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        2020河南公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)預(yù)測:95后養(yǎng)老社工

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            申論寫作屬于議論文的范疇,涵蓋論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法,與一般性議論文所不同的是,其往往立足特定的立場,通過對題目、給定資料的分析,進(jìn)而提出核心觀點(diǎn),并將其論證清楚。為您用心整理了2020河南公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)預(yù)測:95后養(yǎng)老社工,希望對您的備考有所幫助。
            
            【熱點(diǎn)背景】
            根據(jù)第四次中國老年人口生活狀況抽樣調(diào)查結(jié)果,我國失能、半失能老年人口在2015年末已經(jīng)達(dá)到4063萬人。即便按照一般口徑的1:3完全失能人口照護(hù)比來看,我國養(yǎng)老護(hù)理人才的缺口規(guī)模也已達(dá)到500萬人之巨。
            一邊是蓬勃發(fā)展的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)、巨大的人才缺口;另一邊,目前的養(yǎng)老護(hù)理主力人群,卻存在文化程度不高、專業(yè)技能缺乏等問題,而且老人以及老人家屬對于護(hù)理人員的素質(zhì)也“水漲船高”,護(hù)工若是只懂做飯、翻身等基本生活照料,也已不合乎社會需求。
            據(jù)報(bào)道,近年,一批“95后”養(yǎng)老專業(yè)畢業(yè)生陸續(xù)走出校門,就職養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)。這是一群比“爺爺奶奶”的孫輩還要年輕的看護(hù)者。微信、抖音等現(xiàn)代社交工具,直呼其名的新型交流方式等,成為他們和老人結(jié)緣的紐帶。除了要無微不至地照顧深受病痛困擾的老人,這群95后還給老人們開設(shè)“手機(jī)課”,教他們用微信視頻通話、編輯發(fā)送圖片、付款鏈接、防范詐騙。
            現(xiàn)實(shí)中,95后社工若想成為養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的“新勢力”,并不輕松,還要過好幾道坎。
            【綜合分析】
            95后的新鮮血液涌入養(yǎng)老機(jī)構(gòu),首先有利于老年人更好地感知外部世界,跟上時代的步伐,也有利于老年人學(xué)習(xí)新的知識和技巧,更好地保護(hù)自己的人生和財(cái)產(chǎn)安全。其次,這些95后社工密切關(guān)注老年人的心理動態(tài),以其“孫輩”的年紀(jì)能更好地跟老年人建立親情關(guān)系,有利于更好地滿足老年人的精神情感需求。再者說,這些95后社工高校專業(yè)出身,有利于給老人提供更加個性化、人性化、專業(yè)化和規(guī)范化的服務(wù)。
            但是我們?nèi)詰?yīng)該看到,養(yǎng)老社工的發(fā)展的春天還沒有真正來臨。
            大多數(shù)社工、養(yǎng)老專業(yè)出身的學(xué)生想法并不想真正融入這個行業(yè)。從科爾曼理性選擇的角度來講,追求利益大化是行動者的原則和目標(biāo),而養(yǎng)老行業(yè)目前并不能提供給應(yīng)屆畢業(yè)生或者說年輕人,他們所期待的薪資待遇,甚至相比寫字樓、機(jī)關(guān)單位來說,養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)這個工作場所顯得有些不體面,當(dāng)然這有社會刻板印象作用的因素存在。其次,養(yǎng)老專業(yè)的學(xué)生他們的專業(yè)認(rèn)同程度普遍偏低,一方面可能是自身性格興趣不在此,另一方面也可能是外界因素的作用,就是社會對養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)的認(rèn)同度偏低。
            探討?zhàn)B老社工的發(fā)展,不容忽視的還有,當(dāng)下養(yǎng)老機(jī)構(gòu)有社工崗位的大部分都是公辦的,商業(yè)性的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)很少有設(shè)定專職的崗位。社區(qū)跟居家養(yǎng)老崗位中老年社會工作內(nèi)容還停留在一般活動和行政工作上面,專業(yè)性體現(xiàn)不足。還缺乏崗位設(shè)計(jì)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
            要想讓養(yǎng)老社工迎來真正的春天還需多方面的共同努力。
            首先需要提高待遇。只有提高薪酬和改善工作環(huán)境,才能從根本上提高年輕人進(jìn)入養(yǎng)老院,成為一名專職社工的意愿。
            其次,轉(zhuǎn)變觀念,提高社會對年輕人進(jìn)入養(yǎng)老行業(yè)的美譽(yù)度。
            再者,高校要優(yōu)化培養(yǎng)人才的模式??梢越Y(jié)合崗位需求、工作內(nèi)容,結(jié)合能力模塊,制作出來老年社會工作的職業(yè)資歷架構(gòu),根據(jù)崗位內(nèi)容來做方法的訓(xùn)練、來做知識的普及,與學(xué)歷專業(yè)進(jìn)行融合,培養(yǎng)出能干活、能上手,有學(xué)歷思維邏輯的框架的專業(yè)人才。