語(yǔ)文學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)方法很多,客觀有效的評(píng)價(jià)方法是測(cè)試。這種評(píng)價(jià)方法對(duì)試卷的要求非常高,試題質(zhì)量直接影響著評(píng)價(jià)效度和信度。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期末試題（二篇）》，希望幫助到您。
【篇一】
一、積累(55分)
1、看拼音寫詞語(yǔ)。10分
léifēnɡ、yīnggāi、dùjuān、shìjiè、léifēnɡ
2、數(shù)一數(shù)，下面的字除去部首還有幾畫。8分
摸() 爍() 棉() 脆()
宿() 滴() 恩() 然()
3、組詞。8分
密() 提() 澆() 假jiǎ()
蜜() 題() 燒() jià()
4、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。6分
名()古()、隱隱()()、五()十()
群山()()、黑白()()、()()撲鼻
5、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。8分
暖()窄()減()強(qiáng)()
粗()內(nèi)()窮()深()
6、按課文原文填空。9分
(1)要是()()陰雨天，大樹也會(huì)來(lái)幫忙，樹葉()的一面是()()，樹葉()的一面是()()。
(2)長(zhǎng)安街()()()()，川()不息的汽車，燈光閃()，像()()從天而將。天安門城樓金碧輝煌，光彩奪目。廣場(chǎng)四周，彩燈勾畫出一幢幢高大()筑物的()()輪廓。
7、把古詩(shī)填寫完整。6分
絕句
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
此詩(shī)的作者是()詩(shī)人()
二、理解(15分)
1、聽讀短文，完成指定的作業(yè)。5分
祖國(guó)長(zhǎng)的江河是__________，共有__________公里長(zhǎng)，流經(jīng)____個(gè)省，從__________唐古拉山開始一直流入__________。
2、閱讀短文，完成后面的作業(yè)。10分
冬天快要到了,一群群美麗的丹頂鶴,唱著嘹(liaó)亮的歌兒從遙(yáo)遠(yuǎn)的北方飛來(lái)。
丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭上就鑲嵌(qiàn)著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們叫它丹頂鶴。
丹頂鶴很逗人喜愛。它的腿長(zhǎng)，脖子長(zhǎng)，嘴巴也長(zhǎng)。丹頂鶴不論是在地上引吭(háng)高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯得那么高雅(yǎ)。傳說(shuō)丹頂鶴是神仙的旅(lǚ)伴，所以人們叫它“仙鶴”。
我國(guó)的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。丹頂鶴帶著自己的孩子來(lái)到這里。它們?nèi)宄扇?，無(wú)憂無(wú)慮(lǜ)地生活著，要在這兒度過(guò)整整一個(gè)冬天。
1、短文共有()個(gè)自然段。第三自然段共有()句話。
2、丹頂鶴又叫。是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。
3、丹頂鶴很。它的、、都很長(zhǎng)。
4、為什么人們叫它丹頂鶴?請(qǐng)你在文中用“_______”畫出來(lái)。
5、從短文中選擇合適的詞，填在()里。
()的羽毛 ()的丹頂鶴
()的北方 ()的歌兒
三、表達(dá)(30分)
1、生活中很多時(shí)候都需要我們伸出雙手，獻(xiàn)上愛心。外地的陌生人找不到要去的地方，我們可以為他們指路。不論在校內(nèi)還是校外，我們都有好多機(jī)會(huì)幫助別人。想一想，你周圍有需要幫助的人嗎?你打算怎樣幫助他們呢?把你的想法寫下來(lái)吧。
2、在括號(hào)里天上合適的詞。4分
一臺(tái)() ()的小路 繁華的() 茂密的()
一位() ()的露珠 明亮的() ()的空氣
3、把句子補(bǔ)充完整。6分
⑴一，就。
⑵一會(huì)兒一會(huì)兒。
⑶漸漸地。
4、寫話。15分
我們的家鄉(xiāng)是個(gè)好地方。大家一起來(lái)夸夸家鄉(xiāng)吧!可以夸家鄉(xiāng)的迷人風(fēng)光，可以夸夸家鄉(xiāng)的豐富物產(chǎn)，也可以說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的變化，還可以說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)的未來(lái)。小朋友，請(qǐng)把你眼里的家鄉(xiāng)寫下來(lái)吧。
【篇二】
一、 看拼音寫詞語(yǔ)。
zhǔn bèi 、bō luó、 chì bǎnɡ、 chèn shān、hú jiǎ hǔ wēi
xìnɡ fú 、jiàn kānɡ、 hù xiānɡ、zhēnɡ bīnɡ、 zhuān xīn zhì zhì
二、查字典。
生字 部首 除部首有幾畫 讀音 組詞
餅
廷
弓
斗
三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
南（ ）北（ ） （ ）星（ ）月 驚（ ）動(dòng)（）
東（ ）西（ ） ?。?）雪（ ）道 （ ）顏（ ）色
（ ）風(fēng)（ ）雨 ?。?）龍（ ）虎 ?。?）（ ）酷 暑
四、照樣子寫詞語(yǔ)。
1、描寫顏色的詞語(yǔ)：碧綠_________ _____________ ____________
2、表示動(dòng)作的詞語(yǔ)：跑步_________ _____________ ____________
3、描寫春天百花盛開的成語(yǔ)：_________ _____________ ____________
4、描寫節(jié)日熱鬧景象的成語(yǔ)：_________ _____________ ____________
五、 按課文內(nèi)容填空。
1、《游子吟》是___代詩(shī)人_____寫的，后兩句是_______________。
2、《春曉》后兩句：_______________，_________________。
3、《學(xué)棋》一個(gè)學(xué)生 ，后來(lái)那個(gè)學(xué)生成為 ，而另一個(gè)學(xué)生 ，后 ?？磥?lái)，做任何事都要 ，不能 。
4、讀書百遍， 。讀書 卷， 。讀書要“三到”： 、 、 。
5、按十二生肖的排列順序?qū)懗隹杖钡纳っ?BR> 鼠（ ）（ ）（ ）（ ）蛇（ ）（ ）猴雞（ ）（ ）
六、把下面排列錯(cuò)亂的句子，整理成一段通順的話。
（ ）遠(yuǎn)處“一串紅”盛開著，它紅得像火一樣，吸引了無(wú)數(shù)游客。
（ ）草坪周圍有一排排松樹，猶如一座座巨塔，聳立在我的面前。
（ ）站在小河邊，往前看是一片草坪。
（ ）我的家鄉(xiāng)有一條小河，河邊的景色可美了！
（ ）它像一塊綠色的地毯，繡著黃色的花紋。︳
【篇一】
一、積累(55分)
1、看拼音寫詞語(yǔ)。10分
léifēnɡ、yīnggāi、dùjuān、shìjiè、léifēnɡ
2、數(shù)一數(shù)，下面的字除去部首還有幾畫。8分
摸() 爍() 棉() 脆()
宿() 滴() 恩() 然()
3、組詞。8分
密() 提() 澆() 假jiǎ()
蜜() 題() 燒() jià()
4、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。6分
名()古()、隱隱()()、五()十()
群山()()、黑白()()、()()撲鼻
5、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。8分
暖()窄()減()強(qiáng)()
粗()內(nèi)()窮()深()
6、按課文原文填空。9分
(1)要是()()陰雨天，大樹也會(huì)來(lái)幫忙，樹葉()的一面是()()，樹葉()的一面是()()。
(2)長(zhǎng)安街()()()()，川()不息的汽車，燈光閃()，像()()從天而將。天安門城樓金碧輝煌，光彩奪目。廣場(chǎng)四周，彩燈勾畫出一幢幢高大()筑物的()()輪廓。
7、把古詩(shī)填寫完整。6分
絕句
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
此詩(shī)的作者是()詩(shī)人()
二、理解(15分)
1、聽讀短文，完成指定的作業(yè)。5分
祖國(guó)長(zhǎng)的江河是__________，共有__________公里長(zhǎng)，流經(jīng)____個(gè)省，從__________唐古拉山開始一直流入__________。
2、閱讀短文，完成后面的作業(yè)。10分
冬天快要到了,一群群美麗的丹頂鶴,唱著嘹(liaó)亮的歌兒從遙(yáo)遠(yuǎn)的北方飛來(lái)。
丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭上就鑲嵌(qiàn)著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們叫它丹頂鶴。
丹頂鶴很逗人喜愛。它的腿長(zhǎng)，脖子長(zhǎng)，嘴巴也長(zhǎng)。丹頂鶴不論是在地上引吭(háng)高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯得那么高雅(yǎ)。傳說(shuō)丹頂鶴是神仙的旅(lǚ)伴，所以人們叫它“仙鶴”。
我國(guó)的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。丹頂鶴帶著自己的孩子來(lái)到這里。它們?nèi)宄扇?，無(wú)憂無(wú)慮(lǜ)地生活著，要在這兒度過(guò)整整一個(gè)冬天。
1、短文共有()個(gè)自然段。第三自然段共有()句話。
2、丹頂鶴又叫。是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。
3、丹頂鶴很。它的、、都很長(zhǎng)。
4、為什么人們叫它丹頂鶴?請(qǐng)你在文中用“_______”畫出來(lái)。
5、從短文中選擇合適的詞，填在()里。
()的羽毛 ()的丹頂鶴
()的北方 ()的歌兒
三、表達(dá)(30分)
1、生活中很多時(shí)候都需要我們伸出雙手，獻(xiàn)上愛心。外地的陌生人找不到要去的地方，我們可以為他們指路。不論在校內(nèi)還是校外，我們都有好多機(jī)會(huì)幫助別人。想一想，你周圍有需要幫助的人嗎?你打算怎樣幫助他們呢?把你的想法寫下來(lái)吧。
2、在括號(hào)里天上合適的詞。4分
一臺(tái)() ()的小路 繁華的() 茂密的()
一位() ()的露珠 明亮的() ()的空氣
3、把句子補(bǔ)充完整。6分
⑴一，就。
⑵一會(huì)兒一會(huì)兒。
⑶漸漸地。
4、寫話。15分
我們的家鄉(xiāng)是個(gè)好地方。大家一起來(lái)夸夸家鄉(xiāng)吧!可以夸家鄉(xiāng)的迷人風(fēng)光，可以夸夸家鄉(xiāng)的豐富物產(chǎn)，也可以說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的變化，還可以說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)的未來(lái)。小朋友，請(qǐng)把你眼里的家鄉(xiāng)寫下來(lái)吧。
【篇二】
一、 看拼音寫詞語(yǔ)。
zhǔn bèi 、bō luó、 chì bǎnɡ、 chèn shān、hú jiǎ hǔ wēi
xìnɡ fú 、jiàn kānɡ、 hù xiānɡ、zhēnɡ bīnɡ、 zhuān xīn zhì zhì
二、查字典。
生字 部首 除部首有幾畫 讀音 組詞
餅
廷
弓
斗
三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
南（ ）北（ ） （ ）星（ ）月 驚（ ）動(dòng)（）
東（ ）西（ ） ?。?）雪（ ）道 （ ）顏（ ）色
（ ）風(fēng)（ ）雨 ?。?）龍（ ）虎 ?。?）（ ）酷 暑
四、照樣子寫詞語(yǔ)。
1、描寫顏色的詞語(yǔ)：碧綠_________ _____________ ____________
2、表示動(dòng)作的詞語(yǔ)：跑步_________ _____________ ____________
3、描寫春天百花盛開的成語(yǔ)：_________ _____________ ____________
4、描寫節(jié)日熱鬧景象的成語(yǔ)：_________ _____________ ____________
五、 按課文內(nèi)容填空。
1、《游子吟》是___代詩(shī)人_____寫的，后兩句是_______________。
2、《春曉》后兩句：_______________，_________________。
3、《學(xué)棋》一個(gè)學(xué)生 ，后來(lái)那個(gè)學(xué)生成為 ，而另一個(gè)學(xué)生 ，后 ?？磥?lái)，做任何事都要 ，不能 。
4、讀書百遍， 。讀書 卷， 。讀書要“三到”： 、 、 。
5、按十二生肖的排列順序?qū)懗隹杖钡纳っ?BR> 鼠（ ）（ ）（ ）（ ）蛇（ ）（ ）猴雞（ ）（ ）
六、把下面排列錯(cuò)亂的句子，整理成一段通順的話。
（ ）遠(yuǎn)處“一串紅”盛開著，它紅得像火一樣，吸引了無(wú)數(shù)游客。
（ ）草坪周圍有一排排松樹，猶如一座座巨塔，聳立在我的面前。
（ ）站在小河邊，往前看是一片草坪。
（ ）我的家鄉(xiāng)有一條小河，河邊的景色可美了！
（ ）它像一塊綠色的地毯，繡著黃色的花紋。︳