去美國讀書,學生簽證辦理被拒是很多學生和家長的苦惱。申請美國留學簽證拒簽后,我們該怎么有效處理呢?下面是分享的美國留學被拒簽要記住這五種有效處理方式!歡迎閱讀參考!
美國留學被拒簽要記住這五種有效處理方式
1、弱化之前失敗經(jīng)歷中的問題
有不少簽證官都很固執(zhí),可能會永遠認為前的拒簽是正確的。他很可能抓住前次結(jié)果不放,您一定不要喪失信心,你要想好如何*前次的結(jié)果,讓他相信那是個誤會甚至錯誤。簽證官只在OF-156表上記錄拒簽原因,卻不會記談話詳細經(jīng)過。您好淡化或弱化上次的拒簽原因,大事化小,然后強調(diào)有很好的理由上次沒有講出來,來贏得這次的簽證。
2、找準簽證官的口味
有一種比較尷尬的情況是,你的材料都準備齊全了,終卻敗在了簽證官手里,而且敗得莫名其妙,那是因為你沒有做到“知己知彼”。因此,在重簽之前,對簽證官進行一些細致的觀察,這些都是十分必要的,你也可以把簽證官引入你的思路,讓他按照你的想法來對你進行提問和調(diào)查,這樣也可以有效提升你再簽的成功率,前提是你的英語十分優(yōu)秀哦。
3、追加申述信
透漏出強烈的移民傾向往往成為簽證官拒絕你的主要原因,特別是在特朗普高壓移民政策的大背景下。這時候,一封申述信,表達自己強烈的回國愿望,就顯得十分必要了。再簽時,一定不要說一些諸如“我愛祖國”之類的大話套話,要寫得實在一些,具體到回國做什么工作,在哪個部門;在美國讀書對自己回國后的工作有什么幫助。讓簽證官聽得清楚,但又想進一步了解,這樣就可以引著簽證官的思路走。答回國的原因時,也可以具體聯(lián)系到一個榜樣,可以是錢學森這樣的人物,也可以是自己某個海外留學歸來的前輩。
4、回憶自身面簽中的不足之處
從頭到尾仔細回憶自己在面試時出現(xiàn)了哪些問題,不僅局限于語言內(nèi)容,甚至是自己的表情手勢,有沒有那個地方觸犯了面試官的忌諱,發(fā)現(xiàn)了自己出現(xiàn)的問題,對自己進行重新評估,并進行針對性的補強。千萬不要兩次被同一塊石頭絆倒。
5、重新檢查自己的申請材料
對于基本的材料,大家可能都不會遺漏,出現(xiàn)問題可能都是出現(xiàn)在細節(jié)當中,不少同學被拒可能都是因為被簽證官認為在美國可能難以維持生計,可能存在打黑工的風險,終被簽證官拒簽.
遇到這種情況,其實大家不必驚慌,再追加資金證明的金額之類的大動干戈其實并沒有特別大的必要,只需要在自己的申請材料中,追加自己在中國有自己的汽車的材料,或者拿出自己在正規(guī)企業(yè)實習或者任職的經(jīng)歷。而且不要讓人認為你是刻意為之。就會讓簽證官認為你在中國有足夠的生存能力,增加成功的幾率。
而如果簽證官覺得你的其他實力不夠的話,可以補充美國教授的傳真,現(xiàn)在導師的推薦信等。再簽時,簽證官主要看新補充的材料,看看你有沒有針對性的進行自我的重新證明,只要在這些材料上花足了功夫,你的重新獲簽率將大大提升。
美國留學簽證拒簽人群
1、不誠信的人。美國人對于誠信非常重要,任何欺騙簽證官的情況都會被拒簽甚至對今后的再次簽證造成嚴重影響。
2、帶有嚴重家鄉(xiāng)口音的年輕人。對于有嚴重家鄉(xiāng)口語的人,美國簽證官很容易誤解為低收入,或者沒有足夠能力赴美的人群,尤其是年輕人。
3、明顯移民傾向的。在問及家中在美國是否有親戚時,回答的非常模糊的人,極其容易被拒簽。
4、目的不純的人。在美旅游期間,想要就醫(yī),生孩子,或者參加什么會議等等的,在簽證的時候前往別說的太多。因為美國簽證的類型很有可能與你申請的不同,所以旅游簽證就是旅游簽證,就醫(yī)簽證就是就醫(yī)簽證,不要赴美目的太多。
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1、以往的學習、工作經(jīng)驗
關(guān)于這一方面,簽證官會問到以前學習的學校、專業(yè),工作的公司名稱等,以及相關(guān)的一些細節(jié)。針對這類問題,申請者只需如實回答,并適時主動的出示證明自己言論的相關(guān)文件,比如畢業(yè)證、成績單、辭職信、以前的名片等。選擇美國、目標學校、所學專業(yè)的原因; 對于這部分問題,申請者要提高警惕。雖然有些申請者有畢業(yè)之后在美工作幾年或者移民的打算,而這我們重點要回避的。
2、為什么選擇美國、目標學校、所學專業(yè)的原因
我們可以從學術(shù)氛圍、可用資源、教育水平等方面強調(diào)美國的優(yōu)勢,尤其可以強調(diào)自己的學校在所學專業(yè)上的特點。當簽證官會問申請者申請了幾所學校,分別是什么的時候,一般列舉6、7相同檔次的及可。如果申請的學校過多或者檔次拉開的過大,可能給簽證官一個為了到美國讀書而申請的原因,從而懷疑我們的留學動機。
3、對所學專利的了解程度
針對這類問題,我們推薦申請者把學校的地理位置有一個初步的了解。并且了解這個專業(yè)的課程設(shè)計、畢業(yè)流程、自己所學專業(yè)或者導師近的研究課題等。如果設(shè)計到一些敏感專業(yè),盡量詳細介紹自己即將開展的課題的“非敏感性”,并積極出示相關(guān)證明材料,如美國導師寫的support letter、導師的簡歷以及自己在相關(guān)領(lǐng)域的論文等。
4、所學專業(yè)的就業(yè)前景
不管冷門專業(yè)還是熱門專業(yè),申請者都要盡量讓簽證官看到申請者對就業(yè)的信心。尤其需要強調(diào)所學專業(yè)在中國的發(fā)展空間,以及潛在的就業(yè)方向,可以列舉需要此專業(yè)人才的大公司、政府部門或者學校的名字。
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誤區(qū)1、之前留學簽證有效期是一年,學生必須每年回國續(xù)簽。
正解:以前赴美留學生的簽證有效期是一年,學生可以在一年期間自由往返中美兩國。學生如果短期停留中國,且簽證失效時,就需要辦理新簽證以便赴美入境所需。
學生如果待在美國,只要保持有效的全日制學生身份或者持有4年有效期的I-20表格,待在美國4年沒有回國,也不需要回國續(xù)簽。所以,學生并不需要每年回國續(xù)簽。
誤區(qū)2、學生不回國,就不需續(xù)簽,簽證有效期意義不大。
正解:赴美留學生將可辦簽證在5年內(nèi)實現(xiàn)多次往返,則無需再為過往簽證失效后短期停留中國但需重新簽證而發(fā)愁了。
誤區(qū)3、續(xù)簽時,申請人可以在美國寄資料回來續(xù)簽。
正解:申請續(xù)簽的學生,本人必須在國內(nèi),美國駐華領(lǐng)事館可能會在審批期間需要約見申請人。
誤區(qū)4、目前美國在讀的留學生,會自動續(xù)簽為有效期5年。
正解:延長至5年的新政政策,并不會幫目前在讀學生直接延長簽證有效期。學生需要在原本有效的1年期限內(nèi),重新進行申請,這次續(xù)簽后將可以享受簽證延長的新政,獲得5年有效期。需要注意的是,如果是就讀同一所學校同一個課程的學生,例如是大一升讀大二,回國探親辦理赴美的續(xù)簽,可以免面試。
誤區(qū)5、簽證有效期幾年,代表學生在美國可以停留幾年時間。
正解:留學生在美合法停留的時間,仍以I-20表格的有效期為準,因為美國簽證的有效期是指在有效期內(nèi)可以出入美國,并不意味著在有效期內(nèi)可以在美國合法停留。
例如,赴美國讀高中11年級的學生,I-20表格的有效期通常為2年,那么申請者在美國的合法學生身份為2年,與五年的簽證有效期無關(guān)。I-20過期后,學生在美國合法的停留時間是60天,超過60天就非法了。
誤區(qū)6、不同學生回國續(xù)簽,辦理手續(xù)一樣。
正解:不同的學生續(xù)簽,有不同的注意事項。簡單來講就兩條:
1、如果學生的sevis ID沒有發(fā)生變化,則不需要重新預(yù)約面談。
2、如果學生的sevis ID發(fā)生了變化,那就需要重新預(yù)約面談。