主持人的開場一定要和活動的主題相契合，每個場合每個時間段的主持詞都各有特色，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出大的魅力所在。以下是為您整理的《師徒結(jié)對儀式主持人臺詞開頭》，感謝您的閱讀。
【篇一】師徒結(jié)對儀式主持人臺詞開頭
為加快新員工的成長步伐，通過技術(shù)、實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的老員工言傳身教，具體的進(jìn)行傳、幫、帶，使新員工能夠快速提升專業(yè)技能，順利升級；同時營造以老帶新、以新促老、互幫互助、共同進(jìn)步的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，為瑪薩的快速發(fā)展貢獻(xiàn)自已的力量；公司特舉行拜師大會。
1、有請本次拜師儀式的見證人上場
2、請徒弟發(fā)言并宣誓
作為師父要從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護(hù)和幫助徒弟，為人處事起到模范、榜樣作用。同時傳播公司的企業(yè)文化；做好傳、幫、帶工作；把瑪薩的精神、思想及瑪薩的魂傳承下去。
3、請師父發(fā)言并宣誓
作為徒弟要在生活、工作中要尊重師傅，服從師傅的安排。遵守公司的各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同事。
4、有請本次的師徒上場（手牽手）
【篇二】師徒結(jié)對儀式主持人臺詞開頭
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
在這“霜葉紅于二月花”的季節(jié)里，我們迎來了“攜手農(nóng)村、相約課堂、共同成長”溫州市實驗小學(xué)暨金鄉(xiāng)四小師徒結(jié)對展示課。在此，請允許我代表金鄉(xiāng)四小1200多生向溫州是實驗小學(xué)導(dǎo)師、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校骨干教師的到來表示熱烈的歡迎。
金鄉(xiāng)四小與溫州實驗小學(xué)的友誼結(jié)緣與2年前，2年來溫州實驗小學(xué)不僅在物質(zhì)上對我們的無私幫助，而且在辦學(xué)理念、教師課堂教學(xué)、師資隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)方面給予我們很的支持與指導(dǎo)。這個學(xué)期還委派了4個教師來我校支教，一個全職美術(shù)的林大康老師，還有就是今天的三位教師。并且他們還與我們學(xué)校的4位年輕教師結(jié)對。
今天下午他們師徒幾個為我們共同展示和演繹了精彩的課堂、他們對教材獨到的理解、對學(xué)生全心的關(guān)注、對文本的仔細(xì)閱讀。給我們留下了深刻的印象。我們再次對他們的努力表示感謝。
【篇三】師徒結(jié)對儀式主持人臺詞開頭
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們、同學(xué)們：
大家，下午好!
在“五一國際勞動節(jié)”到來之際，我們在這里隆重聚會，舉行第七小學(xué)黨員干部與學(xué)困生、貧困生結(jié)對幫扶活動。首先，感謝21名黨員對學(xué)校工作的支持，也祝賀21名同學(xué)將成為我校首批結(jié)對學(xué)生。首先我來宣讀本次結(jié)對幫扶名單。
現(xiàn)在我宣布，第七小學(xué)黨員與貧困、學(xué)困生結(jié)對幫扶儀式現(xiàn)在開始：
1、請21名黨員干部和21名結(jié)對學(xué)生以及學(xué)生家長坐在一起，握握手，認(rèn)識一下。
2、下面請張校長作結(jié)對幫扶啟動儀式動員講話，大家歡迎。
3、接下來請賈書記宣布本次結(jié)對幫扶活動實施方案，大家歡迎。
4、下面請學(xué)生代表發(fā)言，大家歡迎。
5、讓我們用愛心呵護(hù)每一個弱小的心靈，讓我們用愛心溫暖每一個孤獨的身影。讓我們用自己的實際行動為孩子們營造一個溫馨而和諧的大家庭!接下來舉行結(jié)對雙方捐贈儀式。
【篇四】師徒結(jié)對儀式主持人臺詞開頭
各位老師、各位好友，大家上午好：
在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時刻。首先我代表在座的所有老師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福!下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周璟老師是濟(jì)南畫院專業(yè)畫家，國家一級美術(shù)師，文學(xué)學(xué)士，美術(shù)學(xué)碩士研究生，是畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風(fēng)中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲“中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第xx屆山東專利金獎”、“中國專利濟(jì)南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號。其作品被當(dāng)作政府禮品用于國際交往，一些精品還被國內(nèi)外重要部門收藏。周璟老師出身于書香門第、世代名流，其畫風(fēng)已獨樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。
【篇一】師徒結(jié)對儀式主持人臺詞開頭
為加快新員工的成長步伐，通過技術(shù)、實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的老員工言傳身教，具體的進(jìn)行傳、幫、帶，使新員工能夠快速提升專業(yè)技能，順利升級；同時營造以老帶新、以新促老、互幫互助、共同進(jìn)步的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，為瑪薩的快速發(fā)展貢獻(xiàn)自已的力量；公司特舉行拜師大會。
1、有請本次拜師儀式的見證人上場
2、請徒弟發(fā)言并宣誓
作為師父要從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護(hù)和幫助徒弟，為人處事起到模范、榜樣作用。同時傳播公司的企業(yè)文化；做好傳、幫、帶工作；把瑪薩的精神、思想及瑪薩的魂傳承下去。
3、請師父發(fā)言并宣誓
作為徒弟要在生活、工作中要尊重師傅，服從師傅的安排。遵守公司的各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同事。
4、有請本次的師徒上場（手牽手）
【篇二】師徒結(jié)對儀式主持人臺詞開頭
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
在這“霜葉紅于二月花”的季節(jié)里，我們迎來了“攜手農(nóng)村、相約課堂、共同成長”溫州市實驗小學(xué)暨金鄉(xiāng)四小師徒結(jié)對展示課。在此，請允許我代表金鄉(xiāng)四小1200多生向溫州是實驗小學(xué)導(dǎo)師、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校骨干教師的到來表示熱烈的歡迎。
金鄉(xiāng)四小與溫州實驗小學(xué)的友誼結(jié)緣與2年前，2年來溫州實驗小學(xué)不僅在物質(zhì)上對我們的無私幫助，而且在辦學(xué)理念、教師課堂教學(xué)、師資隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)方面給予我們很的支持與指導(dǎo)。這個學(xué)期還委派了4個教師來我校支教，一個全職美術(shù)的林大康老師，還有就是今天的三位教師。并且他們還與我們學(xué)校的4位年輕教師結(jié)對。
今天下午他們師徒幾個為我們共同展示和演繹了精彩的課堂、他們對教材獨到的理解、對學(xué)生全心的關(guān)注、對文本的仔細(xì)閱讀。給我們留下了深刻的印象。我們再次對他們的努力表示感謝。
【篇三】師徒結(jié)對儀式主持人臺詞開頭
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們、同學(xué)們：
大家，下午好!
在“五一國際勞動節(jié)”到來之際，我們在這里隆重聚會，舉行第七小學(xué)黨員干部與學(xué)困生、貧困生結(jié)對幫扶活動。首先，感謝21名黨員對學(xué)校工作的支持，也祝賀21名同學(xué)將成為我校首批結(jié)對學(xué)生。首先我來宣讀本次結(jié)對幫扶名單。
現(xiàn)在我宣布，第七小學(xué)黨員與貧困、學(xué)困生結(jié)對幫扶儀式現(xiàn)在開始：
1、請21名黨員干部和21名結(jié)對學(xué)生以及學(xué)生家長坐在一起，握握手，認(rèn)識一下。
2、下面請張校長作結(jié)對幫扶啟動儀式動員講話，大家歡迎。
3、接下來請賈書記宣布本次結(jié)對幫扶活動實施方案，大家歡迎。
4、下面請學(xué)生代表發(fā)言，大家歡迎。
5、讓我們用愛心呵護(hù)每一個弱小的心靈，讓我們用愛心溫暖每一個孤獨的身影。讓我們用自己的實際行動為孩子們營造一個溫馨而和諧的大家庭!接下來舉行結(jié)對雙方捐贈儀式。
【篇四】師徒結(jié)對儀式主持人臺詞開頭
各位老師、各位好友，大家上午好：
在這春光明媚、陽光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了畫家周璟老師收徒和田幼勤教授拜師的精彩時刻。首先我代表在座的所有老師、好友對今天的一對師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福!下面我來介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。
周璟老師是濟(jì)南畫院專業(yè)畫家，國家一級美術(shù)師，文學(xué)學(xué)士，美術(shù)學(xué)碩士研究生，是畫家潘潔茲、王鳳年和王天池的入室弟子。周老師擅長工筆重彩人物和寫意草蟲畫，其畫風(fēng)中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周璟老師發(fā)明的“雙面畫”獲得國家發(fā)明專利并被收入英國《世界專利索引》和《中國博物通考》，榮獲“中國專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第xx屆山東專利金獎”、“中國專利濟(jì)南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號。其作品被當(dāng)作政府禮品用于國際交往，一些精品還被國內(nèi)外重要部門收藏。周璟老師出身于書香門第、世代名流，其畫風(fēng)已獨樹一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。