童話故事的主人公不管是動物、植物、還是沒生命的橡皮鉛筆，它們都能說，能笑，能思考問題，也就是把它們當人來寫，賦予它們?nèi)说男愿?。童話里往往還包含了神奇的魔法、無盡的財富、兇惡的怪獸等元素，使故事能夠引人入勝，打動孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。下面是整理分享的小動物童話故事文字版大全，歡迎閱讀與借鑒，希望你們會喜歡！
小動物童話故事文字版篇一：狗捉老鼠
主人養(yǎng)了一只狗守大院，養(yǎng)了一只貓抓老鼠。它們兩都盡職盡責從不誤事，因此很受主人賞識。
可不知從哪里鉆出許多老鼠，剎那間院內(nèi)鼠患成災。貓一下子忙開了，見鼠就抓，從早到晚忙得不亦樂乎。
守門的狗動起心思來，它想：“貓捉鼠忙得團團轉(zhuǎn)，自已怎能袖手旁觀?況且呆在老地方看門也真乏味，反正不見得有盜賊來，何不上前助貓一臂之力呢?”
于是狗就上竄下跳的出手幫貓捉起老鼠來。
事有湊巧，就在當晚小偷光臨，趁著狗忙捉鼠沒看守大門的機會溜進屋里，貴重財物被劫掠一空。
主人發(fā)怒了，他取下鞭子，決定對狗進行責罰。
“這不公平!”狗連聲叫屈為自已申辯：“我沒去偷懶睡覺。我在幫貓的忙，你看我這晚沒少辛苦捉了許多老鼠!”
“這正是你應當受處罰的原因，”主人恨得直咬牙，說：“捉老鼠是貓的職責，你的任務是看門防賊!可你卻擅離職守越廚代庖橫插一手多管閑事，讓小偷有可趁之機，造成我財產(chǎn)損失?，F(xiàn)在我追究你的失職行為仍天經(jīng)地義，你的委屈又在哪里啊?”
狗無話可說，它認識到自己的錯誤行為，心甘情愿地接受了主人的懲處;并且從中接受教訓，從此以后不再有二心，兢兢業(yè)業(yè)地為主人守護好大院。
小動物童話故事文字版篇二：求知識的灰老鼠
灰老鼠趁著夜色溜進書房跳上書架，還來不及做什么事情，就被在書房里守值的花貓給逮住了。
“可千萬別誤會，我和其它的鼠類不同，我不是來行竊的!求你放了我吧?！痹谪堊ο碌幕依鲜筮B忙大聲地為自己辯解懇求。
“既然不是來行竊，那你偷偷摸摸的跑到書房里干什么?”花貓毫不通融。
“是呀，誰都知道書房里除了書以外，什么吃的都沒有，所以我是沖著書來的，”灰老鼠討好地地望著花貓，盡量地做著解釋：“我只是想到書房里查資料求知識增長學問而已?！?BR> “查資料求知識?你增長學問干什么?”花貓好奇地睜大了眼睛。
“貓兄啊，可別小看鼠類，我們也懂得知識學問的重要性，”灰老鼠盡量裝出斯文的模樣，低聲下氣地和花貓?zhí)捉酰骸拔覀冑M盡心機才弄明白人類為什么聰明呢?就是因為他們擁有這許多書籍!而其中蘊藏用之不竭的知識對我們鼠類而言太需要了!比如：為什么我們不受人類歡迎，為什么鼠族會害怕老貓?還有，怎樣能使鼠族子孫腦子更聰明、更好地得以生存，怎樣做了不光彩的事而不授人以把柄，等等，等等，這些高深的學問只能到書本里找答案，所以我就冒昧前來了。”
“呵，原來如此，那就更容你不得，”明白了灰老鼠的來意，花貓毫不客氣地回答：“善良的人獲取越多的知識，就越能創(chuàng)造財富有利于社會;而你是人類的禍害，如果讓你聰明起來，那將后患無窮，所以你是萬萬留不得的。”
花貓說完，不再聽灰老鼠的說辯，一口就把它吃掉了。
啟示：知識是一柄雙刃劍，善人掌握了它，它就是天使;一旦被惡人所擁有，它就變成了魔鬼。
小動物童話故事文字版篇一：狗捉老鼠
主人養(yǎng)了一只狗守大院，養(yǎng)了一只貓抓老鼠。它們兩都盡職盡責從不誤事，因此很受主人賞識。
可不知從哪里鉆出許多老鼠，剎那間院內(nèi)鼠患成災。貓一下子忙開了，見鼠就抓，從早到晚忙得不亦樂乎。
守門的狗動起心思來，它想：“貓捉鼠忙得團團轉(zhuǎn)，自已怎能袖手旁觀?況且呆在老地方看門也真乏味，反正不見得有盜賊來，何不上前助貓一臂之力呢?”
于是狗就上竄下跳的出手幫貓捉起老鼠來。
事有湊巧，就在當晚小偷光臨，趁著狗忙捉鼠沒看守大門的機會溜進屋里，貴重財物被劫掠一空。
主人發(fā)怒了，他取下鞭子，決定對狗進行責罰。
“這不公平!”狗連聲叫屈為自已申辯：“我沒去偷懶睡覺。我在幫貓的忙，你看我這晚沒少辛苦捉了許多老鼠!”
“這正是你應當受處罰的原因，”主人恨得直咬牙，說：“捉老鼠是貓的職責，你的任務是看門防賊!可你卻擅離職守越廚代庖橫插一手多管閑事，讓小偷有可趁之機，造成我財產(chǎn)損失?，F(xiàn)在我追究你的失職行為仍天經(jīng)地義，你的委屈又在哪里啊?”
狗無話可說，它認識到自己的錯誤行為，心甘情愿地接受了主人的懲處;并且從中接受教訓，從此以后不再有二心，兢兢業(yè)業(yè)地為主人守護好大院。
小動物童話故事文字版篇二：求知識的灰老鼠
灰老鼠趁著夜色溜進書房跳上書架，還來不及做什么事情，就被在書房里守值的花貓給逮住了。
“可千萬別誤會，我和其它的鼠類不同，我不是來行竊的!求你放了我吧?！痹谪堊ο碌幕依鲜筮B忙大聲地為自己辯解懇求。
“既然不是來行竊，那你偷偷摸摸的跑到書房里干什么?”花貓毫不通融。
“是呀，誰都知道書房里除了書以外，什么吃的都沒有，所以我是沖著書來的，”灰老鼠討好地地望著花貓，盡量地做著解釋：“我只是想到書房里查資料求知識增長學問而已?！?BR> “查資料求知識?你增長學問干什么?”花貓好奇地睜大了眼睛。
“貓兄啊，可別小看鼠類，我們也懂得知識學問的重要性，”灰老鼠盡量裝出斯文的模樣，低聲下氣地和花貓?zhí)捉酰骸拔覀冑M盡心機才弄明白人類為什么聰明呢?就是因為他們擁有這許多書籍!而其中蘊藏用之不竭的知識對我們鼠類而言太需要了!比如：為什么我們不受人類歡迎，為什么鼠族會害怕老貓?還有，怎樣能使鼠族子孫腦子更聰明、更好地得以生存，怎樣做了不光彩的事而不授人以把柄，等等，等等，這些高深的學問只能到書本里找答案，所以我就冒昧前來了。”
“呵，原來如此，那就更容你不得，”明白了灰老鼠的來意，花貓毫不客氣地回答：“善良的人獲取越多的知識，就越能創(chuàng)造財富有利于社會;而你是人類的禍害，如果讓你聰明起來，那將后患無窮，所以你是萬萬留不得的。”
花貓說完，不再聽灰老鼠的說辯，一口就把它吃掉了。
啟示：知識是一柄雙刃劍，善人掌握了它，它就是天使;一旦被惡人所擁有，它就變成了魔鬼。