《時代廣場的蟋蟀》講的是一只叫做柴斯特的蟋蟀，因?yàn)橐馔獗蝗藦目的腋裰輲У搅思~約后所發(fā)生的故事。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
六年級時代廣場的蟋蟀讀后感500字篇一
在這個暑假，我讀了《時代廣場的蟋蟀》，蟋蟀柴斯特在美國紐約也生活的非常高興！他認(rèn)識了亨利貓和坦克老鼠，還有馬利歐、爸爸媽媽。媽媽一開始不喜歡柴斯特，但是過了幾天，沒有想到柴斯特成了有名的音樂家，事情就真的全部都不一樣了！
有一天，馬利歐的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)柴斯特能演奏所有的歌曲，柴斯特他只要聽一遍就可以了。這個事情迎來了很多的人，甚至柴斯特都上了《紐約時報》和《美國音樂》！人們知道了柴斯特在這2種報紙上有，所以一天一個小時就把報紙給賣完了！在這幾天了，馬利歐的店鋪賺了很多的錢，每天都要讓柴斯特表演2場演唱會！但是，好運(yùn)沒有來多久，他們有要過上以前的苦日子了?。刻於假嵅坏?美元）
這幾天的演唱會，讓柴斯特累的筋疲力盡！看著秋天快來了！柴斯特就想起了故鄉(xiāng)，他想回家了，所以星期五的一個晚上，他給了馬利歐后一個鳴叫，叫完了，坦克老鼠給了柴斯特一些路上吃的，就搭上了回家的火車走了！
從這本書中，我知道了名譽(yù)，財(cái)富，并不能給人帶來快樂，重要的是這些財(cái)富和名聲可不可以給別人、自己帶來快樂，如果不能，這些又有什么用呢？
還有，我知道了要向柴克斯和亨利貓以及老鼠塔克學(xué)習(xí)，尊重別人的決定，及在人生的巔峰放棄一切，重返故鄉(xiāng)，是可貴的人，另外，我還知道了干什么事情都要用心去做，絲毫不得馬虎。
六年級時代廣場的蟋蟀讀后感500字篇二
《時代廣場的蟋蟀》這本書，運(yùn)用了擬人手法，寫了一只愛唱歌的蟋蟀柴斯特，一只對紐約的火車站很熟悉、跑得快的貓亨利，跑得慢、愛攢錢、愛撿食物、一只對紐約的地下管道非常熟悉的老鼠塔克三個小動物和賣報紙的瑪利歐一家的故事。
瑪利歐撿了一只蟋蟀做寵物，他把這只蟋蟀放到了一個漂亮的籠子里，掛上一個小鈴鐺，把它放到了報攤上，亨利貓、塔克老鼠、柴斯特蟋蟀在報攤上認(rèn)識并成了好朋友。瑪利歐喜歡這只蟋蟀，但媽媽卻不喜歡蟋蟀。柴斯特先吃了兩張鈔票，引起了瑪利歐媽媽的生氣，把它關(guān)進(jìn)了籠子里，接著，柴斯特、亨利和塔克它們開派對把報紙給燒了，瑪利歐媽媽更加生氣，要讓蟋蟀滾出去，瑪利歐媽媽無意中發(fā)現(xiàn)這只蟋蟀會唱歌，就讓柴斯特留了下來，并且越來越多的男男女女……都來聽柴斯特唱歌。
瑪利歐很喜歡他的寵物，很想養(yǎng)它，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他的蟋蟀每天給別人表演唱歌，覺得很疲倦，不開心時，瑪利歐就知道它想回家了。蟋蟀對瑪利歐很喜歡，但是它也很想回它自己的家，走的時候?qū)Μ斃麣W依依不舍。亨利貓和塔克老鼠對柴斯特很好，成了好朋友，柴斯特走的時候，亨利貓和塔克老鼠都不舍。
讀了這篇文章，讓我明白一個道理，朋友之間要互相幫助，遇到事情不要埋怨，要想辦法解決。朋友離開的時候，要尊重他的選擇。
六年級時代廣場的蟋蟀讀后感500字篇三
假期里我讀的第一本課外書是《時代廣場的蟋蟀》。它講的是老鼠、貓、蟋蟀三個動物小伙伴們之間的友情和故事。
在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個野餐籃子里，被帶到了美國的大城市紐約。它遇到了三個很好的朋友：瑪利歐、塔克、還有亨利貓?，斃麣W的家并不富有，掙錢很艱難?？墒怯?，蟋蟀柴斯特竟然不小心把兩美元的紙幣給吃掉了，塔克老鼠剛好有他珍藏的兩美元，雖然他也很難以割舍，他還是送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特在音樂方面很有天賦，它不僅能學(xué)會經(jīng)典的音樂作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，偶然的街頭表演，讓他成為震驚整個紐約的音樂家。這樣也幫助瑪利歐家走出了困境。正當(dāng)蟋蟀柴斯特的“事業(yè)”處在巔峰期的時候，它滿心失落，思念以前在大草原上自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助，蟋蟀柴斯特回到了自己深愛的故鄉(xiāng)草原。
讀完這本書，我被他們的友誼感動了。馬利歐家明明并不富裕，卻還愿意照顧可憐的柴斯特。塔克老鼠也很舍不得那兩美元，卻還是把它給了柴斯特，是馬利歐家不受損失。柴斯特也用他自己的力量幫助了馬利歐一家。后，柴斯特想回家鄉(xiāng)的想法，有得到了朋友們的理解和支持，并實(shí)現(xiàn)了愿望。我覺得，有幾個能互幫互助的好朋友真好。
六年級時代廣場的蟋蟀讀后感500字篇四
暑假學(xué)校發(fā)了四本書，其中一本是《時代廣場的蟋蟀》，這本書的作者是美國人喬治.塞爾登。
故事的講的是康涅地狄格州鄉(xiāng)下的草原上有一只叫柴斯特的蟋蟀聞到了食物的香味，因?yàn)樨澇圆恍⌒奶M(jìn)了野餐籃子里；陰差陽錯帶到紐約繁華的地方——時代廣場的地鐵站。他幸運(yùn)的遇到了非常愛它的小主人瑪利歐和聰明友好的塔克，還有憨厚的亨利貓。但沒想到樂極生悲，一天晚上柴斯特、塔克老鼠、亨利貓參加晚會時塔克老鼠撞倒了火柴盒就著起了大火，火冒三丈的瑪利歐媽媽就把他關(guān)了起來，但柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不但會演奏、歌唱曲目，還會自己作詞作曲，在遇到危急的時候他用自己的才能解救了自己。不久，蟋蟀柴斯特成了紐約很的歌手，每天都有很多人來聽他的曲子，當(dāng)他演奏時，大家都會靜靜地聽他的演奏；柴斯特也用演出幫瑪利歐家走出了生活的困境?？墒撬械阶约翰⒉豢鞓罚膊幌矚g每天有許多雙眼睛看著它，他很懷念自己在鄉(xiāng)下自由自在的生活，后在好友亨利和老鼠塔克的幫助下，他回到了自己心愛的家鄉(xiāng)。
讀完這本書，我覺得友誼是珍貴的！我們都應(yīng)該向這三只動物學(xué)習(xí)，懂得關(guān)心、理解、包容別人。遇到事情要互相幫助、團(tuán)結(jié)一心，共同解決難題。我想做一個有愛心的人，那樣你就會在幫助別人的時候，自己也會收獲快樂。
六年級時代廣場的蟋蟀讀后感500字篇五
暑假，我讀了《時代廣場的蟋蟀》，作者是喬治·塞爾登。這本書共有十五章，每章都有一個精彩的小故事。
這本書主要講的時代廣場地鐵車站一個報攤的小男孩—瑪利歐，一天晚上他發(fā)現(xiàn)一個蟋蟀并把它養(yǎng)起來。接著，這只名叫柴斯特的蟋蟀認(rèn)識了塔克老鼠和亨利貓，并和它們成了好朋友。剛開始，瑪利歐的媽媽不喜歡柴斯特，因?yàn)樗幌矚g蟲子。后來柴斯特不小心啃掉了兩美元鈔票，與塔克和亨利在開宴會時不小心把報攤燒著了，媽媽就更不喜歡它了，想讓瑪利歐把它送走。偶然之間，塔克老鼠和亨利貓發(fā)現(xiàn)了柴斯特的演奏天賦，為了讓瑪利歐媽媽高興，為了能讓他們家的報攤生意更好，也為了彌補(bǔ)自己給報攤造成的損失，柴斯特在塔克和亨利的幫助下從廣播里學(xué)會了很多樂曲并每天在車站演奏，后來很多人專門來看它的演奏，瑪利歐家報攤的生意也越來越好。但柴斯特每天都要演奏兩場音樂會，它感到累了，當(dāng)它看到秋天的黃葉，開始思念家鄉(xiāng)，后在塔克和亨利的幫助下搭上了列車，回了自己的家鄉(xiāng)。
這本書情節(jié)描寫的很細(xì)致，語言很生動，人物性格鮮明。這本書里面主要人物有：蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、亨利貓、瑪利歐一家等。我喜歡里面對柴斯特好的所有人物，比如給柴斯特提供桑葉的中國老板馮賽，經(jīng)常買報紙的保羅列車長。讀了這本書，我能深深地感到亨利、塔克和柴斯特的友誼，我驚訝一只貓和一只老鼠能成為好朋友，而且塔克為了幫助柴斯特，將自己辛辛苦苦攢的錢拿出來彌補(bǔ)柴斯特啃掉的兩美元。我很欽佩他們之間的友誼，我要向他們學(xué)習(xí)，如果有同學(xué)遇到困難，我一定會盡自己的力量來幫助。
六年級時代廣場的蟋蟀讀后感500字篇一
在這個暑假，我讀了《時代廣場的蟋蟀》，蟋蟀柴斯特在美國紐約也生活的非常高興！他認(rèn)識了亨利貓和坦克老鼠，還有馬利歐、爸爸媽媽。媽媽一開始不喜歡柴斯特，但是過了幾天，沒有想到柴斯特成了有名的音樂家，事情就真的全部都不一樣了！
有一天，馬利歐的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)柴斯特能演奏所有的歌曲，柴斯特他只要聽一遍就可以了。這個事情迎來了很多的人，甚至柴斯特都上了《紐約時報》和《美國音樂》！人們知道了柴斯特在這2種報紙上有，所以一天一個小時就把報紙給賣完了！在這幾天了，馬利歐的店鋪賺了很多的錢，每天都要讓柴斯特表演2場演唱會！但是，好運(yùn)沒有來多久，他們有要過上以前的苦日子了?。刻於假嵅坏?美元）
這幾天的演唱會，讓柴斯特累的筋疲力盡！看著秋天快來了！柴斯特就想起了故鄉(xiāng)，他想回家了，所以星期五的一個晚上，他給了馬利歐后一個鳴叫，叫完了，坦克老鼠給了柴斯特一些路上吃的，就搭上了回家的火車走了！
從這本書中，我知道了名譽(yù)，財(cái)富，并不能給人帶來快樂，重要的是這些財(cái)富和名聲可不可以給別人、自己帶來快樂，如果不能，這些又有什么用呢？
還有，我知道了要向柴克斯和亨利貓以及老鼠塔克學(xué)習(xí)，尊重別人的決定，及在人生的巔峰放棄一切，重返故鄉(xiāng)，是可貴的人，另外，我還知道了干什么事情都要用心去做，絲毫不得馬虎。
六年級時代廣場的蟋蟀讀后感500字篇二
《時代廣場的蟋蟀》這本書，運(yùn)用了擬人手法，寫了一只愛唱歌的蟋蟀柴斯特，一只對紐約的火車站很熟悉、跑得快的貓亨利，跑得慢、愛攢錢、愛撿食物、一只對紐約的地下管道非常熟悉的老鼠塔克三個小動物和賣報紙的瑪利歐一家的故事。
瑪利歐撿了一只蟋蟀做寵物，他把這只蟋蟀放到了一個漂亮的籠子里，掛上一個小鈴鐺，把它放到了報攤上，亨利貓、塔克老鼠、柴斯特蟋蟀在報攤上認(rèn)識并成了好朋友。瑪利歐喜歡這只蟋蟀，但媽媽卻不喜歡蟋蟀。柴斯特先吃了兩張鈔票，引起了瑪利歐媽媽的生氣，把它關(guān)進(jìn)了籠子里，接著，柴斯特、亨利和塔克它們開派對把報紙給燒了，瑪利歐媽媽更加生氣，要讓蟋蟀滾出去，瑪利歐媽媽無意中發(fā)現(xiàn)這只蟋蟀會唱歌，就讓柴斯特留了下來，并且越來越多的男男女女……都來聽柴斯特唱歌。
瑪利歐很喜歡他的寵物，很想養(yǎng)它，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他的蟋蟀每天給別人表演唱歌，覺得很疲倦，不開心時，瑪利歐就知道它想回家了。蟋蟀對瑪利歐很喜歡，但是它也很想回它自己的家，走的時候?qū)Μ斃麣W依依不舍。亨利貓和塔克老鼠對柴斯特很好，成了好朋友，柴斯特走的時候，亨利貓和塔克老鼠都不舍。
讀了這篇文章，讓我明白一個道理，朋友之間要互相幫助，遇到事情不要埋怨，要想辦法解決。朋友離開的時候，要尊重他的選擇。
六年級時代廣場的蟋蟀讀后感500字篇三
假期里我讀的第一本課外書是《時代廣場的蟋蟀》。它講的是老鼠、貓、蟋蟀三個動物小伙伴們之間的友情和故事。
在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個野餐籃子里，被帶到了美國的大城市紐約。它遇到了三個很好的朋友：瑪利歐、塔克、還有亨利貓?，斃麣W的家并不富有，掙錢很艱難?？墒怯?，蟋蟀柴斯特竟然不小心把兩美元的紙幣給吃掉了，塔克老鼠剛好有他珍藏的兩美元，雖然他也很難以割舍，他還是送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特在音樂方面很有天賦，它不僅能學(xué)會經(jīng)典的音樂作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，偶然的街頭表演，讓他成為震驚整個紐約的音樂家。這樣也幫助瑪利歐家走出了困境。正當(dāng)蟋蟀柴斯特的“事業(yè)”處在巔峰期的時候，它滿心失落，思念以前在大草原上自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助，蟋蟀柴斯特回到了自己深愛的故鄉(xiāng)草原。
讀完這本書，我被他們的友誼感動了。馬利歐家明明并不富裕，卻還愿意照顧可憐的柴斯特。塔克老鼠也很舍不得那兩美元，卻還是把它給了柴斯特，是馬利歐家不受損失。柴斯特也用他自己的力量幫助了馬利歐一家。后，柴斯特想回家鄉(xiāng)的想法，有得到了朋友們的理解和支持，并實(shí)現(xiàn)了愿望。我覺得，有幾個能互幫互助的好朋友真好。
六年級時代廣場的蟋蟀讀后感500字篇四
暑假學(xué)校發(fā)了四本書，其中一本是《時代廣場的蟋蟀》，這本書的作者是美國人喬治.塞爾登。
故事的講的是康涅地狄格州鄉(xiāng)下的草原上有一只叫柴斯特的蟋蟀聞到了食物的香味，因?yàn)樨澇圆恍⌒奶M(jìn)了野餐籃子里；陰差陽錯帶到紐約繁華的地方——時代廣場的地鐵站。他幸運(yùn)的遇到了非常愛它的小主人瑪利歐和聰明友好的塔克，還有憨厚的亨利貓。但沒想到樂極生悲，一天晚上柴斯特、塔克老鼠、亨利貓參加晚會時塔克老鼠撞倒了火柴盒就著起了大火，火冒三丈的瑪利歐媽媽就把他關(guān)了起來，但柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不但會演奏、歌唱曲目，還會自己作詞作曲，在遇到危急的時候他用自己的才能解救了自己。不久，蟋蟀柴斯特成了紐約很的歌手，每天都有很多人來聽他的曲子，當(dāng)他演奏時，大家都會靜靜地聽他的演奏；柴斯特也用演出幫瑪利歐家走出了生活的困境?？墒撬械阶约翰⒉豢鞓罚膊幌矚g每天有許多雙眼睛看著它，他很懷念自己在鄉(xiāng)下自由自在的生活，后在好友亨利和老鼠塔克的幫助下，他回到了自己心愛的家鄉(xiāng)。
讀完這本書，我覺得友誼是珍貴的！我們都應(yīng)該向這三只動物學(xué)習(xí)，懂得關(guān)心、理解、包容別人。遇到事情要互相幫助、團(tuán)結(jié)一心，共同解決難題。我想做一個有愛心的人，那樣你就會在幫助別人的時候，自己也會收獲快樂。
六年級時代廣場的蟋蟀讀后感500字篇五
暑假，我讀了《時代廣場的蟋蟀》，作者是喬治·塞爾登。這本書共有十五章，每章都有一個精彩的小故事。
這本書主要講的時代廣場地鐵車站一個報攤的小男孩—瑪利歐，一天晚上他發(fā)現(xiàn)一個蟋蟀并把它養(yǎng)起來。接著，這只名叫柴斯特的蟋蟀認(rèn)識了塔克老鼠和亨利貓，并和它們成了好朋友。剛開始，瑪利歐的媽媽不喜歡柴斯特，因?yàn)樗幌矚g蟲子。后來柴斯特不小心啃掉了兩美元鈔票，與塔克和亨利在開宴會時不小心把報攤燒著了，媽媽就更不喜歡它了，想讓瑪利歐把它送走。偶然之間，塔克老鼠和亨利貓發(fā)現(xiàn)了柴斯特的演奏天賦，為了讓瑪利歐媽媽高興，為了能讓他們家的報攤生意更好，也為了彌補(bǔ)自己給報攤造成的損失，柴斯特在塔克和亨利的幫助下從廣播里學(xué)會了很多樂曲并每天在車站演奏，后來很多人專門來看它的演奏，瑪利歐家報攤的生意也越來越好。但柴斯特每天都要演奏兩場音樂會，它感到累了，當(dāng)它看到秋天的黃葉，開始思念家鄉(xiāng)，后在塔克和亨利的幫助下搭上了列車，回了自己的家鄉(xiāng)。
這本書情節(jié)描寫的很細(xì)致，語言很生動，人物性格鮮明。這本書里面主要人物有：蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、亨利貓、瑪利歐一家等。我喜歡里面對柴斯特好的所有人物，比如給柴斯特提供桑葉的中國老板馮賽，經(jīng)常買報紙的保羅列車長。讀了這本書，我能深深地感到亨利、塔克和柴斯特的友誼，我驚訝一只貓和一只老鼠能成為好朋友，而且塔克為了幫助柴斯特，將自己辛辛苦苦攢的錢拿出來彌補(bǔ)柴斯特啃掉的兩美元。我很欽佩他們之間的友誼，我要向他們學(xué)習(xí)，如果有同學(xué)遇到困難，我一定會盡自己的力量來幫助。