”老師是本次習作的話題，意思是用文字突出老師的特點。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
【篇一】五年級上冊第二單元漫畫老師作文450字
我們班的班主任鄭老師有著一雙火眼金睛，每天還會穿著各種各樣的衣服來學校。
鄭老師的眼睛可不是一般的厲害。從一年級開始，就對我們地上的小垃圾嚴格把關。記得有上語文課，鄭老師在黑板上寫好粉筆字，轉(zhuǎn)身繼續(xù)上課，臉上的笑容卻突然消失了，難道又要放大招？果不其然。她把手指在我的地面上：“胡軒樂。你地上有紙?？彀阉鼡炱饋?！鄭老師馬上要發(fā)火了，我低頭看了看，發(fā)現(xiàn)只不過是一片小紙屑，害我白白大驚小怪了一場。
鄭老師的眼睛也能發(fā)現(xiàn)我們考試偷看別人試卷。有考試，教室里十分安靜，連一根針掉到地上的聲音都能聽得見。此時此刻，鄭老師在看書，根本沒法管我們。但是，有兩位“不知好歹“的同學居然趁這會兒偷偷抄對方的答案。
鄭老師的眼睛可不是吹的，她早已看到了剛才發(fā)生的事，可能過一會兒他們就要嘗到苦頭了。
鄭老師迅速的抬起頭，生氣地瞪了一下他們兩個，并重重的拍了一下桌子：“你們再看一下就給我出去”！他們倆一定被嚇得冒了一身冷汗不敢再看一眼了。我很佩服鄭老師能有一雙這么亮的眼睛，什么都能看得見。
鄭老師的眼睛就像是兩臺高清監(jiān)控，一點小細節(jié)都能看得清清楚楚。
【篇二】五年級上冊第二單元漫畫老師作文450字
她，個頭不高，但在我心里是一個非常偉大的形象。在她高挺的鼻子上有一雙炯炯有神的眼睛。她生氣的時候，會“火冒三丈”，像推起的高高的火焰。把書往桌子上一拍，那犀利的眼神掃射著我們，然后就是一場口水大戰(zhàn)，她的口水像高壓水槍一般噴射出來，場面十分震撼！這就是——我的語文老師。
老師是一個名副其實的話匣子，打開它，你就別想關上了。她在課堂不知“浪費”了我多少“余生”。本來把這道題講完就可以了，可她卻因為飄在地上的一點小垃圾，而說到“天荒地老”。從自身的習慣說到南京城市的建設，再從這繁華的建筑講到這教室的小垃圾。老師她好像有用不完的精力，講不完的人生哲學。
還記得有，我在語文課上暈倒了。其實是因為那天我起晚了，沒吃早餐，導致了低血糖。老師從講臺上跑下來，掐了下我的人中。醒來的我還是有些暈乎乎的，老師扶著我前往辦公室，還不忘囑咐其他同學自習，哎，這個“老頑固”。她還跑去醫(yī)務室，要了點葡萄墻，回來時她已有些薄汗。我有些感動，她又從抽屜里拿出一點吃的，對我噓寒問暖的，我有些許淚目。
這就是我的“漫畫”老師，她雖然有些話嘮，看起來有點兇。但她就像一盞明燈，在黑暗的地方，溫暖著我們。
【篇三】五年級上冊第二單元漫畫老師作文450字
她，是我的素描老師，有著粟棕色的短發(fā)，一雙亮閃閃的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，總是把頭發(fā)扎成了一個小辮子。
她特別喜歡二次元動漫之類的，整個畫室里有許多許多二次元手辦，她經(jīng)常穿著帶有二次元圖畫的衣服服飾。
每上素描課，指導時間往往是自由發(fā)揮的時間的十分之一，甚至百分之一，所以同一個幾何圖形就可畫出了不少“神奇”的畫作。在課堂上，老師的語言經(jīng)常令大家哄堂大笑，有時候，老師嚴肅得似乎空氣都能靜止了。
他們有的說，老師像一個惡魔，有的說，像一位天使，有的更直接，說老師是一位二次元控。我覺得，老師是一名園丁，一名幫助我們在成長道路上越走越遠的園丁。
有，我不小心把桌子上的一個動漫粘土手辦弄壞了，我望著被弄壞的手辦，急得像熱鍋上的螞蟻，沒辦法，手無寸鐵的我只好小心翼翼地把手辦放回原位，裝成無所事事的樣子。老師來了，恰好看見了那一個手辦，知道是我弄壞了，便拿出一些粘土，說“你不是故意的吧，但是要做出相應的賠償”。然后我用粘土做了一個很丑的小人偶作為賠償，但我已經(jīng)努力了！
我愛老師，愛那個幫助過我，教育我的老師。
【篇四】五年級上冊第二單元漫畫老師作文450字
她，一頭柔順而美麗的長發(fā)，一雙十分靈活的手，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一身時尚靚麗的衣服和一雙閃閃發(fā)光的高跟鞋，她就是我們的潘老師。
潘老師是一位音樂老師。每當上課，同學們在教室里吵鬧，但只要聽到“當、當、當”的聲音，就知道她來了，立刻回到自己的位置上，裝模作樣地等待著她。
在她彈鋼琴時，也不能掉以輕心。不知是什么時候，潘老師已經(jīng)秒準了那位正津津有味地講著話的同學?！敖o我站起來！”那位同學被老師驚得魂飛破散了。
正因為潘老師無時無刻的嚴格看管，所以我們班里邊兒的同學都不太喜歡她。男生們說：“潘老師就是游戲中的超級大Boss。”而女生說：“潘老師是一個可怕的鬼怪?！钡覅s不以為然。我覺得，潘老師并不是一位大Boss或懸什么鬼怪。而是一位從天上而來的仙子，她就如同嫦娥一樣美麗。她的琴聲悠揚，她兩手快速地彈著鋼琴，腳踩著踏板，配合得十分好。
親愛的潘老師，您是一位花仙子、一位鋼琴和一位歌手。雖然同學們不喜歡您和欣賞您，但我愛您！
【篇五】五年級上冊第二單元漫畫老師作文450字
她，整天扎著黑乎乎的馬尾辮，一雙美麗靈巧的纖手，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上
架著一副的一副銀框眼鏡，再加上一身到小腿的長裙，適合不過。她就是我們的語文老師——楊老師。
楊老師很愛穿一身休閑服，再搭配上一雙帶小草莓的帆布鞋，非常像一個大學剛畢業(yè)的大學生。楊老師的親和力很強，不過她說話時的嘴就像機關槍一樣，“噠噠噠，噠噠噠”，而且，說話時的語速很快，不過老師的聲音還是很好聽的，有時像一個蘿莉音，有時候又變成了“御姐音”，我覺得楊老師真像一個配音員呢！
楊老師還很幽默、調(diào)皮呢！一天，楊老師讓我們復習，她問我們：“‘骨氣’的‘骨’讀骨（gǔ）呢？還是骨（gú）？”一個同學說：“老師，應該讀骨（gú）吧?！比缓螅瑮罾蠋熣f：“同意的舉手?！睅缀跞嗤瑢W舉手了?！肮材銈儯 蔽覀冋霘g呼是，楊老師來了一個大轉(zhuǎn)彎，“全都錯了！”我們像被潑了一盆冷水，好“冷”?。?BR> 這就是我們班的楊老師，哦，老師來了，不說了，再見。
【篇一】五年級上冊第二單元漫畫老師作文450字
我們班的班主任鄭老師有著一雙火眼金睛，每天還會穿著各種各樣的衣服來學校。
鄭老師的眼睛可不是一般的厲害。從一年級開始，就對我們地上的小垃圾嚴格把關。記得有上語文課，鄭老師在黑板上寫好粉筆字，轉(zhuǎn)身繼續(xù)上課，臉上的笑容卻突然消失了，難道又要放大招？果不其然。她把手指在我的地面上：“胡軒樂。你地上有紙?？彀阉鼡炱饋?！鄭老師馬上要發(fā)火了，我低頭看了看，發(fā)現(xiàn)只不過是一片小紙屑，害我白白大驚小怪了一場。
鄭老師的眼睛也能發(fā)現(xiàn)我們考試偷看別人試卷。有考試，教室里十分安靜，連一根針掉到地上的聲音都能聽得見。此時此刻，鄭老師在看書，根本沒法管我們。但是，有兩位“不知好歹“的同學居然趁這會兒偷偷抄對方的答案。
鄭老師的眼睛可不是吹的，她早已看到了剛才發(fā)生的事，可能過一會兒他們就要嘗到苦頭了。
鄭老師迅速的抬起頭，生氣地瞪了一下他們兩個，并重重的拍了一下桌子：“你們再看一下就給我出去”！他們倆一定被嚇得冒了一身冷汗不敢再看一眼了。我很佩服鄭老師能有一雙這么亮的眼睛，什么都能看得見。
鄭老師的眼睛就像是兩臺高清監(jiān)控，一點小細節(jié)都能看得清清楚楚。
【篇二】五年級上冊第二單元漫畫老師作文450字
她，個頭不高，但在我心里是一個非常偉大的形象。在她高挺的鼻子上有一雙炯炯有神的眼睛。她生氣的時候，會“火冒三丈”，像推起的高高的火焰。把書往桌子上一拍，那犀利的眼神掃射著我們，然后就是一場口水大戰(zhàn)，她的口水像高壓水槍一般噴射出來，場面十分震撼！這就是——我的語文老師。
老師是一個名副其實的話匣子，打開它，你就別想關上了。她在課堂不知“浪費”了我多少“余生”。本來把這道題講完就可以了，可她卻因為飄在地上的一點小垃圾，而說到“天荒地老”。從自身的習慣說到南京城市的建設，再從這繁華的建筑講到這教室的小垃圾。老師她好像有用不完的精力，講不完的人生哲學。
還記得有，我在語文課上暈倒了。其實是因為那天我起晚了，沒吃早餐，導致了低血糖。老師從講臺上跑下來，掐了下我的人中。醒來的我還是有些暈乎乎的，老師扶著我前往辦公室，還不忘囑咐其他同學自習，哎，這個“老頑固”。她還跑去醫(yī)務室，要了點葡萄墻，回來時她已有些薄汗。我有些感動，她又從抽屜里拿出一點吃的，對我噓寒問暖的，我有些許淚目。
這就是我的“漫畫”老師，她雖然有些話嘮，看起來有點兇。但她就像一盞明燈，在黑暗的地方，溫暖著我們。
【篇三】五年級上冊第二單元漫畫老師作文450字
她，是我的素描老師，有著粟棕色的短發(fā)，一雙亮閃閃的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，總是把頭發(fā)扎成了一個小辮子。
她特別喜歡二次元動漫之類的，整個畫室里有許多許多二次元手辦，她經(jīng)常穿著帶有二次元圖畫的衣服服飾。
每上素描課，指導時間往往是自由發(fā)揮的時間的十分之一，甚至百分之一，所以同一個幾何圖形就可畫出了不少“神奇”的畫作。在課堂上，老師的語言經(jīng)常令大家哄堂大笑，有時候，老師嚴肅得似乎空氣都能靜止了。
他們有的說，老師像一個惡魔，有的說，像一位天使，有的更直接，說老師是一位二次元控。我覺得，老師是一名園丁，一名幫助我們在成長道路上越走越遠的園丁。
有，我不小心把桌子上的一個動漫粘土手辦弄壞了，我望著被弄壞的手辦，急得像熱鍋上的螞蟻，沒辦法，手無寸鐵的我只好小心翼翼地把手辦放回原位，裝成無所事事的樣子。老師來了，恰好看見了那一個手辦，知道是我弄壞了，便拿出一些粘土，說“你不是故意的吧，但是要做出相應的賠償”。然后我用粘土做了一個很丑的小人偶作為賠償，但我已經(jīng)努力了！
我愛老師，愛那個幫助過我，教育我的老師。
【篇四】五年級上冊第二單元漫畫老師作文450字
她，一頭柔順而美麗的長發(fā)，一雙十分靈活的手，一雙炯炯有神的大眼睛，再加上一身時尚靚麗的衣服和一雙閃閃發(fā)光的高跟鞋，她就是我們的潘老師。
潘老師是一位音樂老師。每當上課，同學們在教室里吵鬧，但只要聽到“當、當、當”的聲音，就知道她來了，立刻回到自己的位置上，裝模作樣地等待著她。
在她彈鋼琴時，也不能掉以輕心。不知是什么時候，潘老師已經(jīng)秒準了那位正津津有味地講著話的同學?！敖o我站起來！”那位同學被老師驚得魂飛破散了。
正因為潘老師無時無刻的嚴格看管，所以我們班里邊兒的同學都不太喜歡她。男生們說：“潘老師就是游戲中的超級大Boss。”而女生說：“潘老師是一個可怕的鬼怪?！钡覅s不以為然。我覺得，潘老師并不是一位大Boss或懸什么鬼怪。而是一位從天上而來的仙子，她就如同嫦娥一樣美麗。她的琴聲悠揚，她兩手快速地彈著鋼琴，腳踩著踏板，配合得十分好。
親愛的潘老師，您是一位花仙子、一位鋼琴和一位歌手。雖然同學們不喜歡您和欣賞您，但我愛您！
【篇五】五年級上冊第二單元漫畫老師作文450字
她，整天扎著黑乎乎的馬尾辮，一雙美麗靈巧的纖手，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上
架著一副的一副銀框眼鏡，再加上一身到小腿的長裙，適合不過。她就是我們的語文老師——楊老師。
楊老師很愛穿一身休閑服，再搭配上一雙帶小草莓的帆布鞋，非常像一個大學剛畢業(yè)的大學生。楊老師的親和力很強，不過她說話時的嘴就像機關槍一樣，“噠噠噠，噠噠噠”，而且，說話時的語速很快，不過老師的聲音還是很好聽的，有時像一個蘿莉音，有時候又變成了“御姐音”，我覺得楊老師真像一個配音員呢！
楊老師還很幽默、調(diào)皮呢！一天，楊老師讓我們復習，她問我們：“‘骨氣’的‘骨’讀骨（gǔ）呢？還是骨（gú）？”一個同學說：“老師，應該讀骨（gú）吧?！比缓螅瑮罾蠋熣f：“同意的舉手?！睅缀跞嗤瑢W舉手了?！肮材銈儯 蔽覀冋霘g呼是，楊老師來了一個大轉(zhuǎn)彎，“全都錯了！”我們像被潑了一盆冷水，好“冷”?。?BR> 這就是我們班的楊老師，哦，老師來了，不說了，再見。