決定美國留學(xué)后，學(xué)生要對留學(xué)做個規(guī)劃，而規(guī)劃的基礎(chǔ)依據(jù)就是對美國留學(xué)申請材料的了解，只有大家了解需要準(zhǔn)備哪些材料，才可以明確什么階段做什么事，而規(guī)劃才得以成立。下面是分享的美國留學(xué)不同階段申請材料清單。歡迎閱讀參考！
    美國留學(xué)不同階段申請材料清單
    美國留學(xué)申請材料：高中
    1、學(xué)校申請押金，約100-400 美元不等，根據(jù)不同學(xué)校申請而定。
    2、中英文版本畢業(yè)證明，學(xué)位證明或是在讀證明。
    3、成績單(數(shù)量：申請學(xué)校間數(shù)N+2份)。畢業(yè)證書/學(xué)位證書，在讀證明、成績單、為官方正式文件，中英文版本均需用學(xué)校信紙打印出來，并由校方(教務(wù)部)蓋章，用學(xué)校信封封裝并在封口加蓋校方(教務(wù)部)印章。注：在讀證明和成績單可合二為一。即：可在成績單內(nèi)體現(xiàn)出學(xué)生就讀于該學(xué)校。
    4、托福成績單/雅思成績單/SLEP 成績復(fù)印件
    5、父母銀行存款證明(數(shù)量：申請學(xué)校間數(shù)+2 份)，建議金額：(涵蓋高中及大學(xué)期間的費用)申請9年級則120 萬人民幣;10 年級則100 萬人民幣;申請11 年級則80 萬人民幣
    6、簡歷
    7、推薦信。推薦人一般為英語老師，數(shù)學(xué)老師，校長或班主任。寫好的推薦信需要用學(xué)校信紙打印出來請推薦人簽字，放學(xué)校信封，再于信封口騎縫簽字。
    8、個人陳述(Personal Statement)和文章(Essay)，
    個人陳述說明你有怎樣的背景，有什么讓你成長的，難忘的經(jīng)歷;有什么學(xué)習(xí)經(jīng)歷，有什么促使你選擇在美國讀高中。此外，有的學(xué)校通常還要求提供一篇到幾篇不等的命題或自命題文章(Essay)。這些文章通常是考察你的價值觀、人生觀及你的生活態(tài)度及面對挑戰(zhàn)的能力，因為中國學(xué)生的成績往往不分高下，所以好的ESSAY卻能夠?qū)⒋蠹覅^(qū)分開來，出奇制勝。
    9、資格證書/獎勵證書復(fù)印件等其他材料
    10、免疫證明 可能在申請學(xué)校的過程中要求提供，具體情況在確定學(xué)校時可以得知。
    美國留學(xué)申請材料：本科
    1、學(xué)校的申請表(現(xiàn)多采用通用表申請)
    2、成績單和畢業(yè)證明。開成績單不能提早進行，只有等高二成績出來之后才可以開始，也就是通常高三剛開學(xué)的時候開始辦理;畢業(yè)證明只對于已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生才要求。
    3、推薦信。推薦信通常包括3封，一份是School Report，是你的學(xué)校給你出具的官方推薦，國外一般有Counselor即升學(xué)顧問來完成，國內(nèi)可以找校長、年級組長、班主任來完成，或者你指定某個老師擔(dān)任你的Counselor來完成;另外兩封叫做Teacher Evaluation，是任課老師(一定要教你課)對你的評價和推薦。由于你高二的表現(xiàn)也至關(guān)重要，因此聯(lián)系推薦人的事情也等到高二結(jié)束以后才可以開始辦理。如果某些學(xué)生還有額外的推薦信也是可以的，但通常不能替代以上的School Report和Teacher Evaluation。
    4、父母工作收入證明和銀行存款證明。這些也一般在申請開始的時候辦理即可。
    5、TOEFL和SAT成績單。一般TOEFL和SAT成績單是要求由考試機構(gòu)直接寄給學(xué)校。
    6、學(xué)校要求填寫的其他不能網(wǎng)上遞交的表格，比如獎學(xué)金申請表格和家庭收入情況表等。
    7、除此之外，如果學(xué)生還有補充材料，比如簡歷(盡管學(xué)校不要求提供)、獲獎證書復(fù)印件、作品集、音樂CD等等都可以郵寄給學(xué)校。少數(shù)學(xué)校要求Writing Sample。極個別學(xué)校甚至需要護照復(fù)印件或者一張照片。
    美國留學(xué)申請材料：研究生
    1、申請學(xué)校要求的申請表格
    對于美國研究生申請而言，絕大多數(shù)學(xué)校的申請表格都是網(wǎng)上填寫，在線提交就可以了。只有極個別學(xué)校是要求打印下來，手工填寫，具體的要求要看各個學(xué)校的網(wǎng)頁。
    2、一份或多份大學(xué)的成績單
    如果是畢業(yè)后申請，需要提供四年的成績;如果是在校學(xué)生一般要求提供從大一到大三的全部課程成績。有個別學(xué)校會要求大四上學(xué)期的成績單才給終結(jié)果，針對這幾種情況你在2月份出了成績后再補寄一份更新后的成績單即可。需要注意的是所有成績單都必須是中英文對照，加蓋學(xué)校的公章，由學(xué)校裝入信封封口，并在封口處也加蓋公章。
    3、學(xué)位證&畢業(yè)證
    畢業(yè)生需要提供畢業(yè)證和學(xué)位證。要求也是中英文對照，裝入信封封好，加蓋公章。
    4、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績寄送
    大多數(shù)學(xué)校還是會要求官方寄送的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績單(TOEFL/GRE/GMAT/LSAT)，但現(xiàn)在也有部分學(xué)?？梢越邮茉诰W(wǎng)申表格中上傳，錄取后再補寄。
    5、推薦信和推薦表格
    一般美國大學(xué)要求三封推薦信。目前推薦信的提交有兩種方式：網(wǎng)推和紙推。紙推就是推薦信是由老師寫好以后簽字，和推薦表格一起密封在信封里，然后在信封封口處簽字。網(wǎng)推就是在網(wǎng)申表格中登記推薦老師的電子郵件聯(lián)系方式，推薦老師會收到學(xué)校發(fā)過來的網(wǎng)推地址和用戶名密碼，推薦老師登陸進去后直接在線填寫提交。目前，越來越多的學(xué)校采取網(wǎng)推的方式。
    6、個人簡歷(Resume)
    如實寫出自己的經(jīng)歷就可以了，要注意突出自己的閃光點。另外就是好不要超過兩頁。
    7、PS(Personal Statement)
    PS也就是自述，它在申請美國研究生的材料中占有重要地位。通過PS，教授可以看到你這個人是不是就是他所需要的。如果我們可以把申請比作找工作，把教授比作老板，那么申請文書就是你的工作能力證明。如果不能夠在申請文書中充分展示，并且這種展示沒能投教授之所好的話，你的申請就注定是失敗的。一篇合格的、出色的PS的出爐需要經(jīng)過1、2個月甚至更多時間的反復(fù)修改、溝通、再修改的過程?？梢哉f這樣的PS是字字珠璣，沒有一句廢話，緊密的為你的申請目標(biāo)而服務(wù)。
    8、論文、獲獎證明
    如果你發(fā)表過學(xué)術(shù)論文，可以把論文的Abstract(摘要)附在申請材料中，如果論文級別較高且是英文的，也可以作為附加材料寄過去。另外如果你獲得過或者國際競賽的獎項，那么也可以作為附加材料寄過去。
    9、財力證明
    現(xiàn)在一般學(xué)校都不會在申請的時候要求學(xué)生提供資金證明，大部分是錄取后申請I20的時候才需要。對于自費的學(xué)生來說，這是證明你有能力負擔(dān)幾年的學(xué)習(xí)和生活費用的重要材料。
    10、其他材料
    有一些學(xué)校會要求一些特別的材料，比如有些文科專業(yè)會要求提交Writing Sample，商科專業(yè)會要求提供essay，這些需要根據(jù)學(xué)校的要求及時添加。
    美國留學(xué)申請材料：本科
    1、學(xué)校的申請表
    2、成績單和畢業(yè)證明。不僅有高中成績單，還要大學(xué)成績單。
    3、推薦信。
    4、課程描述：課程描述就是要你對你修的每一門課簡單的用英語描述一下，目的是讓外國老師知道你上的是什么內(nèi)容的課，什么程度，什么深度。也是轉(zhuǎn)學(xué)分的基礎(chǔ)依據(jù)。
    4、父母工作收入證明和銀行存款證明。這些也一般在申請開始的時候辦理即可。
    5、TOEFL和SAT成績。
    6、學(xué)校要求填寫的其他不能網(wǎng)上遞交的表格，比如獎學(xué)金申請表格和家庭收入情況表等。
    7、除此之外，如果學(xué)生還有補充材料，比如簡歷(盡管學(xué)校不要求提供)、獲獎證書復(fù)印件、作品集、音樂CD等等都可以郵寄給學(xué)校。少數(shù)學(xué)校要求Writing Sample。極個別學(xué)校甚至需要護照復(fù)印件或者一張照片。
    擴展閱讀：美國留學(xué)公立學(xué)校和私立學(xué)校的特點對比
    一、美國公立學(xué)校的特點
    根據(jù)美國的法律制度，美國公立高中只允許接受短期的交換學(xué)生.如果父母在美國工作或者學(xué)習(xí)，持有H1B，F(xiàn)1，J1簽證，孩子作為父母的親屬，可以申請H4，F(xiàn)2，J2簽證，持有此類簽證的孩子也可以合法的在美國上公立學(xué)校，并享受當(dāng)?shù)貙W(xué)生的免費入學(xué)待遇。另外比較少的公立學(xué)校能夠給國際學(xué)生發(fā)放I20，申請學(xué)生簽證（F1，J1），并且國際學(xué)生在就讀當(dāng)?shù)毓W(xué)校時需要額外交學(xué)費（大約5000-10000美元每年不等），而當(dāng)?shù)貙W(xué)生則是免費的。
    美國的基礎(chǔ)教育盡一切可能滿足學(xué)生主體發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展、特長發(fā)展和差異發(fā)展的需要，因而不是教師選擇學(xué)生，而是學(xué)生選擇課程和教師，學(xué)生始終處在主體地位和主動態(tài)勢上。
    因此在美國中學(xué)教師都被安排在固定的教室里，而學(xué)生根據(jù)自由選擇的課表，走班學(xué)習(xí)。但州政府和學(xué)區(qū)也會強制要求學(xué)習(xí)必修課，如要求學(xué)生必須修滿三年的數(shù)學(xué)和科學(xué)課程等。
    美國公立中學(xué)把宗教教育作為學(xué)校品德教育的基礎(chǔ)。信仰宗教是大多數(shù)美國人的精神生活，認為宗教教義蘊含了人生的許多價值觀和道德觀，但憲法明文禁止了公立學(xué)校進行宗教教育和做禱告，所以，學(xué)校只能將品德教育的任務(wù)轉(zhuǎn)交給宗教、家庭和社會，讓青少年在家長帶領(lǐng)下通過做禮拜和做禱告潛移默化地接受品德教育，但學(xué)校也會開設(shè)相關(guān)課程作為品德教育的補充。雖然被禁止進行宗教教育，但允許開設(shè)宗教知識課。
    此外，公民課、社會課等人文社會科學(xué)課程等也涉及品德教育的內(nèi)容。美國公立中學(xué)把開展活動作為品德體驗的載體。除校外、校內(nèi)體驗式的德育活動外，一大亮點就是完全依靠學(xué)生會（或稱學(xué)生自治政府）組織大大小小的活動，讓學(xué)生從小在活動中學(xué)會做人、溝通和做事。
    美國公立中學(xué)每個學(xué)科會設(shè)置一個主管，而體育有兩個主管：一個是體育系主任，主管全校體育教師，提供列入課程表的學(xué)術(shù)層次課程，負責(zé)體育常規(guī)教學(xué)，與國內(nèi)并無二致；另一個是體育運動主任，主管全校學(xué)生體育工作，提供作為課外體育活動的運動層次課程，也是美國校園體育發(fā)展的重要推動。
    美國實行國家建議、州級標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)區(qū)決策、學(xué)校實施的課程分級管理。即國家只對各州提出指導(dǎo)意見，各州制定各學(xué)區(qū)和學(xué)校的課程標(biāo)準(zhǔn)，但學(xué)校在執(zhí)行學(xué)區(qū)課程時，有權(quán)結(jié)合學(xué)分制要求和自身優(yōu)勢、特色開設(shè)校本課程。
    美國的基礎(chǔ)教育關(guān)心的是培養(yǎng)什么樣的人，而不是什么樣的人才。寄托了美國新世紀(jì)教育理想的《不讓一個孩子掉隊法》明確提出：每位學(xué)生到十二年級末即18 歲時，都要為大學(xué)的學(xué)習(xí)、富有產(chǎn)出性的就業(yè)和今后有意義的生活做好準(zhǔn)備。
    在“升學(xué)+就業(yè)+全人”三維目標(biāo)導(dǎo)向下，課程要滿足學(xué)生升學(xué)、就業(yè)和成為現(xiàn)代人的需要，就必須全而小、小而專、專而精，如家政、烹飪、養(yǎng)育、木工、焊接、農(nóng)技、汽車修理，等等，只要是人生和社會需要的技能，綜合制中學(xué)幾乎都相應(yīng)地開設(shè)。這些實用性和社會性強的課程對于那些高中畢業(yè)后直接進入社會工作，而沒有進一步去大學(xué)深造的學(xué)生來說尤其重要，相對于為他們的職業(yè)生涯提供了早的技能培訓(xùn)。
    根據(jù)美國法律，公立學(xué)校必須為所有學(xué)生提供教育，并且有義務(wù)對學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生提供額外幫助。對于那些ESL學(xué)生（母語為非英語的學(xué)生），學(xué)校必須提供ESL課程。但是美國學(xué)校和學(xué)區(qū)在ESL課程設(shè)置上有不同的方法，比如有些學(xué)區(qū)只提供一年的ESL課程，有些學(xué)區(qū)則會一直提供這些課程直到學(xué)生的英語水平達標(biāo)到要求水平。
    有些學(xué)區(qū)可能所有學(xué)校都會提供ESL課程，有些只在固定的幾所學(xué)校提供，具體的方法根據(jù)當(dāng)?shù)卣卟煌紩兴顒e。
    二、美國私立高中的特點
    大多數(shù)私立高中為國際學(xué)生提供I20，國際學(xué)生可以申請F1簽證進行學(xué)習(xí)。
    私立高中因為私人注資，獨立辦學(xué)。因此師資力量雄厚，教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)高。美國私立寄宿中學(xué)不超過于300所，僅占中學(xué)總數(shù)的1%左右。一般來說，全美國只有金字塔尖端的1%的家庭才有能力選擇就讀美國私立寄宿中學(xué)。私立高中管理相當(dāng)嚴(yán)格，尤其是私立住宿高中。公立高中早早下課后，學(xué)校再無其他管理，而私立住宿高中則是有24小時的細心照顧和嚴(yán)格管理。
    私立高中采取小班授課，一般美國私立高中每班平均12名學(xué)生，因此對學(xué)生的關(guān)注度高。小班教學(xué)能夠保證學(xué)生與老師有充分溝通，老師能夠照顧到班級中每一位學(xué)生。這有利于學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率。
    私立學(xué)校有別于公立學(xué)校，可以設(shè)置自己特有的課程和教學(xué)目標(biāo)。比如許多有宗教背景的學(xué)校會有宗教必修課程等。但是私立學(xué)校同樣需要滿足州政府對教育的要求。比如在華盛頓州，所有的學(xué)校必須要開設(shè)華盛頓州歷史課程。
    另外，學(xué)校會安排不同的課程設(shè)置要求，比如有些學(xué)校要求每學(xué)期學(xué)生比如修兩門藝術(shù)課程，有些學(xué)校則要求學(xué)生每年都需要修語言課程，數(shù)學(xué)課程，科學(xué)課程等等。根據(jù)學(xué)校的教育理念和側(cè)重點，每所學(xué)校的必修課程都有所不同。
    私立高中提供并注重學(xué)生課外活動，多元化。和公立學(xué)校類似在完成了必修課的學(xué)習(xí)后，私立高中可以根據(jù)個人的能力來選擇選修課。美國高中使用學(xué)分制，不限制所有的學(xué)生都要修同樣的課程，只要你修滿足夠的學(xué)分就可畢業(yè)，也可申請大學(xué)。學(xué)分制度對國際學(xué)生來說有很多的方便之處，也是美國高中對某些能力和興趣比較明顯的學(xué)生給予的一些彈性選擇和優(yōu)勢支持。
    私立高中相對來說包容性強，國際學(xué)生銜接比較容易。美國大部分的私立寄宿高中都會提供ESL課程來幫助國際學(xué)生克服英文問題。學(xué)生可以利用這2-3年的時間來提高自身的英文程度，以便日后成功申請到心儀的大學(xué)和在美國進一步的發(fā)展。而少部分不提供ESL課程的私立高中也接受國際學(xué)生，只是錄取要求較高，申請者的英文程度必須達到美國同齡學(xué)生水平。私立高中會幫助學(xué)生做申請大學(xué)指導(dǎo)，幫助學(xué)生分析自身優(yōu)勢定位理想大學(xué)。
    寄宿私立一般的學(xué)費在$38000-$60000不等，要求家庭有一定經(jīng)濟實力。
    三、美國私立大學(xué)Private University）的詳細分析
    私立大學(xué)（Private University）是主要由民間資本維持經(jīng)營的大學(xué)，其主要經(jīng)費來源仰賴學(xué)費、捐款、募款等非政府資金，以維持其獨立非營利組織之特性。
    1.學(xué)校規(guī)模
    公立的規(guī)模一般要大于私立，每一個州基本都有一系列的公立大學(xué)的體系，比如像加州大學(xué)系統(tǒng)，一些比較大的州通常都會再一個州里面有十幾、二十幾個分校，每一個分校有獨立的校園，進行獨立的招生，獨立的課程設(shè)置，可以把它當(dāng)成每一個分校都是一個獨立的大學(xué)，但是終要發(fā)放的學(xué)位都是由公立大學(xué)體系統(tǒng)一發(fā)放的。
    2.班級規(guī)模及人口統(tǒng)計
    公立大學(xué)班級規(guī)模較大，大班授課，學(xué)生難以與教授建立直接的溝通。從學(xué)生構(gòu)成看，公立大學(xué)由于州內(nèi)的優(yōu)惠學(xué)費等政策，本州居民更多。
    私立院校通常有更小的班級規(guī)模，小班授課，學(xué)生和教授有更多的接觸。外州和國際生比例相對較高。
    3.經(jīng)費支出來源
    公立學(xué)校的經(jīng)費主要來自于州政府從稅收中撥給的款項，聯(lián)邦政府給予科研、購置圖書設(shè)備和向?qū)W生提供各種資助；而私立學(xué)校的經(jīng)費來源主要是校友捐助，其次是向?qū)W生收取通常比公立學(xué)校高得多的學(xué)費，以彌補不足。這樣的區(qū)別導(dǎo)致了兩個結(jié)果：排名和獎學(xué)金。
    4.學(xué)校的排名情況
    為什么像伯克利這樣的公立大學(xué)的排名卻落后于那些大家認為實力相近的私立大學(xué)呢？因為在US News排名方法中，需要考慮眾多因素，其中有重要的一項是學(xué)校獲得的校友捐助。雖然校友捐贈率只占排名的5%權(quán)重，但它顯然影響與錢有關(guān)的其他指標(biāo)，比如資金來源（10%的權(quán)重）、學(xué)生錄取高標(biāo)準(zhǔn)程度（15%的權(quán)重）、和師資（20%的權(quán)重）。有錢才能夠提高每個學(xué)生身上的花費、以獎學(xué)金助學(xué)金的形式吸引優(yōu)秀學(xué)生、以及提供給教師更具有競爭力的薪水，這些都可以提升排名。因此，錢對于學(xué)校排名、獎學(xué)金政策來說是至關(guān)重要。
    5.學(xué)生來源分布
    因為公立大學(xué)的“政治色彩”，它們大都帶有普及性質(zhì)，首先是為了滿足本州、本國學(xué)生的需要而存在的，要保障本地、本國的學(xué)生有學(xué)可上，其次再考慮外地、國際學(xué)生（為了豐富學(xué)校文化多樣性）。而私立大學(xué)則不受這一限制，這樣是你常常能從美劇里看到有人向?qū)W校捐贈了一座圖書館后他的孩子得以成功錄取的原因。
    6.留學(xué)費用
    公立大學(xué)學(xué)費在1.5-2.5萬美金/年，算上生活費，公立大學(xué)一年整個花費會在2.5-3.5萬美金左右。而私立學(xué)校可達到5萬元左右。
    7.教育質(zhì)量
    私立大學(xué)的教育質(zhì)量會比公立要好，主要是因為公立大學(xué)的經(jīng)費來源是由政府出資，而私立大學(xué)則是面向私人或者財團。美國人又比較重視私人或者財團對教育的投資和回報。像常春藤聯(lián)盟（IVY）的學(xué)?？傮w上來說確實比其他學(xué)校的教育層次要高，但是作為公立大學(xué)的代表，加州伯克利同樣是世界的。
    一般來說，公立學(xué)校教師薪水更多，這使得公立學(xué)校更易于吸引到好的教師。盡管收入要低一些，私立學(xué)校教師更加滿意自己的工作。從總量上看，私立學(xué)校的教師有更強的團體歸屬感，課堂上自主性更大，對課程和重要的學(xué)校政策的影響較大。
    8.就業(yè)機會
    無論學(xué)生想減輕父母的財政負擔(dān)，還是想自己創(chuàng)業(yè)，公立大學(xué)在課堂內(nèi)外都能為學(xué)生提供多種選擇。但公立大學(xué)給畢業(yè)生提供的幫助總體上少于私立大學(xué)；公立大學(xué)的學(xué)生畢業(yè)后同母校和同學(xué)會的關(guān)系遠于私立大學(xué)。
    擴展閱讀：美國留學(xué)熱門專業(yè)介紹
    計算機專業(yè)
    計算機可與許多其他專業(yè)交叉結(jié)合，包括生物、化學(xué)、工程、醫(yī)學(xué)、物理等等，形成軟件工程、信息管理等各類學(xué)科。計算機專業(yè)對申請者的本科基礎(chǔ)及研發(fā)能力非?？粗兀紤]自己的知識基礎(chǔ)，如果有自己研發(fā)的成品，對申請是非常有利的。
    化學(xué)專業(yè)
    化學(xué)是為了研究物質(zhì)的組成，反應(yīng)，微觀和宏觀結(jié)構(gòu)，以及化學(xué)過程的改變，并且理論描述和實驗?zāi)M那些現(xiàn)象。申請化學(xué)專業(yè)的學(xué)生比較需要本科具備化學(xué)專業(yè)的學(xué)位，或是與化學(xué)相關(guān)的專業(yè)的學(xué)位，如藥學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、化學(xué)工程，材料科學(xué)與工程等專業(yè)。
    生物學(xué)專業(yè)
    生物學(xué)是一門研究生命和生命有機體的自然科學(xué)。生物學(xué)內(nèi)各領(lǐng)域之間彼此高度連結(jié)，與其它學(xué)科亦有密切關(guān)系。
    EE專業(yè)
    Electrical/Electronic（簡稱EE），向來是工程學(xué)院中熱門的專業(yè)之一。如果申請者能夠在自己的研究方向上增強研究和實踐經(jīng)歷，還是能夠在激烈的競爭中占到一席之地的。
    機械工程專業(yè)
    無論是在美國還是國內(nèi)，機械工程畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)形式都很不錯。機械工程專業(yè)申請的總體獎學(xué)金情況在所有美國申請學(xué)科中競爭激烈程度屬于中間水平，獎學(xué)金相對來說比較容易獲得。
    數(shù)學(xué)專業(yè)
    數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景其實非常好，幾乎所有領(lǐng)域都需要數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的人才，畢業(yè)生可以在各行各業(yè)工作，保險、銀行、地產(chǎn)、制藥等各行業(yè)都是非常好的發(fā)展場所。且由于專業(yè)人才短缺，優(yōu)秀的數(shù)學(xué)博士很多可以不用做博士后，直接做助理教授。