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        手工制作活動(dòng)方案

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        為了培養(yǎng)孩子與家長(zhǎng)們的親子感情,舉行親子手工活動(dòng),舉行手工活動(dòng)時(shí)就需要有活動(dòng)策劃方案。以下是整理的手工制作活動(dòng)方案,歡迎閱讀!
            【篇一】手工制作活動(dòng)方案
            了豐富學(xué)生在校的課余生活,陶冶學(xué)生情操,根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃,以慶六一為主題,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定,特開展以下系列活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
            一、活動(dòng)內(nèi)容:
            1.全校師生書法大賽
            2.慶六一主題黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比
            3.學(xué)生繪畫作品比賽
            4.科技節(jié)活動(dòng)
            5.學(xué)生征文比賽(4—6)
            6.舞蹈、器樂(lè)、聲樂(lè)比賽
            7.廣播操、回操路隊(duì)比賽
            8.各班慶六一活動(dòng)
            9.師生攝影比賽(校園生活)
            10.一年級(jí)學(xué)生入少先隊(duì)儀式
            二、具體活動(dòng)時(shí)間及安排:
            1、少先隊(duì)入隊(duì)儀式5月14日(周四)。
            負(fù)責(zé)人:
            2、廣播操、回操路隊(duì)比賽5月21日(周四)下午。
            負(fù)責(zé)人:
            3、全校師生硬筆書法大賽于5月15日(周五)。
            負(fù)責(zé)人:
            4、舞蹈、器樂(lè)、聲樂(lè)比賽5月19、20、21日
            負(fù)責(zé)人:
            5、慶六一黑板報(bào)、手抄報(bào)(每班3份)評(píng)比5月21(周四)。
            負(fù)責(zé)人:大隊(duì)部
            6、學(xué)生繪畫比賽5月25、26、27日。
            負(fù)責(zé)人:
            7、征文(快樂(lè)童年)評(píng)比5月26日。
            負(fù)責(zé)人:
            8、科技節(jié)活動(dòng)
            負(fù)責(zé)人:
            9、師生攝影比賽評(píng)比5月20日
            負(fù)責(zé)人:
            10、慶六一文藝演出5月29日舉行。
            負(fù)責(zé)人:班主任
            活動(dòng)組長(zhǎng)工作:
            1、負(fù)責(zé)比賽方案、報(bào)名表、比賽評(píng)比表、匯總表、照相等。
            2、資料整理要求:比賽方案、所有表、打印活動(dòng)圖片2張、作品等。
            三、活動(dòng)要求:
            1.各班級(jí)、各位老師要積極做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,比賽類活動(dòng),任何班級(jí)及個(gè)人不得棄權(quán)。
            2.參賽學(xué)生全部有獎(jiǎng),一、二年級(jí):一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)12名三-六年級(jí):一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名,并按一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分、統(tǒng)計(jì)班級(jí)總分,每年級(jí)評(píng)出一名優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
            3.希望每一位評(píng)委都能認(rèn)真負(fù)責(zé)、公平、公正參加活動(dòng)。
            4.希望各位老師密切配合,積極參與,使各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有序的開展。
            5.充分發(fā)揮集體的力量,鼓勵(lì)多提寶貴意見(jiàn)。
            6.六一節(jié)后大隊(duì)部進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。
            7.如有疑問(wèn)請(qǐng)與米老師、項(xiàng)目組長(zhǎng)聯(lián)系。
            【篇二】手工制作活動(dòng)方案
            設(shè)計(jì)思路:
            中班孩子年齡較小,動(dòng)手能力差,完美的表現(xiàn)一件作品比較困難。為了能讓中班的孩子在美術(shù)活動(dòng)中體會(huì)到成功與快樂(lè),,我發(fā)現(xiàn)紙杯可以做成各種漂亮的紙杯花,因樣子很像太陽(yáng),我為它起名——"太陽(yáng)花"。它不但美觀漂亮而且簡(jiǎn)單易學(xué),非常適合中班孩子學(xué)習(xí)。因此,開展了這次別開生面的美工活動(dòng)。
            活動(dòng)目標(biāo):
            1、給紙杯涂色,鍛煉幼兒的涂色能力。
            2、按規(guī)律給紙杯剪"花瓣",鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。
            3、粘貼眼睛、嘴巴等器官,發(fā)展幼兒的審美能力。
            4、培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識(shí)。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干,"太陽(yáng)花"作品一幅,背景圖畫一幅。
            活動(dòng)過(guò)程:
            一、活動(dòng)導(dǎo)入:請(qǐng)幼兒欣賞作品,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
            畫面內(nèi)容:花園里開滿了五顏六色的"太陽(yáng)花",有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問(wèn):花朵好看嗎?你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎?
            小結(jié):我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價(jià)值。
            二、幼兒操作,教師講解示范。
            1、小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色。
            2、在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。如:長(zhǎng)條、尖條、圓條等。
            3、把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的"太陽(yáng)花"了。
            4、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛(ài)的"太陽(yáng)花娃娃"了。
            小結(jié):注意不要剪斜、剪斷,要按照一定的規(guī)律剪。剪下的材料要及時(shí)收拾清理。
            三、展示背景圖畫,請(qǐng)幼兒把做好的"太陽(yáng)花"粘到上面。
            1、幼兒共同欣賞,相互評(píng)價(jià)。
            2、教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。
            小結(jié):請(qǐng)小朋友們思考,生活中還有哪些可以利用的廢物。如:紙盒、飲料瓶、塑料袋等。
            【篇三】手工制作活動(dòng)方案
            一、活動(dòng)目的:
            為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性,增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。
            三、活動(dòng)地點(diǎn):XX幼兒園
            四、活動(dòng)對(duì)象:全園孩子和家長(zhǎng)
            五、活動(dòng)主題:紙盒變變變,創(chuàng)意無(wú)極限
            六、活動(dòng)內(nèi)容
            《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價(jià)值,使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與2015年3月份,全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。
            七、活動(dòng)安排和要求:
            1、通過(guò)發(fā)短信、面對(duì)面交流等形式和家長(zhǎng)聯(lián)系,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)。
            2、制作的紙盒作品,有創(chuàng)新,有個(gè)性。
            3、教師和家長(zhǎng)多溝通,給家長(zhǎng)出謀劃策。
            4、開展交流評(píng)比活動(dòng),評(píng)選出佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、佳制作獎(jiǎng)、佳觀賞獎(jiǎng)、佳人氣獎(jiǎng)、佳意趣獎(jiǎng)。
            5、小班組制作:交通工具(汽車)中班組制作:動(dòng)物(羊)
            大班組制作:機(jī)器人
            佳觀賞獎(jiǎng):在制作方面有獨(dú)到之處,組合精美,具有藝術(shù)性。
            佳制作獎(jiǎng):外觀美觀、做工精致。
            佳意趣獎(jiǎng):設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣,富有童趣。
            佳創(chuàng)意獎(jiǎng):參賽作品具有天馬行空的想象力,有一定的時(shí)尚感、創(chuàng)新性。
            佳人氣獎(jiǎng):受歡迎,有人氣的作品。
            【篇四】手工制作活動(dòng)方案
            一、指導(dǎo)思想:
            《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價(jià)值,使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與2016年9月16號(hào)上午8點(diǎn)鐘,全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。(具體活動(dòng)方案如下:
            二、活動(dòng)時(shí)間:
            三、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)
            四、活動(dòng)對(duì)象:全園孩子和家長(zhǎng)
            五、活動(dòng)主題:“月餅寶盒,變變變”
            六、活動(dòng)目的:
            為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性,增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。通過(guò)本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,要注重參加活動(dòng)的過(guò)程,從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會(huì)”。
            七、活動(dòng)準(zhǔn)備:
            2016年9月15日向每位幼兒發(fā)放《**幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》,動(dòng)員全體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來(lái)。
            八、作品要求:
            1.制作材料:廢舊的月餅盒子
            2.形式不拘,自由創(chuàng)作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。
            3、體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵,富有時(shí)代氣息和本地特色;具有一定的觀賞性和藝術(shù)性;另外作品色彩搭配協(xié)調(diào),大小適中,不易損壞。
            “月餅寶盒,變變變”親子手工制作邀請(qǐng)函
            每當(dāng)中秋之時(shí),你是否總感覺(jué)家中的月餅盒扔掉可惜呢!**幼兒園在中秋節(jié)時(shí)開展了親子手工制作活動(dòng)——月餅寶盒變變變。請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶動(dòng)動(dòng)手,利用月餅盒制作一個(gè)小作品,充分發(fā)揮家長(zhǎng)、幼兒的想象力,提高家長(zhǎng)、幼兒的動(dòng)手操作能力。
            【篇五】手工制作活動(dòng)方案
            活動(dòng)來(lái)源:在五月的第二個(gè)星期天,是一個(gè)傳達(dá)愛(ài)的日子——母親節(jié),但隨著文明的進(jìn)步,這種根深的情感,卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替,人們不再有時(shí)間去大聲的說(shuō)出自己的愛(ài),漸漸的人們也就不愿意去表達(dá)自己的愛(ài),至少,當(dāng)母親節(jié)這樣一個(gè)溫馨的節(jié)日,人們能夠想起,卻也不知道用什么樣的辦法來(lái)表自己的情感,母愛(ài)是世界上偉大的愛(ài),是一個(gè)人生命的源泉,對(duì)于幼小的孩童而言,因?yàn)檫@些愛(ài),生活才變得如此的柔軟和溫馨,因?yàn)檫@樣的愛(ài),眼中的世界是如此的美好,因此,我們開展了以“愛(ài)。言”為主題的母親節(jié)活動(dòng)。
            托班活動(dòng)目標(biāo)
            1、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)愛(ài)自己的媽媽。
            2、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,動(dòng)手實(shí)踐能力。
            活動(dòng)一:學(xué)說(shuō)“媽媽我愛(ài)你,媽媽你辛苦”等愛(ài)的鼓勵(lì)的話。
            活動(dòng)二:幫媽媽做一件小事情,用相機(jī)或者DV記錄下來(lái),主任老師編輯到一起,制作成視頻進(jìn)行分享。
            活動(dòng)三:制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡,送給自己的媽媽。
            小班活動(dòng)目標(biāo):
            1、能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài)。
            2、為媽媽做力所能及的事情。
            3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力,以及語(yǔ)言表達(dá)能力。
            活動(dòng)一:DV拍攝,幼兒將自己想說(shuō)的話用DV視頻記錄下來(lái)。
            活動(dòng)二:手工康乃馨。
            中大班活動(dòng)目標(biāo):
            1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛(ài)的偉大。
            2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
            3、體會(huì)媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
            活動(dòng)一:《我的媽媽長(zhǎng)的什么樣子》語(yǔ)言,每一個(gè)小朋友的媽媽都長(zhǎng)的不一樣,而你是否有仔細(xì)觀察過(guò)你的媽媽呢?
            活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫,將媽媽的樣子用畫筆畫下來(lái)。
            活動(dòng)三:《我給媽媽寄封信》,選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個(gè)驚喜。
            活動(dòng)四:《我和媽媽有一個(gè)約定》,和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。
            集體活動(dòng):
            1、許愿樹:將所有的愛(ài)全部都寫在樹上。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望,傳遞我們的愛(ài)。
            2、愛(ài)的錄音:將一些好聽的母愛(ài)歌曲記錄成MP3。
            3、周末派對(duì):以“母愛(ài)”為主題開展。通過(guò)歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。