為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
    垃圾分類投放點建設方案篇一
    大家好！
    一個綠色地球是我們人類生存的先決條件，隨著科學技術的日益發(fā)達與人民生活水平的不斷提高，垃圾處理是我們面臨的一項重大課題。垃圾分類化收集與處理是有利于減少垃圾的產生，有益于環(huán)境保護，同時也有利于資源回收與再利用的城市綠色工程。為保護好生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生，打造綠色、宜居家園，希望各位同學能夠執(zhí)行垃圾分類處理。
    生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
    1、可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等。
    2、有害垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀溫度計、過期藥品、廢紐扣電池、農藥瓶等。
    3、廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。
    4、其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。垃圾分類不僅要從每個人做起，從每戶家庭做起，還要長期地堅持下去。
    我們在此向所有的同學發(fā)出倡議：不要再亂扔垃圾了，要學會垃圾分類。外出買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子，外出吃飯時盡量不用一次性飯盒與筷子。這樣做既減少了污染，又節(jié)約了資源。讓我們一起努力吧，我們的幼兒園、小區(qū)、鄉(xiāng)村、城市會變得更美麗，空氣更清新、水源更清澈、居住環(huán)境更加舒適！
    垃圾分類投放點建設方案篇二
    大家好!
    1、在駕駛和乘坐汽車過程中不要向車窗外隨意丟棄垃圾;
    2、使用車內垃圾袋和雜物桶，保持車內外整潔;
    3、互相監(jiān)督，從自身做起，倡導行車文明，拒絕車窗垃圾。
    親愛的市民朋友們，讓我們一同行動起來，從不往車窗外扔垃圾做起，養(yǎng)成文明意識，讓玉環(huán)因我們更加美麗!
    此致
    敬禮！
    倡議人：
    20xx
    年x月x日
    垃圾分類投放點建設方案篇三
    為了確?；顒佑行ч_展，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。活動方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的`學校垃圾分類活動方案，歡迎大家分享。
    在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。
    20xx年x月x日下午xx
    xx校區(qū)x年級全體學生
    xx校區(qū)x樓報告廳
    1、組織學生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。
    2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》
    3、學生代表發(fā)言。
    4、現場提問并進行模擬操作。
    5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
    1、報告廳布置、錄像：xx負責。
    2、學生座位安排：xx安排。
    3、四個垃圾筒及部分垃圾：xx負責。
    4、電視臺人員茶水：xx。
    5、活動主持：xx。
    6、拍照、微官網：xx。
    7、信息報道：xx。
    8、學生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合：xx負責。
    1、xx市電視臺組織拍攝，請xx校區(qū)x年級各班主任加強學生的紀律教育，有組織地參加活動。
    2、x月x日下午，x年級xx課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情xx請任課老師安排好地點。xx老師的xx課暫停一次，學生留在自己班級上課，涉及到的學生請各班主任關注好。
    3、假期里，學生們已完成了各項關于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫，三四年級設計宣傳標語，五六年級出刊宣傳小報。學校德育處將對學生作品進行組織評比。
    4、各中隊在本學期組織開展關于垃圾分類的有儀式的中隊活動，出刊一期黑板報。
    1.
    學校開展垃圾分類活動總結
    3.
    學校母親節(jié)活動方案
    4.
    關于學校母親節(jié)活動方案
    5.
    學校感恩母親節(jié)活動方案
    6.
    學校植樹節(jié)活動方案
    7.
    五一活動方案
    8.
    六一活動方案
    垃圾分類投放點建設方案篇四
    為提升我校生活垃圾減量化、資源化和無害化管理水平,加快推進循環(huán)和低碳經濟發(fā)展,根據《國務院批轉住房城鄉(xiāng)建設部等部門關于進一步加強城市生活垃圾處理工作意見的通知》、《浙江省人民政府關于進一步加強城鎮(zhèn)生活垃圾處理工作的有關意見》、《溫州市城區(qū)生活垃圾分類工作實施方案》等,結合灣龍實際,結合灣龍區(qū)生活垃圾分類工作實施方案,結合區(qū)里的中小學校、幼兒園以及有處理條件(物業(yè)管理)的住宅小區(qū)等先行開展“廚余垃圾”細分類的要求,特制定灣龍中學生活垃圾分類工作實施方案。
    緊緊圍繞市委、市政府“五化戰(zhàn)略”要求,穩(wěn)步推進生活垃圾分類投放、分類收運和分類處置。加強宣傳教育,有效樹立“可賣盡量賣、有害分開放、廚余要分類、投放應準確”的分類理念,實現環(huán)境效益、社會效益和經濟效益的同步發(fā)展。
    12月6日(本周日)開始
    1、宣傳階段:11月30日晨會進行宣傳、動員。
    2、前期適應、準備階段:11月30日—12月6日,學校在校園合理位置放置分類垃圾桶;學生、教師做好寢室、教室、辦公室垃圾分類前期準備工作(領取垃圾桶、制作垃圾回收紙箱,采購不同顏色的垃圾袋),有意識的進行垃圾分類。
    3、實施階段:12月6日開始,嚴格按照實施內容進行垃圾分類。
    根據我校生活垃圾成分特點,按照大類粗分、簡便易行的原則,將日常生活垃圾主要分為四類。
    1.廚余垃圾(綠色桶):是指易腐性的菜葉、果殼、食物殘渣等有機廢棄物。主要指餐飲垃圾、由專門機構外運。
    2.有害垃圾(紅色桶):是指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質,包括廢日用小電子產品、廢燈管、過期藥品、廢油漆、廢日用化學品等。
    【學校會在宿舍,教學樓兩個地方,各設一個紅色垃圾桶?！?BR>    3. 可回收物(藍色桶):是指適宜回收循環(huán)利用和資源化利用的廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等。
    【使用宿舍、教室現有的垃圾桶,垃圾回收統一使用藍色垃圾袋。】
    垃圾分類投放點建設方案篇五
    “垃圾分類從我做起” 社會實踐活動
    五、六年級學生。
    學年第五周星期三第七節(jié)在社區(qū)
    環(huán)保宣傳資料、垃圾車兩輛
    級長——物品準備和總指揮
    正、副班主任——管理班級紀律
    (一)各班帶齊工具四列隊形在籃球場站好(第七節(jié)上課前要站好)
    (二)級長向學生說明本次活動的目的和要求：
    1、目的：
    (1)學雷鋒做好事社區(qū)清潔大掃除活動。
    (2)向社區(qū)人們宣傳環(huán)保知識“垃圾分類從我做起”，并派發(fā)環(huán)保宣傳資料。
    2、要求：
    (1)以小組為單位到商鋪的叔叔、阿姨宣傳“垃圾分類”知識并派發(fā)環(huán)保宣傳資料(要注意文明有禮)。每個小組負責一個商鋪。
    (2)組長自己要選好要宣傳的商鋪做好人員分工，每人負責宣傳一種垃圾。
    (3)在活動中要注意安全，要做一個守紀律、懂禮儀、講文明的學生。
    (4)完成環(huán)保知識宣傳活動后，自行回到自己班負責的區(qū)域進行清潔勞動。
    (5)五年級負責校門向左馬路及社區(qū);六年級負責校門向右馬路及社區(qū)。
    (三)對本次活動總結。
    小組環(huán)保知識宣傳流程：
    2號同學：講解餐廚垃圾;
    3號同學：講解有害垃圾
    4號同學：講解其他垃圾
    全組同學：謝謝叔叔、阿姨認真傾聽我們講解垃圾分類的知識，希望叔叔、阿姨能做好垃圾分類，不亂扔垃圾，讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的`環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。
    垃圾分類投放點建設方案篇六
    在新年到來之際，讓學生在游園活動中度過愉快的一天，人人自主參與游園活動，在游戲中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)能力，在游園中加強垃圾分類的意識，在游戲中貫徹落實垃圾分類，從而全面地推進素質教育的實施。
    具有較強的可操作性，可參與性，娛樂性強。
    確保安全有序，讓學生在活動中得到良好的體驗和鍛煉。
    組長:x
    副組長:xx
    組員:xx
    年級負責人:一年級x、二年級x、三年級x
    四年級x、五年級x、六年級x
    20xx年12月31日12:30—15:30
    “垃圾分類”趣味活動
    1、一二年級:“垃圾分類對對碰”
    活動地點:綜合樓前面空地
    活動規(guī)則:兩人合作，其中一人戴上眼罩，從桌上取一個垃圾(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等)，由另一人指揮，在規(guī)定的時間內將垃圾扔進正確的垃圾桶，方可過關。
    負責老師:x
    起點
    垃圾桶
    5米
    2、三四年級:“垃圾分類巧問答”
    活動地點:教學樓前面空地
    活動規(guī)則:學生從盒子中隨機抽取一道與垃圾分類有關的題目，在規(guī)定時間內回答正確者可過關。所有題目都出自《垃圾分類知識手冊》上，活動前讓學生熟讀。
    負責老師:x
    3、五六年級:“垃圾分類大闖關”
    活動地點:塑膠操場跑道
    活動規(guī)則:由起點出發(fā)，跑到5米遠處跳10個繩子，再往前跑5米，從盒子中抽取一張寫有垃圾名稱(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等)的卡片，繞過標志桿往回跑，在離終點2米處再拿一張與之前卡片相對應的垃圾種類(可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾)的卡片，最后跑回終點交給裁判，在規(guī)定時間內拿到正確的兩張卡片則過關。
    負責老師:x
    終點取垃圾種類卡片
    起點跳繩取垃圾名稱卡片繞桿
    5米10米13米
    4、三至六年級:“垃圾變變變”現場造型比賽
    比賽地點:塑膠操場籃球場
    比賽規(guī)則:各班5位學生參賽，團隊合作。從家里帶來各種可回收利用的垃圾，用這些垃圾現場做出一個造型，限時一個小時。根據作品情況，每個級段分別評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名。參賽學生可獲得游園以外的獎品。
    負責老師:x
    (二)各年級段的游園項目
    1、以年級段為單位，各班設計一個游戲項目，盡量以“垃圾分類”為主題，學生在同年級段開展串班游園活動。
    2、每個級段六個班級的游園項目不能重復，各級段分別由以下老師負責協調。
    一年級:x 二年級:x 三年級:x
    四年級:x 五年級:x 六年級:x
    3、各班活動項目的名稱與規(guī)則(格式附后)需在12月25日前發(fā)送電子稿到xx。游園當天，將游戲名稱與規(guī)則張貼于教室門口顯眼處，建議讓學生做一張宣傳海報。
    4、活動所需的道具原則上由所負責的班級自己準備，部分體育器械請?zhí)崆暗襟w育室借取。
    5、一到三年級副班主任務必配合班主任在教室維持秩序，指揮游園活動有序開展。
    六、活動評獎
    1、根據游園活動開展情況，每個級段分別評出“最佳組織獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳人氣獎”各一名。
    2、學生憑游園券上的過關次數到音樂室(1)領取獎品。過7關為一等獎，5到6關為二等獎，4關以下為三等獎。但“垃圾分類”活動為必參加項目，否則不能領獎。
    領獎處負責老師:x
    附
    xxx一小班游園項目
    一、游戲名稱:
    二、所需材料:
    三、分工負責:
    四、游戲規(guī)則:
    垃圾分類投放點建設方案篇七
    “我的生活我做主”德育實踐體驗活動 為深入推進生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類投放質量，探索學校垃圾減量化、無害化、資源化處理可行途徑，推進學校生活垃圾分類工作全面開展，提高我校師生的環(huán)保意識，激發(fā)學生的創(chuàng)新能力和科學精神，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，并以實際行動參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識，結合我校實際，特制定此工作方案。
    一、指導思想
    每人每天都要產生一些垃圾，如廢紙、舊書報、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運走，一方面是對資源的浪費，如廢紙、塑料等完全可以再生利用；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會造成環(huán)境污染。另外，少數學生平時亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會養(yǎng)成不良的習慣，這也不利于學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。
    鑒于上述情況，學校在“發(fā)展循環(huán)經濟，建設節(jié)約型社會”的思想指導下，培養(yǎng)學生“保護環(huán)境，從我做起”的意識，讓垃圾分類成為一種習慣。同時進行環(huán)保宣傳教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，以學生影響家庭、社區(qū)，為我校實施垃圾分類打好基礎。
    二、工作目標
    以創(chuàng)建垃圾分類質量為目標，整合全校各方面的力量，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的宣傳，教育和引導師生、家長認識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產生量，減少污染，保護環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進行垃圾分類。
    四、工作重點
    1.宣傳發(fā)動階段（2013年10月15日-10月30日）。充分利用國旗下講話，紅領巾廣播、櫥窗、橫幅、黑板報、班會課、展板、分發(fā)宣傳手冊等形式，開展大規(guī)模的持續(xù)深入的校園宣傳動活動，使全校師生人人皆知生活垃圾分類活動。2.組織實施階段（2013年11月1日—11月28日）。以“我的生活我做主-垃圾分類”活動為載體，在全校內推廣生活垃圾分類管理。通過少先隊活動開展“小手大手齊動手、垃圾分類記心頭”活動，一個學生帶動一個家庭、一所學校帶動一個社區(qū)、一個社區(qū)帶動整個社會。3．驗收評比階段（2013年12月）。針對各班開展垃圾分類工作情況，學校將垃圾分類工作納入文明班和優(yōu)秀個人（含教師和學生）的考核范圍，對推進垃圾分類工作成績顯著的班級和個人給予表彰、獎勵。
    五、工作要求
    （一）加強領導、落實責任。校領導要牢固樹立可持續(xù)發(fā)展觀，切實把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設的一項重要任務抓實、抓好、抓出特色。學校制定垃圾分類全民行動推進計劃，建立健全工作機制。
    1．2013年9月28日前提交學校垃圾分類工作實施計劃。2．2013年10月份校園內積極宣傳垃圾分類知識。
    3．2013年11月份開展垃圾分類體驗活動和開展垃圾分類工作抽查。
    （二）加強宣傳、營造氛圍。充分利用學校、班級宣傳欄或黑板報、廣播站、校園網等宣傳陣地，廣泛宣傳，使垃圾分類人人知曉、深入民心，營造師生自覺參與垃圾分類的氛圍。
    （三）加大投入，落實保障。在校園內增加垃圾分類設施的購置，在人流密集的地方，如操場、校門等地方放置分類垃圾桶，方便師生分類投放，提高師生參與程度，并加強垃圾分類設施的日常維護、保潔。學校后勤要做好垃圾收集、運輸、處理工作。
    六、具體工作安排
    （一）人員配備
    1．加強領導，由德育處牽頭，各部門協作，辦公室負責每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計量工作。
    2．各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負責，各辦公室由校辦負責，對垃圾分類的要求進行監(jiān)督執(zhí)行，每周進行小結，每天定人、定時進行垃圾清倒。
    （二）工具配備（辦公室負責）
    1．每層走廊放可回收、不可回收2個垃圾桶。
    2．學校室外擺放垃圾收集箱，分別為可回收、其他、有毒垃圾三種。
    3．學校向每個班級發(fā)放垃圾桶2個，分別為可回收垃圾、其他垃圾。垃圾袋也由學校統一發(fā)放。
    4．食堂配有廚房垃圾回收桶若干和專門的牛奶盒回收桶。
    （三）垃圾收集的方法
    1．走廊的垃圾桶為家長、領導來校，以及師生在課間活動中產生的垃圾時存放所用，教室產生的垃圾不得倒入其中。由清潔工每周清理數次，其中可回收垃圾交學校統一處理。2．教室產生的垃圾分類后送交學校垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統一計量，不可回收垃圾統一由環(huán)衛(wèi)所來清理。
    3．廢舊電池由學校統一收繳后交環(huán)保部門處理（廢舊電池一定要放在專用收集箱內，家中使用的電池也可帶來）。
    4．文印室的廢墨盒由文印室人員統一保管集中處理。
    5．廚房垃圾一部分堆肥使用，另一部分每天進行專門處理。
    （四）統一分類收集時間
    1．每天上午、中午、下午放學前由值日生清理教室垃圾。2．辦公室定期對可回收垃圾送廢品回收站。
    3．辦公室對有害垃圾不定期送交環(huán)保部門專門處理。
    （五）反饋檢查 由值日生負責，衛(wèi)生檢查小組學生檢查各班教室是否對垃圾進行正確的分類，若沒有按要求分類，每次扣0.5分。
    垃圾分類投放點建設方案篇八
    “垃圾分類從我做起” 社會實踐活動
    五、六年級學生。
    學年第五周星期三第七節(jié)在社區(qū)
    環(huán)保宣傳資料、垃圾車兩輛
    級長——物品準備和總指揮
    正、副班主任——管理班級紀律
    (一)各班帶齊工具四列隊形在籃球場站好(第七節(jié)上課前要站好)
    (二)級長向學生說明本次活動的目的和要求：
    1、目的：
    (1)學雷鋒做好事社區(qū)清潔大掃除活動。
    (2)向社區(qū)人們宣傳環(huán)保知識“垃圾分類從我做起”，并派發(fā)環(huán)保宣傳資料。
    2、要求：
    (1)以小組為單位到商鋪的叔叔、阿姨宣傳“垃圾分類”知識并派發(fā)環(huán)保宣傳資料(要注意文明有禮)。每個小組負責一個商鋪。
    (2)組長自己要選好要宣傳的商鋪做好人員分工，每人負責宣傳一種垃圾。
    (3)在活動中要注意安全，要做一個守紀律、懂禮儀、講文明的學生。
    (4)完成環(huán)保知識宣傳活動后，自行回到自己班負責的區(qū)域進行清潔勞動。
    (5)五年級負責校門向左馬路及社區(qū);六年級負責校門向右馬路及社區(qū)。
    (三)對本次活動總結。
    小組環(huán)保知識宣傳流程：
    2號同學：講解餐廚垃圾;
    3號同學：講解有害垃圾
    4號同學：講解其他垃圾
    全組同學：謝謝叔叔、阿姨認真傾聽我們講解垃圾分類的知識，希望叔叔、阿姨能做好垃圾分類，不亂扔垃圾，讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。
    垃圾分類投放點建設方案篇九
    在新年到來之際，讓學生在游園活動中度過愉快的.一天，人人自主參與游園活動，在游戲中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)能力，在游園中加強垃圾分類的意識，在游戲中貫徹落實垃圾分類，從而全面地推進素質教育的實施。
    具有較強的可操作性，可參與性，娛樂性強，確保安全有序，讓學生在活動中得到良好的體驗和鍛煉。
    組長
    副組長
    組員
    年級負責人
    “垃圾分類”趣味活動
    1、一二年級：“垃圾分類對對碰”
    活動地點：綜合樓前面空地
    活動規(guī)則：兩人合作，其中一人戴上眼罩，從桌上取一個垃圾（菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等），由另一人指揮，在規(guī)定的時間內將垃圾扔進正確的垃圾桶，方可過關。
    負責老師
    起點
    垃圾桶
    5米
    2、三四年級：“垃圾分類巧問答”
    活動地點：教學樓前面空地
    活動規(guī)則：學生從盒子中隨機抽取一道與垃圾分類有關的題目，在規(guī)定時間內回答正確者可過關。所有題目都出自《垃圾分類知識手冊》上，活動前讓學生熟讀。
    負責老師：z
    3、五六年級：“垃圾分類大闖關”
    活動地點：塑膠操場跑道
    活動規(guī)則：由起點出發(fā)，跑到5米遠處跳10個繩子，再往前跑5米，從盒子中抽取一張寫有垃圾名稱（菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等）的卡片，繞過標志桿往回跑，在離終點2米處再拿一張與之前卡片相對應的垃圾種類（可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾）的卡片，最后跑回終點交給裁判，在規(guī)定時間內拿到正確的兩張卡片則過關。
    負責老師：z
    終點取垃圾種類卡片
    起點跳繩取垃圾名稱卡片繞桿
    5米10米13米
    4、三至六年級：“垃圾變變變”現場造型比賽
    比賽地點：塑膠操場籃球場
    比賽規(guī)則：各班5位學生參賽，團隊合作。從家里帶來各種可回收利用的垃圾，用這些垃圾現場做出一個造型，限時一個小時。根據作品情況，每個級段分別評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名。參賽學生可獲得游園以外的獎品。
    負責老師：z
    （二）各年級段的游園項目
    1、以年級段為單位，各班設計一個游戲項目，盡量以“垃圾分類”為主題，學生在同年級段開展串班游園活動。
    2、每個級段六個班級的游園項目不能重復，各級段分別由以下老師負責協調。
    一年級
    四年級
    3、各班活動項目的名稱與規(guī)則（格式附后）需在12月25日前發(fā)送電子稿到zz。游園當天，將游戲名稱與規(guī)則張貼于教室門口顯眼處，建議讓學生做一張宣傳海報。
    4、活動所需的道具原則上由所負責的班級自己準備，部分體育器械請?zhí)崆暗襟w育室借取。
    5、一到三年級副班主任務必配合班主任在教室維持秩序，指揮游園活動有序開展。
    六、活動評獎
    1、根據游園活動開展情況，每個級段分別評出“最佳組織獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳人氣獎”各一名。
    2、學生憑游園券上的過關次數到音樂室（1）領取獎品。過7關為一等獎，5到6關為二等獎，4關以下為三等獎。但“垃圾分類”活動為必參加項目，否則不能領獎。
    領獎處負責老師：z
    附
    河天一小班游園項目
    一、游戲名稱：
    二、所需材料：
    三、分工負責：
    四、游戲規(guī)則：
    垃圾分類投放點建設方案篇十
    校園在進行施工建設，基礎設施還不太完善，我們的環(huán)境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的`公共衛(wèi)生，環(huán)保學院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關系我們個人的素質，還關系到學院的良好發(fā)展。
    xxx垃圾分類環(huán)保活動
    “垃圾分類，保護環(huán)境，共建美麗校園”
    1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。
    2、通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環(huán)保切實相關，讓他們自覺的保護環(huán)境，讓環(huán)保學院真正環(huán)保。
    3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。
    保護環(huán)境，從我們做起；美麗學院，從垃圾分類做起。
    xxxx
    20xx年x月x日
    校內
    學校學生
    演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。
    （1）、活動宣傳：校內主要宣傳點設在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀念小傳單（上面可以申請院長簽署關于垃圾分類的倡議書），并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動。
    （2）、主題活動：
    a、在校內各個垃圾桶上貼上標簽（有關可分類與不可分類的物品名稱），用次來提醒同學們進行垃圾分類。
    b、在校內分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx學院和垃圾袋分類標示等名稱）。
    c、在宣傳處進行有關垃圾分類小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環(huán)保垃圾袋與其它物質獎勵（物品待定）。并進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。
    d、在校廣播臺及相關平臺進行報道
    （3）、活動結束
    1、安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網。
    2、協會做好此次活動的總結以及相關資料（活動照片和報道等）的留檔保存工作。
    3、成立機動小組，謹防活動當天發(fā)生意外事件。
    4、對亂扔的相關宣傳產品進行回收
    5、最后參加的活動成員進行校園內亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學院環(huán)境前進的一大步。