人們常說得作文者得天下，得作文者得高考，其實這話一點兒也不夸張，作文在高考語文占分高達60，超過了整個語文總分的三分之一，因此大家不得引起重視，把握每寫作文的機會。下面要給大家分享的是高考敘事作文范文，希望大家可以看看其他同學寫的，再來和自己對比一下，找找差距，繼續(xù)加油。
放飛夢想，照亮未來
春天的第一場雨，是萬物蘇醒的召喚，是天在降下生命的旨意，等待萬物生靈生機重現(xiàn)。
我們行走在一中的小路上，奔赴在通往教室的道路上，如初生的幼芽，渴望知識的春雨滋潤我們的心靈。
這是新的開始，新的希冀，作為一中的學子，應飽含奮斗的激情?！秳駥W》中言：“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”要時刻學習，為自己將來的沖刺而筑基；要手不釋卷，在海中揚帆乘風破萬浪。
時光飛逝，歲月蹉跎，浸浴于青春洋溢的校園里，更應珍惜當下，懂得校園時光的寶貴?！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”如果我們仍在自習上嬉笑，仍在課間十分鐘松散睡覺。仍然不能抓住時間的尾巴，奮斗拼搏，那么我將以何種姿態(tài)站在未來的岔路口?；厥赚F(xiàn)在的松懈、懶散。所以，抓緊時間，努力學習，用有限的青春，創(chuàng)造無限的價值。
作為朝氣蓬勃的學子，應飽含樂觀的心態(tài)，積極面對未來。學習與生活，注定不是一帆風順的，不會是一條通坦大道供我們走向成功的終點。鳳凰涅磐，方有新生。經歷苦難，方得真知。人的閱歷并非從一本書，一句好聽的話就能積累積聚，這需要不斷地經歷苦難，不斷地克服困難。只有在克服一個又一個困難之后，才會獲得智慧與成長。只有保持樂觀的生活態(tài)度，才能擁有源源不斷的動力一直驅帆前行。
互敬互愛，方得共贏。大雁之所以能進行長途跋涉，原因之一就在于他的互相合作與配合。我們都是集體的一分子，班級的一分子，小組的一分子，更應以互相尊重，團結友愛的態(tài)度對待他人。于此，才能獲得情感上的滿足，才能在日復一日枯燥的學習中取得進步。
志存高遠，心存理想。作為高中生的我們，都應有屬于自己的理想。理想是我們在迷途困境中的指明星，它指導我們打破迷霧，回歸到正確的人生之路，它帶領我們奔跑在人生的亙古長途上，永不止息地帶給人們以幸福和追求。
我們是一中的學子，在這集書卷氣息的土地上，讓我們放飛自己的夢想，照亮未來。
延伸閱讀：其他優(yōu)秀范文兩篇
寧靜以致遠
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！敝T葛亮曾經說?！皢柧文軤?，心遠地自偏?！边@是陶淵明的典雅氣質。佛曰：“色不異空，空不異色。色即是空，空即是色?！膘o的力量可見一斑。
浮躁的夏日，浮躁的烈日，浮躁的叫聲，這一切的一切將成為“靜下心來”的“逆境”。面對百般的“阻撓”，你、我或者他，是否嘗試“靜下心來”？
科學家諾貝爾嘗試過，熱衷于發(fā)明創(chuàng)造的他，在發(fā)明炸藥時，經常失敗，但他的信心并沒有被炸毀，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，他在那一片茫茫無邊的土地上學會了“靜下心來”，成功便被鑄造了出來。這時，“靜下心來”代表著信心。
海倫·凱勒嘗試過，在那黑暗的一生中，她崩潰過，她抓狂過，漆黑的世界推毀了她求生的欲望。但她在黑暗中學會了靜下心來，似乎學會了靜心看世界。面對那些干澀難懂的單詞，她不再抵觸，不再抗拒，她開始用手指學習，觸摸那些心靈的文字。
我的同學也嘗試過，在驕陽似火的夏日里，老師并沒有開電扇，全班同學一直嚷嚷著“好熱好熱”！老師微微一笑，不解釋，轉身在黑板上寫下四個大字——靜下心來。整節(jié)課上得出奇流暢，其間沒有一個人叫“過熱”。因為我們在老師那兒學會了“靜下心來”。這時，“靜下心來”代表著心靜自然涼。
我也嘗試過，當成績不理想時，我曾憤怒，曾流淚，也曾失去理智。那顆劇烈跳運的心，逐漸地變化著，它在趨于平緩，趨于平靜，面對那無情的紅叉叉，我學會了“靜下心來”，學會了“寵辱不驚”，學會了放平心態(tài)。我知道，成功不在于急躁。這時，“靜下心來”代表著放平心態(tài)。
生活給了花開的機會，花開多美都無法永存；生活給了花的無奈，花落多少只是一瞬間，勝與負，得與失，都不過是人生滄海中的一粟。以寧靜淡泊的心態(tài)，對待生命中的每一個篇章，“不以物喜，不以己悲”，心若止水，寧靜致遠。
奶奶的荷亭
風吹過，將那芬芳留在心間，永不消散。
——題記
我靜靜地坐在窗前，月影悠悠，滿地的蓮花格外潔白。
“花開了，你陪我去看看吧。”奶奶悄悄地走了進來，目光卻看向了窗外。
“嗯，您披件衣服吧，雖是初夏，夜里還是有些冷，免得感冒?！蔽夷闷鹉棠痰耐馓?，輕輕地披在她肩上。
我扶著奶奶走進亭子。自爺爺去世后，我便再沒來過這個亭子，而奶奶則時常去，奶奶大概想爺爺了吧。
聽奶奶說，這亭子是爺爺為她建的，就建在荷池邊，叫“荷亭”。奶奶喜歡荷花，喜歡荷花的干凈，粉嫩，喜歡荷花的香氣。奶奶說，荷花的香跟別的花不同，有點澀澀的味道，猛一聞聞不到，不經意間又飄到了鼻孔里，一下子鉆到心里。奶奶不會說“沁人心脾”的成語，但奶奶的意思我能明白。但聽媽媽說，奶奶喜歡荷花不單是荷花的色、香，而是因為奶奶的名字里有個“荷”字。爺爺愛奶奶，所以特地開池種荷，并在池邊建亭。“荷亭”是爺爺、奶奶愛情的見證。
我陪奶奶坐在亭中，一言不發(fā)，我不敢打破此時的寧靜。今天是爺爺?shù)募廊?，剛好今天蓮花開了。淡淡的月光照在初開的花骨朵上，一片清幽。
“這池里的花又開了，也不知道你能不能聽見我的話，興許能吧，這池子里的花真香，我還沒來得及告訴你?！蹦棠梯p輕說著。
我心中驚起了一道漣漪，思緒回到爺爺去世的那晚。
“荷花是不是開了，你陪我去看看。”爺爺躺在床上，問奶奶。
“今天開的。”奶奶扶起爺爺，順便拿了件外套披在爺爺身上。
“孫女，你陪我們去，其他人都忙去吧！”奶奶的表情很平靜，聲音也很輕。
爺爺已經病了好久。不知爺爺?shù)玫氖裁床?，也許是年紀大了吧，爺爺只是一天比一天消瘦，一天比一天萎靡，似乎連說話的力氣都沒有。爺爺堅持不吃藥，說他的病藥治不了，也不需要治，他并沒有十分難受。他也不要別的人陪伴他，只有奶奶日日夜夜呆在他身邊，靠在病床邊，細聲細氣地講只有他們倆才聽得懂的故事。爺爺總是閉著眼睛聽，偶爾睜開眼睛，卻見眼睛里全是閃閃的淚光。
奶奶扶著爺爺走向荷池，我跟在他們身后，默默無語。亭子離家很近，而爺爺奶奶卻走了很長時間。奶奶扶著爺爺在亭子中坐下，靜靜地看著眼前的那一池蓮花。月影悠悠，那一池蓮花格外潔白。一陣風輕輕吹過，那一池蓮花便隨風搖曳。一陣花香撲鼻而來。
“這花開的好看嗎？你喜歡蓮花了?！睜敔敔科鹉棠痰氖郑p聲說道。
“嗯，好看！”奶奶輕輕的答著。
“這花……香嗎？”爺爺說完，手便慢慢垂了下來。
“嗯，香，我特別喜歡……”奶奶有些哽咽。一陣風吹過，一朵粉紅的荷花悄悄打開了花瓣，露出淡黃的花蕊。奶奶抱緊了懷里的爺爺，淚眼婆娑……
一晃一年過去了。還是那花，還是那亭，還是那月光，只是沒有了爺爺，沒有了爺爺、奶奶相依相偎的身影。我的鼻子禁不住有些發(fā)酸。
奶奶將我攬進她的懷里，仰面深情地看著明月，低聲對我說：”孩子，你想爺爺嗎？”
我說：”想?！?BR> 奶奶說：“想爺爺了，就來這亭子，就來看看這荷花，聞聞荷花的香氣。爺爺就在這荷花的香氣里……”
放飛夢想，照亮未來
春天的第一場雨，是萬物蘇醒的召喚，是天在降下生命的旨意，等待萬物生靈生機重現(xiàn)。
我們行走在一中的小路上，奔赴在通往教室的道路上，如初生的幼芽，渴望知識的春雨滋潤我們的心靈。
這是新的開始，新的希冀，作為一中的學子，應飽含奮斗的激情?！秳駥W》中言：“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”要時刻學習，為自己將來的沖刺而筑基；要手不釋卷，在海中揚帆乘風破萬浪。
時光飛逝，歲月蹉跎，浸浴于青春洋溢的校園里，更應珍惜當下，懂得校園時光的寶貴?！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”如果我們仍在自習上嬉笑，仍在課間十分鐘松散睡覺。仍然不能抓住時間的尾巴，奮斗拼搏，那么我將以何種姿態(tài)站在未來的岔路口?；厥赚F(xiàn)在的松懈、懶散。所以，抓緊時間，努力學習，用有限的青春，創(chuàng)造無限的價值。
作為朝氣蓬勃的學子，應飽含樂觀的心態(tài)，積極面對未來。學習與生活，注定不是一帆風順的，不會是一條通坦大道供我們走向成功的終點。鳳凰涅磐，方有新生。經歷苦難，方得真知。人的閱歷并非從一本書，一句好聽的話就能積累積聚，這需要不斷地經歷苦難，不斷地克服困難。只有在克服一個又一個困難之后，才會獲得智慧與成長。只有保持樂觀的生活態(tài)度，才能擁有源源不斷的動力一直驅帆前行。
互敬互愛，方得共贏。大雁之所以能進行長途跋涉，原因之一就在于他的互相合作與配合。我們都是集體的一分子，班級的一分子，小組的一分子，更應以互相尊重，團結友愛的態(tài)度對待他人。于此，才能獲得情感上的滿足，才能在日復一日枯燥的學習中取得進步。
志存高遠，心存理想。作為高中生的我們，都應有屬于自己的理想。理想是我們在迷途困境中的指明星，它指導我們打破迷霧，回歸到正確的人生之路，它帶領我們奔跑在人生的亙古長途上，永不止息地帶給人們以幸福和追求。
我們是一中的學子，在這集書卷氣息的土地上，讓我們放飛自己的夢想，照亮未來。
延伸閱讀：其他優(yōu)秀范文兩篇
寧靜以致遠
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！敝T葛亮曾經說?！皢柧文軤?，心遠地自偏?！边@是陶淵明的典雅氣質。佛曰：“色不異空，空不異色。色即是空，空即是色?！膘o的力量可見一斑。
浮躁的夏日，浮躁的烈日，浮躁的叫聲，這一切的一切將成為“靜下心來”的“逆境”。面對百般的“阻撓”，你、我或者他，是否嘗試“靜下心來”？
科學家諾貝爾嘗試過，熱衷于發(fā)明創(chuàng)造的他，在發(fā)明炸藥時，經常失敗，但他的信心并沒有被炸毀，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，他在那一片茫茫無邊的土地上學會了“靜下心來”，成功便被鑄造了出來。這時，“靜下心來”代表著信心。
海倫·凱勒嘗試過，在那黑暗的一生中，她崩潰過，她抓狂過，漆黑的世界推毀了她求生的欲望。但她在黑暗中學會了靜下心來，似乎學會了靜心看世界。面對那些干澀難懂的單詞，她不再抵觸，不再抗拒，她開始用手指學習，觸摸那些心靈的文字。
我的同學也嘗試過，在驕陽似火的夏日里，老師并沒有開電扇，全班同學一直嚷嚷著“好熱好熱”！老師微微一笑，不解釋，轉身在黑板上寫下四個大字——靜下心來。整節(jié)課上得出奇流暢，其間沒有一個人叫“過熱”。因為我們在老師那兒學會了“靜下心來”。這時，“靜下心來”代表著心靜自然涼。
我也嘗試過，當成績不理想時，我曾憤怒，曾流淚，也曾失去理智。那顆劇烈跳運的心，逐漸地變化著，它在趨于平緩，趨于平靜，面對那無情的紅叉叉，我學會了“靜下心來”，學會了“寵辱不驚”，學會了放平心態(tài)。我知道，成功不在于急躁。這時，“靜下心來”代表著放平心態(tài)。
生活給了花開的機會，花開多美都無法永存；生活給了花的無奈，花落多少只是一瞬間，勝與負，得與失，都不過是人生滄海中的一粟。以寧靜淡泊的心態(tài)，對待生命中的每一個篇章，“不以物喜，不以己悲”，心若止水，寧靜致遠。
奶奶的荷亭
風吹過，將那芬芳留在心間，永不消散。
——題記
我靜靜地坐在窗前，月影悠悠，滿地的蓮花格外潔白。
“花開了，你陪我去看看吧。”奶奶悄悄地走了進來，目光卻看向了窗外。
“嗯，您披件衣服吧，雖是初夏，夜里還是有些冷，免得感冒?！蔽夷闷鹉棠痰耐馓?，輕輕地披在她肩上。
我扶著奶奶走進亭子。自爺爺去世后，我便再沒來過這個亭子，而奶奶則時常去，奶奶大概想爺爺了吧。
聽奶奶說，這亭子是爺爺為她建的，就建在荷池邊，叫“荷亭”。奶奶喜歡荷花，喜歡荷花的干凈，粉嫩，喜歡荷花的香氣。奶奶說，荷花的香跟別的花不同，有點澀澀的味道，猛一聞聞不到，不經意間又飄到了鼻孔里，一下子鉆到心里。奶奶不會說“沁人心脾”的成語，但奶奶的意思我能明白。但聽媽媽說，奶奶喜歡荷花不單是荷花的色、香，而是因為奶奶的名字里有個“荷”字。爺爺愛奶奶，所以特地開池種荷，并在池邊建亭。“荷亭”是爺爺、奶奶愛情的見證。
我陪奶奶坐在亭中，一言不發(fā)，我不敢打破此時的寧靜。今天是爺爺?shù)募廊?，剛好今天蓮花開了。淡淡的月光照在初開的花骨朵上，一片清幽。
“這池里的花又開了，也不知道你能不能聽見我的話，興許能吧，這池子里的花真香，我還沒來得及告訴你?！蹦棠梯p輕說著。
我心中驚起了一道漣漪，思緒回到爺爺去世的那晚。
“荷花是不是開了，你陪我去看看。”爺爺躺在床上，問奶奶。
“今天開的。”奶奶扶起爺爺，順便拿了件外套披在爺爺身上。
“孫女，你陪我們去，其他人都忙去吧！”奶奶的表情很平靜，聲音也很輕。
爺爺已經病了好久。不知爺爺?shù)玫氖裁床?，也許是年紀大了吧，爺爺只是一天比一天消瘦，一天比一天萎靡，似乎連說話的力氣都沒有。爺爺堅持不吃藥，說他的病藥治不了，也不需要治，他并沒有十分難受。他也不要別的人陪伴他，只有奶奶日日夜夜呆在他身邊，靠在病床邊，細聲細氣地講只有他們倆才聽得懂的故事。爺爺總是閉著眼睛聽，偶爾睜開眼睛，卻見眼睛里全是閃閃的淚光。
奶奶扶著爺爺走向荷池，我跟在他們身后，默默無語。亭子離家很近，而爺爺奶奶卻走了很長時間。奶奶扶著爺爺在亭子中坐下，靜靜地看著眼前的那一池蓮花。月影悠悠，那一池蓮花格外潔白。一陣風輕輕吹過，那一池蓮花便隨風搖曳。一陣花香撲鼻而來。
“這花開的好看嗎？你喜歡蓮花了?！睜敔敔科鹉棠痰氖郑p聲說道。
“嗯，好看！”奶奶輕輕的答著。
“這花……香嗎？”爺爺說完，手便慢慢垂了下來。
“嗯，香，我特別喜歡……”奶奶有些哽咽。一陣風吹過，一朵粉紅的荷花悄悄打開了花瓣，露出淡黃的花蕊。奶奶抱緊了懷里的爺爺，淚眼婆娑……
一晃一年過去了。還是那花，還是那亭，還是那月光，只是沒有了爺爺，沒有了爺爺、奶奶相依相偎的身影。我的鼻子禁不住有些發(fā)酸。
奶奶將我攬進她的懷里，仰面深情地看著明月，低聲對我說：”孩子，你想爺爺嗎？”
我說：”想?！?BR> 奶奶說：“想爺爺了，就來這亭子，就來看看這荷花，聞聞荷花的香氣。爺爺就在這荷花的香氣里……”