作文是另一種方式的與人交流，在傾訴中宣泄情感，陶冶性情，平靜心靈，還可以獲得精神上的收獲，寫(xiě)作能讓作者獲得一種滿足感和成就感，這種感受是作者寫(xiě)作中大的收獲。以下是整理的《關(guān)于教師的作文范文五篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】關(guān)于教師的作文范文
今天是教師節(jié)，我早早的把賀卡準(zhǔn)備好了。我一到學(xué)校就看見(jiàn)我們英語(yǔ)劉老師，我連忙追上劉老師把賀卡送給她。我說(shuō)：“我也不知道寫(xiě)些什么感謝話，就只寫(xiě)了祝賀您教師節(jié)快樂(lè)?！眲⒗蠋熣f(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，只要你的心意到了，老師就高興?！苯又矣职奄R卡給了數(shù)學(xué)劉老師和語(yǔ)文張老師。
每個(gè)教師節(jié)都是老師們喜歡的節(jié)日，在教師節(jié)老師們都能收到同學(xué)們真誠(chéng)的祝福，艷麗的鮮花和純真的微笑。是老師們開(kāi)心的時(shí)候。
送給數(shù)學(xué)老師的時(shí)候，劉老師說(shuō)：“謝謝，不過(guò)你不要那樣把賀卡扔過(guò)來(lái)，送人東西應(yīng)該雙手奉上，才表示尊重，那樣更能表明你對(duì)老師的心意?！蔽倚πφf(shuō)：“遵命，以后牢記您的教誨?！眲⒗蠋熯@句話，一直陪伴我成長(zhǎng)，當(dāng)我有時(shí)想扔給別人的時(shí)候，我腦海里馬上浮現(xiàn)劉老師說(shuō)的話，再也沒(méi)有發(fā)生這樣沒(méi)有禮貌的事。
這個(gè)教師節(jié)雖然上了一天的課，但我仍然很開(kāi)心，因?yàn)槲宜徒o老師美好的祝福，而我也通過(guò)這個(gè)教師節(jié)學(xué)到終生受益的知識(shí)。
【篇二】關(guān)于教師的作文范文
落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！崩蠋?，給我頑強(qiáng)的翅膀，飛向那知識(shí)的海洋；老師，給我指明人生的方向，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力；老師，給我無(wú)限的知識(shí)和光輝，使我的明天更加美好，讓我走向輝煌的未來(lái)。
可愛(ài)可敬的老師，并不用她們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，她們的可愛(ài)可敬表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。周老師和楊媽媽就是這樣的良師益友。
周老師，是我們可愛(ài)可敬的班主任。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)耐心地教導(dǎo)我們；當(dāng)我們遇到不會(huì)做的題而心慌意亂時(shí)，她會(huì)細(xì)心地為我們講解；當(dāng)我們生病時(shí)，她會(huì)體貼地照顧我們。一個(gè)溫暖的眼神，一句贊美的話都讓我們感受到溫情。
楊媽媽，是教了我們五年的語(yǔ)文老師。她是一位孜孜不倦、一絲不茍、和藹可親的老師。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)，她會(huì)和我們一起分享成功的喜悅；當(dāng)我們遇到挫折垂頭喪氣時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我們讓我們重拾信心，繼續(xù)向前；當(dāng)我們……不論我們遇到了什么，她都會(huì)與我們一起面對(duì)。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝你們！感謝你們，我的老師！你們是辛勤的園丁，培育出祖國(guó)的花朵；你們是手電筒，為我們照亮前進(jìn)的道路；你們是燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人；周老師、楊媽媽感謝你們五年來(lái)對(duì)我們的付出，人生旅途上，你們豐富了我的心靈，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。
感謝你，老師！
【篇三】關(guān)于教師的作文范文
9月10日就是教師節(jié)?，F(xiàn)在離教師節(jié)沒(méi)幾天了。我連禮物都沒(méi)準(zhǔn)備好呢。
一到教師節(jié)我就很苦惱，我怕我給老師的禮物老師不喜歡。送的太貴把老師不敢收，送的太便宜怕老師不喜歡。那送什么好呢。難道要送鮮花，送一束鮮花，老師肯定不會(huì)收的。送一個(gè)鮮魚(yú)，太沒(méi)心意，學(xué)校一大半都送一個(gè)鮮花，也不缺我那一朵呀！送鋼筆不好，送書(shū)，我不知道老師喜歡書(shū)。對(duì)了我可以給老師送賀卡呀！雖然送賀卡很老土，但是因該可以吧！我知道老師像的是讓我考上個(gè)100分，學(xué)到了知識(shí)，老師就心滿意足了。我在賀卡上寫(xiě)祝老師節(jié)日快樂(lè)，我送的禮物是白紙黑字。
教師節(jié)快到了，我也做好我的禮物就賀卡。
【篇四】關(guān)于教師的作文范文
老師，您是辛勞的園丁，把一群調(diào)皮的花朵整理的井井有條。
老師，您是一根蠟燭，把自己點(diǎn)燃，照亮了我們。老師，您是一支粉筆，在您的記憶里留下我們的足跡。老師，在您的腦海里是否一直會(huì)惦念著一群孩子？我寫(xiě)的字以前不是很好，記得有您走到我的桌前，看著我寫(xiě)的字說(shuō)：“寫(xiě)的不錯(cuò)，但要注意橫要平、豎要直?！闭f(shuō)著拿起筆寫(xiě)了幾個(gè)，不厭其煩的教著我。當(dāng)我抬頭看到老師的白發(fā)想起了：四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。是不是冰霜染白了您的頭發(fā)？在星光閃爍的夜晚，老師窗前的燈，不知會(huì)亮到幾點(diǎn)，我知道她正在不眠不休的批改作業(yè)。老師??！我們成長(zhǎng)的路上一直有您這盞明燈，照亮著道路，讓一個(gè)個(gè)不懂事的娃娃逐漸成為頂天立地的人。
所以，我要對(duì)老師說(shuō)：“您辛苦了！”
【篇五】關(guān)于教師的作文范文
今天是第XX個(gè)教師節(jié)，首先，我祝天下所有的老師教師節(jié)快樂(lè)！身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！
昨天晚上，我想到要送給老師什么禮物呢？可是想起來(lái)了一句話：給老師送的不要是那如雪花般的禮物，要送真誠(chéng)的感謝和真誠(chéng)的祝福。所以，我決定，給老師們每人一張賀卡。到了今天早晨，同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校，手里拿的都是送給老師的禮物和賀卡。第一個(gè)進(jìn)來(lái)的是王老師，大家蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后的給老師送禮物、送賀卡。第二個(gè)進(jìn)來(lái)教室的是邢老師，我們還是一起將手里的禮物、賀卡給了邢老師，邢老師對(duì)我們說(shuō)：“謝謝，謝謝同學(xué)們?！贝藭r(shí)，我還有后一張給崔老師的賀卡，過(guò)了一會(huì)兒，崔老師走了進(jìn)來(lái)，我馬上就把賀卡給了崔老師。
老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師，您的愛(ài)，天下偉大，高潔。老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
【篇一】關(guān)于教師的作文范文
今天是教師節(jié)，我早早的把賀卡準(zhǔn)備好了。我一到學(xué)校就看見(jiàn)我們英語(yǔ)劉老師，我連忙追上劉老師把賀卡送給她。我說(shuō)：“我也不知道寫(xiě)些什么感謝話，就只寫(xiě)了祝賀您教師節(jié)快樂(lè)?！眲⒗蠋熣f(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，只要你的心意到了，老師就高興?！苯又矣职奄R卡給了數(shù)學(xué)劉老師和語(yǔ)文張老師。
每個(gè)教師節(jié)都是老師們喜歡的節(jié)日，在教師節(jié)老師們都能收到同學(xué)們真誠(chéng)的祝福，艷麗的鮮花和純真的微笑。是老師們開(kāi)心的時(shí)候。
送給數(shù)學(xué)老師的時(shí)候，劉老師說(shuō)：“謝謝，不過(guò)你不要那樣把賀卡扔過(guò)來(lái)，送人東西應(yīng)該雙手奉上，才表示尊重，那樣更能表明你對(duì)老師的心意?！蔽倚πφf(shuō)：“遵命，以后牢記您的教誨?！眲⒗蠋熯@句話，一直陪伴我成長(zhǎng)，當(dāng)我有時(shí)想扔給別人的時(shí)候，我腦海里馬上浮現(xiàn)劉老師說(shuō)的話，再也沒(méi)有發(fā)生這樣沒(méi)有禮貌的事。
這個(gè)教師節(jié)雖然上了一天的課，但我仍然很開(kāi)心，因?yàn)槲宜徒o老師美好的祝福，而我也通過(guò)這個(gè)教師節(jié)學(xué)到終生受益的知識(shí)。
【篇二】關(guān)于教師的作文范文
落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！崩蠋?，給我頑強(qiáng)的翅膀，飛向那知識(shí)的海洋；老師，給我指明人生的方向，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力；老師，給我無(wú)限的知識(shí)和光輝，使我的明天更加美好，讓我走向輝煌的未來(lái)。
可愛(ài)可敬的老師，并不用她們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，她們的可愛(ài)可敬表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。周老師和楊媽媽就是這樣的良師益友。
周老師，是我們可愛(ài)可敬的班主任。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)耐心地教導(dǎo)我們；當(dāng)我們遇到不會(huì)做的題而心慌意亂時(shí)，她會(huì)細(xì)心地為我們講解；當(dāng)我們生病時(shí)，她會(huì)體貼地照顧我們。一個(gè)溫暖的眼神，一句贊美的話都讓我們感受到溫情。
楊媽媽，是教了我們五年的語(yǔ)文老師。她是一位孜孜不倦、一絲不茍、和藹可親的老師。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)，她會(huì)和我們一起分享成功的喜悅；當(dāng)我們遇到挫折垂頭喪氣時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我們讓我們重拾信心，繼續(xù)向前；當(dāng)我們……不論我們遇到了什么，她都會(huì)與我們一起面對(duì)。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝你們！感謝你們，我的老師！你們是辛勤的園丁，培育出祖國(guó)的花朵；你們是手電筒，為我們照亮前進(jìn)的道路；你們是燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人；周老師、楊媽媽感謝你們五年來(lái)對(duì)我們的付出，人生旅途上，你們豐富了我的心靈，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。
感謝你，老師！
【篇三】關(guān)于教師的作文范文
9月10日就是教師節(jié)?，F(xiàn)在離教師節(jié)沒(méi)幾天了。我連禮物都沒(méi)準(zhǔn)備好呢。
一到教師節(jié)我就很苦惱，我怕我給老師的禮物老師不喜歡。送的太貴把老師不敢收，送的太便宜怕老師不喜歡。那送什么好呢。難道要送鮮花，送一束鮮花，老師肯定不會(huì)收的。送一個(gè)鮮魚(yú)，太沒(méi)心意，學(xué)校一大半都送一個(gè)鮮花，也不缺我那一朵呀！送鋼筆不好，送書(shū)，我不知道老師喜歡書(shū)。對(duì)了我可以給老師送賀卡呀！雖然送賀卡很老土，但是因該可以吧！我知道老師像的是讓我考上個(gè)100分，學(xué)到了知識(shí)，老師就心滿意足了。我在賀卡上寫(xiě)祝老師節(jié)日快樂(lè)，我送的禮物是白紙黑字。
教師節(jié)快到了，我也做好我的禮物就賀卡。
【篇四】關(guān)于教師的作文范文
老師，您是辛勞的園丁，把一群調(diào)皮的花朵整理的井井有條。
老師，您是一根蠟燭，把自己點(diǎn)燃，照亮了我們。老師，您是一支粉筆，在您的記憶里留下我們的足跡。老師，在您的腦海里是否一直會(huì)惦念著一群孩子？我寫(xiě)的字以前不是很好，記得有您走到我的桌前，看著我寫(xiě)的字說(shuō)：“寫(xiě)的不錯(cuò)，但要注意橫要平、豎要直?！闭f(shuō)著拿起筆寫(xiě)了幾個(gè)，不厭其煩的教著我。當(dāng)我抬頭看到老師的白發(fā)想起了：四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。是不是冰霜染白了您的頭發(fā)？在星光閃爍的夜晚，老師窗前的燈，不知會(huì)亮到幾點(diǎn)，我知道她正在不眠不休的批改作業(yè)。老師??！我們成長(zhǎng)的路上一直有您這盞明燈，照亮著道路，讓一個(gè)個(gè)不懂事的娃娃逐漸成為頂天立地的人。
所以，我要對(duì)老師說(shuō)：“您辛苦了！”
【篇五】關(guān)于教師的作文范文
今天是第XX個(gè)教師節(jié)，首先，我祝天下所有的老師教師節(jié)快樂(lè)！身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！
昨天晚上，我想到要送給老師什么禮物呢？可是想起來(lái)了一句話：給老師送的不要是那如雪花般的禮物，要送真誠(chéng)的感謝和真誠(chéng)的祝福。所以，我決定，給老師們每人一張賀卡。到了今天早晨，同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校，手里拿的都是送給老師的禮物和賀卡。第一個(gè)進(jìn)來(lái)的是王老師，大家蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后的給老師送禮物、送賀卡。第二個(gè)進(jìn)來(lái)教室的是邢老師，我們還是一起將手里的禮物、賀卡給了邢老師，邢老師對(duì)我們說(shuō)：“謝謝，謝謝同學(xué)們?！贝藭r(shí)，我還有后一張給崔老師的賀卡，過(guò)了一會(huì)兒，崔老師走了進(jìn)來(lái)，我馬上就把賀卡給了崔老師。
老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師，您的愛(ài)，天下偉大，高潔。老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。