主持詞的寫作一定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出的魅力所在。下面為大家整理了《經(jīng)典詩詞誦讀活動主持詞》，供大家閱讀參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請點擊主持詞頻道查看！
    【篇一】經(jīng)典詩詞誦讀活動主持詞
    男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師，
    女：親愛的同學(xué)們，
    合：大家下午好!
    男：今天，我們歡聚于此，品讀千古美文，聆聽古詩書韻
    女：今天，我們走向校道，吟誦民族文化，展示魅力浸潤。
    男：詩的語言，凝聚著華夏民族五千年歲月滄桑
    女：詩的聲音，將不朽的神州大地一一典藏
    男：誦讀經(jīng)典，我們感受祖國萬里河山的廣闊
    女：對話圣賢，我們沐浴著民族的智慧茁壯成長
    男：校園至正大道，莘莘學(xué)子迎著朝陽。
    女：五年教室晨光，童聲清脆共舞黎明。
    男：雅言傳承文明，
    女：經(jīng)典浸潤人生
    男：東勝區(qū)萬佳小學(xué)
    女：“中華情、中國夢”經(jīng)典誦讀比賽
    合：現(xiàn)在開始!
    【篇二】經(jīng)典詩詞誦讀活動主持詞
    甲：敬愛的各位老師
    乙：親愛的同學(xué)們
    甲：大家好！
    乙：我們四年級在老師的精心指導(dǎo)下，開展了經(jīng)典古詩文誦讀活動。
    甲：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。
    乙：今天，我們登上這多彩的舞臺，誦中華經(jīng)典，展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
    甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
    乙：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
    甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
    乙：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
    甲：誦讀經(jīng)典我們尋找萬里河山的廣闊
    乙：對話圣賢我們感受千年文字的力量
    甲：勝利十七中小學(xué)部經(jīng)典古詩文誦讀比賽活動現(xiàn)-在-開-始。
    乙：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。
    甲：下面宣布背誦要求：
    （1）正確：做到不讀錯字、不添字、不掉字、不倒字，字音準(zhǔn)確。
    （2）流利：做到口齒清晰，流利順暢，斷詞、句準(zhǔn)確，不重復(fù)。
    （3）語氣：掌握好誦讀的節(jié)奏和感情基調(diào)。
    乙：首先有請42班，他們背誦的是《學(xué)而》，請班44作準(zhǔn)備。
    下面出場的是44班，他們背誦的是《雍也，請43班作準(zhǔn)備。
    第三個出場的是43班，他們背誦的是《泰伯》，請45班作準(zhǔn)備。
    甲：接下來有請45班，他們背誦的是《里仁》，請46班作準(zhǔn)備。
    接下來有請46班，他們背誦的是《述而》，請41班作準(zhǔn)備。
    最后有請41班，他們背誦的是《為政》。
    宣布獲獎環(huán)節(jié)
    甲：下面宣布獲獎名次，勝利十七中小學(xué)部經(jīng)典古詩文誦讀比賽：
    獲的三等獎的班級是（）和（）班，有請獲獎班上臺領(lǐng)獎。
    乙：獲的二等獎的班級是（）和（）班，有請獲獎班上臺領(lǐng)獎。
    甲：獲的一等獎的班級是（）和（）班，有請獲獎班上臺領(lǐng)獎。
    結(jié)束語
    甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典
    乙：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典
    甲：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響
    乙：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾
    甲：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
    乙：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?BR>    甲：愿中華經(jīng)典詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
    乙：愿五千年文化的血脈永久傳承
    甲：書，是人類進(jìn)步的階梯
    乙：讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園
    甲：勝利十七中學(xué)小學(xué)部經(jīng)典古詩文誦讀比賽到此結(jié)束。
    【篇三】經(jīng)典詩詞誦讀活動主持詞
    王：中華文化源遠(yuǎn)流長
    張：中華詩文浩浩湯湯
    王：我們在這漢字織就的錦繡中穿行
    張：我們在這聲韻匯成的河川地徜徉
    王：這里有浪漫灑脫的李白
    張：這里有憂國憂民的杜甫
    王：這里有江南的鐘靈毓秀
    張：這里有塞北的廣袤蒼涼
    王：這里有牧童村娃的天真爛漫
    張：這里有憫農(nóng)詩人的諄諄教誨
    王：上下五千年縱橫九萬里
    張：巍巍大中華浩浩民族風(fēng)
    合：五家戶中心學(xué)校感悟經(jīng)典相約圣賢中華經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始
    王：一方水土，養(yǎng)一方人，誰不眷戀生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)?故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水。故鄉(xiāng)的人匯成了一首深情的歌。故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起。離別后，鄉(xiāng)愁成了一顆沒有年輪的樹，永不老去……下面請聽四年二班楊雪帶來的《鄉(xiāng)愁》。
    張：鳳凰是人世間幸福的使者，它背負(fù)著人世間的所有不快和仇恨恩怨，以生命和美麗的終結(jié)換取人世間的祥和和幸福。請聽五年級顧佳同學(xué)的《鳳凰涅槃序曲》
    王：黃河洶涌的波濤聲時時在我們的耳邊回響，在我們的心中回蕩。它的氣勢，它的勇猛激勵著我們，站在黃河邊，閉目深吸，會感受到來自心靈深處的澎湃。下面請欣賞六年二班帶來多的《黃河頌》。
    張：長城是一條巨龍，橫臥在華大地上。你見證了中華民族悠久的歷史，你曾是漢族人民抵御外族入侵的屏障。現(xiàn)在你作為中華民族的象征，向世人訴說了我們民族的振興和騰飛。我們因你而感到自豪，長城是我們祖國的名片，是我們放飛夢想的舞臺。請聽三年一班褚佳欣帶來的《長城之歌》
    王：我想變小鳥，看白云的柔軟;我想變柳絮，撲向土地媽媽的懷抱;
    我想變蒲公英，飛到天涯海角。我想做的事好多好多…..想聽一聽嗎?下面請二年級的金時鳳同學(xué)為我們朗誦兒歌《我想》
    張：一首優(yōu)美的抒情詩，就宛如一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂，就讓我們聽遍流水，扶遍春風(fēng)，伴著康橋，去追尋夢中的她…請聽五年級孫彤的《再別康橋》
    王：愛心是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，愛心是沙漠中的泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，下面請聽四年二班田雨欣的朗誦《愛心》。
    張：花有重開日，人無再少年。請聽五年級的《美哉瀟湘?zhèn)ド倌辍?BR>    王：有這樣一種動物，它在童話故事里是威風(fēng)和可怕的，它吞掉過小紅帽，欺負(fù)過大山羊，但其實他遠(yuǎn)沒有那么可怕，它是誰呢?接下來請欣賞二年級王會鑫同學(xué)為我們帶來的兒歌《大灰狼》
    張：中華，我們慈祥的母親，我們可愛的家，下面請聽六年一班王思宇的《中華，中華》
    王：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇，有請六年一班張鶴楠、王思宇同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。
    張：長城似一條巨龍，橫臥在中華大地上，你見證了中華民族悠久的歷史。你曾是漢族人民低于外族入侵的屏障;現(xiàn)在，你作為中華民族的象征，向世人訴說了我們民族的振興何騰飛。我因你而感到自豪，長城。請聽四年二班莊健的詩朗誦《長城頌》。
    王;飛揚的雪花，清香的衣襟，因為心底共同的愛，才完成了一次親密的接吻，這是天緣巧合，更是心靈的默契。請聽三年二班車旭同學(xué)帶來的《雪花的快樂》
    張：我們的祖國正在走向繁榮富強，我為我的祖國感到驕傲和自豪，今天就由四年一班肖丹、張欣悅帶來一首朗誦詩《祖國啊，我親愛的祖國》
    王：我們是一群鄉(xiāng)下的孩子，我們生在陽光下，長在曠野里。我們幸福，我們是鄉(xiāng)下孩子，我們驕傲，我們是鄉(xiāng)下孩子。下面請欣賞二年級同學(xué)張鑫鑫為我們帶來的兒歌朗誦《鄉(xiāng)下孩子》。
    張：真者，精誠之至也，不精不成，不能動人。真誠是一種心靈的開放，真誠是最能打動人心的力量。請聽由三年二班湯焱同學(xué)帶來的《母親之歌》
    王：我是中國人，我驕傲;我驕傲，因為我是中國人，中國在世界的大舞臺上是一個非常負(fù)責(zé)的大國，隨著國民收入的不斷提高，人民生活水平越來越好，中國在世界的影響力越來越大，我們學(xué)生正享受著這幸福的生活，下面請欣賞六年二班徐超的《我驕傲，我是中國人》
    張：媽媽，您別再為我流淚了，我會把自己照顧好的;媽媽，請您放心吧，如今的我已經(jīng)長大成人了…..請聽四年一班馬伊敏帶來的《請求》
    王：世界上有一種最動聽的聲音，那便是母親的呼喚。在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。請聽由三年一班路麗娜同學(xué)帶來的《孩子，快抓緊媽媽的手》。
    王：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。
    張：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
    王：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。張：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?BR>    王：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
    張：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘
    王：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
    張：愿五千年文化的血脈永久傳承
    合：五家戶中心學(xué)?！敖?jīng)典詩文誦讀”比賽，到此結(jié)束。
    王：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
    張：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。
    【篇四】經(jīng)典詩詞誦讀活動主持詞
    一、開場語——主持人講話：
    親愛的小朋友,大家好!老師知道你們都非常喜歡聽故事，也非常喜歡朗誦兒歌,還學(xué)會了朗誦各種各樣的古詩詞。你們知道這些古詩詞是誰寫的嗎？（是中國古時候許許多多有學(xué)問的人寫的）這些古詩詞中有的描述了美麗的景色，有的講了一個動聽的故事，有的講了一個深刻的道理。
    這個星期是我們國家的推普周，為了展示我們小小推普員的多才多藝，今天我們迎來了“古詩詞經(jīng)典誦讀”的總決賽，希望參加比賽的小朋友能夠勇敢大膽地，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話把自己最喜歡的古詩詞朗誦出來?，F(xiàn)在比賽正式開始。
    二、幼兒朗誦兒歌比賽：
    按大一、大二、大三、大四班的順序一個一個輪流，每班一位教師進(jìn)行打分，評選出金獎4名、銀獎8名、銅獎12名。
    三、頒獎：
    宣讀獲獎名單，頒發(fā)獎狀。
    四、結(jié)束語：
    親愛的小朋友，希望每一位小朋友都能勇敢地當(dāng)“小小推普員”，不但自己會講流利的普通話，而且還會督促身邊的人講普通話。兒歌朗誦比賽到此結(jié)束。