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我終于戰(zhàn)勝了困難結(jié)尾篇一
記得一個(gè)暑假我待在家里，透過(guò)窗戶我看見(jiàn)碧藍(lán)的天空中有許多蝴蝶形狀的風(fēng)箏在風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了！
我便求爸爸帶我去放風(fēng)箏，沒(méi)想到爸爸竟然同意了，我一蹦三尺高，大喊：“爸爸萬(wàn)歲！”
爸爸帶我來(lái)到體育場(chǎng)。這里地方大，人又少，太適合放風(fēng)箏了，爸爸先給我做了一遍示范，一手拿線，另一手拖著風(fēng)箏，然向前跑一陣，順手把風(fēng)箏向上一拋，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。
我興奮的接過(guò)風(fēng)箏，學(xué)著爸爸的樣子，一只手拿著風(fēng)箏線，另一只手拿著風(fēng)箏，跑了起來(lái)，跑一會(huì)兒就把風(fēng)箏一拋，緊接著就快速地放線，我以為它會(huì)飛的很高，沒(méi)想到我的風(fēng)箏不但沒(méi)有飛起來(lái)，還落在了地上，被我拖著往前走了好遠(yuǎn)。我又試了幾次還是同樣的效果。
我又羞愧又氣惱，感覺(jué)周?chē)娜硕加卯悩拥难凵癯靶ξ摇Ｎ沂掌痫L(fēng)箏，一臉垂頭喪氣嘀咕著：“風(fēng)箏一點(diǎn)兒也不好玩兒，不學(xué)了！不學(xué)了！”我泄氣的往地上一坐。
爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“學(xué)什么都不能半途而廢，人生的道路還長(zhǎng)著呢，如果做什么都做一半，那你還能做成什么事呢？”
我聽(tīng)了他的話，就思考起來(lái)：別人都能做到的事，我為什么不能呢？哼！我一定要學(xué)會(huì)放風(fēng)箏，一次不行就兩次，兩次不行就三次，總之我一定要學(xué)會(huì)。
我又一次放起了風(fēng)箏。爸爸還幫助我扶著風(fēng)箏，我邊學(xué)邊掌握它的技巧，過(guò)我的不懈努力，我終于將風(fēng)箏放飛了！而且我還知道了一個(gè)小技巧，要等順風(fēng)的時(shí)候在能放風(fēng)才能放風(fēng)箏，因?yàn)檫@樣有助于風(fēng)箏起飛。
從這件事情我深深的體會(huì)到了，失敗乃成功之母，想要成功，那就必須有一顆永不認(rèn)輸?shù)男摹?BR> 我終于戰(zhàn)勝了困難結(jié)尾篇二
成功背后有挫折，挫折不斷困難多。戰(zhàn)勝困難勤、巧、勇，人生之巔在招手。一個(gè)人，只有學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，才可成大器，困難就像彈簧一樣，你強(qiáng)，把它壓下去；你弱，則被它彈回來(lái)。想要戰(zhàn)勝困難，只要不斷努力，才可贏得人生的輝煌！對(duì)此，我把戰(zhàn)勝困難分成三部分：
充滿自信——?jiǎng)e自餒
一個(gè)成功的人，靠的是不斷的努力與不懈的追求，正因?yàn)檫@樣，我們才不會(huì)向困難低頭，依靠智慧和勇氣才得以成功。有一些人，他們一遇到困難，就像泄了氣的皮球，立刻失去了自信心。不思考，不進(jìn)取。其實(shí)，我想對(duì)你們說(shuō)：“別泄氣，彩虹往往是在風(fēng)雨之后的，成功也往往是在挫折之后，和壓彈簧原理一樣，你要堅(jiān)持住，不要被它彈回來(lái)，慢一點(diǎn)不要緊，關(guān)鍵在于堅(jiān)持！”
靈活、機(jī)動(dòng)——?jiǎng)e呆板
換個(gè)角度看世界，換個(gè)思路看問(wèn)題。困難，不僅需要不懈的努力，更需要巧妙的方法，掌握了方法，自然而然地就成功了。不要太呆板，要靈活，要機(jī)敏。成功的方法有很多，找一個(gè)最巧妙的，最適合自己的解決之道，走向成功，邁向輝煌吧！
堅(jiān)持、勇敢——莫懈怠
別以為自己解決了個(gè)難題就有點(diǎn)飄飄然了，一時(shí)的懈怠而重蹈覆轍。要用一顆謙虛的心來(lái)面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。
堅(jiān)持，勇敢，謙虛，謹(jǐn)慎，智慧，這是解決困難的五要素。從現(xiàn)在起，戰(zhàn)勝困難，綻放精彩，取得成功，邁向輝煌。成為一個(gè)戰(zhàn)勝困難的成功人士吧！
我終于戰(zhàn)勝了困難結(jié)尾篇三
人生路上，有無(wú)限的樂(lè)趣；有無(wú)數(shù)的歡笑；有很多艱辛；有痛苦和不如意；還有困難與挫折。
天空，是鳥(niǎo)兒的家；海洋，是魚(yú)兒的家；陸地，是我們共同的家。也許，你會(huì)向往鳥(niǎo)兒能夠自由的翱翔在天空中。也許，你會(huì)向往魚(yú)兒在無(wú)邊的大海里，能夠自如穿游在海洋里。可是，你明白嗎？它們的一生，也同樣充滿奇趣、歡笑、艱辛、痛苦。
鳥(niǎo)兒雖是飛行的好手，但也在飛行上“摔過(guò)”，小小的雛鳥(niǎo)，破殼而出，漸漸羽翼豐滿，父母教他們飛行。剛開(kāi)始，他們是多么的“笨拙”？它從空中摔下來(lái)多少次？受過(guò)多少傷？但它還是戰(zhàn)勝困難，成為了“天空霸主”。
鯊魚(yú)為何能成為“海中霸主”？因?yàn)樗?jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折、困苦。鯊魚(yú)天生就有生理上的缺陷——比其它的魚(yú)少了一對(duì)鰭，上帝和它開(kāi)了個(gè)玩笑！一個(gè)兇猛、高貴的外表，是上帝為它獨(dú)創(chuàng)！但卻給它了一個(gè)不完美的軀體！但這并沒(méi)有使鯊魚(yú)變得軟弱、無(wú)能。恰恰相反，它為了生存成為了“海中霸主”！。
動(dòng)物，能戰(zhàn)勝一切困難取得成功，而我們?nèi)祟?lèi)呢？有多少人放棄、墮落？有多少人為自我的夢(mèng)想執(zhí)著追求？
笛子，是我多年的老朋友，陪我走過(guò)歡樂(lè)、憂愁。此刻的我，在笛子上小有成就，但在這之前，有很多煩惱、挫折、困難。
很小的時(shí)候，我便在媽媽的支持下開(kāi)始學(xué)笛子。當(dāng)時(shí)，報(bào)名學(xué)笛子的有一百五十多名學(xué)生，開(kāi)始我學(xué)了幾周后便覺(jué)得厭煩了，就和媽媽商量說(shuō)：“我不想再學(xué)笛子了”。媽媽卻告訴我，必須要堅(jiān)持下去，才會(huì)有成功。我按媽媽說(shuō)的去做了，每一天保證二個(gè)小時(shí)的練習(xí)時(shí)間，并且都是站著。
漸漸地，隨著時(shí)間的推移學(xué)笛子的人在慢慢減少，從100多人到90、60、40……最終，只剩下了3個(gè)人。我和2個(gè)姐姐。
在枯燥的練習(xí)中，往往也是最艱辛的時(shí)刻。因?yàn)?，那些雜亂的樂(lè)譜就像一個(gè)“魔鬼”它會(huì)擾亂你的思緒，毀掉你的信念！我每次都會(huì)想：“原先那么多的挫折、困難，我不都是一一戰(zhàn)勝了嗎？這次也必須能夠！”要想把一支曲子吹奏的完美無(wú)缺就要把每個(gè)音節(jié)、乃至每個(gè)音符都要吹得準(zhǔn)確無(wú)誤。隨著曲子難度的不斷增加，練習(xí)的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，上了初中學(xué)習(xí)科目及作業(yè)的增多，我不得不擠時(shí)間練習(xí)。
我在學(xué)習(xí)笛子的藝術(shù)道路上，沒(méi)有享受過(guò)一個(gè)歡樂(lè)周末，我把同伴們玩耍的時(shí)間全部用在了練習(xí)笛子上。我曾一次又一次的想放棄，但一次又一次的演出、獲獎(jiǎng)又給了我堅(jiān)定的信念，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。我明白一分耕耘一分收獲，沒(méi)有艱辛的付出就不能抵達(dá)成功的彼岸。
成功，其實(shí)離我們不遠(yuǎn)，困難，只是通向成功的一塊墊腳石。戰(zhàn)勝困難，成功在等著你！
我終于戰(zhàn)勝了困難結(jié)尾篇四
在每個(gè)人的一生中，走的路不可能總是平坦的，每個(gè)人必須會(huì)遇到困難和挫折。當(dāng)你應(yīng)對(duì)困難和挫折時(shí)，你千萬(wàn)不要膽怯，千萬(wàn)不能退縮，必須要勇敢的應(yīng)對(duì)它們，想辦法戰(zhàn)勝，并且克服，這樣你就等于戰(zhàn)勝了你自我，如果我們向他低頭。那么就會(huì)失敗。
大家要明白“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！边@句話每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)，也懂得，可是能真正做好的人卻寥寥無(wú)幾。困難真的這么難以克服嗎？
我想，應(yīng)當(dāng)不是。坦白得說(shuō)，我也是一個(gè)懼怕困難的人，可是，最終我發(fā)現(xiàn)，這是多么愚蠢的表現(xiàn)，這根本不能解決問(wèn)題。
困難，總得來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)分為兩種人。
1、懦弱的人，遇到危險(xiǎn)就選擇躲避，明明明白這并不能解決問(wèn)題，可是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最終，事情沒(méi)有解決，自我的心境也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自我變得很矮小，總感覺(jué)自我比別人小一截。
2、堅(jiān)強(qiáng)的人，應(yīng)對(duì)困難，他只會(huì)往進(jìn)取的方面去想，并會(huì)想盡辦法去解決，最終也大有可能取得成功。如果實(shí)在沒(méi)有辦法，也總會(huì)安慰自我：我起碼已經(jīng)盡努力做過(guò)了！我是成功的，只可是我沒(méi)有更有效得解決問(wèn)題，我下次要更加努力！
每個(gè)人都愿意選擇第2種，可是做好并不容易，自我要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而應(yīng)當(dāng)感激它，因?yàn)槭撬ゾ毩四愕囊庵荆?BR> 困難，在人生中是必不可少的，因?yàn)橛辛死щy，我們才有了成功。如果我當(dāng)初在努力一半時(shí)時(shí)就放棄，那么，我還能夠看到那成功的喜悅嗎？就是說(shuō)“應(yīng)對(duì)困難，許多人帶著放大鏡，一但和困難拼搏一番后，你會(huì)覺(jué)得困難可是如此”我們要努力地應(yīng)對(duì)困難！
我終于戰(zhàn)勝了困難結(jié)尾篇一
記得一個(gè)暑假我待在家里，透過(guò)窗戶我看見(jiàn)碧藍(lán)的天空中有許多蝴蝶形狀的風(fēng)箏在風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了！
我便求爸爸帶我去放風(fēng)箏，沒(méi)想到爸爸竟然同意了，我一蹦三尺高，大喊：“爸爸萬(wàn)歲！”
爸爸帶我來(lái)到體育場(chǎng)。這里地方大，人又少，太適合放風(fēng)箏了，爸爸先給我做了一遍示范，一手拿線，另一手拖著風(fēng)箏，然向前跑一陣，順手把風(fēng)箏向上一拋，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。
我興奮的接過(guò)風(fēng)箏，學(xué)著爸爸的樣子，一只手拿著風(fēng)箏線，另一只手拿著風(fēng)箏，跑了起來(lái)，跑一會(huì)兒就把風(fēng)箏一拋，緊接著就快速地放線，我以為它會(huì)飛的很高，沒(méi)想到我的風(fēng)箏不但沒(méi)有飛起來(lái)，還落在了地上，被我拖著往前走了好遠(yuǎn)。我又試了幾次還是同樣的效果。
我又羞愧又氣惱，感覺(jué)周?chē)娜硕加卯悩拥难凵癯靶ξ摇Ｎ沂掌痫L(fēng)箏，一臉垂頭喪氣嘀咕著：“風(fēng)箏一點(diǎn)兒也不好玩兒，不學(xué)了！不學(xué)了！”我泄氣的往地上一坐。
爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“學(xué)什么都不能半途而廢，人生的道路還長(zhǎng)著呢，如果做什么都做一半，那你還能做成什么事呢？”
我聽(tīng)了他的話，就思考起來(lái)：別人都能做到的事，我為什么不能呢？哼！我一定要學(xué)會(huì)放風(fēng)箏，一次不行就兩次，兩次不行就三次，總之我一定要學(xué)會(huì)。
我又一次放起了風(fēng)箏。爸爸還幫助我扶著風(fēng)箏，我邊學(xué)邊掌握它的技巧，過(guò)我的不懈努力，我終于將風(fēng)箏放飛了！而且我還知道了一個(gè)小技巧，要等順風(fēng)的時(shí)候在能放風(fēng)才能放風(fēng)箏，因?yàn)檫@樣有助于風(fēng)箏起飛。
從這件事情我深深的體會(huì)到了，失敗乃成功之母，想要成功，那就必須有一顆永不認(rèn)輸?shù)男摹?BR> 我終于戰(zhàn)勝了困難結(jié)尾篇二
成功背后有挫折，挫折不斷困難多。戰(zhàn)勝困難勤、巧、勇，人生之巔在招手。一個(gè)人，只有學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，才可成大器，困難就像彈簧一樣，你強(qiáng)，把它壓下去；你弱，則被它彈回來(lái)。想要戰(zhàn)勝困難，只要不斷努力，才可贏得人生的輝煌！對(duì)此，我把戰(zhàn)勝困難分成三部分：
充滿自信——?jiǎng)e自餒
一個(gè)成功的人，靠的是不斷的努力與不懈的追求，正因?yàn)檫@樣，我們才不會(huì)向困難低頭，依靠智慧和勇氣才得以成功。有一些人，他們一遇到困難，就像泄了氣的皮球，立刻失去了自信心。不思考，不進(jìn)取。其實(shí)，我想對(duì)你們說(shuō)：“別泄氣，彩虹往往是在風(fēng)雨之后的，成功也往往是在挫折之后，和壓彈簧原理一樣，你要堅(jiān)持住，不要被它彈回來(lái)，慢一點(diǎn)不要緊，關(guān)鍵在于堅(jiān)持！”
靈活、機(jī)動(dòng)——?jiǎng)e呆板
換個(gè)角度看世界，換個(gè)思路看問(wèn)題。困難，不僅需要不懈的努力，更需要巧妙的方法，掌握了方法，自然而然地就成功了。不要太呆板，要靈活，要機(jī)敏。成功的方法有很多，找一個(gè)最巧妙的，最適合自己的解決之道，走向成功，邁向輝煌吧！
堅(jiān)持、勇敢——莫懈怠
別以為自己解決了個(gè)難題就有點(diǎn)飄飄然了，一時(shí)的懈怠而重蹈覆轍。要用一顆謙虛的心來(lái)面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。
堅(jiān)持，勇敢，謙虛，謹(jǐn)慎，智慧，這是解決困難的五要素。從現(xiàn)在起，戰(zhàn)勝困難，綻放精彩，取得成功，邁向輝煌。成為一個(gè)戰(zhàn)勝困難的成功人士吧！
我終于戰(zhàn)勝了困難結(jié)尾篇三
人生路上，有無(wú)限的樂(lè)趣；有無(wú)數(shù)的歡笑；有很多艱辛；有痛苦和不如意；還有困難與挫折。
天空，是鳥(niǎo)兒的家；海洋，是魚(yú)兒的家；陸地，是我們共同的家。也許，你會(huì)向往鳥(niǎo)兒能夠自由的翱翔在天空中。也許，你會(huì)向往魚(yú)兒在無(wú)邊的大海里，能夠自如穿游在海洋里。可是，你明白嗎？它們的一生，也同樣充滿奇趣、歡笑、艱辛、痛苦。
鳥(niǎo)兒雖是飛行的好手，但也在飛行上“摔過(guò)”，小小的雛鳥(niǎo)，破殼而出，漸漸羽翼豐滿，父母教他們飛行。剛開(kāi)始，他們是多么的“笨拙”？它從空中摔下來(lái)多少次？受過(guò)多少傷？但它還是戰(zhàn)勝困難，成為了“天空霸主”。
鯊魚(yú)為何能成為“海中霸主”？因?yàn)樗?jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折、困苦。鯊魚(yú)天生就有生理上的缺陷——比其它的魚(yú)少了一對(duì)鰭，上帝和它開(kāi)了個(gè)玩笑！一個(gè)兇猛、高貴的外表，是上帝為它獨(dú)創(chuàng)！但卻給它了一個(gè)不完美的軀體！但這并沒(méi)有使鯊魚(yú)變得軟弱、無(wú)能。恰恰相反，它為了生存成為了“海中霸主”！。
動(dòng)物，能戰(zhàn)勝一切困難取得成功，而我們?nèi)祟?lèi)呢？有多少人放棄、墮落？有多少人為自我的夢(mèng)想執(zhí)著追求？
笛子，是我多年的老朋友，陪我走過(guò)歡樂(lè)、憂愁。此刻的我，在笛子上小有成就，但在這之前，有很多煩惱、挫折、困難。
很小的時(shí)候，我便在媽媽的支持下開(kāi)始學(xué)笛子。當(dāng)時(shí)，報(bào)名學(xué)笛子的有一百五十多名學(xué)生，開(kāi)始我學(xué)了幾周后便覺(jué)得厭煩了，就和媽媽商量說(shuō)：“我不想再學(xué)笛子了”。媽媽卻告訴我，必須要堅(jiān)持下去，才會(huì)有成功。我按媽媽說(shuō)的去做了，每一天保證二個(gè)小時(shí)的練習(xí)時(shí)間，并且都是站著。
漸漸地，隨著時(shí)間的推移學(xué)笛子的人在慢慢減少，從100多人到90、60、40……最終，只剩下了3個(gè)人。我和2個(gè)姐姐。
在枯燥的練習(xí)中，往往也是最艱辛的時(shí)刻。因?yàn)?，那些雜亂的樂(lè)譜就像一個(gè)“魔鬼”它會(huì)擾亂你的思緒，毀掉你的信念！我每次都會(huì)想：“原先那么多的挫折、困難，我不都是一一戰(zhàn)勝了嗎？這次也必須能夠！”要想把一支曲子吹奏的完美無(wú)缺就要把每個(gè)音節(jié)、乃至每個(gè)音符都要吹得準(zhǔn)確無(wú)誤。隨著曲子難度的不斷增加，練習(xí)的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，上了初中學(xué)習(xí)科目及作業(yè)的增多，我不得不擠時(shí)間練習(xí)。
我在學(xué)習(xí)笛子的藝術(shù)道路上，沒(méi)有享受過(guò)一個(gè)歡樂(lè)周末，我把同伴們玩耍的時(shí)間全部用在了練習(xí)笛子上。我曾一次又一次的想放棄，但一次又一次的演出、獲獎(jiǎng)又給了我堅(jiān)定的信念，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。我明白一分耕耘一分收獲，沒(méi)有艱辛的付出就不能抵達(dá)成功的彼岸。
成功，其實(shí)離我們不遠(yuǎn)，困難，只是通向成功的一塊墊腳石。戰(zhàn)勝困難，成功在等著你！
我終于戰(zhàn)勝了困難結(jié)尾篇四
在每個(gè)人的一生中，走的路不可能總是平坦的，每個(gè)人必須會(huì)遇到困難和挫折。當(dāng)你應(yīng)對(duì)困難和挫折時(shí)，你千萬(wàn)不要膽怯，千萬(wàn)不能退縮，必須要勇敢的應(yīng)對(duì)它們，想辦法戰(zhàn)勝，并且克服，這樣你就等于戰(zhàn)勝了你自我，如果我們向他低頭。那么就會(huì)失敗。
大家要明白“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！边@句話每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)，也懂得，可是能真正做好的人卻寥寥無(wú)幾。困難真的這么難以克服嗎？
我想，應(yīng)當(dāng)不是。坦白得說(shuō)，我也是一個(gè)懼怕困難的人，可是，最終我發(fā)現(xiàn)，這是多么愚蠢的表現(xiàn)，這根本不能解決問(wèn)題。
困難，總得來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)分為兩種人。
1、懦弱的人，遇到危險(xiǎn)就選擇躲避，明明明白這并不能解決問(wèn)題，可是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最終，事情沒(méi)有解決，自我的心境也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自我變得很矮小，總感覺(jué)自我比別人小一截。
2、堅(jiān)強(qiáng)的人，應(yīng)對(duì)困難，他只會(huì)往進(jìn)取的方面去想，并會(huì)想盡辦法去解決，最終也大有可能取得成功。如果實(shí)在沒(méi)有辦法，也總會(huì)安慰自我：我起碼已經(jīng)盡努力做過(guò)了！我是成功的，只可是我沒(méi)有更有效得解決問(wèn)題，我下次要更加努力！
每個(gè)人都愿意選擇第2種，可是做好并不容易，自我要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而應(yīng)當(dāng)感激它，因?yàn)槭撬ゾ毩四愕囊庵荆?BR> 困難，在人生中是必不可少的，因?yàn)橛辛死щy，我們才有了成功。如果我當(dāng)初在努力一半時(shí)時(shí)就放棄，那么，我還能夠看到那成功的喜悅嗎？就是說(shuō)“應(yīng)對(duì)困難，許多人帶著放大鏡，一但和困難拼搏一番后，你會(huì)覺(jué)得困難可是如此”我們要努力地應(yīng)對(duì)困難！