小學生學寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進步，學好作文，可以讓他在以后的學習中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎的扎實。以下是整理的《小學一年級描寫小白兔的作文》相關資料，希望幫助到您。
    小學一年級描寫小白兔的作文篇一
    小白兔真可愛，我奶奶家養(yǎng)了一只可愛的小白兔。小白兔真可愛，雪白的皮毛像件白色的大衣。兩顆紅寶石般的大眼睛。小小的嘴，吃起東西像老婆婆一樣慢吞吞的。小白兔叫小可愛，因為我很可愛，所以我希望它和我一樣可愛。小可愛吃東西可挑食了，只吃胡蘿卜。因此它也叫小挑食。不過它可不喜歡別人叫它小挑食。小可愛就是很可愛。我真喜歡小可愛，因為它可愛。天真。
    小學一年級描寫小白兔的作文篇二
    紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長耳朵，身披一件白皮襖，走起路來輕輕跳。哈哈，大家猜了一定知道，沒錯，這就是小白兔。
    星期六，爸爸媽媽帶我去姥姥家。突然間我發(fā)現(xiàn)姥姥家有一只可愛的小白兔。我給它起名叫花花?；ɑㄩL著一個圓圓的身體，一身雪白的毛，四條腿，小小的腦袋上有一對長長的耳朵，像衛(wèi)兵一樣豎得老直。一雙紅寶石似的眼睛炯炯有神，還有一張三瓣嘴，吃東西時嘴巴一張一合的?？吹剿揖拖肫饋碓谟變簣@學的一首歌：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜、愛吃菜。我就飛快地跑進屋里，拿一些蘿卜和菜喂它吃，看它吃得那么香，我也禁不住地笑，花花真可愛。我又帶著花花到公園的綠化地活動，在陽光的照耀下，小白兔一會兒卷縮成一團，一動不動；一會兒舒展肢體，四腳朝天，像在盡情享受陽光的愛撫。他一蹦一跳地跑到另一塊綠化地里，只見它仰著頭，張著嘴，兩顆大牙露在外邊，像在說：“主人，我該回家了?！币粫河执蛄藗€噴嚏，惹得我哈哈大笑。
    小學一年級描寫小白兔的作文篇三
    前些天，媽媽給我買了一只小白兔。媽媽把小白兔放在籠子里，每天給小白兔喂食。
    小白兔的眼睛紅紅的的，像一雙又大又亮的紅寶石，它的尾巴又小又軟，就像一顆小棉花；它的耳朵又細又長，像兩把又細又長的扇子；它的毛色雪白雪白的，像白地毯上的絨毛。
    一次，我和爸爸媽媽都出去有事情了，小白兔就開始撬鎖，不一會兒，鎖就被撬開了，小白兔一蹦一跳地跑出去了。等我們回家的時候我們看見小白兔都已經(jīng)變成一只“小黑兔”了。
    我們家的小白兔是一只調(diào)皮又可愛的小兔子，我愛我的小白兔。
    小學一年級描寫小白兔的作文篇四
    我家養(yǎng)了一只小動物，全身披著白棉襖，一對耳朵長又長，尾巴短短毛茸茸，你猜這是什么？對是小白兔，我可喜歡它了。
    小兔子的全身就像個橄欖球，身體雪白雪白的可漂亮了，它有一對長長的大耳朵，像芭蕉扇的大葉子，臉上有一雙圓溜溜的大眼睛，像一對紅寶石。小兔子那“Y”字形的三瓣嘴十分討人喜愛，吃起食來一撅一撅的，一下子就把飯吃完了。
    小兔子十分頑皮，記得有一次，我正在寫作業(yè)，小白兔徑直跑進了我的房間。瞧！它在我的房間里一會兒跑到椅子下，用它那毛茸茸的短尾巴撓我癢癢，一會兒跳上古箏，用小小的腳搓著琴弦，發(fā)出“丁丁冬冬”的聲音，我猛地一回頭，憤怒地盯著小白兔，可小白兔呢，朝著我搖來擺去的，好像在說：“小主人，你看看我是不是個音樂家，會秦出這么美妙的音樂了?！蔽铱戳诵“淄没臉幼?，不禁大笑起來。
    小白兔不僅頑皮，而且還是的小饞貓。有一次，媽媽炒了一盤可口的大白菜，這時小白兔好像聞到了菜的香味，就立刻沖進了廚房，用小牙齒咬住了媽媽的褲角，媽媽見了趕緊放了一片生大白菜在小白兔面前，小白兔一看，咬起菜到角落去，津津津有味地吃了起來，你們瞧，小白兔是不是很饞。
    我愛我家的小白兔，它給我的生活增添了無窮的樂趣。
    小學一年級描寫小白兔的作文篇五
    今天，媽媽從菜市場買來一只可愛的小白兔，它的毛是白白，像穿了一件雪白的大衣，小白兔的耳朵很特別，聽覺十分靈敏，稍有一點聲音它馬上豎起耳朵，尋找發(fā)出聲音的地方。它的眼睛像兩顆滾在雪地里的紅寶石，真討人喜歡。小白兔的嘴很特別，有三瓣，怪不得吃起東西特別快。小兔有四條腿，前兩條是短的，后兩條腿是長的，*后面還長著一條毛茸茸的尾巴，像小絨球一樣，可愛極了。
    我愛我的小白兔。