作文是小學(xué)語(yǔ)文的重要教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)過(guò)程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文篇一
放暑假了，媽媽讓我選擇一樣娛樂(lè)活動(dòng)，我便選擇了乒乓球。今天上午，媽媽帶我去俱樂(lè)部報(bào)名學(xué)習(xí)乒乓球，我很高興。
俱樂(lè)部的教練教我練習(xí)一些基本動(dòng)作：先放松手臂，然后左手摟在肚子上，右手握緊球拍，胳膊稍微彎曲，不要伸直，胳膊肘到腰上方的位置。胳膊用力，使球拍揮到左眼正前方的位置，既而又返回到原位，反反復(fù)復(fù)地做這個(gè)動(dòng)作，累了歇一會(huì)兒再練，一直練到熟練、完美為止。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得很累，也很沒(méi)意思，總覺(jué)得太乏味了。有一會(huì)兒簡(jiǎn)直想要放棄了，可我經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)之后，還是堅(jiān)持了下來(lái)，漸漸地也就不覺(jué)得太難受了，看著鏡子里自己的動(dòng)作越來(lái)越完美，越來(lái)越熟練，竟然覺(jué)得有些成就感了，也就覺(jué)得有趣了。
就這樣，我不斷地歇了練，練了歇，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，教練覺(jué)得我練得還行，使讓我上球臺(tái)去試一試。剛開(kāi)始，我一個(gè)球都打不過(guò)去，但我不氣餒，在教練的正確指導(dǎo)和我的不懈努力之下，我終于也能打幾球了，我為自己的“成功”而感到高興。
不知不覺(jué)，2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，該到我們下課放學(xué)的時(shí)候了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己的手臂已經(jīng)很酸了?；丶业穆飞?，我想真的是“萬(wàn)事開(kāi)頭難”呀，這一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作都如此難，以后豈不更難嗎？不過(guò)，我也相信：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！敝灰矣行?，努力去做，就一定能克服困難，把乒乓球?qū)W好、打好！我有這個(gè)信心。
在生活中，不僅僅是打乒乓球，做任何事都一樣，都要有信心、有恒心，再加上自己的努力，終會(huì)取得成功。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文篇二
這個(gè)星期天，我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生活技能，那就是——煮面條。
媽媽給我講了一遍煮面條的步驟后，我便開(kāi)始學(xué)著做起來(lái)。
我先從碗櫥里拿出碗和鍋，接著往鍋里裝滿(mǎn)水，然后把鹽。麻油等調(diào)料放到碗里，接著把鍋放到電磁爐上打開(kāi)電源。我聽(tīng)見(jiàn)鍋里的水被加熱時(shí)發(fā)出了“呲呲”的聲音。然后過(guò)了7分鐘，鍋里的水沸騰了，我放入適量的面條。原本硬硬的、直直的面條一轉(zhuǎn)眼就變得軟軟的、彎彎的了。后我把碗里的調(diào)料倒進(jìn)鍋里，幾分鐘后他們吐出無(wú)數(shù)白色的小泡泡，我用媽媽教的方法挑起一根面條來(lái)看，斷定面條已經(jīng)煮好了。接著，我關(guān)掉電源，把鍋端到餐桌上。
我一吃，啊，真香啊！自己做的東西真是好吃。
以前我總是2分鐘就把面條出爐，面條比鋼板還“硬”，一點(diǎn)也不好吃。我總是想為什么總是煮不熟？自從媽媽教我后，我煮的比棉花糖還軟！
從此，我知道了人干什么事都不能灰心，不能半途而費(fèi)，要有堅(jiān)持不懈的精神，否則干什么事都不能成功。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文篇三
今天是星期天。我在家寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事干，到處瞎轉(zhuǎn)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)廚房里的菜還沒(méi)洗，我靈機(jī)一動(dòng)：如果我學(xué)會(huì)了幫媽媽洗菜，媽媽一定很高興，同時(shí)也減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。
說(shuō)干就干，我拿著籃子來(lái)到水池旁，打開(kāi)水龍頭，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地洗。我一片一片地洗起來(lái)，連一點(diǎn)臟、一個(gè)蚜蟲(chóng)也不放過(guò)。洗著洗著，突然我觸到了一個(gè)軟綿綿的東西，我的手就像被電擊了一下。仔細(xì)一看，原來(lái)是一條大青蟲(chóng)，正趴在菜葉上享受“洗澡”帶來(lái)的樂(lè)趣呢！嚇得我把這片菜葉一下子給扔出好遠(yuǎn)?？苫仡^望望那片菜葉，又肥又大，嫩汪汪的，扔了多可惜呀！再想想，媽媽原來(lái)洗菜時(shí)，這樣的遭遇又不知有多少回呢！可是媽媽卻沒(méi)有怕，而是不慌不忙地把大青蟲(chóng)揀出扔掉繼續(xù)洗。而我呢？活像一個(gè)膽小鬼。望著那菜葉，我感覺(jué)到大青蟲(chóng)在嘲笑我，每一片菜葉都在嘲笑我。為了證明我不是膽小鬼，我鼓起勇氣，拾起那片菜葉，拿下大青蟲(chóng)扔掉。剛好有只雞經(jīng)過(guò)，被它叼走了。我又繼續(xù)洗菜。
菜洗好了，我又回憶并效仿平時(shí)媽媽切菜的情形把菜切好。
這時(shí)，傳來(lái)媽媽的腳步聲，我立刻跑回我的小屋，假裝在看書(shū)，但是眼睛卻在瞟媽媽。只見(jiàn)媽媽匆匆忙忙放下包，卷起袖子準(zhǔn)備洗菜，發(fā)現(xiàn)菜已洗好且切過(guò)，很驚訝，就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“菜是誰(shuí)洗的？”我佯裝不知道，說(shuō)：“大概是神仙洗的吧？”“你這小鬼還敢逗媽媽?！蔽夜笮ζ饋?lái)。媽媽一把把我摟在懷里，高興地說(shuō)：“我的孩子長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽做事了，真乖！”
今天我不只學(xué)會(huì)了洗菜，還通過(guò)大青蟲(chóng)一事，鍛煉了我的膽量，使我懂得了只敢于面對(duì)困難，困難就會(huì)逃得無(wú)影無(wú)蹤。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文篇四
今天，老師讓我們?cè)诮淌依锾唠ψ?。啊，我可從?lái)沒(méi)踢過(guò)毽子！我能行嗎？每一個(gè)人都要踢呀，我的心怦怦直跳。生怕踢不好。
我的毽子有四根又大又硬的羽毛，分別是紅、黃、粉、和綠色的，還伴有四根粉色的又小又軟的羽毛，真漂亮。踢毽子表演開(kāi)始了，一位同學(xué)把毽子扔得老高，沒(méi)等毽子落地，他就摔了一跤，大家哄堂大笑，他又踢了，這回把毽踢到了墻上，他的毽又彈了回來(lái)，他第三次踢的時(shí)候把毽踢到了教室左后角，幸好一個(gè)阿姨把毽子接住了，要不然就砸到那個(gè)阿姨了，輪到我了。我更緊張了，手直發(fā)涼，我希望自己能表演好，沒(méi)想到，我踢了一個(gè)毽子就落在地上，落在了一個(gè)同學(xué)的桌子前，人把毽子撿了起來(lái)，接著踢，這次也只踢了一個(gè)，落在了我的身邊，我再次拿起毽子，還是踢了一個(gè)，落在了老師的前面。我覺(jué)得自己踢得很不好，但我已經(jīng)盡力了。我還是很開(kāi)心。有一個(gè)同學(xué)都要把毽子踢到燈上了，有一個(gè)同學(xué)把毽踢到了老師身上，有一個(gè)同學(xué)連續(xù)踢了幾個(gè)。有的同學(xué)拖著毽子，有的同學(xué)攥著毽子，還有的同學(xué)提著毽子。而我是提著毽的羽毛。媽媽們也表演了，她們表演的是那么好，其中一位媽媽踢得好了，那是王姝彤的媽媽?zhuān)贿B踢了十多個(gè)，我們連聲叫好，還熱烈地鼓掌。這位阿姨真了不起。
今后我一定要多多練習(xí)。希望我也能向這位阿姨一樣踢得那么好！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文篇五
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。在一個(gè)陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)的早晨，我在家里學(xué)種花，也想要給春天增添一抹綠色。
我找來(lái)一個(gè)空的花盆，先把松軟的土裝進(jìn)花盆里，然后在裝滿(mǎn)土的花盆里挖很多個(gè)如同黃豆大小的坑，再把鳳仙花種放入小坑中，將土把種子蓋上，澆適量的水，放在陽(yáng)光下。在發(fā)芽前，每天都要堅(jiān)持給種子澆水。在一個(gè)星期左右的精心培養(yǎng)下，鳳仙花發(fā)芽了，吐出幾片嫩綠的小葉子，在陽(yáng)光的照射下，展現(xiàn)了迷人的一面。夏天到了，小葉子上長(zhǎng)出了一朵朵嬌小的花，雖然鳳仙花沒(méi)有香味，但它的樣子十分美麗。
真是功夫不負(fù)有心人，只要用心的去做每一件事，事情總會(huì)變得很好，看著自己種的花，我開(kāi)心地笑了。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文篇一
放暑假了，媽媽讓我選擇一樣娛樂(lè)活動(dòng)，我便選擇了乒乓球。今天上午，媽媽帶我去俱樂(lè)部報(bào)名學(xué)習(xí)乒乓球，我很高興。
俱樂(lè)部的教練教我練習(xí)一些基本動(dòng)作：先放松手臂，然后左手摟在肚子上，右手握緊球拍，胳膊稍微彎曲，不要伸直，胳膊肘到腰上方的位置。胳膊用力，使球拍揮到左眼正前方的位置，既而又返回到原位，反反復(fù)復(fù)地做這個(gè)動(dòng)作，累了歇一會(huì)兒再練，一直練到熟練、完美為止。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得很累，也很沒(méi)意思，總覺(jué)得太乏味了。有一會(huì)兒簡(jiǎn)直想要放棄了，可我經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)之后，還是堅(jiān)持了下來(lái)，漸漸地也就不覺(jué)得太難受了，看著鏡子里自己的動(dòng)作越來(lái)越完美，越來(lái)越熟練，竟然覺(jué)得有些成就感了，也就覺(jué)得有趣了。
就這樣，我不斷地歇了練，練了歇，經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，教練覺(jué)得我練得還行，使讓我上球臺(tái)去試一試。剛開(kāi)始，我一個(gè)球都打不過(guò)去，但我不氣餒，在教練的正確指導(dǎo)和我的不懈努力之下，我終于也能打幾球了，我為自己的“成功”而感到高興。
不知不覺(jué)，2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，該到我們下課放學(xué)的時(shí)候了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己的手臂已經(jīng)很酸了?；丶业穆飞?，我想真的是“萬(wàn)事開(kāi)頭難”呀，這一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作都如此難，以后豈不更難嗎？不過(guò)，我也相信：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！敝灰矣行?，努力去做，就一定能克服困難，把乒乓球?qū)W好、打好！我有這個(gè)信心。
在生活中，不僅僅是打乒乓球，做任何事都一樣，都要有信心、有恒心，再加上自己的努力，終會(huì)取得成功。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文篇二
這個(gè)星期天，我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生活技能，那就是——煮面條。
媽媽給我講了一遍煮面條的步驟后，我便開(kāi)始學(xué)著做起來(lái)。
我先從碗櫥里拿出碗和鍋，接著往鍋里裝滿(mǎn)水，然后把鹽。麻油等調(diào)料放到碗里，接著把鍋放到電磁爐上打開(kāi)電源。我聽(tīng)見(jiàn)鍋里的水被加熱時(shí)發(fā)出了“呲呲”的聲音。然后過(guò)了7分鐘，鍋里的水沸騰了，我放入適量的面條。原本硬硬的、直直的面條一轉(zhuǎn)眼就變得軟軟的、彎彎的了。后我把碗里的調(diào)料倒進(jìn)鍋里，幾分鐘后他們吐出無(wú)數(shù)白色的小泡泡，我用媽媽教的方法挑起一根面條來(lái)看，斷定面條已經(jīng)煮好了。接著，我關(guān)掉電源，把鍋端到餐桌上。
我一吃，啊，真香啊！自己做的東西真是好吃。
以前我總是2分鐘就把面條出爐，面條比鋼板還“硬”，一點(diǎn)也不好吃。我總是想為什么總是煮不熟？自從媽媽教我后，我煮的比棉花糖還軟！
從此，我知道了人干什么事都不能灰心，不能半途而費(fèi)，要有堅(jiān)持不懈的精神，否則干什么事都不能成功。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文篇三
今天是星期天。我在家寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事干，到處瞎轉(zhuǎn)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)廚房里的菜還沒(méi)洗，我靈機(jī)一動(dòng)：如果我學(xué)會(huì)了幫媽媽洗菜，媽媽一定很高興，同時(shí)也減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。
說(shuō)干就干，我拿著籃子來(lái)到水池旁，打開(kāi)水龍頭，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地洗。我一片一片地洗起來(lái)，連一點(diǎn)臟、一個(gè)蚜蟲(chóng)也不放過(guò)。洗著洗著，突然我觸到了一個(gè)軟綿綿的東西，我的手就像被電擊了一下。仔細(xì)一看，原來(lái)是一條大青蟲(chóng)，正趴在菜葉上享受“洗澡”帶來(lái)的樂(lè)趣呢！嚇得我把這片菜葉一下子給扔出好遠(yuǎn)?？苫仡^望望那片菜葉，又肥又大，嫩汪汪的，扔了多可惜呀！再想想，媽媽原來(lái)洗菜時(shí)，這樣的遭遇又不知有多少回呢！可是媽媽卻沒(méi)有怕，而是不慌不忙地把大青蟲(chóng)揀出扔掉繼續(xù)洗。而我呢？活像一個(gè)膽小鬼。望著那菜葉，我感覺(jué)到大青蟲(chóng)在嘲笑我，每一片菜葉都在嘲笑我。為了證明我不是膽小鬼，我鼓起勇氣，拾起那片菜葉，拿下大青蟲(chóng)扔掉。剛好有只雞經(jīng)過(guò)，被它叼走了。我又繼續(xù)洗菜。
菜洗好了，我又回憶并效仿平時(shí)媽媽切菜的情形把菜切好。
這時(shí)，傳來(lái)媽媽的腳步聲，我立刻跑回我的小屋，假裝在看書(shū)，但是眼睛卻在瞟媽媽。只見(jiàn)媽媽匆匆忙忙放下包，卷起袖子準(zhǔn)備洗菜，發(fā)現(xiàn)菜已洗好且切過(guò)，很驚訝，就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“菜是誰(shuí)洗的？”我佯裝不知道，說(shuō)：“大概是神仙洗的吧？”“你這小鬼還敢逗媽媽?！蔽夜笮ζ饋?lái)。媽媽一把把我摟在懷里，高興地說(shuō)：“我的孩子長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽做事了，真乖！”
今天我不只學(xué)會(huì)了洗菜，還通過(guò)大青蟲(chóng)一事，鍛煉了我的膽量，使我懂得了只敢于面對(duì)困難，困難就會(huì)逃得無(wú)影無(wú)蹤。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文篇四
今天，老師讓我們?cè)诮淌依锾唠ψ?。啊，我可從?lái)沒(méi)踢過(guò)毽子！我能行嗎？每一個(gè)人都要踢呀，我的心怦怦直跳。生怕踢不好。
我的毽子有四根又大又硬的羽毛，分別是紅、黃、粉、和綠色的，還伴有四根粉色的又小又軟的羽毛，真漂亮。踢毽子表演開(kāi)始了，一位同學(xué)把毽子扔得老高，沒(méi)等毽子落地，他就摔了一跤，大家哄堂大笑，他又踢了，這回把毽踢到了墻上，他的毽又彈了回來(lái)，他第三次踢的時(shí)候把毽踢到了教室左后角，幸好一個(gè)阿姨把毽子接住了，要不然就砸到那個(gè)阿姨了，輪到我了。我更緊張了，手直發(fā)涼，我希望自己能表演好，沒(méi)想到，我踢了一個(gè)毽子就落在地上，落在了一個(gè)同學(xué)的桌子前，人把毽子撿了起來(lái)，接著踢，這次也只踢了一個(gè)，落在了我的身邊，我再次拿起毽子，還是踢了一個(gè)，落在了老師的前面。我覺(jué)得自己踢得很不好，但我已經(jīng)盡力了。我還是很開(kāi)心。有一個(gè)同學(xué)都要把毽子踢到燈上了，有一個(gè)同學(xué)把毽踢到了老師身上，有一個(gè)同學(xué)連續(xù)踢了幾個(gè)。有的同學(xué)拖著毽子，有的同學(xué)攥著毽子，還有的同學(xué)提著毽子。而我是提著毽的羽毛。媽媽們也表演了，她們表演的是那么好，其中一位媽媽踢得好了，那是王姝彤的媽媽?zhuān)贿B踢了十多個(gè)，我們連聲叫好，還熱烈地鼓掌。這位阿姨真了不起。
今后我一定要多多練習(xí)。希望我也能向這位阿姨一樣踢得那么好！
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文篇五
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。在一個(gè)陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)的早晨，我在家里學(xué)種花，也想要給春天增添一抹綠色。
我找來(lái)一個(gè)空的花盆，先把松軟的土裝進(jìn)花盆里，然后在裝滿(mǎn)土的花盆里挖很多個(gè)如同黃豆大小的坑，再把鳳仙花種放入小坑中，將土把種子蓋上，澆適量的水，放在陽(yáng)光下。在發(fā)芽前，每天都要堅(jiān)持給種子澆水。在一個(gè)星期左右的精心培養(yǎng)下，鳳仙花發(fā)芽了，吐出幾片嫩綠的小葉子，在陽(yáng)光的照射下，展現(xiàn)了迷人的一面。夏天到了，小葉子上長(zhǎng)出了一朵朵嬌小的花，雖然鳳仙花沒(méi)有香味，但它的樣子十分美麗。
真是功夫不負(fù)有心人，只要用心的去做每一件事，事情總會(huì)變得很好，看著自己種的花，我開(kāi)心地笑了。