要增加主持詞的文化內(nèi)涵,達(dá)到寓教于樂的主持詞的寫作,在不增加篇幅的情況下,應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵,寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。下面是主持詞頻道整理的《學(xué)習(xí)主題班會(huì)主持詞范本》,歡迎大家前來了解。
學(xué)習(xí)主題班會(huì)主持詞范本(一)
主持人:1、2、3
1:尊敬的老師!
2:親愛的同學(xué)!
3:大家好!
1:踏著秋天的腳步,我們又迎來了新的學(xué)期。秋高氣爽的季節(jié),無疑是我們學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)光。
2:我們要聽好每一節(jié)課,做好每一道習(xí)題。
3:寫好每一頁字,吸收消化好每一點(diǎn)知識。
合:秋日無限好,行動(dòng)趁此時(shí)。三()班《讀書伴我成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
二、讀書伴我成長
1:從我們懂事那天起,爸爸媽媽就會(huì)對我們說:“長大后,你要好好讀書。”
2:進(jìn)入小學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,我們認(rèn)識了aoe,學(xué)會(huì)了讀書寫字。
3:從此一位良師益友就走入了我們的生活,那就是——書。
1:書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是我們精神的糧食。
2:讀書不但能給我們帶來知識,更能給我們帶來樂趣。
3:你們都讀過哪些書?從書中你知道了什么?
(學(xué)生暢談自己讀的書,和自己讀書的收獲。)
三、讀書感受
1:讀書不但能給我們帶來知識,也教我們做人的道理。
2:讀書也能給我們帶來樂趣,讓我們成為高尚的人。
3:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,教我們做人與學(xué)習(xí)。
合:我們從書中知道了仁、義、禮、智、信。
四、講故事《鑿壁借光》、《囊螢映雪》
1:勤奮是打開知識寶庫的鑰匙,它為遠(yuǎn)大的理想搭建階梯。
2:刻苦是步入殿堂的基石,它是實(shí)現(xiàn)宏偉志向的前提。
3:聽古今名人勵(lì)志故事。
(播放故事)
1:聽了精彩的故事,請同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?BR> (生說自己的感想和體會(huì))
2:讓我們以勤奮,刻苦為榜樣,讓自己插上理想的翅膀,飛向成功。
3:你們知道我們應(yīng)該怎樣讀書嗎?
五:怎樣讀書幾讀書注意事項(xiàng)
1:策略一,可以定向閱讀。
2:策略二,選擇閱讀。
3:策略三,時(shí)間巧安排。(指名讀一讀)
出示讀書注意事項(xiàng)。
出示讀書小詩、繞口令。
合:真是一群快樂的小精靈。在學(xué)校里,我們也像精靈一樣快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長。
六、語文積累展示會(huì)
1:我們在校園里茁壯成長,離不開老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛勤教育。
2:是啊,老師不但關(guān)心我們的生活,更關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。
3:一年級時(shí),老師教我們快樂識字。
1:二年級時(shí),老師教我們背誦古詩。
2:三年級時(shí),老師教我們積累成語。
3:請看語文積累展示會(huì),請同學(xué)們準(zhǔn)備!
(1:大家好,反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞。積累反義詞,可以讓我們變得更聰明、更睿智。下面我們來比一比!)
(2:大家好,別看我們成語只有四個(gè)字,它可是我們民族語言的精華,每一個(gè)成語都有一個(gè)小故事,還告訴我們詞語的含義,教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。)
(3:你們都說得很好,我也給大家介紹一下,諺語是勞動(dòng)人民在日常生活中積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的語言,它有表示氣候的,有表示哲理的,還有表示農(nóng)耕的,也教我們?yōu)槿撕妥鍪?。我們給大家表演表演!)
(1:大家好,古詩是中國文化中的一顆璀璨的明珠,它語言優(yōu)美,生動(dòng),有描寫景物的詩句,有描寫人間真情的,也有表達(dá)愛國和理想的。我們從小就開始背誦古詩了,那我們也會(huì)給大家露一手。)(全班學(xué)生按小組進(jìn)行語文積累的展示)
2:看來,同學(xué)們積累了不少的語文知識,掌握了學(xué)習(xí)方法。3:俗話說:“拳不離手,曲不離口?!睂W(xué)任何本領(lǐng)、知識都要專心和努力。
1:正所謂,“只要功夫深,鐵杵磨成針?!蔽覀兺瑢W(xué)們不但會(huì)學(xué)習(xí),還學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)呢!
合:自由展示。
八、班主任總結(jié)
1:同學(xué)們表演得不錯(cuò)吧!
2:那當(dāng)然啦!他們精神飽滿、聲音響亮、才華橫溢。3:這些都離不開老師的辛勤指導(dǎo)。下面請我們親愛的班主任講話。
(班主任總結(jié):親愛的同學(xué)們,看了大家的表演,老師真為你們高興。俗話說:一分耕耘,一分收獲,天道酬勤,相信,通過此次主題班會(huì),你們一定學(xué)到了知識,享受到了勤奮學(xué)習(xí)的快樂,老師希望你們以后能繼續(xù)努力,繼續(xù)積累,成為“腹有詩書氣自華”的人。)
1:同學(xué)們,我們要牢記“讀書改變?nèi)说拿\(yùn)”,更要牢記老師的淳淳教誨,今天的班會(huì)是我們刻苦學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。
2:希望同學(xué)們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣,越來越會(huì)讀書,書越讀越好!
3:勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書,用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師,回報(bào)社會(huì)。
合:三()班愛學(xué)習(xí)愛讀書主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
學(xué)習(xí)主題班會(huì)主持詞范本(二)
閆:老師們同學(xué)們,大家好。在這金秋送爽的十月,我班迎來了這的主題班會(huì),通過這次機(jī)會(huì),我班同學(xué)齊聚一堂對我們之前的學(xué)習(xí)生活做階段性的總結(jié),為我們今后的校園生活鋪平道路,在這里我們宣布:高一(1)班,暨“我要做學(xué)霸”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
楊:前不久,我們剛剛經(jīng)過了月考的檢閱,在這次考試中我們對自己的學(xué)習(xí)狀況有了一定的認(rèn)識,有的同學(xué)成績突飛猛進(jìn),有的卻不盡人意,近網(wǎng)上瘋傳著這樣一句話:學(xué)渣苦、學(xué)渣累、學(xué)渣考前不能睡!多么慘痛的的代價(jià)!我們也想做學(xué)霸!今天我們很榮幸的請到了我們班的唐嘉遙同學(xué)為我們分享她在學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn),希望我們?nèi)w同學(xué)可以從中有所收獲,讓我們掌聲歡迎!
閆:感謝唐嘉遙同學(xué)的精彩講演,看來她在學(xué)習(xí)上的確有很多獨(dú)特的見解,我想這就是她成績名列前茅的原因吧。我們剛剛組成了高一(1)班這個(gè)大家庭,在過去的兩個(gè)月中我們共同努力共同進(jìn)步,我們早就凝聚成了一股力量,一榮俱榮,一辱俱辱。得失早已不是我們個(gè)人的事情了,我相信我們的默契有撼動(dòng)世界的力量!
楊:說到默契,不得不引出我們接下來這個(gè)環(huán)節(jié),這個(gè)小游戲就是通過彼此的默契,挑出隱藏在大部隊(duì)中的另類人,這個(gè)游戲的名字叫做“誰是臥底”?,F(xiàn)在我們歡迎游戲總策劃白雅琳同學(xué)為我們宣讀比賽規(guī)則。
在游戲過程中,主持人要負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律,不要過度活躍。
閆:游戲結(jié)束了,不難看出大家都很興奮,下面讓我們大家收收心,有請張婧璇同學(xué)為我們介紹她的學(xué)習(xí)方法,張靖璇在這次月考中進(jìn)步突出,我想她一定是擁有一套高效率的學(xué)習(xí)方法,讓我們掌聲歡迎,洗耳恭聽吧。
楊:要說這次考試的黑馬,必須要給大家介紹的是我們班的陳雅鑫同學(xué),她在班里話并不多,各科學(xué)習(xí)成績都很好,這次我們必須要讓陳雅鑫同學(xué)和我們分享一下她進(jìn)步的秘訣,有請。
閆:今天這次班會(huì),我想大家和我一樣都有很多收獲,月考已經(jīng)過去,無論我們是輝煌還是暗淡他都已經(jīng)成為歷史,下個(gè)月我們就要迎來我們進(jìn)入高中第期中考試了,我希望大家鼓足精神全力以赴,向全學(xué)校證明,我們都是小學(xué)霸,我們高一(1)班是棒的!下面有請我們的副班主任劉老師做班會(huì)總結(jié)。
楊:今天的班會(huì)已經(jīng)進(jìn)入尾聲,后有請我們的大家長鄧?yán)蠋熤v話,熱烈鼓掌!
學(xué)習(xí)主題班會(huì)主持詞范本(三)
合:尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好!甲:對于學(xué)習(xí)的作用和價(jià)值,古人已有認(rèn)識?!叭擞兄獙W(xué),則有力矣”。這是漢朝哲人王充的論斷。
乙:近代英國學(xué)者培根也強(qiáng)調(diào)了同樣的觀點(diǎn):“知識就是力量”。
甲:盡管學(xué)習(xí)如此重要,但是仍舊有一些同學(xué)想問:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)的好處又是什么?
乙:就此問題,,我們今天就來討論討論關(guān)于學(xué)習(xí)的問題,希望大家能夠積極踴躍的發(fā)言。
甲:我宣布初一一班主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
乙:首先我們來討論:為什么要學(xué)習(xí)。請大家思考2分鐘,之后舉手回答。······
甲:聽了這幾位同學(xué)的回答,不知大家有沒有發(fā)現(xiàn),我們的答案可以用一個(gè)詞來概括,那就是:理想。人無時(shí)無刻都有大大小小的理想。我們?yōu)榱丝忌洗髮W(xué),為了有個(gè)好工作,好生活等而好好學(xué)習(xí)這是大的理想。乙:我們?yōu)榱粟A得父母的贊賞,朋友的喜愛等,而好好學(xué)習(xí)這是小的理想。人生正是因?yàn)橛辛死硐氩哦嘧硕嗖?。而我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)理想,就需要為之付出努力,學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵的。
甲:在此,相信大家對我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這個(gè)問題有了答案。如果有同學(xué)仍然不明白,可以在后的提問環(huán)節(jié)進(jìn)行提問。
乙:下面進(jìn)行演講部分。首先請大家圍繞學(xué)習(xí)的好處進(jìn)行演講。有請xxx同學(xué),大家掌聲歡迎!
甲:下面有請xxx同學(xué)演講,大家熱烈歡迎!(同)
乙:既然有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)有益,那就有同學(xué)持相反意見。下面請圍繞學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)進(jìn)行演講。有請x同學(xué)。甲:聽了演講者們精彩的演講后,我相信同學(xué)們一定對學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識:學(xué)習(xí)并不是全是好處,也不是全是壞處,而是有利有弊,不過其中利大于弊。甲:為什么這么說呢?學(xué)習(xí)首先教會(huì)我們做人處事,做一個(gè)有素質(zhì)有道德的人。其次學(xué)習(xí)增長了見識,教會(huì)我們認(rèn)知問題、分析問題、解決問題,做一個(gè)對社會(huì)、對國家有貢獻(xiàn)的人。后,學(xué)習(xí)還為我們實(shí)現(xiàn)理想打下重要的基礎(chǔ)。
乙:那小缺點(diǎn)就是,有些同學(xué)的特長不在學(xué)科知識上,而是一些其他藝術(shù)方面。學(xué)習(xí)對他們來說就有些乏味。不過總而言之,學(xué)習(xí)的好處是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過缺點(diǎn)的。甲:現(xiàn)在同學(xué)們應(yīng)該對學(xué)習(xí)的好處這一問題有了正確的認(rèn)識。那么下面進(jìn)行提問環(huán)節(jié),如果同學(xué)們有什么疑問,可以舉手向我們的解疑團(tuán)進(jìn)行提問。
結(jié)束語:
甲:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
乙:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
甲:我們是祖國的花朵,是未來的接班人,我們需要學(xué)習(xí)更多的知識。
乙:學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)和責(zé)任,學(xué)習(xí)是我們成才的主要途徑。
甲:我們要緊握學(xué)習(xí)的鑰匙,打開知識的寶庫,化困難為力量,不懈的勇往直前。
乙:我們要緊握學(xué)習(xí)的鑰匙,登上成功的頂峰,把萬物化為黃金,把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
甲:年青是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚(yáng)瀟灑,學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。
乙:珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力學(xué)習(xí)知識,使自己擁有亮麗的人生。
合:同學(xué)們,讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!
乙:我宣布,初一一班本次班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)習(xí)主題班會(huì)主持詞范本(一)
主持人:1、2、3
1:尊敬的老師!
2:親愛的同學(xué)!
3:大家好!
1:踏著秋天的腳步,我們又迎來了新的學(xué)期。秋高氣爽的季節(jié),無疑是我們學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)光。
2:我們要聽好每一節(jié)課,做好每一道習(xí)題。
3:寫好每一頁字,吸收消化好每一點(diǎn)知識。
合:秋日無限好,行動(dòng)趁此時(shí)。三()班《讀書伴我成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
二、讀書伴我成長
1:從我們懂事那天起,爸爸媽媽就會(huì)對我們說:“長大后,你要好好讀書。”
2:進(jìn)入小學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,我們認(rèn)識了aoe,學(xué)會(huì)了讀書寫字。
3:從此一位良師益友就走入了我們的生活,那就是——書。
1:書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是我們精神的糧食。
2:讀書不但能給我們帶來知識,更能給我們帶來樂趣。
3:你們都讀過哪些書?從書中你知道了什么?
(學(xué)生暢談自己讀的書,和自己讀書的收獲。)
三、讀書感受
1:讀書不但能給我們帶來知識,也教我們做人的道理。
2:讀書也能給我們帶來樂趣,讓我們成為高尚的人。
3:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,教我們做人與學(xué)習(xí)。
合:我們從書中知道了仁、義、禮、智、信。
四、講故事《鑿壁借光》、《囊螢映雪》
1:勤奮是打開知識寶庫的鑰匙,它為遠(yuǎn)大的理想搭建階梯。
2:刻苦是步入殿堂的基石,它是實(shí)現(xiàn)宏偉志向的前提。
3:聽古今名人勵(lì)志故事。
(播放故事)
1:聽了精彩的故事,請同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?BR> (生說自己的感想和體會(huì))
2:讓我們以勤奮,刻苦為榜樣,讓自己插上理想的翅膀,飛向成功。
3:你們知道我們應(yīng)該怎樣讀書嗎?
五:怎樣讀書幾讀書注意事項(xiàng)
1:策略一,可以定向閱讀。
2:策略二,選擇閱讀。
3:策略三,時(shí)間巧安排。(指名讀一讀)
出示讀書注意事項(xiàng)。
出示讀書小詩、繞口令。
合:真是一群快樂的小精靈。在學(xué)校里,我們也像精靈一樣快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長。
六、語文積累展示會(huì)
1:我們在校園里茁壯成長,離不開老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛勤教育。
2:是啊,老師不但關(guān)心我們的生活,更關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。
3:一年級時(shí),老師教我們快樂識字。
1:二年級時(shí),老師教我們背誦古詩。
2:三年級時(shí),老師教我們積累成語。
3:請看語文積累展示會(huì),請同學(xué)們準(zhǔn)備!
(1:大家好,反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞。積累反義詞,可以讓我們變得更聰明、更睿智。下面我們來比一比!)
(2:大家好,別看我們成語只有四個(gè)字,它可是我們民族語言的精華,每一個(gè)成語都有一個(gè)小故事,還告訴我們詞語的含義,教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。)
(3:你們都說得很好,我也給大家介紹一下,諺語是勞動(dòng)人民在日常生活中積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的語言,它有表示氣候的,有表示哲理的,還有表示農(nóng)耕的,也教我們?yōu)槿撕妥鍪?。我們給大家表演表演!)
(1:大家好,古詩是中國文化中的一顆璀璨的明珠,它語言優(yōu)美,生動(dòng),有描寫景物的詩句,有描寫人間真情的,也有表達(dá)愛國和理想的。我們從小就開始背誦古詩了,那我們也會(huì)給大家露一手。)(全班學(xué)生按小組進(jìn)行語文積累的展示)
2:看來,同學(xué)們積累了不少的語文知識,掌握了學(xué)習(xí)方法。3:俗話說:“拳不離手,曲不離口?!睂W(xué)任何本領(lǐng)、知識都要專心和努力。
1:正所謂,“只要功夫深,鐵杵磨成針?!蔽覀兺瑢W(xué)們不但會(huì)學(xué)習(xí),還學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)呢!
合:自由展示。
八、班主任總結(jié)
1:同學(xué)們表演得不錯(cuò)吧!
2:那當(dāng)然啦!他們精神飽滿、聲音響亮、才華橫溢。3:這些都離不開老師的辛勤指導(dǎo)。下面請我們親愛的班主任講話。
(班主任總結(jié):親愛的同學(xué)們,看了大家的表演,老師真為你們高興。俗話說:一分耕耘,一分收獲,天道酬勤,相信,通過此次主題班會(huì),你們一定學(xué)到了知識,享受到了勤奮學(xué)習(xí)的快樂,老師希望你們以后能繼續(xù)努力,繼續(xù)積累,成為“腹有詩書氣自華”的人。)
1:同學(xué)們,我們要牢記“讀書改變?nèi)说拿\(yùn)”,更要牢記老師的淳淳教誨,今天的班會(huì)是我們刻苦學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。
2:希望同學(xué)們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣,越來越會(huì)讀書,書越讀越好!
3:勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書,用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師,回報(bào)社會(huì)。
合:三()班愛學(xué)習(xí)愛讀書主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
學(xué)習(xí)主題班會(huì)主持詞范本(二)
閆:老師們同學(xué)們,大家好。在這金秋送爽的十月,我班迎來了這的主題班會(huì),通過這次機(jī)會(huì),我班同學(xué)齊聚一堂對我們之前的學(xué)習(xí)生活做階段性的總結(jié),為我們今后的校園生活鋪平道路,在這里我們宣布:高一(1)班,暨“我要做學(xué)霸”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
楊:前不久,我們剛剛經(jīng)過了月考的檢閱,在這次考試中我們對自己的學(xué)習(xí)狀況有了一定的認(rèn)識,有的同學(xué)成績突飛猛進(jìn),有的卻不盡人意,近網(wǎng)上瘋傳著這樣一句話:學(xué)渣苦、學(xué)渣累、學(xué)渣考前不能睡!多么慘痛的的代價(jià)!我們也想做學(xué)霸!今天我們很榮幸的請到了我們班的唐嘉遙同學(xué)為我們分享她在學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn),希望我們?nèi)w同學(xué)可以從中有所收獲,讓我們掌聲歡迎!
閆:感謝唐嘉遙同學(xué)的精彩講演,看來她在學(xué)習(xí)上的確有很多獨(dú)特的見解,我想這就是她成績名列前茅的原因吧。我們剛剛組成了高一(1)班這個(gè)大家庭,在過去的兩個(gè)月中我們共同努力共同進(jìn)步,我們早就凝聚成了一股力量,一榮俱榮,一辱俱辱。得失早已不是我們個(gè)人的事情了,我相信我們的默契有撼動(dòng)世界的力量!
楊:說到默契,不得不引出我們接下來這個(gè)環(huán)節(jié),這個(gè)小游戲就是通過彼此的默契,挑出隱藏在大部隊(duì)中的另類人,這個(gè)游戲的名字叫做“誰是臥底”?,F(xiàn)在我們歡迎游戲總策劃白雅琳同學(xué)為我們宣讀比賽規(guī)則。
在游戲過程中,主持人要負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律,不要過度活躍。
閆:游戲結(jié)束了,不難看出大家都很興奮,下面讓我們大家收收心,有請張婧璇同學(xué)為我們介紹她的學(xué)習(xí)方法,張靖璇在這次月考中進(jìn)步突出,我想她一定是擁有一套高效率的學(xué)習(xí)方法,讓我們掌聲歡迎,洗耳恭聽吧。
楊:要說這次考試的黑馬,必須要給大家介紹的是我們班的陳雅鑫同學(xué),她在班里話并不多,各科學(xué)習(xí)成績都很好,這次我們必須要讓陳雅鑫同學(xué)和我們分享一下她進(jìn)步的秘訣,有請。
閆:今天這次班會(huì),我想大家和我一樣都有很多收獲,月考已經(jīng)過去,無論我們是輝煌還是暗淡他都已經(jīng)成為歷史,下個(gè)月我們就要迎來我們進(jìn)入高中第期中考試了,我希望大家鼓足精神全力以赴,向全學(xué)校證明,我們都是小學(xué)霸,我們高一(1)班是棒的!下面有請我們的副班主任劉老師做班會(huì)總結(jié)。
楊:今天的班會(huì)已經(jīng)進(jìn)入尾聲,后有請我們的大家長鄧?yán)蠋熤v話,熱烈鼓掌!
學(xué)習(xí)主題班會(huì)主持詞范本(三)
合:尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好!甲:對于學(xué)習(xí)的作用和價(jià)值,古人已有認(rèn)識?!叭擞兄獙W(xué),則有力矣”。這是漢朝哲人王充的論斷。
乙:近代英國學(xué)者培根也強(qiáng)調(diào)了同樣的觀點(diǎn):“知識就是力量”。
甲:盡管學(xué)習(xí)如此重要,但是仍舊有一些同學(xué)想問:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)的好處又是什么?
乙:就此問題,,我們今天就來討論討論關(guān)于學(xué)習(xí)的問題,希望大家能夠積極踴躍的發(fā)言。
甲:我宣布初一一班主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
乙:首先我們來討論:為什么要學(xué)習(xí)。請大家思考2分鐘,之后舉手回答。······
甲:聽了這幾位同學(xué)的回答,不知大家有沒有發(fā)現(xiàn),我們的答案可以用一個(gè)詞來概括,那就是:理想。人無時(shí)無刻都有大大小小的理想。我們?yōu)榱丝忌洗髮W(xué),為了有個(gè)好工作,好生活等而好好學(xué)習(xí)這是大的理想。乙:我們?yōu)榱粟A得父母的贊賞,朋友的喜愛等,而好好學(xué)習(xí)這是小的理想。人生正是因?yàn)橛辛死硐氩哦嘧硕嗖?。而我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)理想,就需要為之付出努力,學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵的。
甲:在此,相信大家對我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這個(gè)問題有了答案。如果有同學(xué)仍然不明白,可以在后的提問環(huán)節(jié)進(jìn)行提問。
乙:下面進(jìn)行演講部分。首先請大家圍繞學(xué)習(xí)的好處進(jìn)行演講。有請xxx同學(xué),大家掌聲歡迎!
甲:下面有請xxx同學(xué)演講,大家熱烈歡迎!(同)
乙:既然有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)有益,那就有同學(xué)持相反意見。下面請圍繞學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)進(jìn)行演講。有請x同學(xué)。甲:聽了演講者們精彩的演講后,我相信同學(xué)們一定對學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識:學(xué)習(xí)并不是全是好處,也不是全是壞處,而是有利有弊,不過其中利大于弊。甲:為什么這么說呢?學(xué)習(xí)首先教會(huì)我們做人處事,做一個(gè)有素質(zhì)有道德的人。其次學(xué)習(xí)增長了見識,教會(huì)我們認(rèn)知問題、分析問題、解決問題,做一個(gè)對社會(huì)、對國家有貢獻(xiàn)的人。后,學(xué)習(xí)還為我們實(shí)現(xiàn)理想打下重要的基礎(chǔ)。
乙:那小缺點(diǎn)就是,有些同學(xué)的特長不在學(xué)科知識上,而是一些其他藝術(shù)方面。學(xué)習(xí)對他們來說就有些乏味。不過總而言之,學(xué)習(xí)的好處是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過缺點(diǎn)的。甲:現(xiàn)在同學(xué)們應(yīng)該對學(xué)習(xí)的好處這一問題有了正確的認(rèn)識。那么下面進(jìn)行提問環(huán)節(jié),如果同學(xué)們有什么疑問,可以舉手向我們的解疑團(tuán)進(jìn)行提問。
結(jié)束語:
甲:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
乙:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
甲:我們是祖國的花朵,是未來的接班人,我們需要學(xué)習(xí)更多的知識。
乙:學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)和責(zé)任,學(xué)習(xí)是我們成才的主要途徑。
甲:我們要緊握學(xué)習(xí)的鑰匙,打開知識的寶庫,化困難為力量,不懈的勇往直前。
乙:我們要緊握學(xué)習(xí)的鑰匙,登上成功的頂峰,把萬物化為黃金,把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
甲:年青是搏擊風(fēng)浪的船,昂揚(yáng)瀟灑,學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。
乙:珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力學(xué)習(xí)知識,使自己擁有亮麗的人生。
合:同學(xué)們,讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!
乙:我宣布,初一一班本次班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!