你會(huì)寫難忘的教訓(xùn)作文嗎?我的到很多東西,比如表?yè)P(yáng)、理解、關(guān)心、批評(píng)...,但讓我印象深刻的還是那次教訓(xùn)。為大家提供《六年級(jí)我得到了教訓(xùn)作文500字【五篇】》，歡迎閱讀。
    【篇一】六年級(jí)我得到了教訓(xùn)作文500字
    “謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話人人都知道，可就在去年的比賽中，我卻因得意忘形而輸?shù)靡粩⊥康?，得到了深刻的教?xùn)。
    去年秋天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)辯論賽，由于辯論是我的強(qiáng)項(xiàng)，況且以前的冠軍桂冠我也拿下來(lái)了。所以，我想這回的比賽我是穩(wěn)**勝券。辯論開始了，我拉對(duì)手竟是個(gè)三、四年級(jí)的小姑娘，這更讓我胸有成竹?？蛇@小姑娘一上場(chǎng)就闡明的自己的觀點(diǎn)，滔滔不絕地說(shuō)，仿佛在向我宣戰(zhàn)。我也不甘示弱，又進(jìn)行反駁，場(chǎng)下接二連三地響起暴風(fēng)雨般的掌聲。
    我心想：不就是個(gè)乳臭未干的黃毛小丫頭嗎？沒(méi)什么了不起，本小姐可不是吃素的，趁早哪涼快哪呆著去，老虎發(fā)發(fā)威，你拿我當(dāng)病貓，一會(huì)兒就有你好看的。
    辯論進(jìn)行到一半時(shí)，我有點(diǎn)兒手足無(wú)措，幾次說(shuō)跑了題，可那小姑娘呢？臉色跟一開始一樣平靜，那么鎮(zhèn)定自若，一點(diǎn)兒也不手忙腳亂。再看看我，急得滿頭大汗，木納地站在臺(tái)上，呆若木雞，后還得向觀眾求助。
    不久，臺(tái)下的觀眾有點(diǎn)兒不耐煩了：“到底辯不辯了？說(shuō)不出來(lái)就快下臺(tái)，別在臺(tái)上丟人現(xiàn)眼?！薄跋屡_(tái)吧！”“真浪費(fèi)時(shí)間……”臺(tái)下的觀眾七嘴八舌地議論起來(lái)。我在臺(tái)上孤立無(wú)援，淚水差點(diǎn)兒就奪眶而出，不過(guò)，都被我強(qiáng)忍回去。無(wú)奈，我只好退場(chǎng)。
    這件事給了我一個(gè)很大的教訓(xùn)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。唉，真是悔不該當(dāng)初??！
    【篇二】六年級(jí)我得到了教訓(xùn)作文500字
    從出生到現(xiàn)在，我得到了許許多多，有關(guān)心，有表?yè)P(yáng)，有教訓(xùn)，還有理解……表?yè)P(yáng)讓我更加地自信，關(guān)心讓我感動(dòng)，教訓(xùn)讓我懂得了許多道理。
    我在家是一個(gè)小皇后，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活。每天早上，我好似一只小懶豬，賴在床上，就是不起床。紅領(lǐng)巾，?；眨m子……都要媽媽找。每次媽媽提醒我要學(xué)會(huì)自己整理好東西，可我就是不當(dāng)一回事。后來(lái)發(fā)生的事情讓我有了深深的教訓(xùn)。
    記得上周五晚上我游泳回來(lái)，媽媽提醒我把周六早上學(xué)習(xí)的東西準(zhǔn)備好。我不耐煩地說(shuō)：“知道了”就跑去看書了。可到了第二天早上，等到我拿起書包要出門的時(shí)候，突然想起一件讓我找起來(lái)就心煩的東西——眼鏡?？涩F(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)半，再拖下去，就要遲到了。這次又正好輪到我主持，肯定會(huì)被老師“炒魷魚”啦！我好比熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可眼鏡就像跟我捉迷藏似地，就是不肯出來(lái)。我找了好一會(huì)兒，后還是媽媽幫我找到。唉！眼鏡是找到了，但炒魷魚的機(jī)會(huì)真來(lái)了。我低著頭走進(jìn)教室，老師大聲叫道：“等你來(lái)主持！我們的*都長(zhǎng)”刺“了，換人了，今天你沒(méi)得主持了?！蔽业哪樇t得好似一個(gè)大大的紅蘋果，“對(duì)……對(duì)不起起，老師……我……我下……下次不會(huì)遲到了?！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。
    還有一回，我也是一樣。那天我吃完早餐把眼鏡落在桌上，到了學(xué)校才想起來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及，媽媽爸爸都已經(jīng)去學(xué)校上班了，不可能幫我回家拿。那天老天爺也像跟我作對(duì)似的，整天陰暗陰暗的，上課我只好瞇起眼睛迷迷糊糊地看。唉！還看錯(cuò)了好些題呢！這是自作自受！
    這兩次的事情給了我很大的教訓(xùn)，讓我吃一塹，長(zhǎng)一智，永久難忘。使我懂得要獨(dú)立，平時(shí)不要依賴媽媽，自己的東西要自己學(xué)會(huì)整理，不讓后果會(huì)非常嚴(yán)重。
    【篇三】六年級(jí)我得到了教訓(xùn)作文500字
    “丁零零！丁零零！”上課了。語(yǔ)文老師手里捧著大疊《課堂作業(yè)本》走進(jìn)教室，放在講臺(tái)上，說(shuō)：“請(qǐng)大家寫作業(yè)本，寫完拿過(guò)來(lái)給老師批改?！?BR>    我們一拿到作業(yè)本，寫了起來(lái)。
    好多啊！我寫著寫著，想：今天要早點(diǎn)寫完，這樣就可以早點(diǎn)玩。于是我不再一字一頓地寫了，改為快速寫。果然不錯(cuò)，我很快就寫完了老師布置的課堂作業(yè)。我一看，呀！我的字，真是"龍飛鳳舞”。這么多同學(xué)，老師應(yīng)該看得沒(méi)這么仔細(xì)吧，再說(shuō)只要答案正確就行。我?guī)е鴥e幸心理走上講臺(tái)，把《課堂作業(yè)本》遞給老師。
    我忐忑不安地站在講臺(tái)邊，看著老師打開我的作業(yè)本。她的臉一下子拉長(zhǎng)了，她用力地把我的《課堂作業(yè)本》甩在講臺(tái)桌上，瞪著眼睛，好像要把我吃掉似的：“字寫得這么難看，還敢我看，重抄！”
    雖然我百般不愿意重寫，今天好不容易這么快寫完呢！但是看著老師嚴(yán)厲得像要噴出火的眼睛，我嚇得不敢說(shuō)話。我哪里敢說(shuō)不想抄啊。
    我慢吞吞地走下講臺(tái)，坐在位置上極不情愿地一字一頓地抄了起來(lái)?？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)地拿著作業(yè)本給老師批改，然后興高采烈地出去玩，我心里后悔極了。我不停地寫啊寫，寫到手酸疼酸疼的，終于抄完了。
    得到這次教訓(xùn)之后，我不敢再“龍飛鳳舞”地寫作業(yè)了，那樣才是事倍功半??！
    【篇四】六年級(jí)我得到了教訓(xùn)作文500字
    數(shù)學(xué)第二單元的考試，我考到了100+10的優(yōu)異成績(jī)，不禁沾沾自喜，得意洋洋。
    很快，第三單元的考試開始了。我信心滿滿，在考場(chǎng)里奮筆疾書。
    沒(méi)過(guò)多久，第四單元的考試就來(lái)臨了。這次我沒(méi)有考好，整整錯(cuò)了4道題，只有94分。有的因?yàn)榇中拇笠?，但真正讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的，是附加題。我的思路竟完全是錯(cuò)誤的，這讓我不能容忍。
    在通往成功的路上，你會(huì)有很多敵人。而驕傲，應(yīng)該是它們當(dāng)中比較難對(duì)付的一位。想要戰(zhàn)勝它，你必須重新審視自己，了解到自己的缺陷并改正，才能不再驕傲。
    但俗話說(shuō)得好，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，驕傲、自滿使我沒(méi)有沉下心來(lái)扎扎實(shí)實(shí)地繼續(xù)學(xué)習(xí)，沒(méi)有打好三四單元的基礎(chǔ)。
    成績(jī)出來(lái)了。我沒(méi)有取得滿分，但也是很不錯(cuò)的成績(jī)了。我的驕傲，是我沒(méi)有意識(shí)到自己的退步。換作平常的我，哪怕只有一丁點(diǎn)退步也會(huì)注意到的，但我渾然不知。
    我開始思考原因。是這道題真的太難了，還是我自身的原因在作祟？思考過(guò)后，我覺(jué)得兩者均有之。但扣掉的那6分，卻完全是因?yàn)槲业尿湴磷詽M，它導(dǎo)致我沒(méi)有認(rèn)真、仔細(xì)地去思考每一道題，從而使我將簡(jiǎn)單的題也一并做錯(cuò)。我重新審視了我自己，我要摘除驕傲，取而代之的是謙虛。
    【篇五】六年級(jí)我得到了教訓(xùn)作文500字
    俗話說(shuō)，從小偷針，長(zhǎng)大偷金。
    讀一年級(jí)時(shí)，我因?yàn)樵趯W(xué)校沒(méi)錢買玩具，而很羨慕別人有玩的。于是，我就生出一個(gè)很壞的想法：趁別人中午回家吃飯，要不把別人的玩具偷過(guò)來(lái)？
    中午，我的行動(dòng)開始了，教室里安安靜靜的沒(méi)人，一根針掉下去都能清清楚楚地聽到。
    我像一匹餓狼，正在翻箱倒柜地找著。終于，我找到了一個(gè)玩具，而且還是新的，猜都可以猜到，肯定是當(dāng)天剛買的。
    然后，我趁沒(méi)人，一個(gè)掩耳盜鈴之勢(shì)，疾步溜走了。
    第二天，被我偷走玩具的那個(gè)男孩就告訴了老師。我本以為我已經(jīng)要被查出來(lái)了，可沒(méi)想到，老師卻說(shuō)：“我也不查，如果偷的那個(gè)人中午再把玩具放回去，這事就算了?！?BR>    我因?yàn)楹ε吕蠋煱盐也槌鰜?lái)，于是，在中午我就把玩具放了回去。
    第二天下午，那男孩笑著在班里說(shuō)，他的玩具找回來(lái)了。我看著老師，我看他對(duì)我笑了笑，原來(lái)老師早知道是我，只是想用特別的方式來(lái)教訓(xùn)我。
    這次的教訓(xùn)，在回家的路上我都在想：回家要告訴爸爸媽媽，盡管會(huì)被打，但我覺(jué)得是應(yīng)該的。因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事，做錯(cuò)了事只有打，才能讓我明白自己的錯(cuò)誤。
    回到家里，我把這事完完整整講了出來(lái)。我以為會(huì)挨打，但媽媽只是摸摸我的頭說(shuō)：“勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子。”
    這個(gè)教訓(xùn)，讓我明白了一個(gè)道理：
    好習(xí)慣會(huì)受益終生，壞習(xí)慣會(huì)后悔終生。好習(xí)慣養(yǎng)成了，以后的自己會(huì)感謝現(xiàn)在的自己。