作為一種選拔人才的測試方式，申論的命題非常準(zhǔn)確、科學(xué)，它是在充分吸收策論、基礎(chǔ)寫作和公文寫作優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，發(fā)展起來的一種以考查學(xué)生的實(shí)際能力為目標(biāo)的科學(xué)的測評方式。為了方便考生及時(shí)有效的備考，下面為您精心整理了2020年公務(wù)員聯(lián)考申論范文賞析：中國精神照亮民族發(fā)展道路，供大家的關(guān)注。如想獲取更多公務(wù)員聯(lián)考模擬題及備考資料，請關(guān)注的更新。
    
    四十朝春風(fēng)化雨，蹄疾步穩(wěn);四十載春華秋實(shí)，潮起揚(yáng)帆。改革開放四十年，是什么讓中國快速而穩(wěn)定的發(fā)展?是中華民族的精神力。何謂中國精神?是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)精神;是天下興亡，匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神;是世上無難事，只要肯攀登的奮斗精神……傳承中國精神，照亮民族發(fā)展之路。
    敢于奮斗，開辟中國發(fā)展之路。山以險(xiǎn)峻成其巍峨，海以奔涌成其壯闊。美好生活不是溫室里的生活，風(fēng)風(fēng)雨雨才是生活的本身。面對困難，應(yīng)敢于奮斗，敢于挑戰(zhàn)，迎難而上。中國科學(xué)家鐘揚(yáng)，援藏16年，艱苦的環(huán)境擊不退他，難纏的病魔打不倒他。他的足跡遍布西藏偏遠(yuǎn)艱苦的地區(qū)，為中國的生物多樣性研究做出了巨大貢獻(xiàn)。鐘揚(yáng)身上所體現(xiàn)出的奮斗精神，值得我們學(xué)習(xí)。身為當(dāng)代青年，應(yīng)勤勉篤行，以奮斗者的姿態(tài)，以逢山開路，遇水架橋的干勁，在奮斗中點(diǎn)燃青春之火。
    勇于擔(dān)當(dāng)，譜寫中國富強(qiáng)贊歌。人民創(chuàng)造歷史，歷史造就英雄。中華民族的繁榮富強(qiáng)離不開英雄的擔(dān)當(dāng)。中國機(jī)長劉傳健，在執(zhí)行重慶飛往拉薩的航班任務(wù)時(shí)，飛機(jī)擋風(fēng)玻璃突然爆裂，座艙釋壓。在這生死關(guān)頭，劉傳健帶領(lǐng)全機(jī)組人員冷靜處置，確保了機(jī)上100多名乘客的生命安全。劉傳健當(dāng)為我輩楷模。目前的中國已經(jīng)站在了新的歷史起點(diǎn)，作為當(dāng)代青年的我們，這不僅是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。我們應(yīng)抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，擔(dān)負(fù)起肩上重大的歷史使命，與國家同呼吸共命運(yùn)，扛起民族復(fù)興的大旗，與國家和人民一起砥礪前行。
    甘于奉獻(xiàn)，照亮民族復(fù)興征程。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。人民教師張玉滾，大學(xué)畢業(yè)后，放棄在城市工作的機(jī)會，義無反顧的回到家鄉(xiāng)，從一個每月只領(lǐng)30元，年底再領(lǐng)100斤糧食的民辦教師干起，一干就是17年。這17年里，他執(zhí)起教鞭能教學(xué)，掂起勺子能做飯，握住剪刀能裁縫，打開藥箱能治病。由于交通不便，他用一個扁擔(dān)，把學(xué)生的課本和文具挑進(jìn)大山，一挑就是5年，挑起了山鄉(xiāng)教育的未來。艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了皺紋，但他從未后悔和放棄。張玉滾的奉獻(xiàn)精神，點(diǎn)亮了鄉(xiāng)村教育的未來，也照亮中華民族偉大復(fù)興的征程。我們也應(yīng)將自己的微光點(diǎn)亮，匯聚成照耀中華大地的光芒。
    歲月崢嶸，山河為證。改革開放以來，中國于瀕臨崩潰的邊緣走向富起來，于滾石上山的處境走向強(qiáng)起來。是中國精神為中國的發(fā)展注入了動力。參天之木必有其根，懷山之水必有其源。中華民族的偉大精神就是我們的根，是中國把握當(dāng)下，走向未來的基礎(chǔ)。我們只有傳承并發(fā)揚(yáng)這些中國精神，才能走向復(fù)興，實(shí)現(xiàn)中國夢。