喝彩是一輪紅日，照亮自己的雙腿，看到自己的優(yōu)點；喝彩是一扇心靈之門，打開它，你就會看到自己的獨特之處；喝彩是一輛行駛的列車，它會帶你游覽自己身上無窮的“美景”，在生活中，我就會留一些掌聲給自己。為大家提供《六年級作文為自己喝彩【五篇】》，歡迎閱讀。
    【篇一】六年級作文為自己喝彩
    記得有，我剛上小學(xué)，我們班就有一個怪毛?。荷险n時，老師在上面講，我們就在下面講，整個教室都快被我們抬起來了，可當(dāng)老師一向我們提出問題時，我們一個個想啞巴一樣一言不發(fā)，即使是一個很簡單的問題被老師提出來，也沒人敢舉手回答。一天，我來到學(xué)校，就下定決心：“今天，我一定要舉手回答老師提的問題。”
    上課了，老師和往常一樣，講完新課，就向大家提出了問題：“……這道題誰來做？”同學(xué)們一聽這話，便不敢發(fā)出一點聲響。教室里靜極了，靜得好想一根針掉在地上都聽得見。我看了看周圍，大家都假裝埋頭沉思，不敢舉手，為了治好這個怪病，我暗暗的在心中為自己打氣：“第一個吃螃蟹的人是英雄，第一個舉手的人也是英雄！我一定要回答老師的這個問題?！蔽揖従彽陌咽址旁谧雷由希呐e起，好不容易舉到一半，我又想：“萬一我答錯老師罵我怎么辦？”想到這，我立刻把手放下了，又瞅了瞅老師慈祥的臉“不，老師不會罵我的，老師一直很溫柔。”，于是我又信心十足的把手舉了起來。老是高興的叫我來回答。我緩緩的站了起來，說出了答案，這時老師的臉上露出了滿意的微笑?！肮∥医K于成功了！”我在心中為自己喝彩，為自己鼓掌。
    有時我們在為別人喝彩，卻忽略了為自己喝彩，它能帶給我們自信，帶給我們勇氣，帶給我們勝利的喜悅和快樂。
    【篇二】六年級作文為自己喝彩
    每個人身上總有值得自己自豪的閃光點，那閃光點同樣值得我們?yōu)樽约汉炔省?BR>    我從小熱愛寫作。從上學(xué)開始，我就每天堅持寫日記，因為學(xué)字少，日記的一大半都是拼音，很難表達出準(zhǔn)確的情感。漸漸地，隨著我知識的增加，優(yōu)美的漢字都能與我息息相通了，再后來，我遇到了現(xiàn)在的語文老師，她特別注重我們的寫作練習(xí)。于是，我也因自己扎實的寫作功底脫穎而出了。老師經(jīng)常在班上讀我的文章，我便更有了信心，天天必練，交給老師批閱。老師說，我的作文雖然篇幅很長，但內(nèi)容仍顯空洞，并且告訴我要想寫好精彩的文章，就得學(xué)會去發(fā)現(xiàn)生活中的美。
    以后的很長一段時間，我都在用心去聽，去看，去體會。啊，我找到了，原來生活中有那么多我以前沒有發(fā)現(xiàn)的美：晨露在葉子上滾動；小鳥黎明時凄苦的歌唱；清晨父親推著殘疾的女兒譜寫的愛的樂章……
    漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了生活中處處都是美的，我也懂得了老師話中的意思：用心去觀察，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
    后來，我的一篇作文《三八節(jié)的禮物》，發(fā)表在了許慎小學(xué)校報上，當(dāng)同學(xué)們爭相傳閱我的作文時，我的心底油然而生一種自豪的心情。
    再后來，學(xué)校要出一本《許慎小學(xué)學(xué)生個性化作文集》，《三八節(jié)的`禮物》因在校報上發(fā)表過，首先被采用，另外，《我和書的故事》這篇作文也被學(xué)校收入書中。不久，作文集出版了，當(dāng)翻看著自己印成鉛字的作文時，我心中激動無比！
    回首望去，六年寫作生涯一路走來，流過汗水，有過心酸，但，我仍十分自豪，我要為自己喝彩！喝彩我的努力，喝彩我的勤奮，喝彩我的堅持不懈，也喝彩我的成功。我為自己喝彩！
    【篇三】六年級作文為自己喝彩
    我的膽子從小就就小，小得連一只只有大拇指指甲蓋大小的蜘蛛都怕得不得了，昨天，爸爸為了鍛煉我的膽量便想帶只學(xué)了一點點的我、妹妹和會游泳的弟弟去游泳。
    一進游泳館，就看到了一個又一個跳下水游泳的人，弟弟都敢?guī)е斡救μ?，你們兩個可都是姐姐啊，怎么都沒弟弟勇敢啊？“話剛說完，爸爸就轉(zhuǎn)身跳進水里，弟弟也帶上了游泳圈，跟著跳下去了。這時我和妹妹才猛的回過神來，帶上游泳圈，在游泳池邊蹭著，小心翼翼的挪動著腳步。正當(dāng)我們猶豫不決時，弟弟從水里爬上來了，爸爸朝我們喊道：”弟弟爬上來了，我數(shù)一、二、三，一起跳下來！“”一——“我閉上眼睛，深呼吸了一口氣，又放出剛剛吸進去的氣，”二——“，我再深呼吸，又放出來，”三！“這一聲是短暫而急促的，我猛地吸一口氣，心里燃起想要跳下去的沖動。腳，已經(jīng)做好起跳的姿勢了，可，心里還有那尚未散去的懼怕、還有一絲絲的猶豫。這時，我的眼睛還是閉著的，但我聽到弟弟那邊傳來了跳水的聲音和爸爸的表揚聲，我的心中泛起一陣不服，心想：為什么，為什么一個小我三歲的弟弟都比我勇敢？為什么弟弟都能做到的事情我卻不能做到？我不服氣！他能做到的事情我也肯定能做到！我也能做到！我也能做到！正想著，我那顆不服輸?shù)男臎]等我做好憋氣的準(zhǔn)備就促使我跳了下去！當(dāng)我身體觸碰到水的那一刻，我的鼻子不小心嗆了幾口水，當(dāng)我的身子豎起來的那一刻，我猛地咳起嗽來，但，這幾口水嗆得值！這時，我回頭看了看還在陸地上的妹妹，心中滿是自豪，我自豪我跳了下來，我自豪我有一顆不服輸?shù)男模?BR>    【篇四】六年級作文為自己喝彩
    在生活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優(yōu)點視而不見，不以為然。生命需要喝彩，我們也要為自己喝彩！
    近了，近了，終于等到了那一天?？嗫嗑毩?xí)了一個多月的舞蹈，雖然，腿紅了，手疼了，但我卻不關(guān)心。因為這次比賽是代表學(xué)校參加的，付出點辛苦，我心甘情愿。
    星期六上午，高老師讓我們換上服裝。接著，又幫我們化妝。大約一個小時過去了，準(zhǔn)備工作都做完了。我們又坐汽車去東臺中學(xué)參加全市中小學(xué)生文藝會演。在路上，我的心里非常自豪。
    終于到了，高老師讓我們先看其他學(xué)校的同學(xué)表演?？粗粗蠋熥屛覀兗?，然后把我們帶到后臺去做后的準(zhǔn)備。只聽主持人說：“下面請欣賞廉貽小學(xué)為大家?guī)淼奈璧浮都亦l(xiāng)的丹頂鶴》?！痹谏蠄鲋埃呃蠋熢俅畏愿牢覀?，不要緊張，要放松，一定要放松。
    上場了，看到臺下黑壓壓的人群。我的心情十分緊張。開始了，跳著跳著，我慢慢放松了，覺得自己像變成了一只美的丹頂鶴，舞臺中央翩翩起舞。
    幾周后的一天上午，從學(xué)校廣播里傳來一個振奮人心的好消息：熱烈祝賀我校舞蹈隊編排的節(jié)目《家鄉(xiāng)的丹頂鶴》在全市中小學(xué)生文藝會演中榮獲二等獎。聽了這個消息后，我情不自禁地在心中默默地為自己喝彩。
    【篇五】六年級作文為自己喝彩
    當(dāng)雛鳥長出新生的第一片羽毛，當(dāng)花兒開放出第一朵花瓣，放一個嬰兒逐漸成長……瞧這幾件多么不起眼的小事！但它們卻都不簡單！
    當(dāng)雛鳥長大后擁有豐滿的羽毛展翅高飛時，它能感受到前所未有的自豪，它快樂地撲動雙翅，為自己喝彩！畢竟是它自己，用毅力，用決心贏得了今日的輝煌
    當(dāng)花兒全然開放花香彌漫時，它多么為自己而驕傲，它吸引著無數(shù)的蝶蜂，為自己喝彩！是它，是它自己！拼過狂風(fēng)暴雨，迎接下一站的彩虹！多么強烈的生命意識，讓自己享受著獨一無二的幸福。
    當(dāng)嬰兒脫去稚氣快活長大時，他多么歡樂，多么愉快。是他自己呀！撒開母親溫暖的雙手，磕磕碰碰地摸索著生命的長繩前進！他歡聲歌唱，為自己喝彩！
    朋友們，你們熱愛生活嗎？你們珍視生命嗎？在這里，請歡聲為自己喝彩吧！請相信，生命之河永無止境；讓生命之舟載著我們前進！前進！