花兒謝了還有再開的時候，樹葉落了還有再長的時候，小草枯了還有再綠的時候…………而我們的小學時光為何匆匆地一去不復返呢？以下是整理的《我的小學生活六年級作文400字5篇》，希望對您有所幫助。
【篇一】我的小學生活六年級作文400字
熾熱的夏天，火紅的鳳凰花已染遍了整個校園，驪歌也再這時后響起，轉眼間，六年來相聚的時光，已經在我們的歡笑聲中消逝了。
回想起六年的小學生活，往日的歡樂雖然已經消逝了，但是回憶起來，依然絢爛。我忘不了運動會上選手們的快步如風，老師的加油聲和同學的叫喊聲，也忘不了師長在教室中的懇切教誨，更忘不了同學們在校園里的追逐游戲，不論是秋千上、樹影下，或是長廊下，到處都有同學們熟悉的身影，到處都有同學們的足跡，這些令人難忘的回憶，都將把它放進我的記憶匣子里珍藏起來。
老師，您就像一把萬能的鑰匙，開啟我們的潛力。師恩浩瀚，我將永遠不忘，今后我如有一點一滴的成就，都要感謝老師的教誨。親愛的在校弟妹們!荷花池畔，曾回響著我們友誼的腳步;秋千架下，曾洋溢著我們爽朗的笑聲。希望你們百尺竿頭，更進一步，使我們的學校更加耀眼、響亮。
今天的離別即將成為明日的再出發(fā)，離別不是感情的分散，而是力量的擴展，但愿大家把握住今天，珍惜這一份友誼，奔向人生之路，創(chuàng)造我們輝煌的未來。
【篇二】我的小學生活六年級作文400字
小學生活，六年來，感受頗多。小學生活一路闊步走來，遇到平坦的路段，我會正常走過，不會驕傲；遇到崎嶇的路段，我會堅強地努力走過去，并為自已感到自豪。從中我感受到了快樂和努力的汗水。
在這時光里，我們上過的每一節(jié)課，都覺得像一場大雨淋在身上，一場知識與困難的大雨，而過后便是充滿溫暖的晴天。我們在晴天的草地里盡情地歡笑，在笑什么呢？在笑同學之間的長相？不是。我們笑著仰頭看那經歷過困難的風雨之后，露出的彩虹，那彩虹將是多么美麗。那是我們共同用智慧，調成的彩虹那樣美的的顏色。
經過許多快樂，但失敗總是有的，可是我們在失敗中感受到的，比在快樂中的更多，每當遇到一道道數學難題，在一排排方程式中在一列列豎式計算中，在次的撓頭中，是晴天的死對頭陰天，在經過雷雨閃電的洗禮后，就是晴天，總結出一句話：沒有陰天的暴雨就不會有睛天的彩虹。
若這六年我們無所作為，哪能感受到生活的多樣，生活的無情與生活的滲淡。就更沒有快樂和努力的汗水。我要感謝這六年的風風雨雨。
【篇三】我的小學生活六年級作文400字
小學的生活是一段短暫而又美好的時光……
已經不記得是哪一天了，那是我們第相遇，那時我們都在互相打量著身邊的這群人。我們天真地踏進校園，慢慢地，認識了身邊的每一個人，也了解了他們，找到了和自己“趣味相投”的人?？赡苤皇窍矚g同樣的顏色，或是同樣的零食，幾件簡簡單單的小事，卻都能在我們心中留下印象，加深彼此的友誼……
如今后期末考試即將來到，我們再次認真地觀察著每一個同學，不能說是歲月的變遷，但每個人都發(fā)生了大或小的變化。有人從膽小不愛說話變成了十足的女漢子，有人從短發(fā)齊耳變成了長發(fā)飄飄。但無論怎么變，都有一顆真誠的心不會變。我們都曾設想過，畢業(yè)那天，會是什么樣子？大家聚在一起抱頭痛哭，還是微笑著揮手再見？不管怎么樣，我們都是不舍的。除了同學，不舍的還有我的老師。
我的老師，她會在我們遇到困難時，悉心幫助我們；會在我們失落時，耐心地安慰我們。她給予了我們知識和力量，讓我們更加努力。沒有千言萬語，老師，我只想衷心地謝謝您！
站在操場上，望著那群還在歡笑玩耍的小孩子們，竟有些失落了……我懷念我的小學生活。
【篇四】我的小學生活六年級作文400字
小學的時光就這樣匆匆而過，驀然回首，點點滴滴，仍然那樣的清晰而親切。
胡蝶是我的好朋友，有一天我們買了一模一樣的筆。這筆色彩鮮艷，書寫流暢，被我視為珍寶。但是，第二天居然不翼而飛了，我急滿頭大汗的尋找，忽然發(fā)現了胡蝶的課桌上放著兩支一樣的筆。于是我問她是不是拿了我的筆，她說是別人的。我很生氣，決定不再跟她玩了。就這樣，很長時間都沒有消除我對她的疑心。
不久的一件事情讓我改變了對她的態(tài)度。那天我發(fā)現她手里拿著十元錢，似乎是撿來的。我就緊跟著她，想看看她究竟這樣處理。沒有想到她快步走進了老師的辦公室，把它交給老師。當我看到學校宣傳欄里的大紅紙上寫著：“胡蝶同學拾金不昧的精神值得大家學習?！蔽夷樁技t了，就在這時候，我的筆“回來”了，原來我的另外一個好朋友借的時候沒有打招呼，結果又沒有及時的歸還。
我決定向她道歉，沒有想到她說：“我根本沒有計較什么，咱們還是好朋友，希望初中還能和你同班”。這也正是我所希望的。
【篇五】我的小學生活六年級作文400字
轉眼間，六年的小學生活也即將結束。
記得我六歲，就被媽媽帶著走進這個陌生而又熟悉的地方。從那一天起，我覺得很高興，因為我真的成為了一名小學生。
一年級的第二學期，我走上了旗臺，讓大哥哥大姐姐幫我戴上紅領巾。胸前的紅領巾被風吹拂著，像一團火焰映紅了我的臉。那一刻，我流下了喜悅淚水，因為我成為了一名少先隊員。
在六年的小學生活中，不僅有“甜”，也有“苦”。
記得有，老師在講桌上批閱作業(yè)，讓我們寫作業(yè)。寫到一半時，我的嘴癢了起來，便趁老師不注意，轉身和后坐的同學說起話來。時間過的真快，轉眼間“丁零零……”的聲音響了起來。放學了，我背著書包回到家邊開始寫“長篇大論”。
四年級的一個學期，由于我迷戀小說、漫畫書，導致我的成績從優(yōu)秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書都撕成碎片。
光陰似箭，日月如梭，我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘了小學栽培我的老師，和與我朝夕相處的同學。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶,
我想上中學還會有這樣美好的感覺嗎？
【篇一】我的小學生活六年級作文400字
熾熱的夏天，火紅的鳳凰花已染遍了整個校園，驪歌也再這時后響起，轉眼間，六年來相聚的時光，已經在我們的歡笑聲中消逝了。
回想起六年的小學生活，往日的歡樂雖然已經消逝了，但是回憶起來，依然絢爛。我忘不了運動會上選手們的快步如風，老師的加油聲和同學的叫喊聲，也忘不了師長在教室中的懇切教誨，更忘不了同學們在校園里的追逐游戲，不論是秋千上、樹影下，或是長廊下，到處都有同學們熟悉的身影，到處都有同學們的足跡，這些令人難忘的回憶，都將把它放進我的記憶匣子里珍藏起來。
老師，您就像一把萬能的鑰匙，開啟我們的潛力。師恩浩瀚，我將永遠不忘，今后我如有一點一滴的成就，都要感謝老師的教誨。親愛的在校弟妹們!荷花池畔，曾回響著我們友誼的腳步;秋千架下，曾洋溢著我們爽朗的笑聲。希望你們百尺竿頭，更進一步，使我們的學校更加耀眼、響亮。
今天的離別即將成為明日的再出發(fā)，離別不是感情的分散，而是力量的擴展，但愿大家把握住今天，珍惜這一份友誼，奔向人生之路，創(chuàng)造我們輝煌的未來。
【篇二】我的小學生活六年級作文400字
小學生活，六年來，感受頗多。小學生活一路闊步走來，遇到平坦的路段，我會正常走過，不會驕傲；遇到崎嶇的路段，我會堅強地努力走過去，并為自已感到自豪。從中我感受到了快樂和努力的汗水。
在這時光里，我們上過的每一節(jié)課，都覺得像一場大雨淋在身上，一場知識與困難的大雨，而過后便是充滿溫暖的晴天。我們在晴天的草地里盡情地歡笑，在笑什么呢？在笑同學之間的長相？不是。我們笑著仰頭看那經歷過困難的風雨之后，露出的彩虹，那彩虹將是多么美麗。那是我們共同用智慧，調成的彩虹那樣美的的顏色。
經過許多快樂，但失敗總是有的，可是我們在失敗中感受到的，比在快樂中的更多，每當遇到一道道數學難題，在一排排方程式中在一列列豎式計算中，在次的撓頭中，是晴天的死對頭陰天，在經過雷雨閃電的洗禮后，就是晴天，總結出一句話：沒有陰天的暴雨就不會有睛天的彩虹。
若這六年我們無所作為，哪能感受到生活的多樣，生活的無情與生活的滲淡。就更沒有快樂和努力的汗水。我要感謝這六年的風風雨雨。
【篇三】我的小學生活六年級作文400字
小學的生活是一段短暫而又美好的時光……
已經不記得是哪一天了，那是我們第相遇，那時我們都在互相打量著身邊的這群人。我們天真地踏進校園，慢慢地，認識了身邊的每一個人，也了解了他們，找到了和自己“趣味相投”的人?？赡苤皇窍矚g同樣的顏色，或是同樣的零食，幾件簡簡單單的小事，卻都能在我們心中留下印象，加深彼此的友誼……
如今后期末考試即將來到，我們再次認真地觀察著每一個同學，不能說是歲月的變遷，但每個人都發(fā)生了大或小的變化。有人從膽小不愛說話變成了十足的女漢子，有人從短發(fā)齊耳變成了長發(fā)飄飄。但無論怎么變，都有一顆真誠的心不會變。我們都曾設想過，畢業(yè)那天，會是什么樣子？大家聚在一起抱頭痛哭，還是微笑著揮手再見？不管怎么樣，我們都是不舍的。除了同學，不舍的還有我的老師。
我的老師，她會在我們遇到困難時，悉心幫助我們；會在我們失落時，耐心地安慰我們。她給予了我們知識和力量，讓我們更加努力。沒有千言萬語，老師，我只想衷心地謝謝您！
站在操場上，望著那群還在歡笑玩耍的小孩子們，竟有些失落了……我懷念我的小學生活。
【篇四】我的小學生活六年級作文400字
小學的時光就這樣匆匆而過，驀然回首，點點滴滴，仍然那樣的清晰而親切。
胡蝶是我的好朋友，有一天我們買了一模一樣的筆。這筆色彩鮮艷，書寫流暢，被我視為珍寶。但是，第二天居然不翼而飛了，我急滿頭大汗的尋找，忽然發(fā)現了胡蝶的課桌上放著兩支一樣的筆。于是我問她是不是拿了我的筆，她說是別人的。我很生氣，決定不再跟她玩了。就這樣，很長時間都沒有消除我對她的疑心。
不久的一件事情讓我改變了對她的態(tài)度。那天我發(fā)現她手里拿著十元錢，似乎是撿來的。我就緊跟著她，想看看她究竟這樣處理。沒有想到她快步走進了老師的辦公室，把它交給老師。當我看到學校宣傳欄里的大紅紙上寫著：“胡蝶同學拾金不昧的精神值得大家學習?！蔽夷樁技t了，就在這時候，我的筆“回來”了，原來我的另外一個好朋友借的時候沒有打招呼，結果又沒有及時的歸還。
我決定向她道歉，沒有想到她說：“我根本沒有計較什么，咱們還是好朋友，希望初中還能和你同班”。這也正是我所希望的。
【篇五】我的小學生活六年級作文400字
轉眼間，六年的小學生活也即將結束。
記得我六歲，就被媽媽帶著走進這個陌生而又熟悉的地方。從那一天起，我覺得很高興，因為我真的成為了一名小學生。
一年級的第二學期，我走上了旗臺，讓大哥哥大姐姐幫我戴上紅領巾。胸前的紅領巾被風吹拂著，像一團火焰映紅了我的臉。那一刻，我流下了喜悅淚水，因為我成為了一名少先隊員。
在六年的小學生活中，不僅有“甜”，也有“苦”。
記得有，老師在講桌上批閱作業(yè)，讓我們寫作業(yè)。寫到一半時，我的嘴癢了起來，便趁老師不注意，轉身和后坐的同學說起話來。時間過的真快，轉眼間“丁零零……”的聲音響了起來。放學了，我背著書包回到家邊開始寫“長篇大論”。
四年級的一個學期，由于我迷戀小說、漫畫書，導致我的成績從優(yōu)秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書都撕成碎片。
光陰似箭，日月如梭，我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘了小學栽培我的老師，和與我朝夕相處的同學。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶,
我想上中學還會有這樣美好的感覺嗎？