讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！想要作文寫的好，作文素材是必不可少的 。以下是為大家整理的《2020年高考作文押題》供您查閱。
閱讀下面的文字，按要求作文。
《舊約》有一句箴言：“孩童的動作，是清潔、是正直，都顯明他的本性?！敝Z貝爾文學(xué)獎獲得者杜伽爾說：“永遠(yuǎn)獨一無二不可替代的事物是童年的回憶?！毙牡椎耐暧洃浘褪仟氁粺o二的清潔，不可替代的正直。把童年的純真與美麗永留心間，讓它變成一朵花、一顆種子，讓它永無休止地運動著，滋養(yǎng)著我們成年的情感，以便我們面對復(fù)雜的人生和五彩的世界。
當(dāng)我們疲憊時，當(dāng)我們心存厭倦時，當(dāng)我們徘徊在人生的路口時，回味一下那童年的記憶，會有一種饑渴時飲清泉的感覺。
請以“回味童年”為話題，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌之外，文體不限，立意自定，不得抄襲，不得套構(gòu)。
【文題解析】：
“回味童年”，就是以現(xiàn)在的心境與理解，在已經(jīng)逝去的童年生活中，尋找新的生活意蘊，并借此來滋養(yǎng)我們的心靈，慰藉我們的情感。寫“回味”，關(guān)鍵在于寫出其中的“味”來。童年的“味”，就是童心、童趣，也就是說，寫作時要力求通過回憶來表現(xiàn)出一顆無瑕的童心、一種純真的童趣，展現(xiàn)其中的真與美。通過寫作，可以凈化自己的心靈，也能讓閱讀者感受出生命中的純樸和潔凈。所以本文寫作時，選材、立意和行文構(gòu)思，都要從這些方面著眼，充分利用自己存儲的素材，調(diào)動自己的語言才思，寫出真實而新穎的童心、童趣來。
【佳作賞析】：夢回童年
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；然而，時光荏苒，我們的童年就像一只美麗的小紙船永遠(yuǎn)地消失在時間的大海中。
夢回童年，心中總有一絲流連的詩意，有一絲春水漣漪般的激動。關(guān)于童年的記憶，總是襯著故鄉(xiāng)不算美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景。在這安謐的村子里，我在嬉戲，也在成長。鄉(xiāng)村的和風(fēng)吹醉了我童年的心，我的記憶里，童年的鄉(xiāng)村總是春天，也像春天一樣溫和，像春天一樣多夢。
（點出“夢”，切合題目。）
陽光懶懶地灑在地上?！安萆b看近卻無”，地面的點點綠意，枝頭的絲絲潤澤，構(gòu)成一年中初入眼簾的春色。哦，春天來了。這里鄉(xiāng)間的泥土松軟中散發(fā)著醞釀一冬的芳香，我就是一個嗅到母親乳香的嬰兒，一頭扎進(jìn)了這春天的懷抱。每天下午放學(xué)鈴聲一響，我和同伴們便跑向原野，跑向河邊。有時還會爬上柳樹，折下那剛剛吐出嫩芽的枝條，做成柳笛，吹出嗚嗚的單音“曲子”。春天便是孩童時洋溢的歡樂，便是那清亮的柳笛聲。
童年的生活，真如這故鄉(xiāng)春天的柳笛，簡單甚至單調(diào)，沒有節(jié)奏，更沒有波瀾。但其中的甜美與歡樂，隨著時間的流逝，日漸清晰。日益加大的學(xué)習(xí)壓力和漸趨復(fù)雜的情感，使得我對童年的記憶更加清明、透澈。一天，我漫步在兒童時玩耍過的河邊，依然是那條小河，空蕩蕩的心里卻激不起往昔幸福的漪漣。忽然，一陣似曾相識的聲音，打破了我沉悶的思緒。幾個孩子蹲在水邊，正往河里放紙船。我走過去，問：“你們在干什么？”“放船?！薄斑@樣小的船，能干什么？”“我們是為小蝌蚪做的，它們在水里游累了的時候，就會跳到船上睡一覺。”“蝌蚪也會游累？”“會的。它們正忙著找媽媽，當(dāng)然會累?！边@個故事恐怕是他們剛剛聽說的。像當(dāng)年的我一樣，把所有的故事都當(dāng)作認(rèn)真?！暗人鼈冮L大了，就會變得像它們的媽媽一樣，可以跳到地上來休息，不用我們的船了?！薄澳菚r，我們的船也早壞了。”“咯咯咯……”
我的心砰然一動。眼前出現(xiàn)了一幅幻象：陽光溫暖地灑在地上，地面剛剛露出點點綠意，遠(yuǎn)處的柳條開始長出了嫩芽。就在這時，不知哪里響起了聲聲柳笛。（從眼前看到了自己所要追尋的舊夢。）
我做了個白日的夢，我又回到了童年，回到了那個多夢的春天。（點明了主題，回應(yīng)了開頭，也凸顯了主旨。文章結(jié)構(gòu)更顯嚴(yán)謹(jǐn)。)
閱讀下面的文字，按要求作文。
《舊約》有一句箴言：“孩童的動作，是清潔、是正直，都顯明他的本性?！敝Z貝爾文學(xué)獎獲得者杜伽爾說：“永遠(yuǎn)獨一無二不可替代的事物是童年的回憶?！毙牡椎耐暧洃浘褪仟氁粺o二的清潔，不可替代的正直。把童年的純真與美麗永留心間，讓它變成一朵花、一顆種子，讓它永無休止地運動著，滋養(yǎng)著我們成年的情感，以便我們面對復(fù)雜的人生和五彩的世界。
當(dāng)我們疲憊時，當(dāng)我們心存厭倦時，當(dāng)我們徘徊在人生的路口時，回味一下那童年的記憶，會有一種饑渴時飲清泉的感覺。
請以“回味童年”為話題，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌之外，文體不限，立意自定，不得抄襲，不得套構(gòu)。
【文題解析】：
“回味童年”，就是以現(xiàn)在的心境與理解，在已經(jīng)逝去的童年生活中，尋找新的生活意蘊，并借此來滋養(yǎng)我們的心靈，慰藉我們的情感。寫“回味”，關(guān)鍵在于寫出其中的“味”來。童年的“味”，就是童心、童趣，也就是說，寫作時要力求通過回憶來表現(xiàn)出一顆無瑕的童心、一種純真的童趣，展現(xiàn)其中的真與美。通過寫作，可以凈化自己的心靈，也能讓閱讀者感受出生命中的純樸和潔凈。所以本文寫作時，選材、立意和行文構(gòu)思，都要從這些方面著眼，充分利用自己存儲的素材，調(diào)動自己的語言才思，寫出真實而新穎的童心、童趣來。
【佳作賞析】：夢回童年
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；然而，時光荏苒，我們的童年就像一只美麗的小紙船永遠(yuǎn)地消失在時間的大海中。
夢回童年，心中總有一絲流連的詩意，有一絲春水漣漪般的激動。關(guān)于童年的記憶，總是襯著故鄉(xiāng)不算美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景。在這安謐的村子里，我在嬉戲，也在成長。鄉(xiāng)村的和風(fēng)吹醉了我童年的心，我的記憶里，童年的鄉(xiāng)村總是春天，也像春天一樣溫和，像春天一樣多夢。
（點出“夢”，切合題目。）
陽光懶懶地灑在地上?！安萆b看近卻無”，地面的點點綠意，枝頭的絲絲潤澤，構(gòu)成一年中初入眼簾的春色。哦，春天來了。這里鄉(xiāng)間的泥土松軟中散發(fā)著醞釀一冬的芳香，我就是一個嗅到母親乳香的嬰兒，一頭扎進(jìn)了這春天的懷抱。每天下午放學(xué)鈴聲一響，我和同伴們便跑向原野，跑向河邊。有時還會爬上柳樹，折下那剛剛吐出嫩芽的枝條，做成柳笛，吹出嗚嗚的單音“曲子”。春天便是孩童時洋溢的歡樂，便是那清亮的柳笛聲。
童年的生活，真如這故鄉(xiāng)春天的柳笛，簡單甚至單調(diào)，沒有節(jié)奏，更沒有波瀾。但其中的甜美與歡樂，隨著時間的流逝，日漸清晰。日益加大的學(xué)習(xí)壓力和漸趨復(fù)雜的情感，使得我對童年的記憶更加清明、透澈。一天，我漫步在兒童時玩耍過的河邊，依然是那條小河，空蕩蕩的心里卻激不起往昔幸福的漪漣。忽然，一陣似曾相識的聲音，打破了我沉悶的思緒。幾個孩子蹲在水邊，正往河里放紙船。我走過去，問：“你們在干什么？”“放船?！薄斑@樣小的船，能干什么？”“我們是為小蝌蚪做的，它們在水里游累了的時候，就會跳到船上睡一覺。”“蝌蚪也會游累？”“會的。它們正忙著找媽媽，當(dāng)然會累?！边@個故事恐怕是他們剛剛聽說的。像當(dāng)年的我一樣，把所有的故事都當(dāng)作認(rèn)真?！暗人鼈冮L大了，就會變得像它們的媽媽一樣，可以跳到地上來休息，不用我們的船了?！薄澳菚r，我們的船也早壞了。”“咯咯咯……”
我的心砰然一動。眼前出現(xiàn)了一幅幻象：陽光溫暖地灑在地上，地面剛剛露出點點綠意，遠(yuǎn)處的柳條開始長出了嫩芽。就在這時，不知哪里響起了聲聲柳笛。（從眼前看到了自己所要追尋的舊夢。）
我做了個白日的夢，我又回到了童年，回到了那個多夢的春天。（點明了主題，回應(yīng)了開頭，也凸顯了主旨。文章結(jié)構(gòu)更顯嚴(yán)謹(jǐn)。)