睡前故事的意義本身則不在于傳遞知識(shí)，而是通過(guò)父母溫暖的聲音給孩子入睡。下面是分享的益智的睡前故事精選三篇。歡迎閱讀參考！
【會(huì)飛的小螞蟻】
在一片茂密的森林深處，有一只剛剛出生的小螞蟻。它小小的，胖胖的，非常開(kāi)愛(ài)。
“媽媽?zhuān)膺吺鞘裁礃幼影?，我好想出去看看”，它抬著頭問(wèn)媽媽?zhuān)劾锍錆M(mǎn)了期待
“我們這里離外面很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我也沒(méi)出去過(guò)，只是聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)很美，等你長(zhǎng)大了可以出去看看”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，小螞蟻更加想出去看看了?！拔乙怯幸浑p想小鳥(niǎo)姐姐那樣的翅膀就好了”，小螞蟻心想，“大樹(shù)爺爺可能有辦法，我去問(wèn)問(wèn)他好了”
“大樹(shù)爺爺，您在這里這么長(zhǎng)時(shí)間了，能告訴我怎樣才能長(zhǎng)出翅膀嗎？”小螞蟻問(wèn)樹(shù)爺爺
大樹(shù)爺爺親切的說(shuō)，“你的爺爺?shù)臓敔斣?jīng)長(zhǎng)出過(guò)翅膀，你是他的后代，應(yīng)該也可以，不過(guò)……”
“不過(guò)什么”，小螞蟻急切的問(wèn)。
“就是要長(zhǎng)翅膀需要刻苦練習(xí)，每天都要爬到我的肩膀上然后再跳到地上，你能堅(jiān)持嗎”
“我能！”，小螞蟻充滿(mǎn)信心的說(shuō)。為了看看外邊的世界，小螞蟻下定了決心好好練習(xí)。
從那以后，每天早上天還不是很亮，就會(huì)看到小螞蟻在跑步，然后爬到樹(shù)爺爺?shù)募绨蛏?，之后跳下?lái)……
一天，一個(gè)月，一年……
也不知小螞蟻練了多少次，終于有一天，他發(fā)現(xiàn)自己的肩膀兩邊出現(xiàn)了薄薄的想翅膀一樣的東西，他高興極了，跑去告訴大樹(shù)爺爺。
“好孩子，恭喜你，在堅(jiān)持一段時(shí)間你就可以飛了”
“太好了”，小螞蟻高興的跳了起來(lái)，跳得很高很高，都能夠到大樹(shù)爺爺?shù)念^了。
就在往下落的時(shí)候，小螞蟻用力地蹬腿，他飛起來(lái)了！
飛啊，飛啊……
小螞蟻看到了整個(gè)森林的全部，真的好漂亮。小河靜靜的流淌，花兒開(kāi)放著美麗的顏色，吸引了很多蜜蜂采蜜。路上小螞蟻還遇到了很多鳥(niǎo)兒姐姐，可惜他追不上她們，不過(guò)小螞蟻已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
從此以后，小螞蟻起了自由自在的快樂(lè)生活。
【老虎從來(lái)不吹?！?BR> 小老鼠、小白兔、大公雞對(duì)于誰(shuí)厲害，在一起吹牛。老鼠說(shuō)："我厲害，有和大象決斗，我鉆進(jìn)它鼻孔里，咬得它直叫鐃命！對(duì)于我，連大象都不在話(huà)下，豈有他哉！"
小白兔對(duì)小老鼠說(shuō)："你這個(gè)小地豆子，按體重比我小二十倍，也敢在此呈能！我是三次馬拉松賽跑冠軍的獲得者，還創(chuàng)造了世界紀(jì)錄，連賽跑能手獵豹都懼我三分！"
大公雞說(shuō)："你們都給我住嘴！俗語(yǔ)云’雄雞一唱天下白’，太陽(yáng)都按我的叫聲出來(lái)，連人類(lèi)也聽(tīng)我的指揮，按我的命令起床下地，因此老子天下第一！"
他們正在吹牛，旁邊的草叢中躺著一只老虎。它似睡非睡，似醒非醒，聽(tīng)了它們的話(huà)，閉目微笑。過(guò)了一陣，老虎忽然打了一個(gè)阿欠，不自主地說(shuō)："好困呀！"
老鼠，白兔，公雞一看，無(wú)不抱頭鼠竄……
【貓頭鷹上實(shí)踐課】
貓頭鷹領(lǐng)著學(xué)生上室外實(shí)踐課。
看著大樹(shù)上的蜘蛛網(wǎng)，貓頭鷹老師問(wèn)他的學(xué)生：“請(qǐng)回答：蜘蛛網(wǎng)有什么功能?”
田鼠搶先回答：“蜘蛛網(wǎng)的功能是獵取蚊蠅等作為食物?！?BR> 蝙蝠想了想，說(shuō)：“蜘蛛網(wǎng)的功能還有——天熱晚上的時(shí)候，蜘蛛可以趴在網(wǎng)上納涼?！?BR> “哈哈——納涼?”田鼠笑了，笑得前仰后合。
“笑什么啊?”貓頭鷹老師很?chē)?yán)肅地制止田鼠說(shuō)，“蝙蝠說(shuō)得不錯(cuò)嘛!”
螞蟻說(shuō)話(huà)了：“蜘蛛網(wǎng)的功能還有——能夠在那上面打悠，風(fēng)一吹就動(dòng)，可自由了!”
就差螢火蟲(chóng)沒(méi)有回答了，田鼠、蝙蝠和螞蟻都以為螢火蟲(chóng)沒(méi)有什么可以說(shuō)的了，就都小眼睛直直地瞅著他，貓頭鷹老師也說(shuō)話(huà)了：“說(shuō)說(shuō)吧!”
螢火蟲(chóng)抬了抬自己鼻梁上的小小的眼鏡，說(shuō)：“我覺(jué)得蜘蛛網(wǎng)還有一個(gè)功能，就是取水?！?BR> “啊?哈!”沒(méi)有等螢火蟲(chóng)說(shuō)下去，田鼠、蝙蝠和螞蟻都驚訝起來(lái)。
“是這樣的，”螢火蟲(chóng)說(shuō)，“智利北部有個(gè)丘恩貢果村，那里面臨太平洋，北靠阿塔卡馬沙漠，因?yàn)閲?yán)重缺水，土地一片干涸，沒(méi)有一點(diǎn)綠色。可是蜘蛛?yún)s在那里生生不息。什么原因?就是蜘蛛網(wǎng)的霧里取水的功能解決了蜘蛛的吃水難題!”
“哦，竟有這種事情?!”田鼠、蝙蝠和螞蟻都覺(jué)得奇了怪了，打斷了螢火蟲(chóng)的話(huà)兒。
貓頭鷹老師擺著手說(shuō)：“肅靜!請(qǐng)螢火蟲(chóng)繼續(xù)說(shuō)?！?BR> 螢火蟲(chóng)接著說(shuō)：“蜘蛛網(wǎng)的這一特殊功能被加拿大物理學(xué)家羅伯特發(fā)現(xiàn)，他研制出人造纖維網(wǎng)，在丘恩貢村霧氣濃的時(shí)候布成‘網(wǎng)陣’，結(jié)果每天平均取得10580升水!不僅滿(mǎn)足了那里居民的生活用水，還灌溉了土地，使那里長(zhǎng)出了鮮花和蔬菜。干涸的土地出現(xiàn)了生機(jī)。我想，羅伯特的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明是不是值得那些干旱無(wú)水的地方借鑒呢?!”
“怎么樣啊?”貓頭鷹老師問(wèn)田鼠、蝙蝠和螞蟻，“螢火蟲(chóng)回答的好不好呀?”
田鼠、蝙蝠和螞蟻你看看我，我看看你，誰(shuí)也不好意思開(kāi)口了。
貓頭鷹老師說(shuō)：“知識(shí)無(wú)止境，我們不能滿(mǎn)足一知半解。應(yīng)當(dāng)向螢火蟲(chóng)那樣多學(xué)多問(wèn)多觀察。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)注意把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去!”
“我們明白了!”田鼠、蝙蝠和螞蟻都紅著小臉回答。
【會(huì)飛的小螞蟻】
在一片茂密的森林深處，有一只剛剛出生的小螞蟻。它小小的，胖胖的，非常開(kāi)愛(ài)。
“媽媽?zhuān)膺吺鞘裁礃幼影?，我好想出去看看”，它抬著頭問(wèn)媽媽?zhuān)劾锍錆M(mǎn)了期待
“我們這里離外面很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我也沒(méi)出去過(guò)，只是聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)很美，等你長(zhǎng)大了可以出去看看”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，小螞蟻更加想出去看看了?！拔乙怯幸浑p想小鳥(niǎo)姐姐那樣的翅膀就好了”，小螞蟻心想，“大樹(shù)爺爺可能有辦法，我去問(wèn)問(wèn)他好了”
“大樹(shù)爺爺，您在這里這么長(zhǎng)時(shí)間了，能告訴我怎樣才能長(zhǎng)出翅膀嗎？”小螞蟻問(wèn)樹(shù)爺爺
大樹(shù)爺爺親切的說(shuō)，“你的爺爺?shù)臓敔斣?jīng)長(zhǎng)出過(guò)翅膀，你是他的后代，應(yīng)該也可以，不過(guò)……”
“不過(guò)什么”，小螞蟻急切的問(wèn)。
“就是要長(zhǎng)翅膀需要刻苦練習(xí)，每天都要爬到我的肩膀上然后再跳到地上，你能堅(jiān)持嗎”
“我能！”，小螞蟻充滿(mǎn)信心的說(shuō)。為了看看外邊的世界，小螞蟻下定了決心好好練習(xí)。
從那以后，每天早上天還不是很亮，就會(huì)看到小螞蟻在跑步，然后爬到樹(shù)爺爺?shù)募绨蛏?，之后跳下?lái)……
一天，一個(gè)月，一年……
也不知小螞蟻練了多少次，終于有一天，他發(fā)現(xiàn)自己的肩膀兩邊出現(xiàn)了薄薄的想翅膀一樣的東西，他高興極了，跑去告訴大樹(shù)爺爺。
“好孩子，恭喜你，在堅(jiān)持一段時(shí)間你就可以飛了”
“太好了”，小螞蟻高興的跳了起來(lái)，跳得很高很高，都能夠到大樹(shù)爺爺?shù)念^了。
就在往下落的時(shí)候，小螞蟻用力地蹬腿，他飛起來(lái)了！
飛啊，飛啊……
小螞蟻看到了整個(gè)森林的全部，真的好漂亮。小河靜靜的流淌，花兒開(kāi)放著美麗的顏色，吸引了很多蜜蜂采蜜。路上小螞蟻還遇到了很多鳥(niǎo)兒姐姐，可惜他追不上她們，不過(guò)小螞蟻已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
從此以后，小螞蟻起了自由自在的快樂(lè)生活。
【老虎從來(lái)不吹?！?BR> 小老鼠、小白兔、大公雞對(duì)于誰(shuí)厲害，在一起吹牛。老鼠說(shuō)："我厲害，有和大象決斗，我鉆進(jìn)它鼻孔里，咬得它直叫鐃命！對(duì)于我，連大象都不在話(huà)下，豈有他哉！"
小白兔對(duì)小老鼠說(shuō)："你這個(gè)小地豆子，按體重比我小二十倍，也敢在此呈能！我是三次馬拉松賽跑冠軍的獲得者，還創(chuàng)造了世界紀(jì)錄，連賽跑能手獵豹都懼我三分！"
大公雞說(shuō)："你們都給我住嘴！俗語(yǔ)云’雄雞一唱天下白’，太陽(yáng)都按我的叫聲出來(lái)，連人類(lèi)也聽(tīng)我的指揮，按我的命令起床下地，因此老子天下第一！"
他們正在吹牛，旁邊的草叢中躺著一只老虎。它似睡非睡，似醒非醒，聽(tīng)了它們的話(huà)，閉目微笑。過(guò)了一陣，老虎忽然打了一個(gè)阿欠，不自主地說(shuō)："好困呀！"
老鼠，白兔，公雞一看，無(wú)不抱頭鼠竄……
【貓頭鷹上實(shí)踐課】
貓頭鷹領(lǐng)著學(xué)生上室外實(shí)踐課。
看著大樹(shù)上的蜘蛛網(wǎng)，貓頭鷹老師問(wèn)他的學(xué)生：“請(qǐng)回答：蜘蛛網(wǎng)有什么功能?”
田鼠搶先回答：“蜘蛛網(wǎng)的功能是獵取蚊蠅等作為食物?！?BR> 蝙蝠想了想，說(shuō)：“蜘蛛網(wǎng)的功能還有——天熱晚上的時(shí)候，蜘蛛可以趴在網(wǎng)上納涼?！?BR> “哈哈——納涼?”田鼠笑了，笑得前仰后合。
“笑什么啊?”貓頭鷹老師很?chē)?yán)肅地制止田鼠說(shuō)，“蝙蝠說(shuō)得不錯(cuò)嘛!”
螞蟻說(shuō)話(huà)了：“蜘蛛網(wǎng)的功能還有——能夠在那上面打悠，風(fēng)一吹就動(dòng)，可自由了!”
就差螢火蟲(chóng)沒(méi)有回答了，田鼠、蝙蝠和螞蟻都以為螢火蟲(chóng)沒(méi)有什么可以說(shuō)的了，就都小眼睛直直地瞅著他，貓頭鷹老師也說(shuō)話(huà)了：“說(shuō)說(shuō)吧!”
螢火蟲(chóng)抬了抬自己鼻梁上的小小的眼鏡，說(shuō)：“我覺(jué)得蜘蛛網(wǎng)還有一個(gè)功能，就是取水?！?BR> “啊?哈!”沒(méi)有等螢火蟲(chóng)說(shuō)下去，田鼠、蝙蝠和螞蟻都驚訝起來(lái)。
“是這樣的，”螢火蟲(chóng)說(shuō)，“智利北部有個(gè)丘恩貢果村，那里面臨太平洋，北靠阿塔卡馬沙漠，因?yàn)閲?yán)重缺水，土地一片干涸，沒(méi)有一點(diǎn)綠色。可是蜘蛛?yún)s在那里生生不息。什么原因?就是蜘蛛網(wǎng)的霧里取水的功能解決了蜘蛛的吃水難題!”
“哦，竟有這種事情?!”田鼠、蝙蝠和螞蟻都覺(jué)得奇了怪了，打斷了螢火蟲(chóng)的話(huà)兒。
貓頭鷹老師擺著手說(shuō)：“肅靜!請(qǐng)螢火蟲(chóng)繼續(xù)說(shuō)?！?BR> 螢火蟲(chóng)接著說(shuō)：“蜘蛛網(wǎng)的這一特殊功能被加拿大物理學(xué)家羅伯特發(fā)現(xiàn)，他研制出人造纖維網(wǎng)，在丘恩貢村霧氣濃的時(shí)候布成‘網(wǎng)陣’，結(jié)果每天平均取得10580升水!不僅滿(mǎn)足了那里居民的生活用水，還灌溉了土地，使那里長(zhǎng)出了鮮花和蔬菜。干涸的土地出現(xiàn)了生機(jī)。我想，羅伯特的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明是不是值得那些干旱無(wú)水的地方借鑒呢?!”
“怎么樣啊?”貓頭鷹老師問(wèn)田鼠、蝙蝠和螞蟻，“螢火蟲(chóng)回答的好不好呀?”
田鼠、蝙蝠和螞蟻你看看我，我看看你，誰(shuí)也不好意思開(kāi)口了。
貓頭鷹老師說(shuō)：“知識(shí)無(wú)止境，我們不能滿(mǎn)足一知半解。應(yīng)當(dāng)向螢火蟲(chóng)那樣多學(xué)多問(wèn)多觀察。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)注意把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去!”
“我們明白了!”田鼠、蝙蝠和螞蟻都紅著小臉回答。